第一篇：實習(xí)報告(電子信息工程)

汕 頭 大 學(xué) 工 學(xué) 院

實 習(xí) 報 告

實習(xí)名稱： 生產(chǎn)實習(xí)

系 別： 電子系 專 業(yè)： 04電子信息工程

學(xué) 號： 04141019 姓 名： 胡延鉅

指導(dǎo)教師： 肖統(tǒng)民、林藝文

實習(xí)單位名稱： 澄海奧迪玩具有限公司和潮州響石數(shù)碼廠

實習(xí)地點： 澄海和潮州

實習(xí)時間： 201*年 8 月 3 日至 201*年 8 月 3 日

實習(xí)成績： 評閱人：

注：

①實習(xí)報告一般應(yīng)包含以下內(nèi)容：

實習(xí)目的、實習(xí)單位及崗位介紹、實習(xí)內(nèi)容及過程、實習(xí)總結(jié)及體會（包括經(jīng)驗與教訓(xùn)、存在的問題及解決的建議等）；

②實習(xí)報告以宋體小四號字，1.25倍行距打印在a4紙上，無需再次出現(xiàn)標(biāo)題。

一、實習(xí)目的和意義

生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。它是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。

二、實習(xí)單位介紹

1、廣東奧飛動漫文化股份有限公司

廣東奧飛動漫文化股份有限公司創(chuàng)立于1993年，地處有“中國玩具禮城”之稱的廣東省汕頭市澄海區(qū)，在這座占地120余畝的現(xiàn)代化的工業(yè)園內(nèi)，廠房巍峨，綠樹環(huán)繞，人文氣息濃厚，事業(yè)環(huán)境俱佳。這里各類管理、技術(shù)專才匯聚，是一家擁有1300多名員工，集科工貿(mào)一體化、產(chǎn)供銷相結(jié)合的國內(nèi)知名玩具企業(yè)，主要從事“奧迪雙鉆”自有品牌兒童玩具等的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)品系列近千個品種，經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國，向海外輻射。

201*年，“奧迪雙鉆”被評為“廣東省著名商標(biāo)”，同年，奧迪公司作為唯一玩具企業(yè)成員單位入選亞太經(jīng)合組織（apec）中國企業(yè)聯(lián)席會，并被國家玩具標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會指定作為唯一生產(chǎn)型企業(yè)成員單位參與gb6675-201*《玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》的制訂和編寫工作。目前公司專利擁有量在全國玩具行業(yè)中名列第一。

不懈努力換來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，企業(yè)先后被評為“全國先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“全國出口創(chuàng)匯先進(jìn)私營企業(yè)”、“廣東省先進(jìn)私營企業(yè)”等榮譽(yù)稱號，201*年公司被認(rèn)定為“廣東省高新技術(shù)企業(yè)”，201*年被評為“廣東省專利工作先進(jìn)單位”和“廣東省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)”。201*年1月，奧迪公司被美國著名《福布斯》雜志評為“201*中國潛力100榜”名列第20位，是玩具行業(yè)唯一入選企業(yè)。201*年6月份，“auldey雙鉆”品牌被國家工商總局評定為“中國馳名商標(biāo)”，同年9月，“奧迪雙鉆”電動玩具產(chǎn)品又被評為“中國名牌產(chǎn)品”。

面向未來，奧迪公司將立足于兒童玩具領(lǐng)域，致力于向青少年兒童玩、學(xué)、用相關(guān)多元化方向發(fā)展，秉承“挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、提升”的中期發(fā)展主題，向著更輝煌的未來闊步前進(jìn)！

2、廣東響石數(shù)碼科技有限公司

廣東響石數(shù)碼科技有限公司創(chuàng)立于1993年3月，是一家專門從事監(jiān)控器材和電子工程的開發(fā)、制造、推廣和應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)。目前已成為全國專業(yè)數(shù)碼監(jiān)控器材的最大生產(chǎn)基地。

