第一篇:面試自我介紹的言語和行為禁忌
面試中擺脫不掉的一個環(huán)節(jié)就是做自我介紹。自我介紹是你讓面試管了解的首要方式,也是你跟用人單位最直接的交流方式,也是直接影響求職者是否能夠拿到工作最直接的因素。因此要是面試自我介紹得不好,很可能就錯過了工作機會,因為不論你其他因素多么好,要是你不會表達,不講技巧,或許仍無法通過面試官那一關。那么在面試過程中有哪些禁忌是經常出現(xiàn)的呢?應屆畢業(yè)生求職網給大家提出相應的建議,希望對面試者有所幫助。
面試自我介紹不是背簡歷
自我介紹通常是面試過程的第一個環(huán)節(jié),找過工作的人對此并不陌生。昨天,在參加單面比賽時,大三學生聽到面試官要求他做自我介紹時,他流利地說出自己的姓名、年齡、院校、專業(yè)等。這種回答讓面試官直搖頭。“自我介紹不是照簡歷上的基本信息背一遍,而是要讓我們知道你怎樣看待自己!庇兄畮啄耆肆Y源工作經驗的面試官說,自我介紹考查的是應聘者的語言組織能力,以及對自己的定位是否清晰!耙衩餍浅鰣鲆粯,短時間內就讓人看到自己的優(yōu)勢!薄拔沂**學院研二學生***,我將用3個關鍵詞來介紹自己。”另一位同學的這句話,立刻讓面試官抬起頭來,坐正身子認真聽起來。他的3個關鍵詞是“社團”、“比賽”、“實習”,并分別舉了幾個例子,讓面試官聽得頻頻點頭,說,3個關鍵詞證明了她的領導力、溝通力、團隊合作能力很強。
如實相告自己的缺點
面試結束后,大三學生小吳向面試官請教:“被問到自己的優(yōu)點時,我該怎么回答?”面試官告訴他,挑出應聘崗位所需要的優(yōu)點,最多說3個即可,多于3個,就會讓人覺得太自負。
“被問到缺點時,要不要如實告訴面試官?”面試官認為,要如實相告!皼]有人完美無缺,一個人最可悲的是不知道自己的缺點,最可貴的是發(fā)現(xiàn)自己的缺點,作出改正的努力!泵嬖嚬僬f,如實相告會讓面試官覺得你這個人是誠實的,做人沒問題。“在回答缺點這個問題上,千萬不要撒謊,面試官會通過應聘者的眼神、肢體語言等看出來!
察言觀色判定面試官性格
“不要談論薪水”,很多應聘者都知道要遵守這個原則,但當被面試官問到這個敏感問題時,說多少才算妥當?面試官認為,不同的企業(yè)文化,以及面試官的不同性格,對同一個應聘者的回答,會有不同的評判。“你回答3000元,有的面試官會覺得你很踏實,實事求是。還有的面試官會覺得你欲望不高,沒有上進心!币虼,建議在校大學生,要學會察言觀色!案鞣N各樣的人交流,了解他們的心理和性格,這樣在面試時就能快速判斷面試官是什么樣的人,從而調整自己的應聘策略。”
第二篇:自我介紹中的言語禁忌
自我介紹中的言語禁忌
面試難免會遇到的就是自我介紹,面試的自我介紹要怎樣才能展現(xiàn)自己,同時又被主考官接受呢?這個問題困擾著很多面試的人們,下面就說手面試自我介紹中的幾個禁忌問題:
一、盡量少用 " 我 " 這個字眼
" 我叫某某,畢業(yè)于某校某系我的特長是 --- 我的愛好是 --- 我 ---" 一連串的 " 我 " !說著說著,她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來越難看。
分析:人們一般討厭把 " 我 " 字放在嘴邊,在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用 " 我 " 做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利,自以為是的自我中心者。
出招:最好的辦法是,把 " 我 " 字開頭的話題,轉為你字開頭, " 你想了解我的個人愛好,還是與工作有關的問題? " 您說呢?你認為怎么樣?等等
二、把好事留后頭
面試一開始,許多面試者就迫不及待的將自己的 " 光輝歷史 " 一一歷數(shù),揚揚萬里。
