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民辦學(xué)校事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 05:15:19 | 移動(dòng)端:民辦學(xué)校事跡材料

第一篇:民辦學(xué)校事跡材料:成長的沃土 奮進(jìn)的搖籃

民辦學(xué)校事跡材料:成長的沃土 奮進(jìn)的搖籃

——邁向名校的春來初中

春來初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,1998年由董事長侯春來獨(dú)資創(chuàng)辦,學(xué)校占地150余畝,現(xiàn)有88個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生5200余人,專任教師256人。其中省骨干教師6人,中學(xué)高級教師22人,中學(xué)一級教師58人,市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人,省級優(yōu)秀班主任5人,國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人,省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師19人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

春來初中在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,在春來教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,堅(jiān)持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,落實(shí)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以法規(guī)范辦學(xué)行為,自覺執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全課程,開足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場、餐廳布局合理,體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持走科研興校之路,辦特色,創(chuàng)品牌,艱辛的付出,換來碩果累累,質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!

201*-201*年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位,市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。201*-201*年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位,“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”,“商丘市綠色示范學(xué)!,“商丘市青少年科技教育示范學(xué)校”,“商丘市依法治校示范性學(xué)!,“商丘市規(guī)范化學(xué)校”,“河南省人民防空教育示范學(xué)校”、“河南省民辦教育百強(qiáng)學(xué)!,“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

春來初中實(shí)行的是春來教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利,并接受教代會(huì)的監(jiān)督,每期由教代會(huì)對校長的工作進(jìn)行評估,并有組織地提出批評建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制,對每一位教職員工定編定崗,職責(zé)分明,并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書;對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工,做到“人人有事干,事事有人管”,通力協(xié)作,構(gòu)建和諧互通的管理體系,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí),有監(jiān)督檢查及反饋,有評比總結(jié),獎(jiǎng)罰分明。

春來初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織,對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過,教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí),又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

春來初中實(shí)行校務(wù)公開,首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起,開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo),工作責(zé)任,發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布,其次,公開選拔優(yōu)秀教師,競爭上崗,按崗位定報(bào)酬,不論資排位,且向全體教師公布,極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會(huì)的認(rèn)可,春來初中健全了家長聯(lián)系制度,定期聽取家長的意見和建議,不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評課、監(jiān)考工作,有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。春來初中嚴(yán)格按照國家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象,積極落實(shí)國家的資助政策,并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù),無學(xué)生家長對學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴,得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,春來初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核,層層選拔,從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘,學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān),并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議,然后按照公平競爭的原則,擇優(yōu)上崗,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育,教師在校期間,工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放,自201*年1月起,集團(tuán)為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險(xiǎn)”,使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí),為了促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,學(xué)校注重校本教研,制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師,對存在于教師身上的小問題、小毛病,能正確對待,不求全責(zé)備,以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,營造一種平等友愛,融洽和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛,鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),以老帶新,內(nèi)部廣泛交流與合作。對有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng),實(shí)施“校園名師”工程,采取“請進(jìn)來、走出去”的辦法,每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實(shí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作,并且已成為教師隊(duì)伍的骨干力量。

“問渠那得清如許,為有活水源頭來”。春來初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,大膽探索課堂教學(xué)改革,在多媒體備課室,各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資料,了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),制作課件。然后,進(jìn)行集體備課、說課,同學(xué)科教師集思廣益,積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從組織公開課、示范課、觀摩課,到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示,課堂上,老師熟練運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段,將最直觀的圖像,最恰當(dāng)?shù)姆椒,展示給學(xué)生,學(xué)生大膽質(zhì)疑,雙邊互動(dòng),交流與合作,變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的三大特點(diǎn)入手,不再遺忘差生,視學(xué)生為子女,在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁,并對差生稍作傾斜,建立建全“補(bǔ)差計(jì)劃”,有督促、有檢查、看效果,同時(shí)并設(shè)立“騰飛之星”獎(jiǎng),用來激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,并把對差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn),真正實(shí)現(xiàn)教育的公平;不再把教育過程當(dāng)目的,著重促進(jìn)孩子的發(fā)展,不再信仰師者的絕對尊嚴(yán),建立一種新型的師生關(guān)系,這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。春來初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起,就放下師道尊嚴(yán)的架子,以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對學(xué)生,公平對話,平等交流,真正做到學(xué)生對教師“知無不言、言無不盡”。只有這樣,才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑,雙邊互動(dòng),最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

春來初中還特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),音樂課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動(dòng)都開展的豐富多彩,微機(jī)室內(nèi),學(xué)生們聚精會(huì)神地嫻熟的操作,閱覽室內(nèi),學(xué)生們專心致志的潛心攻讀,無不讓人耳目一新。通過舉行微機(jī)技能大賽、廣播操、歌詠比賽