公司位于潮州大道北片經(jīng)濟(jì)試驗開發(fā)區(qū)，占地面積61畝，園林式規(guī)劃設(shè)計，設(shè)施配套齊備，總建筑面積17130平方米。有專門設(shè)計的完整的整套廠房和先進(jìn)的電子生產(chǎn)設(shè)備；并配置有辦公樓、電力房、空調(diào)房、貨運電梯、宿舍樓、車庫等輔助設(shè)施。

公司技術(shù)力量雄厚，秉承“創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂”的理念，不斷推出優(yōu)秀的科技成果，多個項目榮獲省、市科技進(jìn)步獎。 其中“scm數(shù)碼彩色監(jiān)視器”以國際先進(jìn)的技術(shù)水平和良好的市場前景，被國家科技部列為“201*年國家火炬計劃項目”，新開發(fā)“液晶拼接幕墻”產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白，是大型監(jiān)控中心的最佳選擇，同時響石的產(chǎn)品也被列為“3111”試點工程監(jiān)視器的推薦產(chǎn)品。

公司在推行現(xiàn)代企業(yè)管理制度的同時，特別注重企業(yè)的質(zhì)量管理，率先在國內(nèi)同行業(yè)中通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

1、實習(xí)內(nèi)容

我們這一次實習(xí)所采用的方式是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以現(xiàn)場解說形式進(jìn)行。同時，同學(xué)們到生產(chǎn)車間參觀，理解生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程，并向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識。整個參觀過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃在企業(yè)資源管理中的地位與作用；以及介紹企業(yè)各項企業(yè)經(jīng)營模式、經(jīng)營對象、規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、保密制度等。

2、實習(xí)過程

（1）201*年8月3日上午實習(xí)地點：澄海奧迪玩具有限公司

早上我們?nèi)サ綂W迪公司，在公司的接待員的帶領(lǐng)下，我們開始了上午的實習(xí)。

首先到公司的展示廳參觀了該公司的大部分產(chǎn)品，并看到一些產(chǎn)品的演示，例如四驅(qū)車在設(shè)定好的跑道上面飛奔，甚至360度旋轉(zhuǎn)。在展示廳里面我們看到有一款產(chǎn)品的名字比較吸引人的，那就是“超車王”。我們不明白為什么那款產(chǎn)品叫“超車王”，于是去請教接待員。接待員并不立即解說，而是拿起兩臺“超車王”，并啟動它們放到跑道上面奔跑。這時候同學(xué)們看到兩輛車的賽跑結(jié)果后明白了“超車王”的含義，后面的車的速度快過前面的車的時候就會超過前面的車。其后，在展示廳里的接待員繼續(xù)熱情地為我們介紹和演示其他產(chǎn)品。

接著，接待員帶領(lǐng)我們?nèi)ド�產(chǎn)車間去參觀生產(chǎn)產(chǎn)品的部分流程。在車間里面，人工插件流水線上的工作人員正在專心工作著，流水線上的工作分好幾類，每一類分三四個人做，這樣提高了工作效率。旁邊還有些工作人員在測試做好了的無線小車遙控器的工作情況。在生產(chǎn)車間里，我們參觀了各種產(chǎn)品的組裝流程。

參觀完奧迪后，我們對奧迪公司有了初步的了解，知道一個公司的調(diào)度室的重要作用和工作大概的過程。

（2）201*年8月3日下午實習(xí)地點：廣東響石數(shù)碼科技有限公司

下午我們到潮州參觀廣東響石數(shù)碼科技有限公司。我們?nèi)サ皆摴�司后，接待員直接領(lǐng)著我們到生產(chǎn)車間去了解生產(chǎn)流程。

在生產(chǎn)車間里面，有很多生產(chǎn)流水線，不同的流水線有不同的工作，例如：在手工插件流水線上面，工人負(fù)責(zé)手工插各種電子元件到電路板上面；焊接流水線上面的工作人員負(fù)責(zé)焊接好電路板上面的元件；檢測水流線上面的工作人員負(fù)責(zé)檢測焊接好的電路板等等。除了手工流水線外，在車間里面還有一臺自動插件機(jī)器，它引起同學(xué)們的興趣。自動插件機(jī)是在無人環(huán)境下，自動完成將各種細(xì)小元件插到電路板上面。當(dāng)時我忘了留意那臺機(jī)器除了自動插件外還有沒有自動焊接的功能。

