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學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 05:22:29 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介(精選多篇)

第一篇:學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介

孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師;家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞,承付著對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育,更承載了一個(gè)民族的興衰,是一個(gè)最基本的組織形式,所以,要建立和諧社會(huì)就必須建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,既提高了自己,同時(shí)也教育了孩子。

對(duì)兒子的培養(yǎng),我們幾乎從孩子一出生就開始了,通過買玩具,貼掛圖,玩積木,從各方面開發(fā)孩子的智力,鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性,促進(jìn)大腦和思維的發(fā)展。我們經(jīng)常和孩子一起擺積木,玩玩具,給孩子講開發(fā)智商、情商等故事,一有空就帶他野外玩,并講解周圍的事物和一些簡(jiǎn)單的童話故事,教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等,隨著孩子的成長(zhǎng),針對(duì)孩子性格特點(diǎn),有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)彈琴、下棋、畫畫等,而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo),使兒子智商得到了健全和發(fā)展。

我們?cè)诩彝ソ逃,以身作?zé),積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做。在日常生活和社會(huì)交往中,注重自己的一言一行、一舉一動(dòng),讓兒子從小懂得尊敬長(zhǎng)輩,知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),不全權(quán)代替去做,而是鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),心平氣和地與他一起分析失敗的原因,鼓勵(lì)他下一次一定會(huì)成功。當(dāng)孩子受到表?yè)P(yáng)、獲得成功時(shí),與他同喜同賀,進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心,積極誘導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

我們?cè)谧x書中交流,在游戲中溝通,在鍛煉中增進(jìn)親情。注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也注重身體健康的成長(zhǎng)。每天放學(xué)后,我一有空就帶著孩子打羽毛球,雖然孩子多次接不到球,而且發(fā)球也不準(zhǔn)確,但還始終堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),并不斷鼓勵(lì)他。當(dāng)爸爸和兒子打羽毛球時(shí),我們還規(guī)定:誰輸了誰跳繩 50 下,明顯占優(yōu)勢(shì)的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣,故意輸給兒子,只好笨拙地拿起了繩子,結(jié)果兒子很興奮,還要再打一局,而爸爸只跳到 20 個(gè)的時(shí)候就氣喘噓噓了。

另外,我們也培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)孩子已掌握拼音和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字時(shí),我們開始培養(yǎng)孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅(jiān)持寫日子,從一句話寫起,隨著認(rèn)識(shí)的漢字增多,寫的句子也逐漸增多。睡覺前講故事時(shí),必須讓孩子朗讀一段,并講出其大意。通過一個(gè)多月的培養(yǎng),我們看到了比較滿意的效果。

第二篇:學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)型家庭事跡簡(jiǎn)介

在本次期中家長(zhǎng)會(huì)上,我班有7個(gè)家庭獲得了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的光榮稱號(hào)。為了讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,由于時(shí)間有限,選了幾個(gè)家庭,有側(cè)重點(diǎn)地簡(jiǎn)介一下他們家庭的學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)們有的從學(xué)習(xí)文化課方面談起,有的從發(fā)展業(yè)余愛好談起,有的從親子閱讀談起……這些家長(zhǎng)都在繁忙的工作之余,花了不少心思,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、創(chuàng)造良好的家庭氛圍、育子等方面做出了很多努力,是我們所有家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的表率!我們共同努力,期待著更多的優(yōu)秀的家庭出現(xiàn)!

路莘賢家庭“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”材料簡(jiǎn)介

一、朗誦比賽

我們找一些比較經(jīng)典的文章,可以是詩(shī)歌、散文等,周末或者哪天孩子沒作業(yè),我和孩子朗誦,爸爸是主持人。然后相互點(diǎn)評(píng),很多時(shí)候,我讀得不如孩子好,這里的原因主要是鼓勵(lì)孩子,你知道的。我們甚至還設(shè)計(jì)如何上臺(tái)顯得更自然大方些。

另外,坐車時(shí),閑著沒事,或者和孩子一起躺在床上還沒睡著時(shí),我們一起進(jìn)行唐詩(shī)背誦比賽。就是你一首,我一首,不準(zhǔn)重復(fù)不準(zhǔn)背對(duì)方背過的,來鞏固已經(jīng)背誦的唐詩(shī)。當(dāng)然每次都是我輸,因?yàn)槲掖_實(shí)很多都不會(huì)背。

