第一篇：有趣的小孩子的自我介紹

以下就提供一篇一名非常有趣的小孩子的自我介紹范文，供大家參考一下。

大家好，我叫**，今年(更多好范文請關(guān)注：www.hmlawpc.com)*歲。我原先就讀于****小學(xué)。

為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是*米。

再看看我的長相。呀，挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。我相信大家也喜歡和有趣的孩子做朋友，是嗎？謝謝大家。

第二篇：最搞笑的小孩子的自我介紹

小孩子的自我介紹大家有聽過嗎？下面就是一篇最搞笑的小孩子的自我介紹，僅供參考。

我天性像小孩子，因為我特別愛玩。從小學(xué)*年級的春游之后，我就記住了這一年一度的“大玩兒”。每年春天一到，我就張羅著問老師：“咱們什么時候春游�。�”初三第二學(xué)期學(xué)習(xí)可真緊張。教室里同學(xué)們都伏案攻讀，我卻拉上幾個人，去打乒乓球，一打就是幾個小時。若趕上星期六下午沒課。就一直泡在球案旁，直到天黑。高*開學(xué)沒多久，就趕上中秋。老師為了增進同學(xué)間的了解，要辦中秋晚會。作為宣委，我義不容辭地挑起了主辦晚會的擔(dān)子。那是上高中以來第一次玩兒，開心得很哩！

我愛笑。一點點小事，不管別人笑不笑，只要我覺得有趣就笑，一次上政治，老師在前面正講得帶勁，不時加上些象聲詞。講生產(chǎn)工具：拖拉機，嘴里學(xué)著“嘟嘟嘟嘟”的聲音。同學(xué)們也正聽得入神，我覺得有意思，也學(xué)老師“嘟嘟”了幾聲。一下子，全班同學(xué)都笑了，老師笑了，我也笑了。事后一想，實在不該學(xué)老師。從那以后，有什么可笑的事，我只自己偷偷地笑，不再影響別人。

從很小的時候起，媽媽就叫我“假小子”。因為和別的女孩子一比，我實在象個男孩子。她們不敢碰毛毛蟲，我敢；她們不敢看電影里的驚險鏡頭，我敢。初*時，生理課上做驗血型的實驗，每個同學(xué)都要用經(jīng)過消毒的針刺破食指取血，班里很多男同學(xué)都不敢自己取血，我卻毫不猶豫地下了手，比男孩子還“狠”。高*時有一次去秋游，我穿了雙新皮革。沒想到會爬山。有的同學(xué)爬上山又下來了，我卻只是干著急：誰讓鞋不跟腳呢？有個同學(xué)對我說：“山上可好看了，可惜你上不去！”被他這一激，我就穿著皮鞋上山了。上山本來就沒路，再加上鞋不合適，我只能用手扒著石頭或抓著樹枝向上攀，吃了不少苦頭。下山后，有位同學(xué)半開玩笑地說：“你可真行！”我自豪地一笑，低頭看看，鞋幫裂了個小小的口子。可惜，一雙新鞋！

我從小喜愛文藝，因為音樂特長進了校文藝隊，經(jīng)過*年鍛煉，提高了文藝素質(zhì)，也煉出了不少本領(lǐng)。從一個小卒成長為將，甚至也算有點兒“帥才”。初*和高*，我給班里排了*次合唱節(jié)目，從選曲、排練到審查，一手包辦，分別在校內(nèi)、區(qū)里獲得了文藝匯演獎。

我干事情、好憑興趣。感興趣的事就一定能干好，否則便會搞得一塌糊涂。就說物理的學(xué)習(xí)吧，遇上感興趣的章節(jié)就四處找補充材料，既擴大知識面又加深鞏固。倘學(xué)到不感興趣之處，則連課本都懶得翻。

我就是這樣，有優(yōu)點，缺點也不少。我想，隨著年齡的增長，閱歷的加深，我會把自己塑造得更完美。希望大家通過我的自我介紹能喜歡我和我做好朋友，謝謝！

第三篇：小孩子注意力集中困難缺乏自我控制能力怎么辦

小孩子注意力集中困難缺乏自我控制能力怎么辦？【專家答疑】

內(nèi)容提要： 首先，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)并維持孩子的學(xué)習(xí)興趣。其次，輸入原有固定知識 點，梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。最后，培養(yǎng)孩子的自我監(jiān)控能力。關(guān)鍵詞： 注意力集中 自我意識 學(xué)習(xí)動機

問： 我的孩子14歲初二，男孩.癥狀有:注意力集中困難（大概15分鐘左右），活動過于頻繁，缺乏自我控制能力，自我意識很強，學(xué)習(xí)動機、興趣微弱，學(xué)習(xí)能力不強，思維過于零散，跳躍性強，對知識的把握只是停留在表面。成績基本不及格。

答： 可以從您的孩子的情況看到，他自我意識很強，這一點值得稱贊。因此，您不妨從以下三方面入 手來教育孩子。

首先，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)并維持孩子的學(xué)習(xí)興趣。其次，輸入原有固定知識 點，梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。最后，培養(yǎng)孩子的自我監(jiān)控能力。

