第一篇：如何寫自我介紹
第一、寫人篇
寫人篇分為；自我介紹、家庭人物描寫、校園人物描寫、社會(huì)人物描寫等幾種寫人作文。
首先學(xué)會(huì)寫出精彩的自我介紹。
你愿意向別人介紹自己?jiǎn)�？你愿意讓別人更多地了解你嗎？現(xiàn)在就寫一篇作文介紹自己吧。
課堂作文方法指導(dǎo)：
第一步，認(rèn)真審題。
1、這是一篇寫人的作文，寫作對(duì)象是“我”。
2、要緊緊圍繞自己的特點(diǎn)展開，無論寫什么，都要能體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。
3、要說真話，要寫出真實(shí)地自己。
4、比較好的題目有： 我給自己畫張像。這就是我。愛哭鼻子的女孩等等
第二步，輕松選材。
1、可以寫自己的外貌。例如站在鏡子前，看，那臉蛋橢圓，眉毛彎彎，眼睛明亮，長(zhǎng)發(fā)飄逸，任何時(shí)候都顯得笑吟吟的女孩就是我。
2、可以寫自己的興趣愛好。例如我喜歡唱歌，每當(dāng)聽到自己細(xì)化
的歌曲的時(shí)候，就會(huì)拿起麥克風(fēng)跟著音樂節(jié)奏唱起來，我從不在乎自己的聲音是否難聽，心中只有一個(gè)念頭：喜歡就去做。
3、可以寫自己的性格或者優(yōu)缺點(diǎn)。例如 我樂觀向上，這種性格也感染了我身邊的同學(xué)。上次期中考試后，有位同學(xué)沒考好在座位上難過，我便走上前去安慰他。我告訴他，再好的兵也有打敗仗的時(shí)候，要鼓起勇氣爭(zhēng)取下次考好。
第三步，寫出精彩的作文。
1、開頭抓住自己最典型的外貌特征進(jìn)行描寫，給讀者以初步的印象。
2、寫出自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)或者優(yōu)缺點(diǎn)，然后用具體的事例加以體現(xiàn)。
3、結(jié)尾對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，或者征求讀者對(duì)“我”的評(píng)價(jià)
第二篇：如何寫自我介紹
自 我 介 紹
教學(xué)目標(biāo)：能抓住自己的特點(diǎn)，寫寫自己。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠完整地向別人介紹你自己，并且用上好詞佳句。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住一件事來體現(xiàn)出你的特點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備：多媒體
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)有人來評(píng)價(jià)我們，比如爸爸媽媽說我們是個(gè)乖巧懂事的孩子，叔叔阿姨會(huì)說我們是個(gè)活潑可愛的孩子，老師會(huì)說我們是個(gè)粗心的孩子，伙伴們會(huì)說我們是個(gè)小氣的孩子……
其實(shí)，最了解的莫過于你自己了，熟悉你的老師和同學(xué)，一定不會(huì)像你自己那樣全面的了解你！有興趣向大家介紹一下真實(shí)的你嗎？那么，今天我們就來敞開心扉，介紹一下自己��！
二、出示要求，學(xué)生討論回答
1、應(yīng)該介紹自己的哪些方面？指名回答�。ㄍ饷�、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、理想等）
2.文章應(yīng)該按什么樣的順序來寫？先寫什么，后寫什么？（將就順序）
三、出示范文，師生共議。
1、老師出示課件，對(duì)相關(guān)的語句進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)！學(xué)習(xí)文章的寫作方法和寫作順序，積累好的詞語�。�
2、小黑板出示相關(guān)詞語，指導(dǎo)學(xué)生加以運(yùn)用！
題目：《自我介紹》《這就是我》《我給自己畫張像》……
外貌：個(gè)頭，頭發(fā)，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵
性格：活潑，內(nèi)向……活潑開朗，內(nèi)向，呆板
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，字寫得好……
缺點(diǎn)：粗心大意，愛寫錯(cuò)別字，愛說臟話……
理想：當(dāng)老師，科學(xué)家，發(fā)明家……
四、小組共議，分組習(xí)作。
按要求分組，每組同學(xué)試寫一段！
五、全班交流，師生共評(píng)。
利用投影，將部分學(xué)生的作文片段投影至電視屏幕，教師朗讀，師生共同修改�。。ㄥe(cuò)別字，語序，詳略得當(dāng)，新穎方面等）
六、總結(jié)。
