第一篇：在《讀報參考》報社的實習報告

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于健東的實習報告

于健東，讀報參考小組組長。

報告內(nèi)容：

尊敬的院領導，尊敬的報業(yè)集團領導，老師們、同學們，大家好：

首先請允許我代表我們?nèi)�班同學以及我們小組感謝報業(yè)集團的領導為我們提供的這個寶貴的實習機會，同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝！

在剛剛結束的大三專業(yè)認識實習中，我們組十分幸運，連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物——《讀報參考》的實習活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學到了很多書本上學不到的知識。

我們在《讀報參考》的短短幾周實習，編輯部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時，編輯部老師們不僅為我們的實習提供了單獨的辦公室，而且在日常實習過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實習得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝！

以下是關于我們組的實習報告：

一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：

一）.歷史：

成立時間：

《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日，刊物原來叫做《吹風與信息》，是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。

其編輯部前身為青島日報社資料室，負責管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。

《讀報參考》試發(fā)行時，為每份單頁四版，每期一百份，在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁，又增加到32頁，最后到目前的48頁。

當時主要刊登社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及部分有參考價值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。

1991年，擴充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報參考》;

1991年3月18日，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內(nèi)發(fā)行；

1991年7月15日，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。

經(jīng)過兩年成功運轉，到1993年7月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開始向全國發(fā)行。

99年到201*年，發(fā)行量成倍增長，期發(fā)行量達45萬份。

201*年改為旬刊，每月三期。

二）.現(xiàn)狀：

目前編輯部共有21人，主要負責《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責管理報業(yè)集團資料室，和集團內(nèi)部信息的錄入處理。

《讀報參考》的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。

目前，《讀報參考》每月三期，印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點，刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。

目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風格、新讀者定位的試行刊。以進一步開拓讀者市場，細分讀者群。

二.實習的具體內(nèi)容： 

一).市場調(diào)查：

在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。

調(diào)查結果使我們認識到：

①《讀報參考》的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定；

②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降；

③對于現(xiàn)有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參考》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大;

④其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學歷、初入社會的人群。

二）.實習階段的主要內(nèi)容：

1、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進行了指導和修改，然后我們根據(jù)老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。

過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。

2、在實習期間編輯部出版了兩期《讀報參考》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重轉載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。

首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。

3、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《讀報參考》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時，進行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。

4、其間，我們還參觀了報業(yè)集團照排、校對等部門，熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀了報業(yè)集團的四方區(qū)印刷廠，觀看了大型印刷車間的運作。進一步加深了我們對刊物出版過程的認識。

（**按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大

你正在瀏覽的實習報告是在《讀報參考》報社的實習報告收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。）

總之，整個實習過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業(yè)課的學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

三、《讀報參考》對新聞傳播類人才的需求與要求;《讀報參考》對稿件的要求:

一）、《讀報參考》新聞傳播類人才的需求與要求：

在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒有經(jīng)濟學、社會學、法學等其他文科專業(yè)。我認為，這種情況主要是由《讀報參考》自身特點決定的。

《讀報參考》本身的特點：一，文摘性的雜志。二、面向的讀者群是側重于關心政治、社會和歷史的實事新聞的中老年男性讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識。

同時，《讀報參考》目前還在對刊物的未來發(fā)展前景等問題，進行探索。

綜合以上現(xiàn)狀，我們認為《讀報參考》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：

1、高層次的決策人才：這種人才應具備相當?shù)挠嘘P媒體的專業(yè)知識，擁有管理一個傳媒實體的能力，能夠對所在媒體的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應該是復合型的，要對媒體所在整個行業(yè)領域的運作機制和發(fā)展前景有相當?shù)恼J識，知識面應該涵蓋新聞和經(jīng)濟兩個領域，其能力的重點應是在實際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟學科知識的相互結合。

2、知識面廣的人才：這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領域，包括文學、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度�？梢詫δ骋簧鐣�現(xiàn)象、問題進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。

3、專業(yè)知識領域強的人才：這部分人才仍應側重于社會科學學科，這類人才應在所學專業(yè)上有比較深的造詣，能夠對某一社會領域的現(xiàn)象、問題作出深度的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。

