第一篇:小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材(更多請(qǐng)關(guān)注:www.hmlawpc.comp;#8226;二中隊(duì)的隊(duì)員,在一次隊(duì)干部會(huì)后,張夢巧小聲對(duì)****說:“盧老師,人活著真沒意思,你說真的有天堂嗎?”聽了她的話,****非常震驚,10歲的孩子怎么會(huì)有這樣的消極的想法?經(jīng)過傾心交談,****得知張夢巧的父母最近經(jīng)常爭吵,父親索性不再回家,母親經(jīng)常上夜班,張夢巧只能一人在家,有時(shí)連飯也吃不上。****立即組織隊(duì)干部成立了“愛心小組”,讓同學(xué)們從生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)中關(guān)心、幫助張夢巧,并鼓勵(lì)她要自強(qiáng)、自立。在征得張夢巧母親同意后,每逢她上夜班,****便把張夢巧帶回自己家里,從學(xué)習(xí)、生活上給予她無微不至的關(guān)懷,使她感受到溫暖和親情。堅(jiān)持了半年多后,朋友們都勸****,別多管閑事,光把自己的孩子照顧好就不容易了。****真誠地說:“每一名少先隊(duì)員都是我的孩子,我有責(zé)任愛護(hù)她們!币院,張夢巧的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,在一次中隊(duì)聯(lián)歡會(huì)上,****特別邀請(qǐng)了張夢巧的父母也來參加,張夢巧深情地演唱了《我愛我的爸爸、媽媽》,她的父親母親感動(dòng)得流下了淚水。
山東省沂南縣魯莊鄉(xiāng)樹仁里小學(xué)是****油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的手拉手聯(lián)誼學(xué)校。自91年至今,****帶領(lǐng)少先隊(duì)員先后共資助了三十多名失學(xué)兒童完成了學(xué)業(yè)。去年暑假,****組織了二十名少先隊(duì)員赴沂蒙看望他們的小伙伴,臨本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)出發(fā)前,她接到母親的電話,孩子高燒39°c住進(jìn)了醫(yī)院,由于藥物過敏身上長滿疹子,哭鬧不止。聽著孩子揪心的哭聲,****多想馬上回到孩子的身邊,可活動(dòng)怎么辦?****帶著揪心的痛,匆匆的踏上了沂蒙之行。在沂蒙山,****一天步行四十多里路,把學(xué)費(fèi)送到了每個(gè)小伙伴的手里,看著山區(qū)孩子質(zhì)樸的笑臉,****忘卻了疲勞。但家中每每來電話時(shí),聽著孩子稚嫩的聲音:“媽媽,我可乖了,打針都不哭,你不要我了嗎?快回來吧!”一向堅(jiān)強(qiáng)的****忍不住哭了。
****愛自己的家人,更愛自己的工作。少先隊(duì)這面迎風(fēng)飄揚(yáng)、最富朝氣的旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈;少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛、生龍活虎的孩子們,成為了她生命的重要組成部分,她的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!
第五篇:優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料
用心澆灌成長的種子
“hello,chenjie”見到我的孩子都很喜歡這樣和我打招呼,“hello”我也用同樣的方式回應(yīng)他們,因?yàn)樵谒麄兊挠⒄Z書本里就這么一個(gè)非?蓯鄣娜宋镆步小癱henjie”。在孩子們的心中我就是一個(gè)大姐姐,喜歡和他們一起笑、常常和他們一起樂;但我又是一位嚴(yán)厲的老師,孩子們犯錯(cuò)了,我會(huì)毫不留情的批評(píng)他們。我把孩子們比作一顆顆的小種子,只要用心澆灌、培育他們,將來他們就會(huì)長成一棵棵的蒼天大樹。在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上,一晃也有幾個(gè)春秋了;仡檸啄陙淼墓ぷ黝H有感受和體會(huì),學(xué)會(huì)分享便是收獲。
一、用特殊的愛輕敲心靈的門
每個(gè)孩子都有一扇心靈的門,這扇門只為愛他的人開啟。孩子從家來到校園,就脫離了一直保護(hù)著他的爸爸、媽媽,在心里或多或少都會(huì)有些失落,大部分的孩子會(huì)選擇尋找朋友,因?yàn)榕笥训年P(guān)懷和鼓勵(lì)能撫平他內(nèi)心的缺失;可有的孩子就選擇沉默,喜歡自己獨(dú)自躲在一角擺弄爸爸媽媽為他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)用具中他能感受到父母對(duì)自己的愛;還有極少數(shù)的孩子選擇哭鬧,這些孩子不能適應(yīng)校園的生活,只要一進(jìn)校園他們就會(huì)開始哭,甚至逃。