分析:這不是明智的做法,容易給面試官一種自吹自擂,夸夸其談的感覺。
出招:好事應該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象,使面試管對你刮目相看;蛘邔⒅畵Q作一個話題,引起面試管興趣,來主動問你。
三、給自己留條后路
為了證明自己 " 對這個企業(yè)的價值 " ,作為一個剛從高校畢業(yè)的學生,夸下?冢 " 一年內,我能實現(xiàn) 500 萬的利潤! "
分析:殊不知,該企業(yè)業(yè)務比較分散,經驗豐富的市場人員,一年的業(yè)績能逾 500 萬者也寥寥無幾。面試管非常反感,問她 " 是否了解公司最近的動向 " 。 " 具體方案是什么 " ,燕子張口結實。
出招:有些沒辦法確定的話題,先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心,也要有所保留,話不能說得太滿。
四、語言簡潔,語氣明快
我出生在海邊,那兒風景優(yōu)美 ---"
分析:應試者經常以為,這樣的開頭,形象生動,會給面試官留下深刻印象。殊不知,透過羅嗦的語言,面試官會發(fā)現(xiàn)應試者缺乏概括能力,并且,連他提問的用意都理解不了。
出招:面試官不會想要了解你的成長經歷,他想知道的是,你是否適合這份工作。所以,語言盡量簡潔明快,要有條理性。千萬不要采用 " 浪漫主意 " 的描述手法。
第三篇:自我介紹中的言語禁忌
面試難免會遇到的就是自我介紹,面試的自我介紹要怎樣才能展現(xiàn)自己,同時又被主考官接受呢?這個問題困擾著很多面試的人們,下面就說手面試自我介紹中的幾個禁忌問題:
一、盡量少用 " 我 " 這個字眼
" 我叫某某,畢業(yè)于某校某系我的特長是 --- 我的愛好是 --- 我 ---" 一連串的 " 我 " !說著說著,她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來越難看。
分析:人們一般討厭把 " 我 " 字放在嘴邊,在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用 " 我 " 做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利,自以為是的自我中心者。
出招:最好的辦法是,把 " 我 " 字開頭的話題,轉為你字開頭, " 你想了解我的個人愛好,還是與工作有關的問題? " 您說呢?你認為怎么樣?等等
二、把好事留后頭
面試一開始,許多面試者就迫不及待的將自己的 " 光輝歷史 " 一一歷數(shù),揚揚萬里。分析:這不是明智的做法,容易給面試官一種自吹自擂,夸夸其談的感覺。
出招:好事應該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象,使面試管對你刮目相看;蛘邔⒅畵Q作一個話題,引起面試管興趣,來主動問你。
三、給自己留條后路
為了證明自己 " 對這個企業(yè)的價值 " ,作為一個剛從高校畢業(yè)的學生,夸下?冢 " 一年內,我能實現(xiàn) 500 萬的利潤! "
分析:殊不知,該企業(yè)業(yè)務比較分散,經驗豐富的市場人員,一年的業(yè)績能逾 500 萬者也寥寥無幾。面試管非常反感,問她 " 是否了解公司最近的動向 " 。 " 具體方案是什么 " ,燕子張口結實。
出招:有些沒辦法確定的話題,先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心,也要有所保留,話不能說得太滿。
四、語言簡潔,語氣明快
我出生在海邊,那兒風景優(yōu)美 ---"