因為初中階段的學(xué)習(xí)在一定程度上與小學(xué)學(xué)習(xí)有著不同，在知識的連貫性、抽象性和思維邏輯性 上對孩子的要求要高于小學(xué)階段。在激發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，不能只給孩子一些如“努力 學(xué)習(xí)”等抽象的鼓勵，而要給孩子提出明確而具體的目標(biāo)以及達到目標(biāo)的方法。要讓孩子知道學(xué)習(xí)對 他來說是有意義的，確保他能知道他將從學(xué)習(xí)中學(xué)到什么(具體目標(biāo))，并教會孩子學(xué)會如何達到該目 標(biāo)。如果孩子有過失敗的經(jīng)歷，應(yīng)該讓他從小的、容易的、力所能及的目標(biāo)著手，同時讓孩子自己記 錄每一步的成功，在整個過程中，為孩子的每一次進步給予鼓勵，增強孩子學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)然，設(shè)置 的目標(biāo)要略有挑戰(zhàn)性。中等難度的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)動機具有一定激勵 作用，經(jīng)過孩子的努力可以實現(xiàn)，使孩子從中體驗到成功感，從而培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué) 習(xí)動機。改變錯誤的歸因，不要認(rèn)為孩子目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題是因為其學(xué)習(xí)能力不強造成的，而應(yīng)歸因 于其努力的程度，讓孩子看到，經(jīng)過自己的努力不也可以成功嗎？既然孩子對知識的把握只是停留在 表面，那么不妨通過復(fù)習(xí)和類比的方法幫助孩子揀起沒有掌握好的知識和學(xué)習(xí)新知識，幫助孩子理清 知識脈絡(luò)，弄明白知識點間的聯(lián)系與區(qū)別，并在實際生活中多創(chuàng)造類似問題情境幫助孩子加深理解。

但要注意的是，家長不能代勞。在整個輔導(dǎo)孩子的過程中，都需要對孩子的學(xué)習(xí)活動進行監(jiān)督和控制 ，并適當(dāng)采取有效的強化手段，逐步將外在的監(jiān)控轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)部的潛意識監(jiān)控能力，發(fā)揮孩子本身 的自我意識。相信通過這三方面的輔導(dǎo)，您的孩子能夠克服目前的學(xué)習(xí)困難，改變學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)習(xí)有個新的認(rèn)識

第四篇：小孩子的謎語

五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。 (猜器官)

小山屋 謎底：

手指
小山屋 謎底：

一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。 (猜一食物)

瓜子
小山屋 謎底：

人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。 (猜一用品)

衣帽架
小山屋 謎底：

屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。 (猜一家電) 兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。 (猜
一用品)

電冰箱
小山屋 謎底：

襪子
小山屋 謎底：

弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。 (猜
一食物)

蒜
小山屋 謎底：

獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。 (猜
一用品)

雨傘
小山屋 謎底：

身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴(yán)冬天，獻出一身毛。 (猜
一動物)

綿羊
小山屋 謎底：

一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。 (猜
一植物)

荷花
小山屋 謎底：

顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (猜
一用品)

飯碗
小山屋 謎底：

有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走。 (猜
一用品)

桌子
小山屋 謎底：

白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。 (猜
一用品)

香皂
小山屋 謎底：

身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。 (猜
一食物)

西瓜
小山屋 謎底：

不怕細(xì)菌小，有它能看到，化驗需要它，科研不可少。 (猜
一物)

顯微鏡
小山屋 謎底：

象只大蝎子，抱起似孩子，抓撓肚腸子，唱出好曲子。 (猜
一食物)

琵琶
小山屋 謎底：

是筆不能畫，和電是一家，要知有無電，可去請教它。 (猜

一用品)

試電筆
小山屋 謎底：

圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。 (猜
一用品)

牙膏
小山屋 謎底：

紅門樓，白院墻，里面坐個胖兒郎。 (猜器官)

嘴

一用品)試電筆

小山屋 謎底：圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。 (猜

一用品)牙膏

小山屋 謎底：紅門樓，白院墻，里面坐個胖兒郎。 (猜器官)

嘴

第五篇：我已不是小孩子了

我已不是小孩子了

每當(dāng)我穿上媽媽的鞋子時，爸爸都說：“你這個小孩子，別瞎鬧！”可是，我覺得我已經(jīng)長大了。于是，我要做一件事情證明我已不是小孩子了。

星期六，爸爸、媽媽都要上班。所以，只有我一人在家。我想：機會來了，“衛(wèi)生大掃除工程”啟動！

我先從客廳開始做起，我首先把茶幾上的東西一件一件的都收拾到柜子上，然后，把抹布洗凈，開始用力擦起來，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。哇哈！茶幾像是被沖了一個涼水澡，變得干干凈凈。我又飛速沖進我的房間�！坝惺赂闪�，被子還沒疊呢！”我自言自語。我先把被子伸展開來，然后抻平疊好，不鳴則已，一鳴驚人�？丛郫B的這才叫“軍被”。由于平時我比較懶惰，床上凈是零嘴渣滓，必須拿笤帚掃一掃。我猛地往床上一蹦，一下子磕著了腦袋�！鞍パ�，好痛��！”我一邊說，一邊掃。最后一件事還未做，就是收拾衣服。我又來到爸爸、媽媽的房間，打開衣櫥一看，嚇得我差一點兒就坐到了地上，衣櫥里是亂七八糟。我想，平時這些大人們教育我們時，說得那么好，原來自己也不能以身作則。我把衣服一件一件的疊好了，又一件一件的放回到衣櫥里。我簡直變成了木偶似的，都忙昏了頭。

做完這些事情，我已是累了個半死。一頭倒在了沙發(fā)上，直喘粗氣。忽然聽到了開門的聲音，是爸爸、媽媽回來了。爸爸、媽媽一看家里完全變了個樣子，連忙夸獎我說：“女兒你真的長大了！”

唉！真是個累人的周末，不過我終于用事實證明了，我已不是小孩子了。

浙江紹興越城區(qū)蕺山中心小學(xué)六年級:金嘉慧

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