讀《恰同學(xué)少年》有感 本文簡(jiǎn)介:
讀《恰同學(xué)少年》有感小學(xué)老師曾對(duì)我說(shuō),讀書(shū)就像品茶,要慢品、細(xì)品才有味道,不能囫圇吞棗,不求甚解。暑假時(shí),我就花了兩個(gè)星期讀了一本《恰同學(xué)少年》。我曾經(jīng)在電視上看過(guò)《恰同學(xué)少年》的電視劇,十分好看有趣,再讀這本書(shū)時(shí),更覺(jué)得有韻味。本書(shū)主要敘述了毛澤東在就讀湖南省第一師范時(shí)期如饑似渴地學(xué)習(xí)著自己感興趣
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讀《恰同學(xué)少年》有感
小學(xué)老師曾對(duì)我說(shuō),讀書(shū)就像品茶,要慢品、細(xì)品才有味道,不能囫圇吞棗,不求甚解。暑假時(shí),我就花了兩個(gè)星期讀了一本《恰同學(xué)少年》。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)《恰同學(xué)少年》的電視劇,十分好看有趣,再讀這本書(shū)時(shí),更覺(jué)得有韻味。本書(shū)主要敘述了毛澤東在就讀湖南省第一師范時(shí)期如饑似渴地學(xué)習(xí)著自己感興趣的社會(huì)學(xué)知識(shí),并成為一個(gè)教育救國(guó)論的非暴力改良主義的信仰者。一步步實(shí)現(xiàn)著“衡山西、岳麓東……男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄”的理想。共同的學(xué)習(xí)生活中,毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結(jié)下了友誼,周南女子中學(xué)的陶斯詠、向警予、楊開(kāi)慧等女學(xué)生也和他們志同道合走到了一起,一個(gè)先進(jìn)青年學(xué)生組成的讀書(shū)會(huì)組織讓他們有了更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。蔡和森與毛澤東這兩位人才也為以后的新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
記得印象最深的是1917年底,在護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中被擊潰的三千北洋兵敗往長(zhǎng)沙,妄圖洗劫全城,城中卻空無(wú)一兵可資防守。危急時(shí)刻,毛澤東以驚人的膽略,率領(lǐng)二百名赤手空拳的一師學(xué)生軍,上演了一場(chǎng)精彩絕倫的“空城記”,一舉將三千潰兵全部繳槍,在生死較量中保住了長(zhǎng)沙城。
讀了這本書(shū),我被毛澤東的機(jī)智勇敢和他那男子漢的英雄氣概所感動(dòng),二十八畫(huà)生交友的方式更是讓人眼前一亮,我想在學(xué)習(xí)生活中也可以向他們一樣建立一個(gè)學(xué)生會(huì),與更多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人交流切磋。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),讀了這本書(shū),我更學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活去好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。
讀《恰同學(xué)少年》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,同學(xué),少年
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