第一篇：行政辦公員自我評價

行政辦公員自我評價

凡是打工朋友都知道，寫這類個人小結(jié)很棘手，如果加以鋪墊或渲染，難免有自吹自擂、邀功請賞之嫌。但不將辛苦與成績描繪一番，又怕老板不知道自己有多么賣力。

最后使我落筆的動力是老板的一句話：今年年終獎的多少，就看個人小結(jié)!

一般來說，在壓力和動力都齊全了的情況下，人的創(chuàng)造力也就有了。

思考再三，為使小結(jié)頗具新意，勇奪年終第一獎，我決定寫一篇不僅讓老板看不懂，自己也要看不懂的小結(jié)，雖然看不懂，但要被打動!

于是我的工作小結(jié)以詩意的落葉為全文開端，然后凡和秋日情懷有關(guān)的形容詞傾巢而出，輔之憂傷、悵然、寂寞、失落等情懷，一路狂轟濫炸。其實全部意思就是這么兩層：“清晰的是那細致的片段，模糊的是那隱約的情節(jié)”;“多少滄桑仿佛印證著自己闖蕩以來的經(jīng)驗，但同時又有許多的世事使自己宛如兒童一般懵懂與木訥”�？汕逦�和模糊的是什么?印證了什么?又為什么木訥?只注意文字修飾的我也沒搞清楚。

寫得多了，自然會有幾句精彩的。例如：“自己與單位又共同悲歡了一個春秋。在成長中領(lǐng)悟人生，在人生中感受成長”(此段含義雖然朦朧，但讓老板感覺我在他的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長，又有進步了);“當自己溫和的目光與同事接觸時，仍然可以發(fā)現(xiàn)自己容易被人接受的一面，當自己被人誤解時，仍然可以發(fā)現(xiàn)對方心目中對我不變的一份關(guān)懷”(在含蓄地吹噓了自己良好人際關(guān)系的同時，也告訴老板，雖然有時他罵了我，但我沒有記仇，估計他會高興)……“勇者無言!何必將自己所做過的事情一一訴說，難道如此就能被人記曉與理解?想來就不知不覺地淡然一笑”(好像很清高，其實我明白，把“豐功偉績”謙虛地輕描淡寫，反而能引起別人的好感)。

可小結(jié)內(nèi)有一條年度考核的要求，似乎較難繞過去，而且很難抽象與含蓄，即自我評估，分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個級別。

我筆鋒再轉(zhuǎn)，有意無意地提起了幾首與之有些個關(guān)聯(lián)的流行歌曲……

優(yōu)秀——《我是不是該安靜地走開》，“我是不是該安靜地走開，還是該勇敢地留下來……”

合格——《今夜你會不會來》，“雖知道某日你或許會棄我而去，總想永遠地愛著你，彌補彼此心中距離……今夜你會不會來，你的愛還在不在……”

基本合格——《至少還有你》，“我怕來不及，我要抱著你……如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜;也許全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息……”

不合格——《為什么受傷的總是我》，“到底我做錯了什么，為什么受傷的總是我，如何才能找到我的夢，有一天，有一個她真心地愛我……”

最后一句是很抒情的“命運，會在我心底里唱起哪一首歌?”我把皮球一腳踢還給了老板。

那份小結(jié)老板只瞄了一眼就給扔回來了，說他不要“小姐”……我定睛一看，標題中“工作小結(jié)”的字樣成了“工作小姐”。

但老板還是比較公正的，說我的小結(jié)寫得蠻用心的，只是用筆將我的工作小結(jié)改成了“心緒小結(jié)”。

至于年終獎的事他說再講，現(xiàn)在沒錢!他建議沮喪的我先將該小結(jié)寄給報紙，作為一種范本。

第二篇：快遞員自我評價

物流的過程是一個整體的過程，它的各個環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運輸時間，最低的物流成本，和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

三年的快遞員生活使我有許多感觸和領(lǐng)悟，學(xué)習到了很多東西，進步很大，尤其是對物流定義里的物流的各個環(huán)節(jié)間的緊密關(guān)系更加理解。

電動車是我運輸?shù)慕煌üぞ�，我每天出庫后都要裝卸搬運，然后要對貨物的收件人進行電話聯(lián)系，有異常信息急時反饋處理，最后就是派送，在這個環(huán)節(jié)中更要注意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起，提供才能按時完成派送任務(wù)只有這樣才不會導(dǎo)致貨物晚點。

雖然這份工作感到很辛苦，但是對我的人生產(chǎn)生了很大的影響，為我今后的發(fā)展鋪平道路。

第三篇：測繪員自我評價

回首四年的大學(xué)生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業(yè)，大學(xué)的四年里,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。

我感覺我的大學(xué)生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學(xué)識還有做人。 大學(xué)中我活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，較強的團隊精神 。我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)。

大學(xué)期間，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。 我還具有刻苦的鉆研精神，加強學(xué)科交叉，善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學(xué)生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。

第四篇：測繪員自我評價

測繪員自我評價

回首四年的大學(xué)生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業(yè)，大學(xué)的四年里,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。

我感覺我的大學(xué)生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學(xué)識還有做人。 大學(xué)中我活潑開朗(公文素材庫：www.hmlawpc.com)、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，較強的團隊精神 。我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)。

大學(xué)期間，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。 我還具有刻苦的鉆研精神，加強學(xué)科交叉，善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學(xué)生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。

第五篇：現(xiàn)代化辦公人員自我評價

本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。

我的自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序.動手能力很強,在學(xué)校平時做實驗時都可以很快地完成實驗. 專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我本人適應(yīng)性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神，在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力，能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。

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