第一篇：學(xué)校申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料
幾年來，我校以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)青年教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)青年教師，激勵(lì)廣大教師努力工作。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展《量化管理模式》、《星級(jí)學(xué)生》為主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。這兩項(xiàng)活動(dòng)開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)法制教育。我校每學(xué)期均對(duì)師生開展法制教育。先后請(qǐng)**監(jiān)獄四監(jiān)區(qū)服刑犯人到學(xué)校給學(xué)生現(xiàn)身說法，中間穿插文藝表演。這種形式是學(xué)生最喜歡的，也是效果最好的。但今年來，監(jiān)獄管理嚴(yán)格，犯人外出很難批準(zhǔn)。我們也請(qǐng)了原**公安分局副局長劉金鑒同志、**漢冶律師事務(wù)所律師張建同志、**中級(jí)法院少審?fù)ジ蓖ラL同志、**市檢察院史明萱主任到校給學(xué)生做法制報(bào)告。每次活動(dòng)后，我們要求班級(jí)舉行主題班會(huì)、學(xué)生人人寫感受來強(qiáng)化教育效果。
通過法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作， 全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、 加強(qiáng)教學(xué)研究。教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高 課堂教學(xué)效益。本學(xué)期學(xué)校舉行了一、二年級(jí)的教學(xué)開放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入 實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。
2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。幾年來教務(wù)處對(duì)各學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、 總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
(三)加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了201*年第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì)開幕式和閉幕式的演出，受到市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)，打造一支高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。本學(xué)期由李校長主抓教學(xué)，每天起早貪黑，深入課堂，帶領(lǐng)教務(wù)處人員，在教學(xué)任務(wù)重、工作繁忙的情況下，緊密團(tuán)結(jié)年級(jí)組長和教研組長，大家分工細(xì)致、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)一致，規(guī)范辦事，科學(xué)管理，主動(dòng)協(xié)調(diào)，用自己辛勤的勞動(dòng)為教師和學(xué)生做好服務(wù)。
2、緊緊圍繞分層教學(xué)、降低難度的教學(xué)中心開展各項(xiàng)工作。各位教師鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合我校實(shí)際在備課上很下功夫，課堂上反復(fù)講解，耐心輔導(dǎo)，不僅管教而且重點(diǎn)管導(dǎo)，爭(zhēng)取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。如龔永濤、陳獻(xiàn)、江向、蔡曉燕、聶聰?shù)葞孜荒贻p老師在課堂上落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。教師在降低難度的上做文章，他們并不是簡單意義上的降低教學(xué)和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的難度，而是結(jié)合我校實(shí)際，改變過去一味講難題為精心挑選有代表性的題目，不符合我校學(xué)生實(shí)際的題目一律不講不做，很抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，這樣不僅減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而且也提高了教學(xué)成績。
3、班主任工作成效顯著。班主任工作是特別辛苦的施行班主任坐班制以來，班主任犧牲了大量的休息時(shí)間，與學(xué)生在一起。在本學(xué)年中，工作突出的有老教師如：邱寶志、楊宏才、朱文偉加班加點(diǎn)，努力工作提高學(xué)生素質(zhì)。李翠、任偉、陳獻(xiàn)、劉爽、張?jiān)X云、付世瑞、余芳等幾位年輕班主任，在老班主任的帶領(lǐng)下，努力工作，得到其他教師的一致好評(píng)。
4、 青年教師的常規(guī)工作做的很好。像何靜、段曉華、郝陽、余松軍等教師的備課書寫規(guī)范、認(rèn)真、實(shí)用，像李芬雙、杜永先、余芳、申琳等教師作業(yè)批改細(xì)致，像楊茹、王文東、陳獻(xiàn)、陳志海等課堂教學(xué)靈活多樣，像王喜梅、李琳琳、時(shí)海紅等教師經(jīng)常利用中午、晚上的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得上級(jí)主管部門對(duì)我校的常規(guī)工作給予充分的肯定。
5、學(xué)校教科研、課改及校本培訓(xùn)工作扎實(shí)開展。按照張校長的要求，各教研組在開展教研活動(dòng)時(shí)，注重活動(dòng)的時(shí)效性，活動(dòng)開展扎實(shí)有效;組織全體教師進(jìn)行了"校本培訓(xùn)"及教育敘事的寫作指導(dǎo)，每學(xué)期每位教師均撰寫了1-2篇與課改和課題研究有關(guān)的論文，4篇教育敘事或教學(xué)案例，聽課30節(jié)以上，自學(xué)筆記3千多字。