今天，同學(xué)們都毫無保留的將自己介紹給了大家，使大家彼此有了更深的了解，。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定更能相互理解、愉快相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步��！
七、作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們課后完成《自我介紹》，并讀給自己的爸爸媽媽聽！請(qǐng)他們作出評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)：
一、姓名—年齡—家鄉(xiāng)—所在學(xué)校
二、外貌
三、性格愛好
四、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
五、結(jié)尾
第三篇：自我介紹(如何寫自己)
一.教你如何寫< 我> 的作文每個(gè)人最有權(quán)力最有能力寫 我別人再怎么寫也只供
參考,所以思路是主要的可以先介紹自己是哪里的(學(xué)校.班級(jí)等) 然后說說自己的相貌接著可以寫寫自己名字的含義等可以寫興趣 愛好 特長(zhǎng) 缺點(diǎn)等也可以加點(diǎn)小故事進(jìn)去只要是有積極的一面 語言有個(gè)性 內(nèi)容充實(shí)等 就會(huì)是一篇好的習(xí)作這樣寫下來差不多有個(gè)500 600字最后加點(diǎn)修飾,便成佳作這類習(xí)作展示的是個(gè)性二.范文:< 1> .描寫男生
1.在我們班有個(gè)胖胖的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃密的眉毛彎的像一道月牙，他的眼睛很大，像兩顆紫瑩瑩
的大葡萄，看起來特別精神，他的將軍肚也很大，班上的人給他起了個(gè)外號(hào)“肥肥”。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)圖書狂熱分子，他喜歡的書的類型
有很多，有《格林童話》、《軍事之謎》、《科學(xué)知識(shí)》、《科幻小說》等等。而且他還不是一般的狂，他都狂到有時(shí)連作業(yè)都忘寫。他爸爸一生氣，就把書放到了最高的柜子上，讓他該掉這個(gè)習(xí)慣。雖然書被拿走了，可是他的心里還是癢癢的，實(shí)在忍不住時(shí)，就看看爸爸是不是在家，然后踩著椅子去看書，如果爸爸來了就連忙把書放回去。愛讀書讓他成了班里的小作家。每次寫完習(xí)作，老師都會(huì)拿他的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。
另外，他還特別愛笑，開心的時(shí)候，他會(huì)拍桌子，笑到喘不過氣來。
你想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我——xxx(你的名字)。
2.我叫xxx(你的名字)，今年x(你的年齡)歲了，瘦瘦的，有大大的眼睛，塌塌的鼻子，大大的巴，耳朵小小的。
我膽子小。有一次晚上，媽媽把燈關(guān)上了，我聽到了關(guān)燈的聲音就說：“有鬼呀，
有鬼呀，鬼把燈關(guān)了�！�
我最大的愛好是吃雞腿。有一次，我和奶奶去逛街，走在半路上，我看見了肯德基，
肚子就咕咕叫了，就對(duì)奶奶說：“奶奶，我想吃肯德基�！蹦棠叹驼f：“不準(zhǔn)吃，吃了肚子會(huì)痛的。” 我苦苦央求著對(duì)奶奶說：“求你了，你就幫幫我，好嗎？”奶奶說：“好吧，但是不能吃100元�！蔽艺f：“可以�！�
這就是我自己。
< 2> .描寫女生:
我今年xx(寫你的年齡)歲，是一個(gè)普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點(diǎn)白，因?yàn)榧舭l(fā)了，頭發(fā)有點(diǎn)短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里也有書，哪里就有我（有點(diǎn)夸張，呵呵）�？磿鴷r(shí)，我臉上一會(huì)兒陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時(shí)心情不開心是，玩一會(huì)電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐（不是親姐姐，她叫謝安然）也在這個(gè)小荷作文網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進(jìn)小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進(jìn)來了！
我還是初級(jí)，希望大家以后多指點(diǎn)指點(diǎn)，謝謝啦！��！2.