看完車間的生產(chǎn)流程后，大家都有很多問題，于是向接待員請教。不同人有不同的問題想了解，但接待員都耐心一一解答。聽完接待員解答后，我發(fā)現(xiàn)我們不但缺少動手能力，其實理論知識也不夠扎實。以后我們一定要提高各方面的能力。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

通過本次的生產(chǎn)實習(xí)，使我們能夠貼近的體驗到工廠生產(chǎn)個過程，讓我們我們了解了本專業(yè)一些業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法，并且有利于提高以后理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，這些都是過去課堂上所學(xué)不到的東西，這些體驗將對我們以后找工作產(chǎn)生一定的作用。

第二篇：電子信息工程認(rèn)識實習(xí)報告

成 績

**郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院

認(rèn)識實習(xí)報告

專業(yè)電子信息工程

班級01201*8

學(xué)號08500410

姓名

實習(xí)時間：201*年7月

**郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院通信技術(shù)與網(wǎng)(來自好范 文網(wǎng)www.hmlawpc.coma技術(shù)得到眾多主流芯片廠商的支持，如高通、意法半導(dǎo)體、英飛凌、broadcom、飛思卡爾均提供著豐富的www.hmlawpc.coma201*

cdma201*是由窄帶cdma（cdma is95）技術(shù)發(fā)展而來的寬帶cdma技術(shù)，由

美國主推，該標(biāo)準(zhǔn)提出了從cdma is95（2g）—cdma201*1x—cdma201*3x（3g）的演進(jìn)策略。cdma201*1x被稱為2.5代移動通信技術(shù)。cdma201*3x與cdma201*1x的主要區(qū)別在于應(yīng)用了多路載波技術(shù)，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3g過渡，并已建成了cdma is95網(wǎng)絡(luò)。

3、td-scdma

全稱為time division-synchronou cdma（時分同步cdma），是由我國大唐電信公司提出的3g標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)提出不經(jīng)過2.5代的中間環(huán)節(jié)，直接向3g過渡，非常適用于gsm系統(tǒng)向3g升級。

五、實習(xí)體會與總結(jié)

四天前我剛剛進(jìn)入實驗室，看到那些陌生而且新穎的實驗設(shè)備，我十分好奇。四天后的現(xiàn)在，我隨著老師的介紹慢慢地對它們了解，雖然老師講得很多東西我其實都聽不太懂，但是我還是努力且專心的聽著，因為我覺得這很有趣，而且這也能培養(yǎng)我的專業(yè)意識和讓我對未來本專業(yè)的學(xué)習(xí)有了一定的了解。

在這四天的認(rèn)識實習(xí)里，對我影響十分的大，它不但讓我了解了我們專業(yè)的基礎(chǔ)知識，以及以后的就業(yè)前景等等，還告訴了我們往屆本專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)方向之類的重要信息，讓我對本專業(yè)充滿了信心，不像以前一樣對本專業(yè)一無所知，不知以后就業(yè)的情況。所以我十分感謝學(xué)院在這我們最需要的時候開設(shè)了這樣的認(rèn)識實習(xí)。

第四篇：電子信息工程專業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)報告

專業(yè)：電子信息工程班級：08統(tǒng)本電信00班 學(xué)號：姓名：時間：201*年01月25日

一 實習(xí)目的

1、通過實習(xí)加深對本專業(yè)理論知識的理解，并掌握一些理論常識。

2、通過畢業(yè)實習(xí)掌握本專業(yè)的一些基本技能，熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學(xué)知識系統(tǒng)化。

