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讀書事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 05:12:54 | 移動端:讀書事跡材料

第一篇:讀書事跡材料

溫韻同學閱讀主要事跡

從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個愛書的女孩。她從小喜歡讀書,特別愛讀古今中外的書籍,小小年紀的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著,課余時間總能看到她捧著書默默地品讀,正如她所說:“最是書香能致遠,書香伴我一路行!遍喿x讓她學會了堅強,學會了做人,學會了寫作。她出口成章,妙語如珠,是班級里同學們的學習榜樣。她在學校舉行的作文比賽中曾獲一等獎,還積極參加讀寫大賽,學校出版的《希望》校刊里也能經(jīng)?吹剿龑懙奈恼隆

他極強的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的所得,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了他在各方面的進步提高,使他成為了同學們極力推崇的學習好榜樣。

她追求全面發(fā)展,課堂上總能看到她認真聽講,積極思考的雙眸,回答問題總是有精彩的表現(xiàn),課間總會看到她與同學交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫作。小小年紀的她已經(jīng)是讀過幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積累下來,而且她對寫作著了迷,一星期堅持寫了十幾篇作文。對讀書與寫作的愛好,加之她的勤奮,讓她在班級中作文經(jīng)常被當做范例展示給大家,真不愧是一顆“讀書星”!

讀書與寫作是不分家的,是讀書讓我積累的廣博的知識,是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛,給了展示自我的平臺。我們不僅要擁有書、愛書,而且要勤于讀書,要學以致用,那才能充份體現(xiàn)書的價值。

他是個陽光、積極、上進、活潑開朗的男孩。有許多的興趣和愛好,如:運動、拼圖、車模等,特別酷愛看書,讀各種類別的書。他的座右銘是:“讀什么書都比不讀書好!奔依锼3個專門書柜,里面擺滿了他個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有他喜歡的圖書。書籍是他最好的朋友,平時在學校,當大家在玩時,他總是在津津有味地看書。午睡時間到了,他時時“遺留”在學校的圖書館里看書。由于平時多看書,他積累了豐富的知識,出口成章。在家里,時時向父母提問;在散步時,跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到他獨特的發(fā)言;作文里,他條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上范讀他的作文。他曾經(jīng)在《陽江日報》上發(fā)表過一篇文章。

第二篇:中華魂讀書事跡材料

“愛鳥、護鳥從我做起”倡議書

玉泉三中二年二班全體學生

生活在綠色校園中的同學們:

今天你的心情很好吧?你又見到了晨曦中嘀囀的小鳥們了吧?你當然向它們打過了招呼“早上好”,因為它們是我們的朋友,我們的快樂和它們密不可分——有朋在林中鳴,不亦樂乎!

但,快樂的你,是否意識到我們的鳥類朋友眼下正值遷徙和繁殖的生命周期,正是它們最需要幫助的時候,就像我們生病的時候最需要爸爸媽媽的呵護一樣。盡我們的能力為我們的鳥兒朋友做點兒實實在在的好事吧!也許鳥兒會需要以下的幫助:

1.向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。為了宣講鳥類的相關科普知識,同學們可以利用課余時間字辦一份充滿愛意且圖文并茂的手抄報。

2.保護花草樹木,不破壞鳥類的生態(tài)環(huán)境。以“保護鳥類,維護生態(tài)平衡”、“關愛鳥類、保護環(huán)境”等為主題的黑板報。

3.不做傷害鳥類的事情,不把鳥兒當作自己手中的玩偶,更不能捕殺鳥類。向樂于探索、勇于實踐、充滿愛心的楊廣鵬同學學習,爭做“愛鳥、護鳥小衛(wèi)士”。

希望同學們通過我們自己的努力和宣傳,共同撐起一片蔚藍的天空,讓鳥兒自由地飛翔,甜美地休憩。

“愛鳥、護鳥從我做起”倡議書

玉泉三中二年二班全體學生

第三篇:讀書事跡材料

讀書事跡

盛健寧的家長

一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

在兒子七、八個月的時候,我們就常常給他讀一些兒歌、古詩,他聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,我們就給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲左右的時候,我們就給他看一些帶著圖畫的幼兒圖書并且和他一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨,他非常喜歡小動物的故事!度恍∝i》、《狼和小羊》、《黑貓警長》等等都是樂于聽讀的圖書。我們就投其所好,買來了許多他喜歡讀聽的書。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。正因為兒子在幼小的時候看的讀的書多了,認識的字也非常多,在他一周歲多的時候,基本的常用漢字他都能認識。這就為他進行獨立閱讀打下了基礎。

上小學后,兒子認識的字更多,他看的書也就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》等等,家長的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于兒子上了初中后仍然對讀書有著極大的興趣。隨著他知識的增長,他讀的書也越來越廣