二、奧數(shù)比賽

我們和孩子都沒事時(shí),我會(huì)告訴孩子:“媽媽最近腦袋有點(diǎn)反應(yīng)不靈活,需要鍛煉一下,來我們pk一下奧數(shù)!焙⒆雍軜芬,于是我們就同時(shí)做一道題,不規(guī)定時(shí)間,只要做對(duì)了,就可以很很自豪地在題目的旁邊簽上你的大名。就這樣,一題接一題的做,最后數(shù)一數(shù)誰簽的名最多,誰獲勝。不僅如此,我還會(huì)告訴孩子,她的方法很好,我想學(xué)一下,于是孩子會(huì)很詳細(xì)地給我講解,講完后,我順勢(shì)也會(huì)告訴孩子我的解法,相互學(xué)習(xí)。

我和兒子同學(xué)習(xí),共成長(zhǎng)

————三(3)班朱睿赫家長(zhǎng)

記得兒子四歲時(shí)的一天,他突然問我:“媽媽,我們家里有象棋嗎?”我高興地說:“有哇!”說著我就去給他找,拿到象棋看到他欣喜的樣子,我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法,他入門挺快的。在他上大班的時(shí)候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍,光靠每個(gè)星期的一節(jié)課,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每天都會(huì)抽時(shí)間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家,兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢(shì),攤開雙手,一副無奈的樣子說:“可是我不會(huì)呀!怎么辦?”(事跡材料 www.hmlawpc.com)織上為我轉(zhuǎn)了干,我從田野里走來,由一名農(nóng)村婦女成長(zhǎng)為一名國(guó)家干部。

87年我被中國(guó)作家協(xié)會(huì)、湖南分會(huì)吸收為會(huì)員,我從印滿牛蹄窩的鄉(xiāng)間小路走來,由一名農(nóng)村婦女成長(zhǎng)為一名業(yè)余作家。我參加過湖南省六次婦女代表大會(huì),當(dāng)選為省六界執(zhí)委委員。在我艱難跋涉的人生旅途中,創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)人生景點(diǎn)。緬懷昔日的輝煌,我的心靈常常被深深地震撼。我把對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民的感激之情潑灑在工作、學(xué)習(xí)中,為完善自我人格、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值辛勤耕耘。

轉(zhuǎn)干后,組織上安排我在陽由鄉(xiāng)、白衣鎮(zhèn)、農(nóng)委工作過,先后擔(dān)任過鄉(xiāng)婦聯(lián)主任、鎮(zhèn)宣傳委員、政工秘書、監(jiān)察室主任、紀(jì)工委書記。在工作中任勞任怨。在陽由鄉(xiāng)任婦聯(lián)主任期間,被評(píng)為湖南省優(yōu)秀婦女干部,在白衣鎮(zhèn)任宣傳員時(shí)多次被評(píng)為市優(yōu)秀黨員。在農(nóng)委連續(xù)五年被考核為優(yōu)崗。

行政舞臺(tái)的生涯對(duì)于我來說,太短暫。九七年年底,組織上按常規(guī)作法(五十歲的婦女干部一刀切)將我從領(lǐng)導(dǎo)班子的位置上切下來,雖屬常規(guī),但誰都會(huì)禁不住的有幾分傷感與失落。但是很快,我就從那份失落中振作了起來,重新拿起了手中的那只筆。我用我微薄的工資訂了《小說選刊》、《中篇小說選刊》、《人民文學(xué)》、《家庭》、《讀者》。還從書店里購(gòu)回了一些文學(xué)名著,我利用業(yè)余時(shí)間如饑似渴地潛心研讀和思考。調(diào)整自已的思維,重新尋找到了我的人生軌跡。

“老牛自知夕陽短,不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”歲月不饒人,今天的我,已到了生命的秋天了。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽冶陡袝r(shí)光的珍貴。我自己的衣食、起居、生活、簡(jiǎn)單、草率得到了接近殘酷。夏天里,我清早買一水瓢娃兒糕,早晨吃娃兒糕,中午吃娃兒糕,晚上還是吃娃兒糕。一碗小菜,一杯開水對(duì)付我那轆轆饑腸。有時(shí)小菜都顧不上,從菜壇里夾幾塊辣蘿卜對(duì)付過去。冬天里,早晨一碗稀飯,一個(gè)饅頭,中午吃饅頭,晚餐還是吃饅頭。邊吃邊看書,時(shí)間就是這么擠出來的。我常常一邊走路一邊構(gòu)思,等會(huì)、等車、等人都是我構(gòu)思的最好時(shí)機(jī)。我的人只要是醒著,思維就沒有一刻休閑,由于勞心過度,有一天我暈倒在床前,我兒子嚇壞了,說:“媽,你要保重身體!我說:“兒呀,死不了,你媽的命可沒那么嬌貴。”我支撐著又站起來了,我體會(huì)出了嘔心瀝血這幾個(gè)字的深刻含義。一個(gè)人活著意味著什么?如果對(duì)事業(yè)沒有一種執(zhí)著的進(jìn)取和追求,那是一種墮落,是人生的悲哀。人類有一個(gè)共同的結(jié)局,那就是死亡。其實(shí)死亡又算得了什么呢?只要你面對(duì)死亡時(shí),不因虛度年華、碌碌無為而悔恨。我常常用我的人生座右銘告誡和勉勵(lì)自己:“吃苦是增福,享福是消福!