4、通過畢業(yè)實習(xí)為畢業(yè)后走向社會、參加工作做好準(zhǔn)備。

二 實習(xí)時間

201*年11月24日——201*年01月08日

三 實習(xí)單位和部門

1、實習(xí)單位：天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司

2、實習(xí)部門：組裝制造部

四 實習(xí)單位簡介

天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司成立于201*年8月，公司占地面積

16000㎡，擁有現(xiàn)代化的廠房，雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的制造設(shè)備和加工工藝，具有高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的質(zhì)量方針（走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進(jìn)之法、贏顧客滿意之心）和目標(biāo)（不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿足用戶需求）。在經(jīng)營理念上始終堅持：“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)。”為目標(biāo)不動搖。

五 實習(xí)內(nèi)容

電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)主要以觀摩和實際操作實習(xí)為主。學(xué)習(xí)如何組裝制造簡單的電子產(chǎn)品。學(xué)習(xí)后進(jìn)行了相關(guān)的測試，測試通過后，帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀和實際操作。

首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習(xí)。

來到公司的第一天，由人力資源部給我們開展了培訓(xùn)。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

還對我們進(jìn)行了幾項專題類的培訓(xùn)，主要包括5s現(xiàn)場管理、防esd知識和物料控制的培訓(xùn)。記憶最深刻的當(dāng)屬5s現(xiàn)場管理的培訓(xùn)。

“5s”是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）和素養(yǎng)（shitsuke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞在日語中羅馬拼音的第一個字母都是“s”，所以簡稱為“5s”。

1、整理

要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的；其次，對于現(xiàn)場不需要的

物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。堅決做好這一步，是樹立好作風(fēng)的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理！

整理的目的是：（1）改善和增加作業(yè)面積；（2）現(xiàn)場無雜物，行道通暢，提高工作效率；（3）減少磕碰的機(jī)會，保障安全，提高質(zhì)量；（4）消除管理上的混放、混料等差錯事故；（5）有利于減少庫存量，節(jié)約資金；（6）改變作風(fēng)，提高工作情緒。

2、整頓

把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。

整頓活動的要點是：（1）物品擺放要有固定的地點和區(qū)域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；（2）物品擺放地點要科學(xué)合理。例如，根據(jù)物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)），偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些（如集中放在車間某處）；（3）物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標(biāo)記加以區(qū)別。

3、清掃

把工作場所打掃干凈，設(shè)備異常時馬上修理，使之恢復(fù)正常。生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生灰塵、油污、鐵屑、垃圾等，從而使現(xiàn)場變臟。臟的現(xiàn)場會使設(shè)備精度降低，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防；臟的現(xiàn)場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創(chuàng)建一個明快、舒暢的工作環(huán)境。

清掃活動的要點是：（1）自己使用的物品，如設(shè)備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；（2）對設(shè)備的清掃，著眼于對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。清掃設(shè)備要同設(shè)備的點檢結(jié)合起來，清掃即點檢；清掃設(shè)備要同時做設(shè)備的潤滑工作，清掃也是保養(yǎng)；（3）清掃也是為了改善。當(dāng)清掃地面發(fā)現(xiàn)有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進(jìn)。

4、清潔

整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，從而消除發(fā)生安全事故的根源。創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。

清潔活動的要點是：（1）車間環(huán)境不僅要整齊，而且要做到清潔衛(wèi)生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等；（3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；（4）要使環(huán)境不受污染，進(jìn)一步消除渾濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業(yè)病。

5、素養(yǎng)

素養(yǎng)即努力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5s”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。所以，抓“5s”活動，要始終著眼于提高人的素質(zhì)。

5s現(xiàn)場管理在如今的公司生產(chǎn)制造中非常重要。在我們上崗位之后還經(jīng)常會有相關(guān)的檢查，看我們是否正確按照要求做到這幾項內(nèi)容。

防esd知識培訓(xùn)

esd是“靜電釋放”的意思。靜電放電引起的元件擊穿損害是電子工業(yè)最普遍、最嚴(yán)重的靜電危害，它分為硬擊穿和軟擊穿。硬擊穿是一次性造成元器件介質(zhì)擊穿、燒毀或永久性失效。軟擊穿造成元器件性能劣化或參數(shù)指標(biāo)下降，在產(chǎn)品出廠以前難以發(fā)現(xiàn)而造成隱患。

