第一篇：計生特崗年度考核優(yōu)秀事跡材料

計生特崗年度考核優(yōu)秀事跡材料

馬xx、男、回族、生于1985年11月20日。201*年4月參加工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)計生特崗。

自從201*年4月?lián)�任xx鎮(zhèn)宣峰村計生特崗一職、一直以來，我忠于職守、勤奮敬業(yè)、創(chuàng)造性工作、認(rèn)真履行職責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作、在鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級各部門和計生辦全體工作人員的共同努力，我鎮(zhèn)人口計劃生育工作取得了較好的發(fā)展，全鎮(zhèn)人口計劃生育工作正逐步向規(guī)范化、正�；�管理軌道邁進(jìn)，我鎮(zhèn)人口計劃生育工作在總體水平上了一個新的臺階�，F(xiàn)結(jié)合自身工作實際，將近來工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)前工作需要。

計生工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，要實現(xiàn)新的跨越，對我來說必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自身的素質(zhì)。為此，自工作以來，我一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策和上級計生部門的指示精神，在實際工作中堅持正確的政治方向。重點學(xué)習(xí)鄧小平理論，以及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于“三個代表”的重要論述，把貫徹“三個代表”重要思想與計生工作緊密結(jié)合起來，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，提高了自身的政治素質(zhì)。二是學(xué)習(xí)計生工作的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，并將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，提高了自己的依法行政水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志虛心請教，學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法、工作經(jīng)驗和決策能力，增強(qiáng)了自己的工作能力。四是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實際工作中邊學(xué)邊干，不斷增強(qiáng)觀察、思維、決策、應(yīng)變等方面的能力，把握計生工作發(fā)展規(guī)律，以適應(yīng)新形勢下的計生工作需要。

二、當(dāng)好黨委、政府的參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供正確的決策依據(jù)。

在實際工作中，我經(jīng)常主動向鎮(zhèn)黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及計業(yè)務(wù)部門匯報計生工作進(jìn)展情況，以及取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，及時解決計生工作中存在的困難和問題。同時積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，創(chuàng)新工作思路，為全鎮(zhèn)人口計劃生育工作提供正確的決策依據(jù)。此外，我還努力加強(qiáng)自身建設(shè)，從自身做起，在勤政廉政上帶好頭，做表率，使計生隊伍成為勤政、廉政、團(tuán)結(jié)向上的整體。

三、努力工作，銳意進(jìn)取，深入扎實地抓好計生工作。

（一）加大了宣傳教育力度，充分利用趕街天和進(jìn)村入戶等形式對育齡群眾進(jìn)行計劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識的宣傳教育，使群眾充分了解現(xiàn)行的生育政策，自覺落實計劃生育法律法規(guī)，逐步轉(zhuǎn)變了育齡群眾的生育觀念。二是在廣大育齡人群中全面深入地開展了“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動。通過深入的宣傳教育，有效地轉(zhuǎn)變了群眾的婚育觀念。

（二）加大了服務(wù)力度，增強(qiáng)了群眾的生殖保健意識。近年來，在全鎮(zhèn)全面開展了以避孕節(jié)育全程服務(wù)和生殖保健服務(wù)為重點的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有效地減少了出生嬰兒缺陷。

（三）加大了依法行政建設(shè)力度，強(qiáng)化了依法行政意識。高度重視計生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)工作，開展了以貫徹《條例》和執(zhí)行“七個不準(zhǔn)”為主要內(nèi)容的正確執(zhí)法、文明執(zhí)法活動，計生工作步入了依法管理的軌道。群眾對計生工作的滿意程度不斷提高。

（四）加大了基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理力度，提高了計劃生育的管理水平。實現(xiàn)計劃生育工作規(guī)范化管理，是一項長期的、艱苦的、細(xì)致的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。近年來，我鎮(zhèn)人口計劃生育工作均保質(zhì)保量完成了縣委、政府下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，在省、地、縣各級計劃生育工作考核中均取得了較好的成績。