泛,《四世同堂》、《人生》、《水滸》、《東周列國》、《孫子兵法》、《史記》、《戰(zhàn)爭與和平》等等古今中外的名著,都對他有著強大的吸引力。如今,兒子的床頭上擺著書,我們家的沙發(fā)上放著書,每天兒子都有讀書習慣。讀書多了,兒子的知識也豐富了,雖然他才14歲,但是他對國家大事和世界形勢往往有著深刻的理解。在閑瑕時刻,兒子常常與我談論社會上的一些熱點問題,從談論的話語中,我發(fā)現(xiàn)兒子有著遠大的抱負和理想,他愛憎分明,有著很強的國家榮譽感和責任心。在學習上,兒子通過讀書使的寫作能力越來越強,學習語(更多請搜索:www.hmlawpc.com)文的興趣也越來越濃厚。用兒子自己的話說,上語文課就是一種享受。

在我們家里,周一至周五的晚上,沒有看過電視,除了兒子學習做功課外,其他人都是看書。讀書成為我們家生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

第四篇:小學生讀書事跡材料

金博陽同學是山河小學四年級一班的學習委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友。在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽?傊,她具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言……是一名品學兼優(yōu)的好學生。

看書、聽故事是金博陽同學的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流,201*-201*年期中考試獲同年組前十名,201*年學校“成長杯”藝術節(jié)中獲小博士獎和優(yōu)秀才藝獎,201*年被評為優(yōu)秀三好學生,在九三分局文藝匯演中獲優(yōu)秀演員,在全國小學生語文讀寫能力大賽中獲三等獎,在“讓禮儀之花處處開”講故事比賽中獲二等獎,201*年在全國“向?qū)П?rdquo;征文大賽中獲二等獎。

積極動腦、大膽發(fā)言也是金博陽同學上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了金博陽同學,課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象,她說:“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私,無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導,為證實自己試卷中一個題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

金博陽同學還有勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新的精神。作為學校少先隊組織委員,她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想,并詳細策劃、組織,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,不僅美化了校園,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展“講文明,改陋習”活動,使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“學習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民”的倡議等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每個周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提早到校,最后離開,認真履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

另外,金博陽同學具有傳遞愛心,助人為樂的好品質(zhì)。她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈款物共計兩百多元。

金博陽同學真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。201*年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;201*年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;201*年被評為學校首屆“十佳少年”。

書是人類進步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長見識,還能陶冶情操,豐富充實人的業(yè)余生活。金博陽同學酷愛讀書,不斷豐富自己。她節(jié)約的零用錢都去買書。她說:“我回家后,在家里書的海洋去學就是我快樂的天堂。”因為她求知好學才有條件去展示才華,做出奉獻,取得成就。

第五篇:小學生我的讀書事跡材料

小學生我的讀書事跡材料

501班 謝昊天

我叫謝昊天,就讀于莞城實驗小學五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者,曾獲得莞城區(qū)實驗小學第四屆讀書活動“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動“閱讀之星”以及學校“讀書積極分子”等榮譽稱號。

從小我就是一個喜歡讀書的男孩,還在咿呀學語的時候,媽媽講的故事陪伴我長大,《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉(xiāng);當我自己可以看書時,媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書,也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學了,媽媽特意給我買了書架,她還說這就是我的“藏書閣”,于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書,這樣才會積累很多知識,當我能認清那上面變化多端的文字時,我才真正領略到讀書的樂趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當我打開書,津津有味地讀書時,我仿佛進入書的世界,與高尚的人對話,與書中的主人公交談,在書的海洋中遨游。

告訴你一個小秘密,我最喜歡看《奧運福娃漫游記》,現(xiàn)在有20本的珍藏版,里面關于運動的知識可多啦,這也成了我和同學們經(jīng)常談論的話題,我也向他們推薦這些書籍看,F(xiàn)在的我又迷上了看報紙,媽媽特意給我訂了《東莞時報》,在我的帶動下,媽媽也會每天抽空關注一下新聞,我們倆一有時間,就會分享自己看到的新聞,讀書看報,讓我的詞匯量積累得越來越多,同時也成為我最大的樂趣。

我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。

在看書的同時,媽媽還告訴我,會讀還要學著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會,同時也讓我不再懼怕動筆。其中《201*年,我的新年愿望》、《3·12,我們?nèi)ブ矘洹、《我愛您,親愛的母校》、《讀〈弟子規(guī)〉,做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?。參加學校的現(xiàn)場作文比賽獲“一、二等獎”。我還是《小主人報》的小記者,平時積極撰寫稿件,其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報》網(wǎng)站上,《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報上。我還利用課余的時間,開通了屬于我自己的博客,把平時的一些練筆放上去,同時也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。

書籍是我的良師益友,使我不斷地進步,不斷地前進!我愛讀書,愿與書為友!

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