第一篇：會計電算化頂崗實習(xí)總結(jié)

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗和新的體會。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

我們實習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習(xí)了會計電算化，我們通過實習(xí)了解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負責(zé)人一名，會計人員三名。

我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。

特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入久其會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。

我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。

我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認真的完成每一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實習(xí)，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。

剛開始實習(xí)的時候，我們的內(nèi)心充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，一周的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。 要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說。可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

實習(xí)感言

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

實習(xí)雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒。 經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和文思昌實業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實習(xí)機會。

第二篇：201*屆會計電算化專業(yè)頂崗實習(xí)實施細則

201*屆會計電算化專業(yè)頂崗實習(xí)實施細則

一、定崗實習(xí)指導(dǎo)思想

頂崗實習(xí)是我系全面貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[201*] 16號）和《湖北科技職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理規(guī)定》文件精神，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重要舉措，也是推進工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容。應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，加強職業(yè)技能訓(xùn)練，加強職業(yè)道德教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把頂崗實習(xí)與就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，通過頂崗實習(xí)提高學(xué)生的綜合能力和就業(yè)競爭力，達到從業(yè)基本要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。

二、頂崗實習(xí)目的

1.通過專業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。

2.通過專業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。

3.通過專業(yè)頂崗實習(xí)，使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查斫究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

4.通過撰寫頂崗實習(xí)報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。

三、實習(xí)的組織與管理

頂崗實習(xí)是會計電算化人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是綜合實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)時間不少于6個月，原則上安排在第五、第六學(xué)期進行。為了切實做好頂崗實習(xí)工作，加強頂崗實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，會計電算化專業(yè)成立了以教研室主任、專業(yè)負責(zé)人、學(xué)工辦負責(zé)人、輔導(dǎo)員老師和企業(yè)聘任教師為組員的頂崗實習(xí)工作指導(dǎo)小組。頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定實習(xí)的規(guī)劃和其他相關(guān)的規(guī)章制度；實習(xí)工作的檢查監(jiān)督、評估、總結(jié)和交流；協(xié)調(diào)各系與實習(xí)單位的關(guān)系，處理各種重大問題。

1.頂崗實習(xí)工作指導(dǎo)小組的組成：

組長：劉志華

組員：龔麗娜、周青松、沈雁君、蔣紅英

2.頂崗實習(xí)工作指導(dǎo)小組的主要職責(zé)

⑴制定系頂崗實習(xí)實施方案和專業(yè)實施細則，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制定頂崗實習(xí)計劃。

⑵組織實施頂崗實習(xí)方案和細則，包括確定指導(dǎo)教師、學(xué)生的分組及頂崗實習(xí)過程的管理。

⑶開展頂崗實習(xí)前的專題培訓(xùn)，加強頂崗實習(xí)紀律和安全教育，避免各種意外事故發(fā)生。⑷巡回檢查頂崗實習(xí)的進展情況，處理各種突發(fā)事件。

⑸制定頂崗實習(xí)成績的評定標準。

⑹學(xué)生頂崗實習(xí)成績的評定，頂崗實習(xí)材料的整理、歸檔和上報。

3.頂崗實習(xí)學(xué)生接受學(xué)院與企業(yè)的雙重管理

頂崗實習(xí)企業(yè)的主要職責(zé)是：

⑴提供頂崗實習(xí)崗位，推薦安排企業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)期滿后，頂崗實習(xí)單位應(yīng)對頂崗實習(xí)學(xué)生作出書面鑒定，以此作為評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績的依據(jù)。

⑵對頂崗實習(xí)學(xué)生的日常管理，并與學(xué)院保持聯(lián)系，定期接待學(xué)院頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的走訪，客觀真實地向?qū)W院頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的頂崗實習(xí)情況。

⑶向頂崗實習(xí)學(xué)生支付合理的勞動報酬。

4.頂崗實習(xí)學(xué)生接受校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師的雙重指導(dǎo)

校內(nèi)指導(dǎo)教師主要職(好 范文網(wǎng)www.hmlawpc.comin)登陸“系統(tǒng)管理”，增加操作員并設(shè)置操作員權(quán)限。然后建立辰龍商貿(mào)股份有限公司的賬套，輸入相關(guān)信息，并啟用應(yīng)付、應(yīng)收、固定資產(chǎn)、總賬、存貨核算、采購管理、銷售管理、庫存管理、工資管理系統(tǒng)。

2、模塊參數(shù)設(shè)置：以趙敏身份登錄“企業(yè)門戶”，依據(jù)資料設(shè)置總賬，應(yīng)收款管理，應(yīng)付款管理，工資管理，固定資產(chǎn)，采購管理系統(tǒng)，銷售管理系統(tǒng)各模塊參數(shù)。

步驟2.

