志愿服務(wù)社團先進事跡
向日葵志愿者服務(wù)隊成立于201*年,在院領(lǐng)導(dǎo)和團委的具體指導(dǎo)下,以“踐行志愿服務(wù)精神,展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采”為目標(biāo),不斷加強團隊組織建設(shè),積極開展各種形式多樣的活動,如與新城區(qū)委合辦的“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動、與純山教育基金會合辦的“鞋盒禮物”活動、“化羊村支教”活動、圖書館整理和學(xué)府城打掃等一系列活動,都取得了良好的校園反饋及社會效應(yīng),為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,推動社會主義精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。
一、 加強志愿組織,創(chuàng)新管理模式
向日葵志愿者服務(wù)隊自成立以來,在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下隊伍不斷發(fā)展,現(xiàn)有部員21人,下設(shè)秘書處、組織部和宣傳部。我院注重制度建設(shè),完善隊內(nèi)管理章程,明確職責(zé)與分工,進一步增強了組織決策與活動開展能力。出臺的每年一度的優(yōu)秀志愿者評選制度,樹立了一批又一批積極奉獻的志愿者典范,激勵了更多學(xué)子參與志愿活動的熱情。
二、 倡導(dǎo)奉獻精神,參與志愿活動
參與志愿活動是青年志愿者服務(wù)社會、完善自我的一項重要舉措。多年以來,我們積極參與各項公益活動:
1.“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而對進城務(wù)工人員、貧困家庭子女,殘疾青少年以及服刑在教人員子女等重點青少年群體的關(guān)愛和幫扶更是政府工作的重中之重。為切實做好對這些重點青少年群體的關(guān)愛和幫扶,由共青團西安市新城區(qū)委員會主辦,共青團西安建筑科技大學(xué)委員會承辦,材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊協(xié)辦的“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動于201*年3月15日正式啟動,對新城區(qū)三個街道辦的重點青少年進行結(jié)對,并展開相關(guān)志愿幫扶活動。志愿者們通過與“重點青少年”學(xué)生開展感受城市、親情陪伴、自護教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等幫扶活動,使其在身心、學(xué)業(yè)等方面都有了良好的發(fā)展。
2. “微心愿”活動
化羊村小學(xué)是我們材料與礦資學(xué)院社會實踐基地,并與向日葵志愿者服務(wù)隊長期合作,為感謝化羊村小學(xué)長期以來對我們工作的大力支持,特在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際舉辦此次“微心愿——你的微小心愿,我們幫你實現(xiàn)”愛心活動,以此作為我們給化羊村小學(xué)同學(xué)們的禮物,表達我們深深的謝意。本次活動是旨在通過實現(xiàn)化羊村小學(xué)同學(xué)的微小心愿的方式,向化羊村小學(xué)同學(xué)們傳遞來自西安建筑科技大學(xué)師生們的愛心,感謝化羊村小學(xué)長期以來對我們工作的大力支持;同時此次活動也讓更多的人開始關(guān)注向日葵志愿者服務(wù)隊化羊村小學(xué)支教志愿活動。
3. “鞋盒禮物”活動
鞋盒禮物是純山教育基金會自2009年發(fā)起的一項公益活動,旨在倡導(dǎo)社會公眾參與,來關(guān)心和關(guān)注鄉(xiāng)村兒童,為孩子們準(zhǔn)備一份新年禮物。向日葵志愿者服務(wù)隊自承辦鞋盒禮物以來,活動參與人次2385人次,共募集鞋盒禮物2026份。
4. 化羊村文藝匯演活動
材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊在戶縣龐光鎮(zhèn)化羊村小學(xué)成立了材料與礦資學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地。并于每周周五去化羊村小學(xué)協(xié)助老師進行支教活動。一年一度的“六•一”兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,同時也為了體現(xiàn)教師團結(jié)進步,凝聚人心,迎難而上,改面換新的昂揚精神,彰顯學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校積極的社會影響,由西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊承辦的文藝匯演在化羊村小學(xué)拉開序幕。以各個節(jié)目演出的形式,向西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院的導(dǎo)員、化羊村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師們展示去年以來的支教成果;為小朋友們帶去一個又一個有意義的六一兒童節(jié);提供了一個舞臺,鍛煉了小朋友們的團結(jié)協(xié)作能力以及上臺表演的能力等。
5. 圖書館整理、學(xué)府城打掃活動
圖書館和學(xué)府城是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,擺放整齊的各類圖書能讓學(xué)習(xí)更好的進行下去。
三、宣傳志愿服務(wù),展現(xiàn)志愿風(fēng)采
通過在以上各種活動中的積極服務(wù)、無私奉獻,樹立了青年志愿者良好形象的同時還加強了宣傳工作,使青年志愿者的志愿工作在校園中得以推廣和實施,吸引了更多優(yōu)秀的青年加入志愿服務(wù)行列,真正做到了服務(wù)一方、宣傳以防、帶動一方。積極引導(dǎo)先進青年志愿活動文明建設(shè),注重擴大志愿者行動的參與覆蓋面,加強機制建設(shè),使之更加規(guī)范化、制度化。
社會需要青年志愿者,青年需要開展志愿者工作。向日葵志愿者服務(wù)隊是一支年輕的隊伍,像向日葵一樣充滿了朝氣,散發(fā)著生機勃勃,相信我們會因更多的志愿者的加入而煥發(fā)出新的光彩,譜寫一曲曲更加動人的奉獻之歌。
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