（五）加大了工作機(jī)制的創(chuàng)新力度，流動人口管理與服務(wù)取得了良好的效果。由于我鎮(zhèn)生產(chǎn)生活條件較差，造成流動人口多，流向不明，管理困難的工作格局，大部分確實屬于外出務(wù)工掙錢，而有一部分人則出于逃避計劃生育政策，三年來，我重點通過探索管理、聯(lián)系個案跟蹤、責(zé)任落實、舉報獎勵、信息平臺交換、隨訪、三代責(zé)任、按考核機(jī)制上來落實，緊緊圍繞全國流動人口“一盤棋”的管理辦法來管理。在黨委、政府的精心安排部署下，流動人口管理管理取得了明顯的效果，為今后工作打下了基礎(chǔ)。

（六）加大了綜合治理力度，創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極協(xié)調(diào)各部門密切合作，進(jìn)一步加大了綜合治理人口問題的工作力度，控制早婚、非婚生育的能力明顯提高，計劃生育“三結(jié)合”穩(wěn)步推進(jìn)，優(yōu)先優(yōu)惠政策在群眾中得到全面落實，村民自治工作的開展取得實效。

四、摸清情況、底數(shù)清、加大宣傳力度

一是深入全村了解每位育齡眾的家庭情況，做到村情、戶情一口清。加大宣傳力度，每逢節(jié)假日帶著各種宣傳資料料及避孕藥具，走家串戶，宣傳計劃生育知識。通過挨家挨戶的走訪，迅速掌握了第一手資料、開展計劃生育工作以宣傳為主，二是注重思想工作，強(qiáng)調(diào)以理服人，生活上關(guān)心群眾疾苦。每個季度她和各村計生干部把計劃生育宣傳資料、科普知識小冊子散發(fā)到全鎮(zhèn)每個農(nóng)戶手中，讓每一位群眾都能了解計劃生育政策。嚴(yán)格要求自己及計生干部要認(rèn)真學(xué)法，依法行政，文明執(zhí)法，堅持原則，堅決打破關(guān)系網(wǎng)。讓群眾接受計劃生育政策，就得讓他們看到計劃生育的好處。

人們都說計生工作難、基層計生工作更容易得罪人、只要用真心去做工作、用愛心去溫暖千家萬戶，懷著對工作的熱情、心系群眾的感情和激情職守計生第一戰(zhàn)線。就能寫出計生戰(zhàn)線的壯麗詩篇，在未來計劃生育道路上，我決心在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移落實黨的計生政策，執(zhí)行村為主政策，發(fā)揮村干部、計生特崗的最大潛能，做好計劃生育工作。工作中我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、集思廣益、與計生戰(zhàn)線的所有工作者負(fù)重奮進(jìn)、認(rèn)真扎實地做好迎檢的各項工作、為全面實現(xiàn)黨委政府的工作目標(biāo)努力奮斗。保質(zhì)保量的完成任務(wù)。雖然我做了一些工作，取得了一點成績，但是離上級的要求還存在著一定差距。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作，克服缺點和不足，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的工作水平和工作能力不斷提高，以優(yōu)異的工作成績，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

第二篇：優(yōu)秀特崗教師典型事跡材料

熱愛教育青春無悔

常言道，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。我是一名工科學(xué)生，來自xx省xx市，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)。為了心中從小的夢想，響應(yīng)黨和國家到基層的號召，選擇了來到xx市xx中學(xué)做一名特崗教師。

如今一年多的時光如白駒過隙悄然而逝，作為作為一普通的特崗教師，我時刻嚴(yán)格要求自己，做一個真正的人民教師。我以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對教育事業(yè)矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏實實、勤奮上進(jìn)；教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍；為人上我要求自己謙遜坦誠、熱情大方，終于成功的完成了從工科向師范，從學(xué)生向教師這一角色的轉(zhuǎn)換�；仡櫸疫@一年的經(jīng)歷，感慨良多。

一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)

剛到工作崗位，人生地不熟，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受九年級的物理教學(xué)工作。我心里開始忐忑，沒上過師范能教好畢業(yè)班么？茫然歸茫然，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來，我明白“年輕人總得有些壓力才好呀！我會化壓力為動力，把困難踩在腳下，不求最好，但求更好！”