以賬套主管趙敏的身份登陸“企業(yè)門戶”，設(shè)置部門檔案，職員檔案，客戶分類，客戶檔案，供應(yīng)商分類，供應(yīng)商檔案，存貨分類，倉庫檔案，計量單位，存貨檔案，會計科目，憑證類別，結(jié)算方式，開戶銀行，收發(fā)類別，采購類型，銷售類型，費用項目和倉庫存貨的 基礎(chǔ)檔案。

步驟3.

1.通過賬套主管趙敏進入總賬系統(tǒng)，設(shè)置期初余額和輔助賬期初余

額，并進行對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)和期間損益結(jié)轉(zhuǎn)的設(shè)置。

2.通過操作員孫磊進入工資管理系統(tǒng)進行人員類別，銀行名稱，人員檔案，工資項目，扣繳所得稅，銀行代發(fā)和工資分攤的基礎(chǔ)設(shè)置。

3.操作員孫磊進入固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)置部門對應(yīng)折舊科目，資產(chǎn)類別和錄入原始卡片。

4.操作員周密進入供應(yīng)鏈系統(tǒng)辦理采購期初記賬和銷售無委托代銷業(yè)務(wù)。

5.操作員錢江進入應(yīng)收款系統(tǒng)進行基本科目，結(jié)算方式，壞賬準備，賬齡區(qū)間和期初應(yīng)收單據(jù)的初始設(shè)置。

6.由操作員錢江進入應(yīng)付款系統(tǒng)進行基本科目，結(jié)算方式和賬齡區(qū)間的設(shè)置，并且錄入期初采購專用發(fā)票。

7.由操作員孫磊進入存貨系統(tǒng)進行存貨科目，對方科目和稅金科目的期初余額的設(shè)置，并辦理期初記賬。

8.由操作員鄭偉進入庫存系統(tǒng)錄入期初庫存數(shù)據(jù)，并進行審核，且與存貨核算系統(tǒng)進行對賬。

步驟4.

由各操作員進入各系統(tǒng)進行日常業(yè)務(wù)處理。以下是各系統(tǒng)的作用和操作流程，以及我在操作過程中曾碰到的問題：

1、 總賬系統(tǒng)：需要掌握輸入期初余額，填制和審核憑證，期末損益結(jié)轉(zhuǎn)，月末結(jié)賬等。在實際運用中，填制，修改，審核，記賬憑證時都要注意更換操作員和更改日期。如我在填制憑證時就有遇過該科目沒有指定權(quán)限，無法選擇科目的問題，嘗試了很多次都是一樣無法輸

入科目，并且其他同學(xué)都有出現(xiàn)這樣的問題，經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)我們在設(shè)置科目時沒有授權(quán)給操作員。因此在操作時我們要更加細心和認真，認真思考和查找問題的原因。

2、工資管理系統(tǒng)：在工資管理系統(tǒng)初始設(shè)置時，也會出現(xiàn)一些問題。如設(shè)置人員類別的時侯，也出現(xiàn)了無法對人員檔案進行取數(shù)的情況，這也是因為未授權(quán)給孫磊而產(chǎn)生的。還有對人員檔案的銀行賬戶的設(shè)置問題。日常業(yè)務(wù)中，先進入工資管理系統(tǒng)，進行工資變動操作，生成工資表，生成銀行代發(fā)清單。再根據(jù)工資表生成相關(guān)憑證。再由出納李英簽字，再由會計主管趙敏對其相關(guān)憑證進行審核、簽章、記賬。