6、青年教師奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)。教師之中悄然興起一種不記報(bào)酬，只講奉獻(xiàn)的精神。如青年教師莊玉東、張明曉、胡曉東，王柏栓無論安排的什么工作，總是毫無怨言，出色完成。
總之，我校工作在穩(wěn)步發(fā)展中，在今后的工作中會(huì)再接再厲，促使工作再上新的臺(tái)階。
第二篇：學(xué)校青年文明號(hào)申報(bào)事跡材料（三）
xx中心小學(xué)現(xiàn)有教師65名，其中黨員32人，35歲以下青年教工有42人，通信青年文明號(hào)申報(bào)材料占總?cè)藬?shù)的65%，是一支年輕富有戰(zhàn)斗力的青年集體。學(xué)校緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”的工作目標(biāo)，遵循“以人育人，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力內(nèi)涵提升，探求特色發(fā)展，打造書香校園，和諧校園。學(xué)校被譽(yù)為——洪澤湖畔一枝綻放的迎春花。
一、完善創(chuàng)建機(jī)制，增強(qiáng)組織保障學(xué)校開展有關(guān)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作文件精神的學(xué)習(xí)，建立健全管理體制和管理模式的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高全體組員的創(chuàng)建意識(shí)和文明意識(shí)，有效地激發(fā)了組員的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了主人翁精神，做到工作有標(biāo)準(zhǔn)、操作有規(guī)范、考核有依據(jù)，保證了爭(zhēng)創(chuàng)文明號(hào)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，開展文明創(chuàng)建團(tuán)支部班子成員團(tuán)結(jié)互助，攜手作戰(zhàn)，全面提高團(tuán)員青年的政治思想素質(zhì);帶領(lǐng)團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想不斷提高職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;組建了籃球隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，豐富員工業(yè)余文化生活，供電所創(chuàng)建青年文明號(hào)的申報(bào)材料培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，讓全體員工感到學(xué)校既是我們工作的場(chǎng)所，又是我們成長、成才的學(xué)校。
三、細(xì)化學(xué)校管理，提高創(chuàng)建水平充分發(fā)揮團(tuán)員青年的工作積極性和業(yè)務(wù)潛力，加強(qiáng)備課反思的管理，努力提高工作效率;加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育工作，以防為主，堅(jiān)持開展心理座談，最大限度地消除留守貧困兒童的心理問題;加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，積極參加校內(nèi)外教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高課題組隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平;在志愿服務(wù)社會(huì)方面，做到有求必應(yīng)，有報(bào)必回，有事必到，服務(wù)熱心，以規(guī)范的行為、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)充分展示了“青年文明號(hào)”的風(fēng)采塑造了“窗口單位”良好的形象。近年來，學(xué)校團(tuán)員青年共向社會(huì)提供志愿服務(wù)20多次，80多人次，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。好范文
四、選好創(chuàng)建載體、提升服務(wù)質(zhì)量作為爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”的主力軍，團(tuán)員青年充分發(fā)揮聰明才智和豐富的知識(shí)技能，走進(jìn)村居組織開展“3·5”“弘揚(yáng)雷鋒精神、發(fā)揮先鋒作用”活動(dòng)，慰問敬老院孤寡老人;關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，與學(xué)困、貧困兒童結(jié)成幫扶隊(duì)子，多次為災(zāi)區(qū)和教育系統(tǒng)的患重大病師生募捐，行政服務(wù)中心創(chuàng)建青年文明號(hào)事跡材料款項(xiàng)達(dá)1.3萬余元;加強(qiáng)與兄弟單位的互訪交流活動(dòng)，討論和交流教育教學(xué)的工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互取長補(bǔ)短，增進(jìn)了友誼。通過開展形式多樣的崗位延伸服務(wù)，增強(qiáng)了員工的集體榮譽(yù)感、單位的凝聚力、向心力，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)號(hào)”社區(qū)化和規(guī)�；行У卮龠M(jìn)窗口單位的文明建設(shè)。
五、加強(qiáng)宣傳監(jiān)督，展示青春風(fēng)采為加快信息化建設(shè)的步伐，開通校園的網(wǎng)站，內(nèi)容豐富，及時(shí)與網(wǎng)上同行和教育系統(tǒng)交流信息、向社會(huì)公眾提供學(xué)校教科研等信息服務(wù)，成為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)和文明窗口的有效載體和面向社會(huì)接受群眾監(jiān)督的重要窗口;先進(jìn)個(gè)人事跡經(jīng)常開展青年教師優(yōu)秀論文、教案和基本功的評(píng)選活動(dòng)。
