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2019年預(yù)備班主任工作計(jì)劃

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2019年預(yù)備班主任工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介:

一.班級(jí)基本情況分析:  預(yù)備4班,一共有學(xué)生38名。經(jīng)過(guò)本人一學(xué)期來(lái)與他們的接觸,我對(duì)本班的情況作一個(gè)初步的分析:  1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了;但也有9位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)! 2、整個(gè)班集體比較活躍,班干部隊(duì)伍能力較弱,仍需培養(yǎng)! 3、男生中具有表現(xiàn)

2019年預(yù)備班主任工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

 一.班級(jí)基本情況分析:


  預(yù)備4班,一共有學(xué)生38名。經(jīng)過(guò)本人一學(xué)期來(lái)與他們的接觸,我對(duì)本班的情況作一個(gè)初步的分析:
  1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了;但也有9位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。
  2、整個(gè)班集體比較活躍,班干部隊(duì)伍能力較弱,仍需培養(yǎng)。
  3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多,但往往眼高手低,做事也不太穩(wěn)重;女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。
  4、動(dòng)手能力及自理能力較差, 也不愿意動(dòng)手;遇事喜歡問(wèn)問(wèn)題,不太會(huì)自己想辦法解決。
  二.班級(jí)目標(biāo):
  培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌:讀名人書(shū),學(xué)名人精神,讓我班每個(gè)學(xué)生在待人接物、文化修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范方面得到進(jìn)一步提高。
  三.本學(xué)期工作重點(diǎn):
  1、培養(yǎng)一批得力的班干部,形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行。
  我要重視班委會(huì)的建設(shè),以班委為核心,重點(diǎn)抓班風(fēng),班級(jí)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用,狠抓班級(jí)學(xué)生的出勤,課堂紀(jì)律,要初步形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體。在班級(jí)紀(jì)律上,要妥善處理好犯錯(cuò)誤的學(xué)生,抓好每個(gè)違紀(jì)事件的處理,公平公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。讓事實(shí)說(shuō)話,為班級(jí)管理樹(shù)立明確的標(biāo)準(zhǔn),作到令行禁止。要落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。
  2、在學(xué)習(xí)方面,需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)作業(yè),督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。我班有5位同學(xué)大考時(shí)年級(jí)名次在100名之后,針對(duì)這種情況,打算組建一幫一的互助活動(dòng),充分發(fā)揮尖子生的作用,及時(shí)幫助同學(xué)解決困難,樹(shù)立起他們的學(xué)習(xí)自信心。
  3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。在作學(xué)生的思想工作上,要抱著做學(xué)生的良師益友的態(tài)度,事事從學(xué)生利益出發(fā),急學(xué)生所急,想學(xué)生所想。每周堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,認(rèn)真與學(xué)生溝通,把握好學(xué)生的想法,關(guān)注他們的苦與樂(lè)。及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合,準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對(duì)學(xué)生的教育中,要作到有的放矢,要讓學(xué)生心服口服。
  4. 要積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好班主任的紐帶作用,密切與各任課老師間的關(guān)系,共同做好學(xué)生的工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。
  四.努力創(chuàng)建溫馨班級(jí):
  繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心、同情心和誠(chéng)心,從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處當(dāng)然,學(xué)生之間的爭(zhēng)吵是常有的事,因此,在今后的班主任工作中要讓學(xué)生能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同伴身上的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣與同伴正常有效交往的方式和技巧。發(fā)揮班干部隊(duì)伍的自律作用,積極穩(wěn)妥地糾正學(xué)生在處理人際關(guān)系方面存在的一些不當(dāng)行為和方式,在班干部中注重培養(yǎng)調(diào)解小組長(zhǎng)矛盾產(chǎn)生后要及時(shí)化解,培養(yǎng)調(diào)解小組長(zhǎng),讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉?jí)中的一些問(wèn)題,當(dāng)他們不能調(diào)解的時(shí)候再向老師尋求幫助。這樣班級(jí)里,通過(guò)調(diào)解小組長(zhǎng)的一段時(shí)間工作后,同學(xué)之間都能大事化小,小事化了,學(xué)生之間也慢慢的形成共識(shí):班級(jí)同學(xué)要友好相處,才能更好地體現(xiàn)
溫馨教室
。 建立起相互尊重、相互諒解的新型同學(xué)人際關(guān)系,逐步樹(shù)立正確的是非觀念,形成自信、尊重、寬容、感恩等積極的心理情緒。
  努力營(yíng)造溫馨教室,讓四班的學(xué)生一走進(jìn)教室,感到自己的心情是愉快的、舒暢的,快樂(lè)的,這是我的終極目標(biāo)。
  希望通過(guò)本學(xué)期的工作,讓每一位學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高。

2019年預(yù)備班主任工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:工作計(jì)劃,預(yù)備,班主任

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