3、固定資產(chǎn)系統(tǒng)：在對開始設(shè)置初始設(shè)置時，亦出現(xiàn)了程序被占用，導(dǎo)致無法進入系統(tǒng)，回想下在練習(xí)過程中也出現(xiàn)過這樣的問題，于是重新注冊進去才解決。在本次業(yè)務(wù)中，也發(fā)生了對固定資產(chǎn)計提折舊和進行資產(chǎn)增加的業(yè)務(wù)。

4、采購、銷售系統(tǒng)：這次的業(yè)務(wù)主要是企業(yè)間的采購銷售業(yè)務(wù)1、在收到銷售訂單時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出銷售訂單并審核。:2、向別的公司訂購材料時，進入采購管理系統(tǒng)，開出采購訂單并審核。

3、倉庫發(fā)出商品時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出發(fā)貨單并審核(可合并開一張發(fā)貨單)。開出并復(fù)核銷售專用發(fā)票。4、收到訂貨時，進入采購管理系統(tǒng)，開出采購到貨單。5、支付貨款時，進入采購管理系統(tǒng)，開出專用采購發(fā)票，并辦理采購結(jié)算。.6、銷售貨物時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出發(fā)貨單并審核。開出并復(fù)核銷售專用發(fā)票，開出代墊費用單。

5、應(yīng)收款系統(tǒng)。1、收到前欠貨款時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。2、倉庫發(fā)出商品時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，審核銷售專用發(fā)票，并進行發(fā)票制單，生成收款憑證。

3、收到貨款時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。4、收到前欠貨款，用作預(yù)收沖應(yīng)收時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。辦理預(yù)收沖應(yīng)收操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證，再進行自動核銷操作。5、銷售貨物，發(fā)生現(xiàn)金代墊運費用時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，審核銷售專用發(fā)票，并進行發(fā)票制單，生成轉(zhuǎn)賬憑證。

6、應(yīng)付款系統(tǒng)：1、支付前欠貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，錄入付款單，審核后制單，生成付款憑證。2、支付貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，審核專用采購發(fā)票，生成轉(zhuǎn)賬憑證。3、開出銀行承兌匯票抵付貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，開出銀行承兌匯票，進行付款單審核后進行付款單制單處理，生成轉(zhuǎn)賬憑證：4、開出匯票沖預(yù)付款，并結(jié)清前欠購貨款，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，錄入付款單，審核后制單，生成付款憑證，再進行預(yù)付沖應(yīng)付操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證。

7、存貨核算系統(tǒng)：1、倉庫發(fā)出商品時，進入存貨核算系統(tǒng)，對銷售出庫單進行記賬。2、收到訂貨時，進入存貨管理系統(tǒng)，對采購入庫單進行記賬，并根據(jù)采購入庫單生成轉(zhuǎn)賬憑證。

8、庫存管理系統(tǒng)：1、倉庫發(fā)出商品時，進入庫存管理系統(tǒng)，參照發(fā)貨單生單并審核銷售出庫單。2、收到訂貨時，進入庫存管理系統(tǒng)，參照到貨單生成采購入庫單并審核。

步驟5

1、 進入采購管理系統(tǒng)，關(guān)閉已經(jīng)執(zhí)行的采購訂單。辦理月末結(jié)賬。

2、 進入銷售管理系統(tǒng)，關(guān)閉已經(jīng)執(zhí)行的銷售訂單，辦理銷售月末

結(jié)賬

3、 進入工資管理系統(tǒng)，進行工資分攤操作，生成相關(guān)憑證，再進

行月末處理。

4、 進入固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，辦理對賬、結(jié)賬。

5、 進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，執(zhí)行自動核銷，辦理月末結(jié)賬

6、 進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，執(zhí)行自動核銷，辦理月末結(jié)賬

7、 進入庫存管理系統(tǒng)，執(zhí)行與存貨系統(tǒng)對賬功能，辦理月末結(jié)賬

8、 進入存貨核算系統(tǒng)，進行1＃庫、2＃庫、3＃庫期末處理。并

對平時零成本出庫的銷售出庫單進行生成憑證操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證。辦理月末結(jié)賬。