通過爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，學(xué)校的管理體制日益科學(xué)化和規(guī)范化，教職員工的素質(zhì)有了很大提高，創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)意識(shí)逐步加強(qiáng)，但創(chuàng)建無止境，我們將以“創(chuàng)青”為動(dòng)力，把參加這“青年文明號(hào)”申報(bào)為新起點(diǎn)，努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)取最大的成績。
第三篇：學(xué)校青年文明號(hào)申報(bào)事跡材料（一）
xx第二中學(xué)座落在山城**的西面，白市驛花卉園區(qū)的中心。這里有一群視教書育人為生命，嘔心瀝血的教師，其中最閃亮的星星，就是語文教研組。語文教研組現(xiàn)有七名教師，年齡均在40歲以下。其中，中青年教師占組內(nèi)教師的86%;現(xiàn)有黨員2人，共青團(tuán)員2人,占58%;本科學(xué)歷7人，占100%;這是一個(gè)年青而富有生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)向上的文明集體。在平凡的工作崗位上，她們用青春譜出動(dòng)人的樂章，她們用愛心詮釋人民教師的真正內(nèi)涵，她們用辛勤的汗水換回了九龍坡區(qū)“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)。
教書育人盡展青年風(fēng)采，正是語文教研組“青年文明號(hào)”成員勇于進(jìn)取，青年文明號(hào)申報(bào)敢創(chuàng)一流的求真務(wù)實(shí)精神。自提出爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)后，語文教研組呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展�，F(xiàn)將語文教研組在爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”建設(shè)中所做的工作匯報(bào)如下：
一、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，重在領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校成立了以書記為組長，副校長、團(tuán)委書記為副組長，教研組教師為成員的“青年文明號(hào)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，納入了學(xué)校黨支部的工作重點(diǎn)，將語文組的“青年文明號(hào)”工作作為重要的文明細(xì)胞建設(shè)加以落實(shí)，并做到了三掛鉤，一是與工作績效掛鉤，二是與評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)掛鉤，三是與年度考核掛鉤。
二、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，強(qiáng)在身正示范。
我校語文教研組的各位教師熱愛社會(huì)主義祖國，遵守國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，積極投身于素質(zhì)教育實(shí)踐和參與學(xué)校各項(xiàng)改革，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，認(rèn)真鉆研教材教法，銀行青年文明號(hào)申報(bào)材料認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考核考試，保質(zhì)保量完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
他們以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)心、愛護(hù)、嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，公平對(duì)待每一位學(xué)生。他們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，并具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，使課堂教學(xué)效果顯著。他們善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、關(guān)心集體。與其他教研組合作共事，互助互學(xué)，共同提高。
他們尊重家長，樹立為家長和學(xué)生服務(wù)的思想，以多種方式與家長保持聯(lián)系，以平等身份聽取家長的意見和建議，工作中教書育人，廉潔從教，不以職謀私，自覺維護(hù)教師形象，不向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，不向?qū)W生、家長索要財(cái)物。品德端正，以身作則，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持文明執(zhí)教，堅(jiān)持用普通話講課和使用規(guī)范文字，在家庭生活中，他們能堅(jiān)持文明的生活方式，夫妻恩愛，家庭和睦，鄰里友好。
三、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，盡在活動(dòng)展現(xiàn)
(一)提素強(qiáng)基，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)
在青年文明號(hào)創(chuàng)建實(shí)踐中，語文教研組始終把建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)、培育“學(xué)習(xí)型”青年教師作為創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，醫(yī)院青年文明號(hào)申報(bào)材料全面增強(qiáng)他們的政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力。