由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識，我借來了一系列資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，踏踏實實地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。這樣一步一個腳印下來，我對業(yè)務(wù)知識越來越熟練，上起課來也越來越得心用手。到第一個學(xué)期結(jié)束的期末考試中，取得了四校聯(lián)考第一的成績。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)照，他們給我搭建了一個更好的鍛煉自己的平臺，校領(lǐng)導(dǎo)將初三快班的物理教學(xué)任務(wù)交給了我。我想若不做出點成績來，怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷。在下學(xué)期的教學(xué)中，更加精心的組織備課講課，更加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)，幾乎每天的晚自習(xí)都去教室轉(zhuǎn)上一圈，解決學(xué)生的疑惑問題。終于在10年中考中以優(yōu)異的成績想校領(lǐng)導(dǎo)交了一份滿意的答卷�！皩W(xué)無止境”，教學(xué)也如此，在微不足道的成績面前，我不能停止追求的步伐。

二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)是一項融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項工作，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。我在課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。而物理是一門以實驗現(xiàn)象為主，來源于生活同時又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入，我都會從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增，課堂效果自然就很好。由于選用的導(dǎo)入實驗現(xiàn)象要具有代表性，同時還要和本節(jié)內(nèi)容相吻合過渡自然，當(dāng)堂練習(xí)題目要典型，所以每一節(jié)課的備課是我工作的重中之重。到臨近畢業(yè)的時候，我感到肩上的任務(wù)更重了，快班的講課速度相對來說更快了，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來隨時調(diào)整講課內(nèi)容。這樣下來雖然辛苦，但是效果立竿見影，學(xué)生可以對不熟悉以及易錯題反復(fù)練習(xí)直至掌握。

課后及時批改作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。到了初三下學(xué)期，練習(xí)的資料很少，每天我都會精選題型印成卷子，并一分為二，一半用于課堂練習(xí)，一半用于課下作業(yè)。在總復(fù)習(xí)伊始，我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個改錯本，用于記錄練習(xí)和考試當(dāng)中的錯題及漏洞，這是我上學(xué)時候很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)保留到我的學(xué)生身上，實踐證明，這個學(xué)習(xí)方法很好，在復(fù)習(xí)中可以起到事半功倍的效果，知識漏洞因人而異，改錯本囊括了自己在學(xué)習(xí)過程中的缺陷，很多學(xué)生在最后一周的自由復(fù)習(xí)中甚至在考前都捧著改錯本。

三、為人師表、用心育人

學(xué)高為師，德高為范。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。只有豐富自己的知識，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生。教師只具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有高尚的思想水平和道德情操，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣。因此在平時的教學(xué)和生活中，我以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生，讓他們清楚什么是真正的真善美。

除了日常和學(xué)生的交流溝通之外，每次考試結(jié)束，無論是大考小考，也無論是考好考壞的學(xué)生，我都會找他們談話。有一次考試結(jié)束，上午第四節(jié)課是物理課，在學(xué)生改錯的自由復(fù)習(xí)時，我找了學(xué)生談話，了解他們的思想動態(tài)，并解決疑惑問題。由于學(xué)生不同，出現(xiàn)的問題也各式各樣，當(dāng)找完大部分學(xué)生，已經(jīng)下了午自習(xí)，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來辦公室問問題，當(dāng)他們得知我還沒吃飯說，老師您快去吃飯吧，我晚上再來問。只是很平常的一句話，卻讓我很感動。

學(xué)生剛剛開始接觸電路的時候都不知所云，我也知道初中的電學(xué)不易理解，所以晚上就會給一些學(xué)的吃力的學(xué)生補(bǔ)課，理順框架，講解典型題目。在某一次學(xué)生寫作文寫我敬愛的人，寫到了我，寫到了我給她補(bǔ)課講題的事情。突然感慨良多，我都不太記得是什么時候的事情，講題的次數(shù)很多，可是對學(xué)生來說，他只是僅有的一次，對于老師只是舉手之勞的一件普通事情會讓學(xué)生感念很久，從此以后我更加注意自己的言行舉止，用心去貼近學(xué)生。中考時我當(dāng)帶隊老師領(lǐng)著他們?nèi)ブ锌紩r，這些學(xué)生就是自己親手帶出來的孩子，看著他們考試后放松或者擔(dān)憂的表情，我感同身受，心里也是或喜或悲。今年元旦畢業(yè)的學(xué)生們聚會，極力邀請我一起去，我深受感動，覺得這是對我最大的肯定。