大家好，我的名字叫＊＊＊，我長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)下面有2條濃濃的眉毛，，那個(gè)高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著小巧玲瓏的嘴巴。
我是一個(gè)有些男孩子氣的女孩，因?yàn)槲蚁矚g踢足球，而且我唱歌的時(shí)候，是挺好聽的，但是動(dòng)聽的歌聲里面透著一絲男孩子的粗聲。有時(shí)，媽媽也會(huì)說我像男孩子，可是我竟然把這件事情當(dāng)成值得我驕傲的事情。
我有個(gè)最愛，就是彈古箏，我彈得很好聽，在老師眼里，我是個(gè)尖子生。我現(xiàn)在會(huì)談很
多的名曲和一些兒童歌曲，比如【高山流水】·【三月里的小雨】·【小紅帽】·【小白菜】。。。。。。
很多，對(duì)我來說都是小菜一碟。
這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，一個(gè)男孩子氣的女孩，一個(gè)會(huì)彈古箏的小女孩.
3.我有一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛。小小的嘴巴笑起來兩旁露出個(gè)小小的、
甜甜的酒窩。我這張嘴巴一天到晚都不閑著，愛說話愛管閑事，說起話來嗓門高，還有點(diǎn)奶
聲奶氣兒。
我今年x(你的年齡)歲，已經(jīng)是大孩子了，可是卻很粗心，總讓爸爸媽媽擔(dān)心。有一天，
我去了學(xué)校，同學(xué)們都在背后笑我。我莫名其妙，后來我的好朋友告訴我，我才知道我的鞋
子左右兩邊穿反了。天啊，我怎么這么粗心，這么丟人現(xiàn)眼兒�。∥乙匝咐撞患把诙畡�(shì)把
鞋換正。
我是一個(gè)愛哭又愛笑的小女孩。我愛笑，笑起來沒完沒了。有一次，我在家里看搞笑的
動(dòng)畫片，我笑得前仰后合，笑得眼淚都出來了。爸爸說：“你這么笑，也不怕把嗓子給笑啞
了？”可是，我還是不停地笑。我愛哭，哭起來像牛一樣的叫。記得那次老師在課堂上批評(píng)
我做小動(dòng)作，我傷心得不得了，但我當(dāng)時(shí)并沒有哭，一下課我的淚就止不住地往下流，嚎啕
大哭起來。老師們聞?dòng)嵹s來以為發(fā)生了天大的事。我就是這樣一個(gè)愛哭愛笑的女孩。我笑能
笑得地動(dòng)山搖，哭能哭得山崩地裂。
我愛管閑事，這兩個(gè)同學(xué)瘋狂我會(huì)去阻止，那個(gè)同學(xué)亂扔垃圾我會(huì)指責(zé)。有人照抄我要
管，有人罵人我要?jiǎng)�。因�(yàn)檫@些，同學(xué)暗地里叫我管家婆�？墒�，我一點(diǎn)也不在乎，我照樣
說，照樣管。
哈哈哈，傻傻的我，可愛的我。4. 先自我介紹一下
我的名字叫xxx(你的名字)，江湖人稱“電線桿”因?yàn)槲覍?shí)在長(zhǎng)的太高了，六年級(jí)的學(xué)
生，都一米七一(寫你的高度)了，當(dāng)我站在同學(xué)們中間，難免有一種不好意思的感覺，我x(你
的年齡)歲，今年本命年，在班里不算大，但很會(huì)安慰人，別的同學(xué)有什么苦衷，都會(huì)向我
傾訴，我有一種別人都沒有的自豪感。
一雙大眼睛，高高的鼻梁，不帶眼鏡，但視力不咋地。小小的嘴，能說會(huì)道，有時(shí)候會(huì)
把理直氣壯的爸媽也說的有一種自責(zé)感。同學(xué)們當(dāng)然也說不過我了，黑黑的皮膚，加上高高
個(gè)子，背地里同學(xué)們都叫我“黑美人”這是我自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
有些人認(rèn)為越高就越不靈活，在我這里就變成了no,我長(zhǎng)的高，體育方面在班里卻是第
一。什么百米，壘球，跳高，有些男生都望而卻步。另外我還學(xué)習(xí)舞蹈，乒乓球，我一點(diǎn)也
沒有覺得個(gè)子高就就有那些不靈活，反而是優(yōu)勢(shì)，個(gè)子高腿就長(zhǎng)，腿長(zhǎng)就跑得快，動(dòng)作也快，
在學(xué)校排球隊(duì)里，我可是主力。
再說說我的理想。說到理想，我自己都覺得好笑。二年級(jí)的時(shí)候，看到操場(chǎng)上大哥哥大
姐姐在練習(xí)體育，我就想自己能當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，上了四年級(jí)，自己也練上了體育后，理想又
變了，想當(dāng)一名體育老師，這樣同學(xué)們就不會(huì)這么累了，五年級(jí)時(shí)，看到航天員上天，我又
想當(dāng)一名航天員�，F(xiàn)在呢，我看見櫥窗里漂亮的衣服，又想當(dāng)一名世界頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，
能設(shè)計(jì)出各式各樣的衣服，這樣以后我的親人就不用花錢就能穿上漂亮的衣服，多神氣。哈哈，我都覺得自己很有意思，當(dāng)然，做什么事情都不容易。如果努力，就一定會(huì)成功。
這就是一個(gè)可愛活潑的我。
我，一個(gè)五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿著自信與活力。我經(jīng)常如一條快活的小魚
一般，在書的海洋里盡情遨游。我曾與雷米一起在街頭流浪，賣藝；我曾與哈爾羅杰一起探
險(xiǎn) 還與迪克一起體驗(yàn)了擦皮鞋的樂趣。