分析:應試者經常以為,這樣的開頭,形象生動,會給面試官留下深刻印象。殊不知,透過羅嗦的語言,面試官會發(fā)現(xiàn)應試者缺乏概括能力,并且,連他提問的用意都理解不了。出招:面試官不會想要了解你的成長經歷,他想知道的是,你是否適合這份工作。所以,語言盡量簡潔明快,要有條理性。千萬不要采用 " 浪漫主意 " 的描述手法。
第四篇:教師資格考試幼兒心理學精講:自我中心言語
教師資格考試幼兒心理學精講:自我中心言語
首先發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象的是瑞土心理學家皮亞杰,他把這種言語形態(tài)稱之為“自我中心言語”。
以后有許多心理學家[穆孝(m.muchowww.hmlawpc.comccarthy)、維果茨基、黃翼等]對皮亞杰的研究結果做了檢查性研究,雖然由于種種條件不同,結果互有出入,但學前期有自我中心言語現(xiàn)象存在,則是不可否認的事實。
問題在于怎樣正確理解自我中心言語這一現(xiàn)象。
皮亞杰認為:第一,自我中心言語是一種非社會性的言語,是兒童特有的以自我為中心的意識(唯我思維)的表現(xiàn);第二,自我中心言語和社會化言語是互相對立的,只有兒童到了七八歲時,自我中心言語才逐步消失,而讓位于社會化的言語。 維果茨基和蘇聯(lián)的一些心理學家都不同意皮亞杰的這種解釋。
維果茨基根據他的觀察和實驗所得的結果,認為:
(1)所謂自我中心言語也是社會性的言語,而不是什么自我中心的表現(xiàn);
(2)兒童在沒有交談者的情況下,才有自我中心言語,這實際上是思維的有聲表現(xiàn),是一種言語的自我調節(jié)的機能;
(3)兒童在行動中遇到困難時,經常會出現(xiàn)自我中心言語,這實際上是思維的有聲表現(xiàn),是一種言語的自我調節(jié)的機能。
因此,維果茨基認為:所謂自我中心言語,實質上,是由外部言語向內部言語轉化中的一種過渡形態(tài)。這是人的言語發(fā)展中的一個新的質變,是真正人的意識的開始。
由此可見,自我中心言語和社會化言語不是對立的東西。學前晚期自我中心言語的下降,也不是意味著它的消失,而是意味著它向內部言語轉化。
第五篇:自我介紹
大家好,我是校社區(qū)組織部的干事阮圣潔,今天我來面試校社區(qū)組織部的部長一職。我來自浙江一個美麗的小城溫嶺,熱情好客的小城文化孕育出一個活潑熱情的我。愛好方面,我喜歡下棋,我會各種棋類,子任務軍旗下得不錯,有誰喜歡軍旗的可以來找我。我也喜歡運動,尤其是籃球,基本上每周都會去籃球場。在組織部的一年里,我收獲了友誼,增長了知識,鍛煉了能力。在這里,我成長了許多。我想繼續(xù)留在組織部,向我們下一屆傳遞正能量,更好的做一位朝氣蓬勃社區(qū)人。
大家好,我是校社區(qū)組織部的干事阮圣潔,同時也是經管社區(qū)文建部的一位干事,今天我來面試校社區(qū)文建部的部長一職。我來自浙江沿海的小城溫嶺,喜歡下棋,運動。經管社區(qū)的文建部主要負責文明寢室的申請工作,審核工作,文明寢室牌子的收發(fā)工作。我積極參與了部門的工作,F(xiàn)在,我想進入校社區(qū)文建部,繼續(xù)不斷學習,為全校社區(qū)的文明建設貢自己的一份力量。
大學以來,我積極參加組織部門工作,我先后加入校社區(qū)組織部,經管社區(qū)文建部,校心協(xié)廣策部擔任干事,在部門里我積極參加各類工作,在部門活動中我當過代理部長,負責過主持工作,負責過打分工作,負責過迎賓工作,負責過收發(fā)評分表工作,負責過策劃編輯修改工作,在各個部門一年的工作中我學到了很多,成長了很多。我也是13經濟二班的副班長,我積極配合班長,為她分擔工作,我與她工作配合愉快。同時,我于上學期完成黨校學習,成功結業(yè),并入選為入黨積極分子。
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