“冰凍三尺,非一日之寒!蔽膶W(xué)創(chuàng)作是一條艱難曲折的道路,我有時(shí)因一口氣完成一個(gè)兩萬字的中篇小說日夜不休息,累得筋疲力盡,四肢無力癱倒在沙發(fā)上時(shí),我就想:今天的我已不缺吃少穿,卻要玩命地寫小說,這到底是為了什么?我常常因拼命地寫文章寫得頭暈?zāi)垦,跑到醫(yī)療站打吊針,一個(gè)療程下來,常;ㄙM(fèi)的是我大半個(gè)月的工資。有一段日子,我把書稿鎖起來,發(fā)誓不再寫作,可我終沒有說服自己,我只要一靜下心來,許多熟悉的面孔和身影便迭印在我的腦海里閃現(xiàn)出來,我不把他們寫出來,我對(duì)得起人民對(duì)我的哺育?作家,是人民的作家,為廣大人民鼓與呼,是一名作家不可推卸的責(zé)任。

小說作品是社會(huì)、時(shí)代的產(chǎn)物,源于生活,高于生活。寫小說的人要具有超前思維能力。文學(xué)是人學(xué),作者對(duì)事物和對(duì)人的了解,要能洞察秋毫,寫出的作品角度才新,立意才深。作者本人在刻苦創(chuàng)作過程中,思想才能步步提高和深化,超越自我,達(dá)到一種嶄新崇高的境界。

比起全國(guó)那些有影響的大作家,我算不了什么,我只是用我不倦的追求,譜寫著我的平凡人生,用我堅(jiān)實(shí)的足跡,在一片黃土地上想壘起一塊豐碑。在金錢至上,玩樂成風(fēng),歌舞升平的年代里,我照常能自守一方凈土,耐一份寂寞,伴一盞孤燈,安貧樂道,在對(duì)知識(shí)的追求中,充實(shí)而瀟灑地生活著。

老天是不負(fù)苦心人的,我的散文《我與婆婆》、《家鄉(xiāng)的紅薯片》、《考官》等,中篇小說《又到九九重陽節(jié)》、《小戶人家》、《竹山二月》、《家事春秋》等相繼在湖南文學(xué)、桃花源等報(bào)刊雜志上發(fā)表。九九年出版了小說集《布谷叫了》,獲常德市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。獲第五屆丁玲文學(xué)獎(jiǎng)。

xx年,我正式退休。退休后的我一心撲在創(chuàng)作上,先后寫出《婆、媳、孫》、《有太陽真好》、《一條好煙》等多部中短篇小說及近百篇散文。我迎來了又一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的豐收季節(jié)。

我在自己堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),還啟發(fā)女兒從事文學(xué)創(chuàng)作,女兒沒有工作,一直在外漂泊,現(xiàn)實(shí)的殘酷腐蝕著她的堅(jiān)強(qiáng),麻將一度成為她泄憤之中最好的工具。我痛徹心肺,不止一次地規(guī)勸她說:“女兒!你千萬不能就這樣作賤自己,你還這么年輕,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),媽媽就靠著這支筆,才有了今天的地位,你的文筆那么好,難道不可以把媽媽作為你今后行動(dòng)的指南嗎?”我女兒終于有些感動(dòng),她說是媽媽可貴的精神洗滌、震撼了她的靈魂。從一九九九年十二月份開始,她告別了麻將桌,拿起了手中筆,寫!寫。∷謱懰崃思绨?qū)懱哿,她說:“媽媽,我不行了,你女兒不是寫文章的料,文學(xué)之神離我太遙遠(yuǎn)了”我說:“你才寫了幾個(gè)字?媽媽曾經(jīng)苦苦地寫了五年,手稿裝了幾蛇殼袋。媽媽在省級(jí)刊物發(fā)表的處女作是第三十六篇啊!作家是寫出來的,是坐出來的,沒有捷徑可走!迸畠翰澎o下心來,艱難爬涉。開始,她寫的初稿拿給我看時(shí),我說:“不行,重寫!彼牧税烁澹旁谖沂掷镞^關(guān)。我說:“寫作是嚴(yán)肅的,神圣的,文學(xué)是一只觸摸人心