我脾氣倔強(qiáng)，雖然外表并不出眾，還微微發(fā)胖，但是做起事來可是絲毫不遜色的，老師交給的任務(wù)不管是班里的還是學(xué)校的，我每次都能按時(shí)完成，所以我當(dāng)上了中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)了干部之后我更加清楚了一點(diǎn)，我必須要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅才算個(gè)稱職的小干部，于是我更加努力的要求自己各方面都要出色，我用了很多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)如：聲樂，舞蹈，英語等等，而且還都拿過一，二等獎(jiǎng)呢！就連沒有學(xué)過的朗誦都拿到了一等獎(jiǎng)，不過這都是和我的努力分不開的。我是從小就開始在課外學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)了大概有七八年了，在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要背英語單詞，在別的同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的準(zhǔn)備比賽，有時(shí)候真想放棄了，可是想到：準(zhǔn)備雖然挺痛苦的，但是我會(huì)取得好的成績(jī)，所以還是值得的。我付出了那么多，在我畢業(yè)的時(shí)候得到了回報(bào)，我被評(píng)上了三好學(xué)生，被推薦到了十二中，我六年的努力總算沒有白費(fèi)呀！說說我的愛好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說吃、玩、樂就是我的愛好。我樂于接受任何的新鮮事物，我對(duì)什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。這就是我，多才多藝的李高姍。
hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾�！� 要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
2)朋友，認(rèn)識(shí)我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。 我叫陳文強(qiáng)，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。 我有個(gè)樂天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東
中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。 我有個(gè)樂天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。 我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫
我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。 我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30＝3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。 我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。 我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。 你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？ 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧！ 點(diǎn)評(píng)： 這篇自我介紹雖然和簡(jiǎn)歷有所不同，但是，確實(shí)看起來像簡(jiǎn)歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學(xué)的特點(diǎn)。在這個(gè)自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優(yōu)點(diǎn)，“我”的缺點(diǎn)一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學(xué)性卻失去了，因此，應(yīng)該學(xué)會(huì)用一種文學(xué)的方法描寫自己，在某一個(gè)自己最得意的特點(diǎn)上，下大功夫描寫自己，當(dāng)然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個(gè)立體的生動(dòng)的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。 六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。 畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)�；煊谄渲�，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng)：在市英語科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過三等獎(jiǎng)，鋼琴過了九級(jí)。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。 點(diǎn)評(píng)： 這篇自傳語言十分簡(jiǎn)練，文中