第二篇:優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料:成長的沃土 奮進(jìn)的搖籃

優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料:成長的沃土 奮進(jìn)的搖籃

xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,年由董事長侯xx獨(dú)資創(chuàng)辦,學(xué)校占地0余畝,現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生200余人,專任教師2人。其中省骨干教師人,中學(xué)高級教師22人,中學(xué)一級教師人,市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人,省級優(yōu)秀班主任人,國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人,省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率00%。

xx初中在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,在xx教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,堅(jiān)持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,落實(shí)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以法規(guī)范辦學(xué)行為,自覺執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全課程,開足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場、餐廳布局合理,體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持走科研興校之路,辦特色,創(chuàng)品牌,艱辛的付出,換來碩果累累,質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!

201*-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位,市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學(xué)校。200-200年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位,“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”,“商丘市綠色示范學(xué)校”,“商丘市青少年科技教育示范學(xué)校”,“商丘市依法治校示范性學(xué)校”,“商丘市規(guī)范化學(xué)!,“河南省人民防空教育示范學(xué)!、“河南省民辦教育百強(qiáng)學(xué)!,“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

xx初中實(shí)行的是xx教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利,并接受教代會(huì)的監(jiān)督,每期由教代會(huì)對校長的工作進(jìn)行評估,并有組織地提出批評建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制,對每一位教職員工定編定崗,職責(zé)分明,并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書;對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工,做到“人人有事干,事事有人管”,通力協(xié)作,構(gòu)建和諧互通的管理體系,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí),有監(jiān)督檢查及反饋,有評比總結(jié),獎(jiǎng)罰分明。

xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織,辦畢業(yè)文憑對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過,教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí),又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

xx初中實(shí)行校務(wù)公開,首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起,開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo),工作責(zé)任,發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布,其次,公開選拔優(yōu)秀教師,競爭上崗,按崗位定報(bào)酬,不論資排位,且向全體教師公布,極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會(huì)的認(rèn)可,xx初中健全了家長聯(lián)系制度,定期聽取家長的意見和建議,不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評課、監(jiān)考工作,有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴(yán)格按照國家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象,積極落實(shí)國家的資助政策,并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù),無學(xué)生家長對學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴,得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,xx初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核,層層選拔,從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘,學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān),并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議,然后按照公平競爭的原則,擇優(yōu)上崗,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育,教師在校期間,工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放,自20年月起,集團(tuán)為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險(xiǎn)”,使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí),為了促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,學(xué)校注重校本教研,制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師,對存在于教師身上的小問題、小毛病,能正確對待,不求全責(zé)備,以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,營造一種平等友愛,融洽和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)設(shè)民主www.hmlawpc.com)的行為和形象會(huì)對幼兒產(chǎn)生潛移默化的、持久的影響,為樹立良好的師長形象,我園經(jīng)常對教職工進(jìn)行熱愛幼教、熱愛孩子、加強(qiáng)修養(yǎng)的師德教育,并從大處著眼,小處著手,制定了《教職工行為規(guī)范》、《教職工安全制度》等,嚴(yán)格要求,熱情幫助,使員工保持較高的師德水準(zhǔn)。

三、實(shí)施教師培訓(xùn)方案,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力的提高。

(1)建立了教師業(yè)務(wù)檔案。通過定期收集教師的業(yè)務(wù)資料、觀察教師的教育行為,分析每個(gè)人的進(jìn)步與不足,然后指出努力的方向和具體改進(jìn)的地方,來促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

(2)請專家講座,開拓教師視野,促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)共同成長。

(3)“走出去”學(xué)習(xí)是開展培訓(xùn)的另一重要形式,經(jīng)常組織教師參加上級幼教培訓(xùn),次次不落,還組織全體教師去兄弟幼兒園學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。

四、弘揚(yáng)師德,夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。

師德是教師之魂,我園認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。

根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn),我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育,經(jīng)常見縫插針,對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起,講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,開座談、作討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。

五、以人為本,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“三個(gè)心”:

一是愛心。我園每個(gè)教師都富于愛心,愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾位殘疾孩子,教師常常給予更多的關(guān)愛;我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故,全園教職工及家長紛紛獻(xiàn)上一片愛心。生活在我園的孩子是最快樂幸福的,因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。

二是有心。教師注意用心了解幼兒,抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪,用好家園聯(lián)系冊,做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人,注重觀察,能深入了解幼兒的興趣所在,能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。

三是開心。只有教師富有“愛心”,工作“有心”,才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性,給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓幼兒有交流的機(jī)會(huì),讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,家長齊口稱贊,放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,許多的家長慕名而來,不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

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