第一篇：三年級下冊語文《自我介紹》教學(xué)設(shè)計

人教版三年級下冊語文園地三·習作

《自我介紹》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)內(nèi)容

三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊�，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

二、教學(xué)目標

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習作的興趣，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達，并掌握自我介紹的方法及技巧。

2、使學(xué)生知道抓住特點，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情，能巧妙地介紹自己的姓名及相關(guān)特點。

3、引導(dǎo)學(xué)生懂得作文要表達自己的真實的想法和感受，就是用自己的筆寫自己心中想說的話。

三、教具準備

多媒體課件

四、教學(xué)過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

1、創(chuàng)境導(dǎo)入

（1）、師：同學(xué)們，這節(jié)課，教師要帶你們?nèi)ヒ粋�美麗而神奇的地方——快樂星球！請同學(xué)們閉上眼睛，我們一起乘坐“星球快車”出發(fā)！

（2）、師：到了！請同學(xué)們睜開眼睛。（展示“快樂星球”圖片）——這就是“快樂星球”，美嗎？

2、欣賞情境

（1）、師：快樂星球上有什么呢？讓我們來聽聽小導(dǎo)游的介紹吧！

（2）、播放多媒體課件（童聲介紹快樂星球的情況）

綠油油的草地上有一座座神奇的建筑，那是藝術(shù)館、體育館、美食城、圖書館、電腦城、動物園、科技館、敬老院??

3、激發(fā)欲望

? 師：同學(xué)們想到這里學(xué)習、生活、工作嗎？

? 正好，快樂星球上正要招聘一批“快樂天使”。有什么要求呢？我們先

來看看招聘啟事吧。

（二）、視頻說話，明確要求

1、了解招聘要求（明確習作要求）。

招聘啟事

快樂星球上新建了許多神奇的場館，有藝術(shù)館、圖書館、體育館、電腦城??每個場館急需聘請一批“快樂天使”。請根據(jù)自己的性格、愛好、優(yōu)點、缺點??寫好一份自我介紹，前來應(yīng)聘。

（1）指名讀。

（2）同學(xué)們，要招聘什么？有什么要求？指名說。

2、簡介自己的基本情況。

用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。

3、描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。

? 介紹老師的外貌

? 猜猜我是誰？

例文1: 我叫某某某,今年10歲,在公園小學(xué)上學(xué)。我長得眉清目秀,有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙大大的眼睛,笑起來會出現(xiàn)小酒窩。

例文2 :我長著一對水汪汪的大眼睛，皮膚有點黑，媽媽說那是健康的膚色，我還長著一個瓜子臉，尖尖的下巴，我很熱情，希望大家都能做我的朋友，你們做我的朋友嗎？

? 介紹同學(xué)的外貌

? 介紹自己的外貌

4、寫一寫

分小組找出寫的最棒的同學(xué)范讀一下，并給予獎勵

5、介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點或缺點。

? 范讀

我可喜歡畫畫啦！媽媽說我很小的時候就愛在紙上、墻壁上亂涂亂畫。上幼兒園的時候，老師跟我們講了神筆馬良的故事，我就更喜歡畫畫了，希望有一天，畫的畫像馬良的一樣，能變成真的。上小學(xué)了，每天寫完作業(yè)，我就畫起來，只要一拿起畫筆，便什么都忘了。有次媽媽叫道：“玲玲，別畫了，吃

飯了”，連叫三次，我才放下手中的畫筆。每當外出游玩時，我總會帶著自己的小本子和鉛筆，把那里的山山水水畫下來。

? 學(xué)生按照提示，試寫片段。

根據(jù)下面提供的10句開頭。任選一句，接下去寫一個片段，把自己某一個方面的特點介紹清楚。也可以自己另起開頭寫。

（1）我是個“小百靈”。

（2）我是科技制作的小能手。

（3）同學(xué)們都稱我是“小書迷”。

（4）“蘿卜青菜，各有所愛”，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，而我最喜歡的是。

（5）我說話很幽默，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。

（6）我是個“急性子”。

（7）我愛幫助別人，同學(xué)們親切地稱我為“愛心天使”。

（8）我的優(yōu)點很多，但缺點也不少，最突出的是粗心大意。

（9）當一名歌唱家，是我的愿望。

（10）電腦是我的最愛。

??