堅(jiān)持理論引導(dǎo)，增強(qiáng)政治素質(zhì)。教師們以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標(biāo)，狠抓團(tuán)員青年的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，將選編好的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到每個(gè)青年教師手中，每周組織組內(nèi)教師進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí);每月結(jié)合工作實(shí)際組織召開一次青年教師座談會(huì)。教師們還堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一”學(xué)習(xí)法：每季度進(jìn)行一次青年教師思想分析;每學(xué)期開展一次讀書學(xué)習(xí);每學(xué)期上交一篇讀書心得。通過每周的教研組活動(dòng)提醒組員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記團(tuán)員責(zé)任和青年文明號(hào)使命，勤奮工作，服務(wù)教育。
(二)教書育人，建設(shè)“奉獻(xiàn)型”青年文明號(hào)
倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚是創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)的主要宗旨。全國青年文明號(hào)申報(bào)材料教研組以強(qiáng)化青年教師“三德”教育為抓手，大力建設(shè)“奉獻(xiàn)型”青年文明號(hào)。
一是切實(shí)加強(qiáng)道德教育。把深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》作為建設(shè)“奉獻(xiàn)型”青年文明號(hào)的行動(dòng)指南。通過推行“四個(gè)一”工作法：即每季一書(讀一本書)、每月一歌(學(xué)唱一首革命歌曲)、每周一卡(制作發(fā)放一張信用寄語卡)、每日一言(學(xué)習(xí)一則道德格言)，時(shí)刻提醒青年教師做講道德、講文明、講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)的“青年文明號(hào)”成員。集體通過征集崗位格言，教育和引導(dǎo)組內(nèi)教師“愛國守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，培養(yǎng)教師無形的奉獻(xiàn)意識(shí)，真正使“青年文明號(hào)”成為展現(xiàn)集體青年踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的亮麗風(fēng)景線。
二是積極進(jìn)行義務(wù)奉獻(xiàn)。教研組協(xié)助學(xué)校成立了“羅一先貧困助學(xué)基金”，堅(jiān)持定期開展“一助一”、“多助一”活動(dòng)，利用節(jié)假日積極為貧困生家庭送溫暖、傳新風(fēng)，受到家長的贊譽(yù)。我校的“羅一先貧困助學(xué)基金”受到廣大群眾的支持和認(rèn)可，得到了社會(huì)各界的響應(yīng)和支持，共收到捐款物共計(jì)10萬余元，此項(xiàng)資金全部用于扶助貧困學(xué)生之中。
四、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，用驕人成績獻(xiàn)禮
語文教研組通過開展各種教育科研及競(jìng)賽活動(dòng)，取得了較好的工作成績，省級(jí)青年文明號(hào)申報(bào)材料為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)并體現(xiàn)了文明號(hào)成員的價(jià)值。取得的主要成績?nèi)缦拢?/p>
先后被評(píng)為區(qū)、校“先進(jìn)教研組”。該組教師指導(dǎo)的學(xué)生多次在市、區(qū)級(jí)作文競(jìng)賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，由他們撰寫的數(shù)十篇文章獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并經(jīng)常在報(bào)刊、雜志上發(fā)表，他們的教學(xué)成績長期在白市驛學(xué)區(qū)名列前茅。
當(dāng)前，全校師生積極為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而努力工作。語文教研組成員在打造“三名”工作中，更是一馬當(dāng)先，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，她們積極開展辨論賽活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)，舉辦書法賽，故事、演講比賽等活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高學(xué)生的語文水平，提高教師的教學(xué)能力，為創(chuàng)建“青年文明號(hào)”而兢兢業(yè)業(yè)工作。
我校語文教研組各位教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一定會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)工作增光添彩。“青年文明號(hào)”的同志們一定會(huì)用勤勞的雙手和聰明才智為教育事業(yè)譜寫出更華麗的篇章，爭(zhēng)取獲得區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”命名。
第四篇：鶴崗市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)總支申報(bào)市級(jí)“青年文明號(hào)”事跡材料
鶴崗市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)總支 申報(bào)市級(jí)“青年文明號(hào)”事跡材料 “青年文明號(hào)”作為青年團(tuán)體的楷模，對(duì)推動(dòng)職業(yè)道德建設(shè)的快速前進(jìn)，促進(jìn)良好公道的弘揚(yáng)起到了積極的作用。我校團(tuán)總支在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，積極地投入到此項(xiàng)活動(dòng)中來。我校團(tuán)總支始終做到組織健全，制度齊全，完善自我，注重落實(shí)，能較好的起到黨總支得(本文 來自公文素材庫www.hmlawpc.com)力助手的作用，力爭(zhēng)為教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