二）、《讀報參考》對稿件的要求：

刊物的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。

受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點和固定性，其內(nèi)容主要分為以下幾大塊：①政策性強的內(nèi)容；②近期重大問題事件；③海外事件；④歷史回憶性內(nèi)容。

其中主要是有關近期的社會熱點問題的深度報道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過新中國成立、文革等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關此方面的歷史記錄性的稿件�？傊�，稿件的選擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。

最后，稿件還應注意其政治性和社會影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會影響等的內(nèi)容或稿件，應予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個社會的影響是積極的、正面的。

四、實習體會：

一）、經(jīng)過幾周的實習，我對《讀報參考》這樣一份文摘性的雜志有了比較深刻的認識：

《讀報參考》的成功，簡單地說，首先在于找準了自己的市場定位，這也找準了自己的生存空間；其次在于為所選定的讀者市場提供能夠滿足他們需求的新聞信息。

具體來說：在實際編輯出版過程中，編輯部

①注重刊物欄目的設置，如“八面風”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個欄目，以此警示社會。

②在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章，對每一篇稿件都經(jīng)過精心地編輯，并配有編者按。

③注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點，形成了自身的特色。

總之，作為一份在國內(nèi)有影響的期刊，《讀報參考》是成功的。

二）、此外，通過實習，我還認識到了以下問題：

1、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。

2、編輯的素質和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,編輯自身除了要有專業(yè)的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還是應具備人文主義素質和社會責任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養(yǎng)。

3、通過實習，我還感覺到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中，進行中性的報道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者；要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會。

我認為，這種輿論引導過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。

4、在實習中，我還認識到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個方面。

以上是我關于專業(yè)認識實習的報告。其中有部分內(nèi)容僅代表個人觀點，請老師、同學們多多指教。謝謝！

第二篇：在《讀報參考》報社的實習報告

在《讀報參考》報社的實習報告

作者： 來源：

于健東的實習報告

于健東，讀報參考小組組長。

報告內(nèi)容：

尊敬的院領導，尊敬的報業(yè)集團領導，老師們、同學們，大家好：

首先請允許我代表我們?nèi)�班同學以及我們小組感謝報業(yè)集團的領導為我們提供的這個寶貴的實習機會，同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝！

在剛剛結束的大三專業(yè)認識實習中，我們組十分幸運，連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物——《讀報參考》的實習活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學到了很多書本上學不到的知識。

我們在《讀報參考》的短短幾周實習，編輯部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時，編輯部老師們不僅為我們的實習提供了單獨的辦公室，而且在日常實習過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實習得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝！

以下是關于我們組的實習報告：

一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：

一） . 歷史：

成立時間：

《讀報參考》創(chuàng)辦于 1986 年 8 月 25 日 ，刊物原來叫做《吹風與信息》，是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。

其編輯部前身為青島日報社資料室，負責管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。

《讀報參考》試發(fā)行時，為每份單頁四版，每期一百份，在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至 16 頁，又增加到 32 頁，最后到目前的 48 頁。

當時主要刊登社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及部分有參考價值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。

1991 年，擴充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報參考》 ;

1991 年 3 月 18 日 ，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內(nèi)發(fā)行；

1991 年 7 月 15 日 ，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。

經(jīng)過兩年成功運轉，到 1993 年 7 月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開始向全國發(fā)行。

99 年到 xx 年，發(fā)行量成倍增長，期發(fā)行量達 45 萬份。

xx 年改為旬刊，每月三期。

二） . 現(xiàn)狀：

目前編輯部共有 21 人，主要負責《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責管理報業(yè)集團資料室，和集團內(nèi)部信息的錄入處理。

《讀報參考》的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。

目前，《讀報參考》每月三期，印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點，刊物發(fā)行到全國 200 多個大中小城市。

目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風格、新讀者定位的試行刊。以進一步開拓讀者市場，細分讀者群。

二 . 實習的具體內(nèi)容：

一 ). 市場調(diào)查：

在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。

調(diào)查結果使我們認識到：

① 《讀報參考》的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定；

② 近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降；

③ 對于現(xiàn)有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參考》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大 ;