防靜電帽、防靜電鞋和防靜電腕帶使我們上崗操作中最主要的防護(hù)措施，在這項培訓(xùn)中，技術(shù)人員知道我們?nèi)绾握�確的佩戴防靜電服、防靜電帽以及防靜電腕帶。給了我們很盛科的印象，之后還給我們發(fā)放了這些東西要求我們大家互相學(xué)習(xí)佩戴的方法。

在這些培訓(xùn)結(jié)束之后對我們進(jìn)行了理論測試，合格后。帶領(lǐng)我們穿戴好防靜電服、帽、鞋后進(jìn)入車間進(jìn)行參觀，觀看工人們的操作，看他們是如何工作，并給我們詳細(xì)講解每一個過程所需要注意的有哪些，讓我們對這個過程有了一個直觀的認(rèn)識。

我們所在的實習(xí)部門是組裝制造部，主要負(fù)責(zé)天語手機(jī)和u盾的組裝制造。我們的著重點是u盾，帶領(lǐng)我們參觀之后進(jìn)行了一些簡單的技能培訓(xùn)，主要包括焊接lcd和外觀檢驗。經(jīng)過一天的培訓(xùn)，我們對這兩項作業(yè)都已經(jīng)具備了基本的生產(chǎn)能力。

實習(xí)單位給我們分組之后分屬不同的生產(chǎn)線，我屬于u盾制造u7線，我有幸嘗試擔(dān)任領(lǐng)班一職。在我們這條流水線上一共有12個崗位，分別是焊接lcd、殼前測試、主板封蠟、安裝線卡、前殼裝lens、前殼組裝、后殼組裝、課后測試、最終外觀檢驗、維修、物料和包裝。每一個崗位都是非常重要，必不可少的一個環(huán)節(jié)。在進(jìn)入車間后，首先要求佩戴防靜電腕帶，然后詳細(xì)閱讀工藝指導(dǎo)書，嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書的要求進(jìn)行操作。

作為一名領(lǐng)班，我的主要工作和大家不大相同。我不經(jīng)要對每一個崗位的工作熟悉會操作還要做好自己的工作，我的工作主要有：

1、看計劃，布置人員，順線開線

每天早上上班前，開班例會，要求清點人數(shù)，然后把今天的工作計劃告訴大家，布置好各個崗位員工。安排好大家的崗位后，要求大家按照要求佩戴好指套以及防靜電腕帶，然后開始生產(chǎn)，在每天的生產(chǎn)中，要求先做出第一個成品經(jīng)品質(zhì)檢驗部門檢測通過后開始一天的正常工作。這個叫做首件。只有首件合格后才能開始流水線生產(chǎn)，如果首件不合格，那么需要再做一個，直到產(chǎn)出第一個合格品后，開始正常的生產(chǎn)。

2、巡線，解決突發(fā)問題

在流水線正常生產(chǎn)后，我的主要工作是在生產(chǎn)線上巡視，看看哪里有問題到哪里指導(dǎo)，或者及時的找工藝人員來分析這個問題是怎么產(chǎn)生的、應(yīng)該如何去解決，保證生產(chǎn)線的正常工作。

3、重點去看個別崗位

對于整條流水線要做到了如指掌，對每一位員工的優(yōu)缺點要善于觀察，便于及時的發(fā)現(xiàn)，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，有的崗位的員工可能做的不夠好，要去觀察為什么他比別人做的慢，為什么他比別人的問題多？了解具體情況，通過工藝人員的指導(dǎo)，如果該員工還是存在問題的話，可以考慮給其換一工位，是他的長處得以發(fā)展。

4、測工位cycle time、每小時產(chǎn)量

在每天14：00（夜班為2：00）用秒表為每個工位測量其生產(chǎn)10個產(chǎn)品的時間，記錄下來和工位要求的標(biāo)準(zhǔn)時間進(jìn)行對比，觀察員工的工作效率是否達(dá)標(biāo)。同時要求每小時對生產(chǎn)產(chǎn)量進(jìn)行統(tǒng)計，以觀測當(dāng)天的工作計劃是否能夠順利完成。及時的調(diào)整控制整條生產(chǎn)流水線的速度。