在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了大山作為青春的底色，用愛心和真誠點燃著大山的希望，用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義—甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

xxx

201*.1.5

第三篇：優(yōu)秀特崗教師事跡材料

熱血青年愛灑滿鄉(xiāng)

——青龍縣特崗教師劉興華事跡材料

劉興華，唐山市空港城開發(fā)區(qū)人，201*年6月畢業(yè)于唐山學(xué)院，同年7月以筆試104分，全縣第一的成績考取國家特崗教師，來到了國家級貧困縣——青龍滿族自治縣任教。

自參加工作以來真正做到了“革命青年一塊磚，哪里需要哪里搬。”201*年8月被分到了全日制寄宿學(xué)校--龍飛學(xué)校任教。龍飛學(xué)校教學(xué)任務(wù)繁重，每個月只休四天加之龍飛學(xué)校搬到龍山高中，兩個學(xué)校共同用一個教學(xué)樓，管理上加大了難度。全縣還沒有哪一個學(xué)校是初中生和高中生共用一個學(xué)校的呢。他深知今后的路不好走，在這學(xué)習(xí)和生活還只是起步，需要留下的汗水還很多。從某種意義上來說，劉老師更樂于接受這種方式，因為他就是來實現(xiàn)自己的理想，來完成自己的事業(yè)的，而非貪圖安逸享樂來的。

剛踏上工作崗位的他，擔(dān)任了八年級三班和四班的英語教學(xué)工作，除早晚自習(xí)外兩周連上課時三十二節(jié)，這兩班剛接手沒多久由于學(xué)校師資緊張，缺少管理人員他又擔(dān)起學(xué)校管理工作，早、中、晚三餐到學(xué)校食堂看管學(xué)生打飯隊伍；學(xué)生宿舍早晨五點四十準(zhǔn)時催促學(xué)生起床跑操，中午十二點三十分吹哨學(xué)生按時午休，二十一點下晚自習(xí)后，在操場廁所區(qū)域值班以防兩校學(xué)生打群架，二十一點三十分吹哨學(xué)生熄燈睡覺。課時多時間緊，他擠占最多的課外時間備課學(xué)習(xí)，聽經(jīng)驗豐富教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，踏踏實實地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。功夫不負(fù)苦心人，這樣一步一個腳印下來，他對業(yè)務(wù)知識越來越熟練，在年度期末考試中取得了八

年級英語總（平均）全縣第一名的好成績。

在龍飛學(xué)校工作滿一年之后，于201*年8月劉興華老師又被分到了新組建的第二實驗小學(xué)任教。新組建的青龍第二實驗小學(xué)在校生一千八百多人，但學(xué)校師資僅僅八十來人。這里的教師工作量是其他學(xué)校教師的好幾倍，作為年輕的特崗教師他沒有被這些困難嚇倒毅然勇?lián)�起了除早自�?xí)和校本選修課以外的三年級的綜合實踐、四年級的思品、五年級的讀書和六年級的美術(shù)教學(xué)工作，每周課時達(dá)到十七節(jié)。劉老師學(xué)習(xí)的是英語教育，這些課程對他來說都十分陌生教起來肯定要吃力，他為了教好每一節(jié)課他都是通讀好幾遍教材并認(rèn)真記錄下每一個知識點，綜合實踐課程沒有教材，他就從圖書室借資料再結(jié)合教育局提供的課題，自己學(xué)懂了、學(xué)透了他才給學(xué)生講。剛剛到校的第一周他就擔(dān)起了迎接市教科所“雙有效”教學(xué)品社學(xué)科評估的主講工作，受到了教科所李艷輝所長和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。新組建的第二實驗小學(xué)學(xué)生生源復(fù)雜，每周四劉老師還要在下課時間維護(hù)學(xué)生在樓內(nèi)的安全和秩序。201*年初開學(xué)，教學(xué)工作緊鑼密鼓，他累倒了，高燒三十九度，在學(xué)校同事再三說服下，二十一點將他送到醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生化驗檢查尿液中紅細(xì)胞異常增多，ct顯示腹部有一塊二厘米囊腫。醫(yī)生要求必須立即住院接受治療多加休息，他接受了，但他有一條件：“不輸液時必須允許我回學(xué)校，學(xué)校的孩子太多教師太少，孩子們不能沒有我”。不顧醫(yī)生的建議，就這樣他帶病往返醫(yī)院和學(xué)校上了四天的課程。他不僅是學(xué)生們的老師還是學(xué)生們在校時的“大哥”，不管哪一個學(xué)生有事第一個想到的就是劉老師。不管是學(xué)習(xí)方面的事情還是生活方面的事情劉老師都能管的妥妥當(dāng)當(dāng)。