我校團(tuán)總支現(xiàn)有人員2名，均為中共黨員、大學(xué)本科學(xué)歷、初級(jí)職稱，在教學(xué)中多次參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、說課及論文比賽并獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書，二人均獲得201*年度教育局團(tuán)委頒發(fā)的“青年崗位能手稱號(hào)”。團(tuán)總支負(fù)責(zé)人高玉庭老師是學(xué)校最年輕的科室負(fù)責(zé)人，是我校為數(shù)不多的雙師型教師，他所執(zhí)教的《勞動(dòng)合同法》被推選參加市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
回顧兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，團(tuán)總支在思想建設(shè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、團(tuán)組織建設(shè)等方面都有了長足的進(jìn)步，并取得了一些成績。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，以“八 1
榮八恥”嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，熱愛教育、熱愛學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)、樂于助人、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。保護(hù)學(xué)生全面、健康發(fā)展。團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力和源泉，作為教師要不斷學(xué)習(xí)，以提升自己的專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)。團(tuán)總支在定期參加教育局團(tuán)委組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時(shí)，還經(jīng)常與各單位團(tuán)委書記探討，互相學(xué)習(xí)，交流工作心得，取長補(bǔ)短。
團(tuán)總支全體成員各個(gè)都是多面手，在做好的共青團(tuán)工作的同時(shí)，都能以大局出發(fā)，不但擔(dān)任一線教學(xué)任務(wù)，還主動(dòng)幫助各科室完成相應(yīng)的工作，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利開展。
三、團(tuán)組織建設(shè)方面
1、青年團(tuán)員思想政治學(xué)習(xí)
我校團(tuán)總支緊跟形勢(shì)，始終把團(tuán)組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。201*年校團(tuán)總支聯(lián)合教務(wù)科，每周四下午定期組織開展一次針對(duì)青年團(tuán)員及學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)，由我校領(lǐng)導(dǎo)班子為主講的大型講座，其中包括黨史、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
禮儀、法律常識(shí)四大方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí)不僅使我校青年團(tuán)員及學(xué)生在政治思想方面得到提高，也為我校青年團(tuán)員及學(xué)生在今后工作中能夠成為社會(huì)棟梁做出貢獻(xiàn)。僅201*年我校就有20余名青年團(tuán)員積極加入黨的積極分子隊(duì)伍，并能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，定期向組織匯報(bào)思想，青年團(tuán)員入黨的愿望大大提高。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
我校團(tuán)總支以活動(dòng)教育青年，以活動(dòng)引導(dǎo)青年，努力提高商校青年思想道德水平。我校團(tuán)總支聯(lián)合校黨總支、學(xué)生管理科，陸續(xù)開展了“雷鋒在我心中”活動(dòng)，組織我校學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)；辦黑板報(bào)專刊，以“構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過黑板報(bào)的形式，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育；一年一次的“5-4活動(dòng)月”“12-9活動(dòng)月”我校開展團(tuán)旗下宣誓、愛心助學(xué)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，使學(xué)生時(shí)時(shí)意識(shí)到自己是一名團(tuán)員，要起到先鋒模范帶頭作用。
我校團(tuán)總支是一個(gè)充滿朝氣和活力的青年集體，是一支業(yè)務(wù)過硬、思想過硬的工作隊(duì)伍，是活躍在工作一線一支吃苦耐勞，講奉獻(xiàn)的青年隊(duì)伍。我校團(tuán)總支將牢記“學(xué)高為師，身正為范”的宗旨，以高尚的師德去影響學(xué)生的人生，以精湛的教學(xué)藝術(shù)去啟迪學(xué)生的智慧，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五篇：學(xué)校青年文明號(hào)申報(bào)事跡
青年文明號(hào)申報(bào)先進(jìn)事跡材料
油坊中學(xué)教改組是一支扎根在教學(xué)崗位上的從事著初級(jí)中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)研究以及班主任工作的年輕隊(duì)伍。28位教師個(gè)性鮮明，風(fēng)格迥異，共同的追求讓我們走到一起；面對(duì)可愛奮進(jìn)的學(xué)生，為了共同的教育理想，我們?cè)诮逃痪�上努力著，奮斗著。