9、 進入總賬系統(tǒng)，與銀行對賬，計提本月應(yīng)交所得稅，執(zhí)行

0001-0003號對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)，結(jié)轉(zhuǎn)進項稅額、已交稅金、銷項稅額，會計主管趙敏對上述憑證進行審核、簽章、記賬。執(zhí)行0004、0005號對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)，結(jié)轉(zhuǎn)多交、未交增值稅。分收、支結(jié)轉(zhuǎn)損益賬戶。輸出全月科目匯總表，保存到“科目匯總表.xls”文件 步驟6

報表制作：定義資產(chǎn)負債表格式及計算公式，制作資產(chǎn)負債表；定義利潤表格式及計算公式制作利潤表。

實習(xí)收獲和體會：

會計電算化主要是應(yīng)用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。通過對用友erp-u8財務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，認識和了解了財務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)，系統(tǒng)管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內(nèi)容。

電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質(zhì)量，減輕了會計人員的負擔(dān)，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)�？傊�，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行！。

經(jīng)過了兩周的實訓(xùn)過程，我們順利的完成了實習(xí)的任務(wù)。電算化的學(xué)習(xí)對我們會計的學(xué)生從事會計工作打下了良好的基礎(chǔ)，希望以后有機會還能更深入的學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您辛苦了！

第五篇：會計電算化實習(xí)總結(jié)

《會計電算化》實習(xí)總結(jié)

會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來, 為此，我們根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，以用友u8軟件實施了會計電算化的校內(nèi)實習(xí)，此次實習(xí)的具體內(nèi)容為：

一、系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理是用友u8管理系統(tǒng)中一個非常特殊的組成部分。它的主要功能是對用用友u8管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的集中管理、數(shù)據(jù)及運行安全的管理等幾個方面。

具體操作：

（1）建立用戶

（2）建立新賬套 ：這里注意賬套主管設(shè)這、分類設(shè)置、系統(tǒng)啟用設(shè)置

（3）用戶權(quán)限分配：賬套主管、會計（總賬+工資管理+公用目錄設(shè)置）、出納（出納簽字+總賬中的出納）

（4）設(shè)置基礎(chǔ)檔案：分別把部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、付款條件、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行資料輸入新建的賬套內(nèi)

（5）備份賬套數(shù)據(jù)

二、總賬管理

總賬管理系統(tǒng)是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng)，適用于各行各業(yè)進行財務(wù)核算及管理工作�？傎~管理系統(tǒng)的主要功能包括初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和期末處理等。

具體操作：

（1）設(shè)置控制參數(shù)

（2）設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：會計科目、憑證類別、外幣及匯率、結(jié)算方式、輔助核算檔案等

（3）期初余額錄入：錄入完后要試算，若試算不平衡則會影響下面的操作。

三、ufo報表管理

ufo報表管理系統(tǒng)是報表事務(wù)處理的工具。它與用友賬務(wù)等各系統(tǒng)有完善的

接口，具有方便的自定義報表功能、數(shù)據(jù)處理功能，內(nèi)置多個行業(yè)的常用會計報表。

在實習(xí)過程中，我們是利用報表模板直接生成報表，生成的報表為資產(chǎn)負債表和利潤表。在執(zhí)行模板選擇時，我們要注意會計科目的選擇，一些同學(xué)因為選錯了會計科目，導(dǎo)致報表數(shù)字的錯誤。

四、固定資產(chǎn)管理

固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算個管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反應(yīng)固定資產(chǎn)的增加，減少，原值變化及其他變動。具體操作：

（1）固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原是卡片錄入。

（2）日常業(yè)務(wù)錄入：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、生成憑證。

這次實習(xí)為學(xué)生們提供了一套真實的實驗資料，使學(xué)生們置身于工作的氛圍之中，掌握了會計賬務(wù)處理的技能，提高了動手操作的能力。對他們以后的工作提供寶貴經(jīng)驗。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使學(xué)生們在實踐中了解社會,讓學(xué)生們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為學(xué)生們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).而會計是指對具體事物進行計算,記錄,收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息.會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求.本世紀中葉以來,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照.在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化.會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實時報告成為可能.二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的

創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化.學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才.

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