作為一名特崗教師，從走上教育崗位的第一天起，他就一直

堅守在教學(xué)第一線，在孩子們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，達(dá)到了忘他的程度。他家遠(yuǎn)在唐山，從他告別父母那天起，他就下定決心在異鄉(xiāng)一定要干出點兒業(yè)績來，從他踏進(jìn)青龍縣的第一寸土地，在他心中就確立了“以校為家”，愛崗敬業(yè)，決不讓大山里一雙雙渴望知識的眼睛失望。

有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的追求，兩年來，他的思想覺悟、教學(xué)水平和班級管理等方面都取得了突出成績，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。201*至201*年第二學(xué)期指導(dǎo)八年級三班和四班英語話劇表演在全校包攬一二等獎。接著在龍飛學(xué)校參加了各種教學(xué)比賽，在201*年第一學(xué)期獲得了英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎和教師基本功大賽一等獎；201*年第二學(xué)期分別獲得了英語說課大賽二等獎，優(yōu)秀個人，展示了創(chuàng)新教育示范課。201*年在第二實驗小學(xué)迎接市教科所“雙有效”教學(xué)視導(dǎo)活動中，執(zhí)教的《從地圖上看家鄉(xiāng)》一課被評為校級優(yōu)質(zhì)課。并在縣級教學(xué)基本功大賽中獲優(yōu)秀獎。

榮譽(yù)背后是更多的責(zé)任，就是帶著這樣的責(zé)任劉老師把他的熱血與愛心都投入到了青龍的教育事業(yè)上來了，給這里的孩子們帶來了希望與夢想。孩子們相信劉老師將依然深愛著這方屬于他的熱土，他將一步一個腳印，堅定不移地在這個特殊的崗位上走下去，繼續(xù)譜寫著青春之歌、奉獻(xiàn)之歌！

第四篇：優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀特崗教師先進(jìn)事跡材料

**鎮(zhèn)初級中學(xué)***

我叫***，201*年7月畢業(yè)于***大學(xué)。201*年8月作為**市**縣的一名特崗教師來到了***中學(xué)。在***中學(xué)的三年里，我一直擔(dān)任七年級的班主任工作及負(fù)責(zé)七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名普通的特崗教師，我始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個真正的人民教師，以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣積極投入到教育教學(xué)之中，對教育事業(yè)矢志不渝。在教學(xué)中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教育的各領(lǐng)域都有突出表現(xiàn)，事跡主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、思想政治

在這三年里，我忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴，沒有有絲毫的馬虎，做到精益求精。在政治上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七大精神，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治的學(xué)習(xí)以武裝自己，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)以提高自己的認(rèn)知水平和教學(xué)技能。

二、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

三年的時間里，我一直擔(dān)任七年級班主任工作。我深知教育是一項良心工程，作為班主任，責(zé)任更是重大，一言一行都會對孩子的未來有著深遠(yuǎn)的影響。十年樹木，百年樹人。因此，我時刻要求自己注意形象，為人