在我身邊就有一位這樣的孩子,他叫小志:剛開學(xué)時(shí),小志來到學(xué)校感覺一切都那么新鮮,新的書本、新的老師、新的朋友,可沒過多久他就厭惡了。有一次,小志遇上了感冒發(fā)燒,在生病的時(shí)候他便跟媽媽說不上學(xué)了,媽媽也沒多在意就答應(yīng)了他的要求。可是后來只要媽媽說送他上學(xué)他就感覺不舒服,漸漸地不愿來上學(xué)。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,老師認(rèn)為如果再讓他這么下去就會(huì)害了他,和家長溝通下小志的媽媽硬是把他送回了學(xué)校,小志只有不停的哭,而且在老師不注意的情況下朝著校門沖了出去,嘴里念叨“我要回家,我要回家”,不論老師如何勸解都不聽。這時(shí),我走到小志的身邊告訴他,要回家可以,但是必須打電話讓媽媽來接,而且必須停止哭聲。我的話似乎對(duì)小志很有用,哭聲漸漸停了下來,但很不信任的對(duì)著我喊:“你騙我的!”“你覺得我騙你,那我就不打電話叫你媽媽來接你了!”我的話鎮(zhèn)住了小志。一方面,我把小志的母親請(qǐng)到學(xué)校,不過不是來接小志走,而是商量應(yīng)該怎樣教育他。另一方面,小志開始冷靜下來,我讓同學(xué)們課后多和他說說話,做游戲,分散他的注意。漸漸地小志給周圍的同學(xué)感染了,我時(shí)常偷偷地在窗戶旁觀察他,特意安排幾位同學(xué)關(guān)心他。
一段時(shí)間過去了,現(xiàn)在小志已經(jīng)能夠堅(jiān)持天天上學(xué)了。當(dāng)見到他的時(shí)候我會(huì)給他一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,當(dāng)上課的時(shí)候我又會(huì)找適當(dāng)機(jī)會(huì)給予他表揚(yáng),讓他感受到校園里不僅有同學(xué)們陽光般的溫暖,還有老師母親般的關(guān)懷。小志心靈里的那扇門被我用特殊的愛輕輕敲開了,現(xiàn)在的小志見到我會(huì)靦腆的說聲:“陳老師好!”這也是孩子給我最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用,培養(yǎng)學(xué)生自理自律
少先隊(duì)監(jiān)督崗是我在三、四、五年級(jí)學(xué)生中精心挑選出來的精英隊(duì)伍,他們?cè)谏傧汝?duì)工作中幫了我很大的忙。從早晨開始監(jiān)督崗員便投入一天的工作,在校門迎接同學(xué)們回校,幫忙檢查校卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況;還負(fù)責(zé)公區(qū)衛(wèi)生的檢查;走廊追逐、奔跑的處理;監(jiān)督早操和眼保健操的正常進(jìn)行;午休的管理和放學(xué)歸程的紀(jì)律等都由監(jiān)督崗?fù)瓿。他們個(gè)個(gè)的工作熱情、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心都是比較好的,每個(gè)星期我都會(huì)找時(shí)間和他們開會(huì),總結(jié)上一周監(jiān)督崗工作的情況,并讓組長匯報(bào)自己組在監(jiān)督時(shí)遇到的困難,及時(shí)幫助他們,樹立監(jiān)督崗在同學(xué)們心目中的形象。
其實(shí)在負(fù)責(zé)開展監(jiān)督崗工作中我也曾遇到過許許多多的問題。例如:有個(gè)別監(jiān)督崗員不能自律,課間會(huì)在走廊奔跑、追逐、在課堂違反紀(jì)律等情況。首先我會(huì)讓他們自我反省,用寫作文的方式說說自己的行為。然后告訴他監(jiān)督崗員最重要的不是監(jiān)督別人,而是以身作則,只有自己做好了,才能影響別人,其他的同學(xué)才會(huì)信服,才能在同學(xué)們之間樹立形象。還有的監(jiān)督崗員在午休管理時(shí),看見小同學(xué)在玩紙牌,自己忍不住跟著小同學(xué)一起玩起來,還影響了其他同學(xué)的休息。我知道這件事情之后,狠狠的批評(píng)了那位監(jiān)督崗員,告訴他學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶紙牌回來,監(jiān)督崗員如果發(fā)現(xiàn)這樣的情況,應(yīng)該立即報(bào)告老師或制止他們,絕對(duì)不允許和他們一起玩。如果再發(fā)現(xiàn)這樣的行為,立即取消監(jiān)督崗員的資格。如今監(jiān)督崗員們不但能較好的完成老師布置各種任務(wù),而且還受到了其他老師的好評(píng)。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)
我在任輔導(dǎo)員期間,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開展少先隊(duì)序列化活動(dòng)。少先隊(duì)員們不但從活動(dòng)中獲得知識(shí),提高自身素質(zhì),而且還拓寬了視野,增強(qiáng)了愛國主義思想的教育。
去年的十月建隊(duì)紀(jì)念日里我組織了簡單而隆重的一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,儀式上新隊(duì)員們接受大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兿岛玫募t領(lǐng)巾,右手握著拳頭用稚嫩的聲音跟著我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓,看著那一張張可愛的臉,我感到十分欣慰,因