的小作者以時(shí)間為順序，重點(diǎn)敘述了小作者三個(gè)時(shí)期的不同情況，即在幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期和中學(xué)時(shí)期的情況，而且簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽诵∽髡咦约旱男愿�、愛好、特長(zhǎng)以及取得的成績(jī)�？芍^重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。 這篇自傳的語言不僅簡(jiǎn)練，而且詼諧、生動(dòng)。在充滿朝氣的文字中，一個(gè)多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎；一個(gè)健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點(diǎn)痕跡，但是，在初學(xué)的時(shí)候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。 我這個(gè)人呀 我這個(gè)人呀! 小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！” 有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀! 老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀! 學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。 點(diǎn)評(píng)： 這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同，沒有完全按照時(shí)間的順序來寫自己的生活經(jīng)歷。而是屬于以事件為主來寫人的類型。通過兩三件事情的敘述，把自己的“怪”的特點(diǎn)突出出來了，而且，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，以“我這個(gè)人呀”這個(gè)題目中的一句話作為線索，充滿了自嘲的精神，在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞�？梢哉f，這是一篇很不錯(cuò)的自我介紹。
大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)�，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語的執(zhí)著，我的英語成績(jī)慢慢的提高了，不知
不覺中，我的英語成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎
沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
小學(xué)生自我介紹作文如何寫
① 外貌 性格 難忘的事件；
② 寫自己的外貌,再寫自己的愛好和性格,接著寫自己的幾件事
情；
③寫人的作文最主要的一點(diǎn)就是要寫得讓別人看得進(jìn)去,你不要寫得很白目,要抓住你的特點(diǎn)寫,這樣作文才會(huì)寫的很生動(dòng).還有分段要注意,不要把所有的特點(diǎn)都融入到一個(gè)段子里。比如:：第一段寫：外貌第二段寫：性格 第三段寫：經(jīng)歷過的事第四段寫：悟出的道理
或中心……
④小學(xué)三年級(jí)的作文不算太難。我在這里祝福你能寫出特別好的
文章�。�
⑤首先，文章要確定不能千篇一律，可以把自己稍微夸張一點(diǎn)地寫出來（外貌，性格，愛好等）再寫一些發(fā)生在自己身上或親眼所見或親耳所聽的事（不要面面俱到，要有重點(diǎn)）再做總結(jié)，概括全文
⑥主要寫好外貌性格 特點(diǎn)特長(zhǎng)，把你的特點(diǎn)放大，再放大，要
一看到文章就知道是你。
第四篇：如何寫不可思議的自我介紹
如何寫不可思議的自我介紹：
要點(diǎn)：
1、一定要介紹姓和名及來自哪個(gè)地方；
(更多請(qǐng)關(guān)注：www.hmlawpc.com)2、自我介紹就是寫自己的劇本（劇本的過去、現(xiàn)在和將來）；
3、您的自我介紹必須讓聽眾發(fā)出一連串的“哇”，引起臺(tái)下人的共鳴。
4、要告訴大家您即將給大家?guī)矶嗌倥d奮的消息和資訊； 介紹過去：
5、您過去有過哪些不可思議的記錄；
6、您過去做過哪些驚天動(dòng)地的大事；
7、您過去創(chuàng)造過哪些嘆為觀止的業(yè)績(jī)；
8、不斷地回顧過去，并賦予過去價(jià)值，講出來激勵(lì)更多的人； 介紹現(xiàn)在：
9、現(xiàn)在有多少頂尖的人欣賞您、推薦您，并與您合作；
10、您現(xiàn)在正在做一件多么偉大的事情；
11、您現(xiàn)在有多少fans；
12、您現(xiàn)在有多少人（團(tuán)隊(duì)、家人、朋友、貴人、名人）在背后支持。 介紹未來：
13、您有多么遠(yuǎn)大的理想；
◆30秒簡(jiǎn)單自我介紹設(shè)計(jì)：
14、您有多么偉大的人生使命；
15、您未來將締造多大的歷史記錄；
16、您將如何去實(shí)現(xiàn)您的理想、目標(biāo)與使命。
第一種簡(jiǎn)單型
公式：1、問好；2、感謝；3、介紹姓名；4、來自什么地方；5、從事什么職業(yè)；6、祝愿！