師表，遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過程中講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展。

我注意和學(xué)生的思想溝通工作。特別是單親家庭的孩子或留守兒童，由于愛的缺失，這部分孩子大部分在思想上都存在著叛逆、不服管教的心態(tài)，有的甚至頂撞老師。于是，我非常關(guān)注這部分學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，安排班里的任務(wù)給他們做，適時稱贊他們，讓他們找到自信；我還經(jīng)常找他們聊天，在聊天中發(fā)現(xiàn)他們的問題，并不著痕跡跟他們分析問題的厲害，讓他們在不知不覺中意識到問題的輕重，從而改掉毛��；有時我會傾聽他們的心聲，解決他們的疑惑�？梢哉f我和學(xué)生的關(guān)系是亦師亦友的。因此，三年來，我都受到學(xué)生的歡迎，大部分的學(xué)生都很聽我的話，在我教育后，一般就不再會給我惹事，班級自然而然就很好管理，形成很好的班風(fēng)。

我還會以身作則，言必行，行必果，在自己做好表率的同時要求我所帶的班級的學(xué)生必須誠實守信，腳踏實地，文明有理。讓我欣慰的是，經(jīng)過我的教導(dǎo)，所帶的三屆學(xué)生里，大部分學(xué)生犯錯時都能主動承認(rèn)錯誤，改正錯誤。我還會利用多媒體播放很多關(guān)于中國名人的成功故事給他們看，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和堅定學(xué)習(xí)的信念。

所以在我的班主任生涯里，所帶的班級在學(xué)風(fēng)評比活動中，排名都前面的，都得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時又服務(wù)于生活的學(xué)科。

所以，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。三年來，每上一節(jié)課，課前我都精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，聯(lián)系生活，結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。在自己教學(xué)水平有限的情況下，我虛心向前輩請教，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗，從不同學(xué)科中尋找與本學(xué)科教學(xué)方法觸類旁通的教學(xué)實踐，經(jīng)常與任課老師交流教學(xué)心得，認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容和其他老師的評課觀點，揚(yáng)長避短，從而提高自己的教學(xué)水平。在每次大考后，我都會研究出題的方向和重點考查的內(nèi)容，并標(biāo)上記號，反思自己在教學(xué)中存在的不足之處，對于自己講得不好的地方， 在網(wǎng)上找視頻觀看，務(wù)必尋出一種讓學(xué)生通俗易懂的方法。同時加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，除了學(xué)校內(nèi)要完成的內(nèi)容外，在周末的時候，都會布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓學(xué)生帶回家進(jìn)行鞏固練習(xí)，對于他們錯誤的地方，我會寫上批注，讓他們自己查漏補(bǔ)缺。三年下來，雖然很辛苦，但我任教的班級，數(shù)學(xué)成績還是比較突出的。

四、工作嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍

在這三年里，我敬崗愛業(yè)、不管是上課或值日，無無故缺席記錄，工作態(tài)度認(rèn)真，腳踏實地，積極服從學(xué)校的安排，毫無怨言，從不因為個人原因缺席學(xué)校舉辦的教研活動和各類文體活動，在學(xué)校我的表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)們和教師同仁的一致認(rèn)可。

五、點滴成績，再接再厲。

現(xiàn)講三年來的主要成績匯報如下：

201*年、201*年、201*年連續(xù)三年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；

201*年七年級語數(shù)英學(xué)科質(zhì)量檢測中，榮獲 數(shù)學(xué) 科指導(dǎo)教師 壹 等獎；(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)

201*年春季學(xué)期期末質(zhì)量檢測中，榮獲七年級 數(shù)學(xué) 科 貳 等獎； 201*年春季學(xué)期教學(xué)中，榮獲**市調(diào)研考試評估 二 等獎；

201*年在“第八屆欽州市青少年書信文化比賽活動”榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎； 201*年全國中學(xué)生英語能力競賽中，指導(dǎo)***榮獲 七 年級組 三等獎； 201*年擔(dān)任初一（2）班班主任，被評委201*-201*年度**市先進(jìn)班集體。 201*年七年級語數(shù)英學(xué)科質(zhì)量檢測中，所輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)科，全縣排名第3名，我所帶的班級里**同學(xué)成績突出，中英數(shù)總分全縣排名第2。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。能成為一名特崗老師，是我無悔的選擇，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