④ 其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學歷、初入社會的人群。

二） . 實習階段的主要內(nèi)容：

1 、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進行了指導和修改，然后我們根據(jù)老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。

過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。

2 、在實習期間編輯部出版了 兩期 《讀報參考》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重轉載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。

首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。

3 、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《讀報參考》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時，進行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。

4 、其間，我們還參觀了報業(yè)集團照排、校對等部門，熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀了報業(yè)集團的四方區(qū)印刷廠，觀看了大型印刷車間的運作。進一步加深了我們對刊物出版過程的認識。

（ ** 按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。）

總之，整個實習過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業(yè)課的學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

三、《讀報參考》對新聞傳播類人才的需求與要求 ; 《讀報參考》對稿件的要求 :

一）、《讀報參考》新聞傳播類人才的需求與要求：

在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒有經(jīng)濟學、社會學、法學等其他文科專業(yè)。我認為，這種情況主要是由《讀報參考》自身特點決定的。

《讀報參考》本身的特點：一，文摘性的雜志。二、面向的讀者群是側重于關心政治、社會和歷史的實事新聞的中老年男性讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識。

同時，《讀報參考》目前還在對刊物的未來發(fā)展前景等問題，進行探索。

綜合以上現(xiàn)狀，我們認為《讀報參考》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：

1 、高層次的決策人才：這種人才應具備相當?shù)挠嘘P媒體的專業(yè)知識，擁有管理一個傳媒實體的能力，能夠對所在媒體的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應該是復合型的，要對媒體所在整個行業(yè)領域的運作機制和發(fā)展前景有相當?shù)恼J識，知識面應該涵蓋新聞和經(jīng)濟兩個領域，其能力的重點應是在實際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟學科知識的相互結合。

2 、知識面廣的人才：這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領域，包括文學、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度�？梢詫δ骋簧鐣�現(xiàn)象、問題進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。

3 、專業(yè)知識領域強的人才：這部分人才仍應側重于社會科學學科，這類人才應在所學專業(yè)上有比較深的造詣，能夠對某一社會領域的現(xiàn)象、問題作出深度的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。

二）、《讀報參考》對稿件的要求：

刊物的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。

受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點和固定性，其內(nèi)容主要分為以下幾大塊 ：①政策性強的內(nèi)容；②近期重大問題事件；③海外事件；④歷史回憶性內(nèi)容。

其中主要是有關近期的社會熱點問題的深度報道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過新中國成立、文革等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關此方面的歷史記錄性的稿件�？傊�，稿件的選擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。

最后，稿件還應注意其政治性和社會影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會影響等的內(nèi)容或稿件，應予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個社會的影響是積極的、正面的。

四、實習體會：

一）、經(jīng)過幾周的實習，我對《讀報參考》這樣一份文摘性的雜志有了比較深刻的認識：

《讀報參考》的成功，簡單地說，首先在于找準了自己的市場定位，這也找準了自己的生存空間；其次在于為所選定的讀者市場提供能夠滿足他們需求的新聞信息。

具體來說：在實際編輯出版過程中，編輯部

① 注重刊物欄目的設置，如“八面風”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個欄目，以此警示社會。

② 在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章，對每一篇稿件都經(jīng)過精心地編輯，并配有編者按。

③ 注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點，形成了自身的特色。

總之，作為一份在國內(nèi)有影響的期刊，《讀報參考》是成功的。

二）、此外，通過實習，我還認識到了以下問題：

1 、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選(我們一定會做的更好www.hmlawpc.com一).市場調(diào)查：在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。[1][2][3][4]下一頁[1]