6、學(xué)生練寫，教師巡回觀察、發(fā)現(xiàn)問題、點撥指導(dǎo)。

找學(xué)生讀一下自己的片段，教師指導(dǎo)。

? 寫出了什么特點？

? 怎么寫清楚這個特點的？

7、最后，結(jié)尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。

（三）、課后延伸，完善習作

布置作業(yè)：你想再去快樂星球玩嗎？成為快樂天使嗎？同學(xué)們課后把自我介紹補充完整，并加個題目，回去讀給爸爸媽媽聽，聽聽他們的修改意見。

（四）、師作小結(jié)

祝同學(xué)們都能成功應(yīng)聘“快樂天使”�？炜鞓窐返貙W(xué)習，健健康康地成長！（播放音樂——《快樂星球》主題歌）。

第二篇：三年級作文〈介紹我自己〉教學(xué)設(shè)計

關(guān)嶺縣實驗小學(xué)與板貴小學(xué)教學(xué)交流活動

教案

（三年級語文）

授課教師：胡艷明

教學(xué)內(nèi)容：三年級記人作文

教學(xué)目標：

1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

2、初步學(xué)習抓住特點進行介紹。

教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開學(xué)生的思路，使學(xué)生主動寫作文。

教學(xué)難點：學(xué)習抓住特點進行介紹。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學(xué)習，高興嗎？

2、師：來，咱們猜猜他是誰。

（課件范文一）：

（1）學(xué)生邊聽邊猜。

（2）猜出來的同學(xué)請舉手，一起做口形說說他的名字。

（3）指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

3、（課件出示圖片）同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！1

5、（出示課題）介紹自己。

二、學(xué)生作自我介紹。

1、指名讓學(xué)生作自我介紹，教師簡要評價。

2、小結(jié)：剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？

3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。

（課件范文二）：

（1）讀一讀，猜 一猜 。

（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。

三、拓寬思路。

過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。

1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。

交流時要注意：

a小組內(nèi)的每個小朋友都必須說。

b可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好�？梢哉f一個方面，也可以說幾個方面。

四、抽生在全班交流，師、生隨機評價

1、過渡：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

2、（課件出示范文三）：

（1）找一找、猜 一猜這是誰？

（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？

3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：

（1）這下猜出來了嗎？

（2）師：現(xiàn)在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

4、抽生說，師、生評價。

五、寫作文。

師：老師真喜歡與眾不同的你們�，F(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。

六、玩游戲——猜猜我是誰。

教師讀學(xué)生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

第三篇：201*三年級作文自我介紹

我叫xxx，個子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧!

我平時除了學(xué)校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓，而且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業(yè)余愛好，可最愛的還是看書。

家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。

有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內(nèi)容里，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什么，吃就吃，干嘛發(fā)這么大的火，看書又沒壞處。”連媽媽也拿我沒辦法，現(xiàn)在肚子里還裝了不少故事呢!我還有一個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。

有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海里冒出來了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關(guān)了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋里沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了“鬼”叫聲，開始心虛了，就在這時候，我一下跳了出來。在月光的照射下，他隱隱約約地看見一個“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來。

燈亮了，表弟看見我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來，不哭不止。這時，剛好媽媽回來了，結(jié)果，我被結(jié)結(jié)實實地打了一頓。我只好哭喪著臉向表弟又說好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來，哄他露出了笑臉。媽媽見了，說：“這才像個哥哥的樣子。”聽了我的介紹，大家愿不愿意跟我交朋友呢?

第四篇：三年級作文自我介紹范文

三年級作文自我介紹范文

自我介紹作文：我叫徐燁煌，個子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧！

我平時除了學(xué)校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓，而且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦??都是我的業(yè)余愛好，可最愛的還是看書。

家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。

有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內(nèi)容里，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地(更多請搜索www.hmlawpc.com ten. because i don’t like eat meat i’m thin and short. i live in dongguan---a very beautiful city. i have a happy family. there are five people in my family. i love all of them.

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