第五篇：優(yōu)秀特崗教師事跡材料

優(yōu)秀特崗教師事跡材料***，201*年畢業(yè)于承德民族師范�？茖W(xué)校，在去年招聘特崗教師中招

聘為特崗教師，從承德來到了昌黎一中任教。

她懷著對教育事業(yè)的無限熱忱和對活潑可愛的孩子喜愛之情，來到了這里。光陰似箭，歲月如梭，忙忙碌碌一學(xué)年的時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，追憶一下這一年來的耕耘與收獲，讓她感到很欣慰、很自豪。憑著她對教育事業(yè)的忠誠、對教學(xué)工作的勤懇、對同事們的真誠、對班級學(xué)生的關(guān)愛， 受得了領(lǐng)導(dǎo)的好評、教師的信任、學(xué)生的愛戴、家長的信賴，這對剛剛參加工作只有一年多的特崗教師來說是一筆用金錢無法買到的寶貴的財富。

她所學(xué)專業(yè)是政法教育，自己憑著對政法專業(yè)水平到中學(xué)任教，教政治課是綽綽有余的，論資歷論才能是可以勝任的�？墒堑綄W(xué)校后，根據(jù)實際情況，學(xué)校缺少7年級語文教師，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定讓她擔(dān)任7年級語文教師。來教陌生的語文，自己感覺到有些不服重?fù)?dān)，一是教材不熟，二是盧龍的方言太濃，說話、講課時怕學(xué)生聽不懂。所以，自己暗下決心，準(zhǔn)備要大干一場�？墒�，意外的情況出現(xiàn)了，工作第二天，課還沒有上，就有十幾位家長氣勢洶洶的找到學(xué)校，說為什么讓特崗還是政治專業(yè)的老師教我們家的孩子，我們一致不同意，必須換老師。沒過幾天，這些家長又給教體局打電話，要求教體局必須給學(xué)校必須打電話，強(qiáng)制性的調(diào)換。后來家長就三天兩頭來找校長、找主任。學(xué)校通過多次做工作，找家長談話，講明道理：她雖然是青年教師，剛參加工作，沒有經(jīng)驗，但她年輕有活力，責(zé)任心強(qiáng)，有能力會把孩子教好的，請家長放心。校長又多次找她談話，當(dāng)時她的心里難過極了，沒想到剛上崗就會遇到這樣大的困惑，受

到這樣的打擊，這樣更讓她想念家鄉(xiāng)，更想遠(yuǎn)方的父母了。到了晚上偷偷的打了電話，訴說在這處處不如意，剛上課，就遭到了重重阻力。父母知道后，邊安慰邊鼓勵說：“這不正是施展你多年所學(xué)知識的機(jī)會嗎？你不經(jīng)過嘗試怎能會知道自己不行？一定要好好干，不要怕吃苦，要有決心和信心。”

過了兩周的時間才算平靜了下來。開始上課時，缺方法，少經(jīng)驗，不會管理學(xué)生，就虛心向老教師請教，學(xué)經(jīng)驗、學(xué)方法，多次聽老教師的課，主任經(jīng)常到帶我到校外或外地參觀學(xué)習(xí)。有時備課到深夜，在困惑時，有本校領(lǐng)導(dǎo)和各位老老師的幫助和支持，使她的知識、教學(xué)方法不斷提高。慢慢得到家長的理解和支持了，使工作從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃恿�，信心大了，干勁足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃了，課堂氣氛活躍了。課間與學(xué)生一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球等，增加了教師和學(xué)生們之間的友誼，和他們建立起了良好的師生關(guān)系。學(xué)生們有心里話都愿意和她交流，現(xiàn)在就像學(xué)生們的大姐姐一樣，課間活躍在孩子們的中間，早晚或節(jié)假日全班學(xué)生都找老師出去一塊出去玩。