胡冰簡(jiǎn)單自我介紹：
親愛的伙伴們，大家好！今天很高興能夠站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上！首先，感謝在座各位給我這次分享機(jī)會(huì)，謝謝！同時(shí)也感謝我的父母、兄弟給我的支持，能讓我來到這里，那么借助大家熱烈的掌聲感謝偉大的父母好嗎？謝謝！我叫胡冰。我來自于黑龍江佳木斯，目前是一名在校大學(xué)生，在此祝福在座的每位朋友天天開心快樂，事事順心如意！希望接下來有限的分享能與大家共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)！謝謝！
第二種塑造型
公式一：1、問好；2、姓名；3、來自哪里；4、從事職業(yè)；5、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)；6、人生夢(mèng)想；7、人生格言；8、對(duì)別人的幫助。
各位朋友、伙伴，大家好！很高興在這里認(rèn)識(shí)大家。我叫胡冰，來自于黑龍江佳木斯，目前是一名在校大學(xué)生
第五篇：如何寫教學(xué)自我總結(jié)
所謂授后教學(xué)自我總結(jié)，是指教師在課堂教學(xué)之后，依據(jù)思想政治課的教學(xué)大綱和課堂教學(xué)的基本要求，抱著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自己的教學(xué)的行為和效果的總結(jié)和評(píng)價(jià)。它是傳統(tǒng)教學(xué)過程“五環(huán)節(jié)”的延伸和拓展，也是政治教師不斷提高自身教學(xué)素質(zhì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。從教十年來，本人教學(xué)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)技能的提高，在很大程度上得益于長(zhǎng)期注重的授后教學(xué)自我總結(jié).
長(zhǎng)期堅(jiān)持授后教學(xué)自我總結(jié)，可以獲得如下幾個(gè)方面的益處：
第一：有利于提高教師的教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種教育活動(dòng)。教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，教師自身教學(xué)素質(zhì)的高低，直接影響主導(dǎo)作用的發(fā)揮程度，制約著教學(xué)效果。任何教師都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，而教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)就是在教學(xué)實(shí)踐中逐步積累和不斷提高的。其中，善做授后教學(xué)自我總結(jié)的有心人.是提高自身教學(xué)素質(zhì)，加速自己成熟的有效途徑。我在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，通過授后教學(xué)自我總結(jié)，進(jìn)行自我反省，注意積累成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題，對(duì)癥下藥，彌補(bǔ)不足。這樣，日積月累，可以增強(qiáng)自己的教材處理能力和應(yīng)變能力，提高自己的教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平。
第二.有利于教學(xué)的“長(zhǎng)善救失”，提高教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)成功的政治教師，不僅具有較高的教學(xué)藝術(shù)，更在于他的敬業(yè)精神，善于“長(zhǎng)善救失”，遵循教學(xué)的科學(xué)性。教學(xué)實(shí)踐中，每一個(gè)教師既會(huì)有融教學(xué)科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的佳作，也難免出現(xiàn)有失水準(zhǔn)的拙課。通過授后教學(xué)自我總結(jié)，檢查教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)，并加以實(shí)事求是的分析，正確對(duì)待教學(xué)的成功方面和不足之處，成功經(jīng)驗(yàn)繼承發(fā)揚(yáng)，欠缺甚至嚴(yán)重不足方面，及時(shí)查找原因，尋求補(bǔ)救對(duì)策，“亡羊補(bǔ)牢猶未為晚”。久而久之，有利于提高教學(xué)效率與質(zhì)量。同時(shí)，教師的“長(zhǎng)善救失”的教風(fēng)和敬業(yè)精神，還能啟迪學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。