5、定時查閱工藝過程控制表和維修記錄

查閱工藝過程控制表的目的在于及時的發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中主要存在哪些問題，及時的把個人的問題反饋給每一位員工，要求員工對自己在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的問題了解避免出現(xiàn)同樣的錯誤；查看維修記錄后把維修員反饋來的問題也反饋給員工，讓員工明白哪些問題是可以避免的、如何避免，怎樣減少不必要的問題以及減少問題的出現(xiàn)。

6、盤點數(shù)目、填寫工作日報

在經(jīng)歷了一天的辛苦勞動后，大家完成了當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)，然后要求領(lǐng)班盤點數(shù)目，看看產(chǎn)出數(shù)量和計劃數(shù)量、投入數(shù)量是否一致，確保每天的實際投入和最后的產(chǎn)品（包括成品和半成品以及待修產(chǎn)品）數(shù)量吻合。然后填寫工作日報，工作日報要求書寫當(dāng)天的產(chǎn)量以及在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題和怎樣解決問題等等。

7、溝通

要及時把上級領(lǐng)導(dǎo)的指示傳達(dá)給每一個員工（同學(xué)），同時把員工（同學(xué)）的每一個細(xì)小問題及時的向領(lǐng)導(dǎo)反饋，保證員工（同學(xué)）們的身心健康。做好員工（同學(xué)）與領(lǐng)導(dǎo)之間的交流。

在我們實習(xí)過程中，就因為我和我們生產(chǎn)線員工的大意，導(dǎo)致在生產(chǎn)過程中丟失產(chǎn)品重要部分，導(dǎo)致最后的產(chǎn)量對不上數(shù)的情況，后來我們針對產(chǎn)品丟失采取了專項的措施，比如每個員工要對自己身邊的任何事物留意，對陌生人進(jìn)入車間保持警惕等等，終于抑制了這個問題的再次發(fā)生。

在我們大家的共同努力下，我們熬過了艱苦的一段，在我們的堅持中，我們每天都能夠按時按量的完成工作任務(wù)。從一開始的每天500產(chǎn)量的計劃，到最后的每天4000.產(chǎn)量，我們一路艱辛的走過。終于取得了實習(xí)的圓滿結(jié)束。

六 實習(xí)心得體會

在這一個半月的實習(xí)生活中，我付出了許多，也收獲了許多。這段經(jīng)歷也即將成為我生命中彌足珍貴的財富�；剡^頭來，細(xì)細(xì)品味這一個半月的酸甜苦辣，一個個感人的鏡頭依然那么清晰可見，我也在它的滋養(yǎng)下慢慢成熟、堅強(qiáng)。還記得剛剛踏進(jìn)實習(xí)單位時忐忑不安的心情，轉(zhuǎn)眼間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的......

不知道實習(xí)的生活會是怎樣，公司怎么樣，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下去參加過實習(xí)的同學(xué)，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。三年多的大學(xué)生活都使我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，所以最后懷著一顆堅定的心參加了實習(xí)。

實習(xí)讓我學(xué)會了很多在社會中參加工作應(yīng)該注意的問題。

1、要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。

在實習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

2、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。

當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

3、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。

從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，我們在公司實習(xí)，作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細(xì)節(jié)決定成敗。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時候，當(dāng)我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉�朋友收拾“仇人”一下�？赊D(zhuǎn)過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個社會一次機(jī)會，用一點孔乙己精神勝利法，克服一下就過去了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

實習(xí)，不僅僅是將理論的東西運用到實踐中，不僅僅是在專業(yè)的領(lǐng)域擴(kuò)充自己，不僅僅是體驗工作的感覺，更是學(xué)習(xí)跟社會的人和事打交道，學(xué)習(xí)做人。只有知識和精神都得到全面的提高，才能真正達(dá)到實習(xí)的目的。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會，感謝實習(xí)中給與我無私幫助的人。我想這份寶貴的經(jīng)歷對自己以后的學(xué)習(xí)工作都會是一份財富，我會好好珍藏著，希望未來的路我會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