教學(xué)中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，一年來圓滿地完成教育教學(xué)工作。

在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中積極努力工作，經(jīng)過近一年來的努力，班在考試中

取得了第一名的好成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長們的一致好評。

班上有一位活潑好動的小男孩，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)集體，但做事馬虎，脾氣倔強(qiáng)，而且不愿意接收別人的意見。在一次數(shù)學(xué)課上，他很快學(xué)會了老師教給的新知識，便洋洋得意起來，覺得自己什么都會了，于是便拿著筆在桌子上玩了起來，多次提醒他，他就是不聽。她過去，嚴(yán)厲的對他說：“你是班干部，要給其他同學(xué)做好榜樣�！彼�馬上坐好了，可是沒過多久，他又開始坐立不安，*老師拿走他玩的筆。因為過于著急，弄疼了他的手。這下不得了了，他開始在班里嚎啕大哭。把他叫到辦公室，給他講道理，他也不聽，覺得自己沒有面子，得更大聲，于是我讓他自己冷清一下在說。放學(xué)后請老教師陪同我一起去家訪。經(jīng)過我們共同教導(dǎo)，他深刻的認(rèn)識自己的錯誤，在班里做了檢查，并誠懇的道歉。

還有一位女生，她的學(xué)習(xí)成績很差，作業(yè)總是拖到最后。面對她我并沒有放棄，課上挑一些簡單的問題讓她來作，并鼓勵她好好學(xué)習(xí)，讓他感受到學(xué)習(xí)的興趣，很快得到了進(jìn)步。在一次練字課上，發(fā)現(xiàn)她正在一筆一劃地書寫，輕輕撫摸了一下她的頭，當(dāng)堂表揚(yáng)了她的字寫得不錯。她滿臉通紅，寫得更認(rèn)真了。當(dāng)把她的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看時，她滿臉的喜悅代替了平時的平淡、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真，只是她一時的心血來潮，她并沒有想到會受到老師的重視。一次簡單的表揚(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵作用。此后，但每次作業(yè)都不落下，她已在原有基礎(chǔ)上邁出了可貴的一步。一次小小的鼓勵，可以成為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成長的契機(jī)。還在班里組織了學(xué)習(xí)小組，利用好生帶動差生，學(xué)生之間互相輔導(dǎo)，共同進(jìn)步，取得了事半功倍的效果。經(jīng)過大家的共同努力，班在期中考試考了

優(yōu)異的成績。201*年下半學(xué)期，由于學(xué)校人員的調(diào)動，學(xué)校決定安排*擔(dān)任三四五年級美術(shù)老師。這個幾個年紀(jì)原來有一位學(xué)困生，家長本想讓他留級，但開學(xué)初聽說新?lián)Q美術(shù)，于是改變留級的主意，親自找她老師說：“不讓孩子留級了，教給你放心�！钡诙�天就把孩子交給了*，能得到家長的信任，使她由衷地感到欣慰。

作為美術(shù)，不僅注重美術(shù)而且還注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和人格的培養(yǎng)。運(yùn)用自己一言一行去感染學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，每天早早的來到班上和學(xué)生一起自學(xué)，放學(xué)很晚才離開教室。要求學(xué)生尊敬師長，樂于助人。很喜歡和學(xué)生交朋友，在課上是老師，課下是大姐，完全沒有高高在上的架勢。學(xué)生在遇到困難時都愿意和她說，師生關(guān)系十分融洽，全班學(xué)生都把她當(dāng)成他們的好朋友、好姐姐。

課下，不斷的給自己充電。俗話說，要給學(xué)生一碗水，必須要有一桶水。堅持自學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索先進(jìn)的教學(xué)方法。她認(rèn)為新一代的老師不僅要出色的完成教學(xué)任務(wù)，還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)能力。她在平凡的工作中，愿為這神圣的崗位，為祖國的未來，去開創(chuàng)更加美好的明天。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《計生特崗年度考核優(yōu)秀事跡材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/358131.html

• 上一篇：計生村民自治先進(jìn)村事跡材料
• 下一篇：計生先進(jìn)工作者事跡材料