第三.有利于復(fù)習(xí)借鑒，起到事半功倍之實(shí)效。政治學(xué)科的課程設(shè)置及考核的特點(diǎn)，決定了高三年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)容量大，能力考核要求高，時(shí)政性和思想性強(qiáng);既要精講精練，又不能猜題押題。我在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，借鑒平時(shí)筆錄的授后教學(xué)自我總結(jié)，從中可以判斷出哪些方面的知識(shí)、能力、覺悟平時(shí)授課中落實(shí)很好，學(xué)生掌握得扎實(shí);哪些方面還存在著較大的欠缺，學(xué)生掌握得也不夠理想。通過對(duì)照分析，復(fù)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)做到了心中有數(shù)、查漏補(bǔ)缺，有的放矢;同時(shí)還可以有較多的課時(shí)抓重點(diǎn)、搞熱點(diǎn)，有較多的精力從事“培優(yōu)、提中、補(bǔ)差”，以達(dá)到提高成績(jī)之目的。所以.借鑒授后教學(xué)自我總結(jié)，既可以節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，又可以提高復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍之實(shí)效。
一個(gè)虛心好學(xué)的青年教師，應(yīng)當(dāng)把授后教學(xué)自我總結(jié)視為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分，經(jīng)常性地開展此項(xiàng)工作，不斷地反省，不斷地總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我鞭達(dá)，盡力追求教學(xué)的完善。我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，要做好授后教學(xué)自我總結(jié)，應(yīng)處理好以下幾對(duì)關(guān)系：
(l)必須處理好主觀和客觀的關(guān)系�？陀^決定主觀，主觀必須符合客觀。授后教學(xué)自我總結(jié)畢竟屬于主觀的東西，要使授后教學(xué)自我總結(jié)有實(shí)用價(jià)值，必須如實(shí)地反映教學(xué)的客觀性。這里所說的教學(xué)的客觀性，是指教學(xué)目的要求、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果等。授后教學(xué)自我總結(jié)必須忠實(shí)地記錄教學(xué)實(shí)踐中的成功方而和不足方面，切忌隨心所欲，隨意夸大成功經(jīng)驗(yàn)，或只記成功之處，不足方面竭力遮蓋;要克服露短揭丑心理。只有這樣，得出的結(jié)論才能符合教學(xué)實(shí)際，從而使授后教學(xué)自我總結(jié)具有實(shí)效和生命力。
(2)必須處理好內(nèi)容和形式的關(guān)系。內(nèi)容決定形式，形式反映內(nèi)容，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一般地說，授后教學(xué)自我總結(jié)內(nèi)容應(yīng)以公開課的評(píng)價(jià)要求為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)知識(shí)、能力、覺悟三方面要求。從知識(shí)角度看，應(yīng)檢查新授課的科學(xué)性，檢查對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí)情況，總結(jié)學(xué)生理解和接受知識(shí)的程度的信息(情緒反映)，核對(duì)數(shù)據(jù)、材料等;從政治課德育功能看，應(yīng)檢查能力培養(yǎng)目標(biāo)，以及學(xué)生當(dāng)堂課后的分析、運(yùn)用情況。此外教學(xué)原則的貫徹，教學(xué)方法的選擇也是應(yīng)檢查的。標(biāo)準(zhǔn)和要求的高低一般與教師成長(zhǎng)過程相聯(lián)系，新教師可以低一點(diǎn)，以后逐步提高。切忌標(biāo)準(zhǔn)和要求的過高或過低�？偨Y(jié)的形式一般是在每一節(jié)課后進(jìn)行，以書面文字進(jìn)行筆錄，并依據(jù)新授課的教學(xué)內(nèi)容而有所側(cè)重，或注重知識(shí)體系、或注重能力方面、或注重覺悟方面，或三者綜合。切忌流水帳式，缺乏理性分析，或每次記錄都是老面孔，單調(diào)無味，否則會(huì)失去授后教學(xué)自我總結(jié)的可行性和實(shí)用性。
(3)必須處理好“顯效果”和“隱效果”的關(guān)系。所謂授后教學(xué)自我總結(jié)的“顯效果”，是指教師通過授后教學(xué)自我總結(jié)后在教學(xué)過程中，在教學(xué)效果上所發(fā)生的或所體現(xiàn)的種種有形變化。所謂授后教學(xué)自我總結(jié)的“隱效果”，是指教師通過授后教學(xué)自我總結(jié)后在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)的處理和應(yīng)變能力、教學(xué)藝術(shù)上的潛在的無形變化。“無形變化”是“有形變化”的必要前提，而“有形變化”則是“無形變化”的必然結(jié)果，兩者完整地體現(xiàn)了授后教學(xué)自我總結(jié)的辯證效果，切忌急功近利，只追求“顯效果”、而忽視“隱效果”的存在，否則會(huì)失去授后教學(xué)自我總結(jié)的內(nèi)驅(qū)力。
總之，授后教學(xué)自我總結(jié)的效果是顯然的，但要講究科學(xué)精神，貴在持之以恒。
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