第五篇：電子信息工程實習(xí)報告

實習(xí)報告

一、任務(wù)目的

實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二、公司簡介

陜西子竹電子有限公司成立于201*年，公司位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦業(yè)一路72號（陜西雄華rf連接器生產(chǎn)出口基地），廠區(qū)面積3000m2，另設(shè)有一個分廠位于（咸陽）陜西科技大學(xué)校內(nèi)，廠區(qū)面積1500m2，另有員工宿舍面積500m2 ，是集生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的電子制造服務(wù)企業(yè)，為客戶提供ems、oem、odm、電子線束、smt技術(shù)支持、實訓(xùn)服務(wù)、代銷服務(wù)等服務(wù)項目。公司現(xiàn)有員工210余人，其中專業(yè)技術(shù)人員36人，公司下設(shè)綜合管理部、生產(chǎn)部、技術(shù)質(zhì)量部、市場部、采購部、財務(wù)部、研發(fā)部七個職能部門和一個分廠，通過了iso9001:201*質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并榮獲了“國家aaa級重質(zhì)量守信用企業(yè)”、“全國市場質(zhì)量合格 用戶滿意雙優(yōu)單位”的榮譽(yù)稱號。 公司現(xiàn)有14條生產(chǎn)流水線（smt生產(chǎn)線3條：松下一條，juki兩條、焊接裝配線6條、插接流水線3條、線束生產(chǎn)線2條），共有600個工位，日生產(chǎn)能力：電子焊接600萬點，電子線束40萬條。 設(shè)有檢驗室、環(huán)境實驗室、老化室、鉗工房，為客戶的電子產(chǎn)成品的研發(fā)、試驗、完整產(chǎn)品的生產(chǎn)提供完善的保障，目前日產(chǎn)成品5000臺/套（按照“數(shù)字機(jī)頂盒”為參考） 公司近年來依賴良好的品質(zhì)和口碑，業(yè)務(wù)擴(kuò)展迅速，已廣泛與軍工、航空航天、民用儀器儀表、通訊、高校研究機(jī)構(gòu)、外企等行業(yè)單位和機(jī)構(gòu)數(shù)百家單位保持著長期合作的關(guān)系。 客戶覆蓋陜西、江蘇、貴州、新疆、浙江、**、廣東等地，贏得贊譽(yù)，逐步形成了“子竹”的品牌。我們承諾，將以優(yōu)良的品質(zhì)、先進(jìn)的技術(shù)、雄厚的實力、可靠的信譽(yù)、完善的服務(wù)樹立企業(yè)形象、打造企業(yè)品牌，建立更完整的電子加工產(chǎn)業(yè)鏈，讓客戶享受更周全的服務(wù)

三、實習(xí)內(nèi)容

通過一個星期的電子實習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

焊接操作流程：

1 講解焊接的操作方法和注意事項；

2 練習(xí)焊接

3 分發(fā)與清點元件。

4 講解收音機(jī)的工作原理及其分類；

5 講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6 講解如何使用工具測試元器件

7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。

8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。

在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）??看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。 rumen8.com-入門吧是最好的入門資料網(wǎng)站

焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。

四、總結(jié)

在實習(xí)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次實習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識、感應(yīng)電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使自己對

電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在以前學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習(xí)正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習(xí)就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學(xué)校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。

總的來說，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實習(xí)，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過為期七天的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

實習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。

實習(xí)的時候的確有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動手能力和團(tuán)隊合作能力。

這一次實習(xí)給我最大的感受就是校園和社會真的相差很多，在校園生活中可以做到無憂無慮，可是在社會生活時就不會是這樣的了，社會競爭如此激烈，不去競爭就一定會被淘汰，這是我最大的感受，我對這個情況有了自己深刻的認(rèn)識了，相信我會做的更好的。以后的路上還有很長，相信只要自己去做了，我就會做的更好！

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