為我又為我們強(qiáng)大的祖國輸送進(jìn)一批新鮮的血液。
重陽節(jié)前夕我?guī)е鴮W(xué)校的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的同學(xué)一起到合水敬老院看望老人們,給他們帶去了豐富的節(jié)目。節(jié)目表演完畢,同學(xué)們都熱情的拉著老人的手詢問他們的生活,給他們帶去了許多歡笑。
十二月開展了一次名為“清廉薪火百校行、筆筆生輝齊參與”的大隊(duì)活動(dòng),目的是通過這次的活動(dòng)向我校師生、家長和社會(huì)各界宣傳清廉修身、正己修德、知榮明恥,讓少先隊(duì)員們從小就要做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自強(qiáng)自律的人;顒(dòng)內(nèi)容以清廉教育為主題,結(jié)合我校實(shí)際與特色,開展以書法特色為主的少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我們還邀請(qǐng)了鎮(zhèn)創(chuàng)文辦公室、鎮(zhèn)教科培、鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)成人文化學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參與活動(dòng),目的是使清廉薪火傳遍每一個(gè)地方。
今年3月23日,組織開展了“我們要做新一代雷鋒式的好少年”大隊(duì)主題活動(dòng),活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到區(qū)團(tuán)委副書記陳文龍,區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員劉海紅,區(qū)德育模范李永雄、關(guān)婉飛,以及全區(qū)各中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加了這次的活動(dòng);顒(dòng)由聽故事、學(xué)榜樣、立志愿、付于行等環(huán)節(jié)組成。少先隊(duì)員們?cè)诟贝箨?duì)長李允琪同學(xué)發(fā)出的倡議下認(rèn)真的學(xué)習(xí)了雷鋒助人為樂的精神;學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神;發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,求實(shí)奮進(jìn),努力學(xué)習(xí);弘揚(yáng)雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神。少先隊(duì)員們從中得到了深刻的教育。
3月28日開展了“重溫紅色道路,雷鋒精神永在我心” 中隊(duì)主題活動(dòng),組織五(1)中隊(duì)全體少先隊(duì)員到中國人民解放軍粵中縱隊(duì)紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。來到紀(jì)念館前,少先隊(duì)員們不忘發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把四圍的落葉垃圾清理完畢才進(jìn)入館內(nèi)參觀。下午組織了100多名少先隊(duì)隊(duì)員對(duì)位于高明區(qū)合水紗帽崗的“革命烈士紀(jì)念碑”進(jìn)行掃墓活動(dòng)。目的是讓學(xué)生從活動(dòng)中了解歷史,深刻體會(huì)革命烈士為解放戰(zhàn)爭英勇奮戰(zhàn),為今天的幸福生活不懈努力,并要求學(xué)生樹立艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷。
4月組織少先隊(duì)員們?yōu)榻ㄔO(shè)“綠色崛起示范區(qū)”作出實(shí)際行動(dòng),開展了“我為校園添點(diǎn)綠”的主題大隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中,少先隊(duì)員們齊動(dòng)手,共參與,充分發(fā)揮小主人的積極作用,認(rèn)真裝扮課室、校園的每一個(gè)角落,為建設(shè)綠色和諧校園“添衣保綠”,活動(dòng)還培養(yǎng)了少先隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí),取得了良好的效果。
這一系列的活動(dòng)讓我們的少先隊(duì)員們一天天的成長起來,正如印度杰佛來期《播種》中有這樣一句話:把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)
播種下去,收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲的將是命運(yùn)。就讓我播種一個(gè)希望,希望有一天我的小種子能長大成為一棵棵蒼天的大樹。
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