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第四篇：在《讀報參考》報社的實習總結

于健東的實習報告于健東，讀報參考小組組長。報告內(nèi)容：尊敬的院領導，尊敬的報業(yè)集團領導，老師們、同學們，大家好：首先請允許我代表我們?nèi)�班同學以及我們小組感謝報業(yè)集團的領導為我們提供的這個寶貴的實習機會，同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝！在剛剛結束的大三專業(yè)認識實習中，我們組十分幸運，連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物——《讀報參考》的實習活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學到了很多書本上學不到的知識。我們在《讀報參考》的短短幾周實習，編輯部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時，編輯部老師們不僅為我們的實習提供了單獨的辦公室，而且在日常實習過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實習得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝！以下是關于我們組的實習報告：一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：一）.歷史：成立時間：《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日，刊物原來叫做《吹風與信息》，是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。其編輯部前身為青島日報社資料室，負責管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作�！蹲x報參考》試發(fā)行時，為每份單頁四版，每期一百份，在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁，又增加到32頁，最后到目前的48頁。當時主要刊登社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及部分有參考價值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。1991年，擴充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報參考》;1991年3月18日，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內(nèi)發(fā)行；1991年7月15日，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。經(jīng)過兩年成功運轉，到1993年7月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開始向全國發(fā)行。99年到201*年，發(fā)行量成倍增長，期發(fā)行量達45萬份。201*年改為旬刊，每月三期。二）.現(xiàn)狀：目前編輯部共有21人，主要負責《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責管理報業(yè)集團資料室，和集團內(nèi)部信息的錄入處理。《讀報參考》的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。目前，《讀報參考》每月三期，印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點，刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風格、新讀者定位的試行刊。以進一步開拓讀者市場，細分讀者群。二.實習的具體內(nèi)容：&nb一).市場調(diào)查：在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。[1] [2][3][4]下一頁

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第五篇：暑期報社實習報告

今年暑假我到《大河報》實習了一個月，真正的把書本上的理論知識運用到了實踐當中，學到了課本上學不到的一些知識和經(jīng)驗，收獲頗豐。

我的指導老師是大河報西區(qū)記者站的主任，是報社人員的老資歷了，主要負責綠城新聞這個部分。在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪是去鄭大一附院，采訪一個因路況問題摔成重傷的一位患者。一路上，老師提醒我要好好記錄信息，因為寫新聞稿件第一手信息是很重要的。之后回報社，老師要我寫800字左右的稿子給她，因為第一次寫采訪稿件，一時不知如何下筆，一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了10分鐘不到就把我800多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說，以后寫稿要抓重點，不能照著資料全盤照抄，盡量寫的通俗易懂一點。當時覺得很慚愧，上了，卻連這種簡單的稿子也寫不好，于是暗下決心一定要在這個月里抓住機會好好學習。

后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對我說，當記者是很辛苦的，剛開始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪，但這個時候絕對不能放棄，要想方設法找到有價值的新聞。剛開始的時候和老師出去還沒什么體會，而后來幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。七夕節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關的新聞，我在一些百貨商場轉悠了半天，問了幾家家珠寶專柜和一些餐飲店，他們?nèi)�部都拒絕我采訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當時我真的覺得很受打擊，后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強完成了任務。我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分，畢竟是“無冕之王”，是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實是現(xiàn)在很多人對記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負面新聞，有的則是認為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會如實的發(fā)覺新聞、寫新聞，更要學會跟人溝通，學會交際，才能從當事人口中得到更多的材料。

在采訪的時候，一般的普通人都會有一種恐懼感，我們首先就應該幫助被采訪者減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他們慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪過程中，也是采用各種手法讓被采訪者自己開口說。采訪上，老師教會了我，如何讓當事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是要的。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。比如，當采訪對象為縣領導時，首先服裝的選擇就很重要，不能太學生樣，也不能太職業(yè)化（會形成一種比較緊張的氣氛），其次語言要組織好，一般會提前準備好要提問的問題，不能太隨便，由于零的時間都是比較緊張的，所以語言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點，把自己想問的問題明明白白的簡單表達出來。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問題。這不僅僅使個人形象的問題，也是代表著整個報社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民群眾和領導，更要注意自己的整體素質。在此，我也感謝我的商務禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。不出去采訪的時候一般就在辦公室寫稿子，在辦公室要注意維護辦公室的環(huán)境。報社的報紙?zhí)貏e多，由于人員多報紙總是很亂，我利用課本上的知識，每天都及時分類放好，這樣就整齊的多了。讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。

這次實習雖然時間很短，只有一個月，但我覺得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力，我們才能每天及時了解到社會上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過這次的實習，讓我對記者這個職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。

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