一、我們胸懷一份濃情
我們是一個(gè)非常融洽的團(tuán)體，我們深知：尺有所短寸有所長。幾年的工作相處，讓我們彼此間都有了一份默契，有了一種理解，有了一份感情。吳校長、于校長發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。王老師、吳老師是實(shí)干型的老師，對(duì)待工作從沒有一絲抱怨，總是主動(dòng)地承擔(dān)組里的一些任務(wù)。李老師、馬老師、張老師是智慧型的老師，思維活躍，見解獨(dú)特。在平時(shí)的工作中，我們互相學(xué)習(xí)，彼此寬容，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。和諧的工作氛圍讓我們?cè)诿β抵姓业搅丝鞓罚业搅藙?dòng)力，還收獲了一份朋友之情。
二、我們?cè)缸雒恳活w棋子
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”我們深知合作的重要性，合作的雙贏性，自掃門前雪只能行寸步之遠(yuǎn)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的共識(shí)，所以我們工作并快樂著。在學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)中，取長補(bǔ)短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研討先進(jìn)的教育教學(xué)理論，一起交流教學(xué)中的疑惑和不解，一起出謀劃策，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有保留，沒有偏私。總之，一個(gè)辦公室就是一盤棋，個(gè)個(gè)棋子都發(fā)揮著自己的作用。
三、我們爭(zhēng)做一群教育的精兵，以教改組帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，引
領(lǐng)教育教學(xué)新理念
當(dāng)一位教師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不容易，需要我們不斷地充實(shí)自己，豐富自己。因此，我們組的老師利用課余時(shí)間多讀書，讀好書，加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，深厚的文化底蘊(yùn)為我們教研組帶來了書香陣陣。專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著文化精神的讀物都進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程，及時(shí)獲取教育科研信息，我們這個(gè)組還經(jīng)常去杜郎口中學(xué)、衡水十三中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。我們教改組努力從多角度、多視角來挖掘教學(xué)改革的方法，比如在注重特色教育上。我組進(jìn)行的閱讀課的探究，惠及全體學(xué)生。從兩年來的閱讀課開展情況來看，大部分八、九年級(jí)學(xué)生的閱讀能力明顯高于七年級(jí)。分析原因，八、九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀課早，他們從一開始就接受正規(guī)的訓(xùn)練，閱讀水平提高很快。而七年級(jí)進(jìn)入晚，晚一年接受正規(guī)訓(xùn)練，閱讀水平提高相對(duì)慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。這在鎮(zhèn)期末質(zhì)量抽查時(shí)能看出來，我校學(xué)生的語文閱讀題成績明顯高于兄弟學(xué)校。從低高段學(xué)生對(duì)比中、與兄弟學(xué)校學(xué)生的對(duì)比中，可以看出我校的學(xué)生做閱讀題能力成效顯著。我們組內(nèi)在教科研、課改及校本培訓(xùn)工作扎實(shí)積極開展。按照吳校長的要求，教改組在開展教研活動(dòng)時(shí)，注重活動(dòng)的時(shí)效性，活動(dòng)開展扎實(shí)有效；組織全體教師進(jìn)行了“三新”培訓(xùn)及教育敘事的寫作指導(dǎo)，每學(xué)期每位教師均撰寫了1-2篇與課改和課題研究有關(guān)的論文，4篇教育敘事或教學(xué)案例，聽課20節(jié)以上，自學(xué)筆記7千多字，教師發(fā)展報(bào)告書本學(xué)期
的內(nèi)容以基本完成。教師還補(bǔ)充完善了各級(jí)檢查的教學(xué)檔案資料。正是這樣一股子鉆研，組內(nèi)的老師耕耘著，收獲著。如今，教改組有教學(xué)新秀，有班主任能手，有市優(yōu)秀班主任，多位老師被評(píng)為先進(jìn)工作者，在各級(jí)各類大比武中都曾獲得佳績，所撰寫的論文有150多篇在全國、省、市獲獎(jiǎng)，多篇文章在各級(jí)各類雜志上刊登，有3項(xiàng)市級(jí)課題已結(jié)題。我們立志做一支教師隊(duì)伍中的精兵，有勇有謀。
四、我們要奉獻(xiàn)一種大愛
我們一辦是一個(gè)溫暖的集體，每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛。工作之余，教改組的每一位老師都熱衷于社會(huì)公益事業(yè)。平時(shí)積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員�？拐鹁葹�(zāi)時(shí)，大家踴躍捐款，伸出援助之手。一有機(jī)會(huì)大家都主動(dòng)參加愛心獻(xiàn)血活動(dòng)，先后已有10人次獻(xiàn)血。
在油坊中學(xué)教改組這個(gè)集體中，我們每一個(gè)教師學(xué)會(huì)了與同事之間的和諧交往，學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了彼此間的共同分擔(dān)。我們只有一個(gè)心愿，就是“靜心教書，潛心育人”，有了這個(gè)目標(biāo)，我們知道自己該做什么，也知道自己要怎樣去做。過去的腳印有深有淺，年輕的我們?nèi)詫⒉粩嗟嘏�，用更多的精力和信心來面�?duì)更多的挑戰(zhàn)，揮灑屬于我們的青春！
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