靈的手,你寫的文章給別人讀的,能讓看了你的文章的人高興、快樂、痛哭流淚,能讓人感到心疼,那就是寫好了!迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭,女人的眼眶濕了,她說她被我思想的深刻感動(dòng)了。她又堅(jiān)持寫啊寫!終于寫出了幾篇象樣的小說和散文。散文《人在旅途》在作家與社會(huì)報(bào)上發(fā)表,散文《望江樓記》在xx年湖南作家第四期上發(fā)表,并被收進(jìn)xx年8月至xx年12月《湖南作家》佳作選;女兒四萬多字的中篇小說《游子情思》被收編在xx年新湘軍小說卷中。近幾年來,她利用業(yè)余時(shí)間筆耕不息,先后寫出了《與查崗無關(guān)》、《心事》等多部中篇、短篇小說及《珊珊不愿回家》、《借錢》等幾十篇隨筆、散文。有《初為乞丐》、《走近媽媽》、《外婆》等已經(jīng)先后在湖南日?qǐng)?bào)、今日女報(bào)、三湘都市報(bào)、常德日?qǐng)?bào)、常德晚報(bào)、桃花源等報(bào)刊上發(fā)表。

xx年10月,我女兒曾被常德日?qǐng)?bào)、晚報(bào)聘為特約記者。她先后在市、地、省各類報(bào)刊發(fā)表小說、散文、通訊、專訪、新聞等380多篇。她從沉淪中走了出來,由一名漂泊四海的游子已成長(zhǎng)為一名常德市作協(xié)會(huì)員。

xx年,我和女兒合作出版了中篇小說集《母女小說選》。今日女報(bào)專版報(bào)導(dǎo);我國(guó)首部《母女小說選》面世。在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。目前,女兒周壬紫正在寫一部反映打工生活的長(zhǎng)篇小說《微笑的星空》。xx年,我和女兒的另一部小說集《筆耕緣》即將出版與廣大讀者見面。

xx年,津市成立了半邊天文學(xué)社,我擔(dān)任名譽(yù)社長(zhǎng),在我的影響下,涌現(xiàn)出了彭梅華、劉紹英、陳秋華、周瓊等五名女常德市作協(xié)會(huì)員,涌現(xiàn)出了佘奇志、王雪珍、郭玉璟、王寒梅、魯紅等三十多名文學(xué)愛好者。近兩年來,半邊天文學(xué)社的作者們辛勤耕耘,先后在市、地、省、全國(guó)報(bào)刊發(fā)表小說、散文、詩(shī)歌等近三百篇。

家鄉(xiāng)的泥土養(yǎng)育了我們,淳樸善良的家鄉(xiāng)人民給了我們?nèi)≈槐M的生活源泉,我和我的文學(xué)朋友們都會(huì)緊握手中筆,努力學(xué)習(xí),勤奮寫作,歌頌黨的好政策,歌頌勤勞、勇敢的家鄉(xiāng)人民,記下時(shí)代發(fā)展前進(jìn)的腳步,錄下人民奮發(fā)進(jìn)取的汗水和心聲。在寫作中進(jìn)一步磨煉自己的意志,升華生命的境界。我也借時(shí)下某些作秀的行話,墊高人生的理想,努力打造湘北母女作家這塊品牌,努力打造湘北半邊天文學(xué)社這塊品牌,影響千千萬萬立志想成才的中華民族的炎黃子孫。

第五篇:學(xué)習(xí)型家庭事跡總結(jié)

學(xué)習(xí)型家庭事跡總結(jié)

我是合勝小學(xué)四(三)班金萍的家長(zhǎng),名叫王曉鳳。對(duì)于促進(jìn)家庭每位成員的學(xué)習(xí)和提高家庭的綜合素質(zhì),我有一些自己的體會(huì)。

我是一名護(hù)士,她爸爸是一位教師,把孩子培養(yǎng)好是我們的責(zé)任,孩子成材是我們的心愿,因此,我們倆不管多忙,也抽時(shí)間教育孩子。首先,我們統(tǒng)一教育思想,不能嬌縱、溺愛孩子,既教孩子學(xué)知識(shí),又教他學(xué)做人。再次,努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境,讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神,我們帶頭學(xué)習(xí),教育她除了學(xué)好各門功課外,還應(yīng)多看課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,陶冶性情,給他訂閱多種報(bào)刊,經(jīng)常帶她到書店看書,有時(shí)還買一些課外書,增強(qiáng)閱讀,有利于提高她的閱讀能力和寫作水平。為了方便購(gòu)書,特意辦了書店的會(huì)員證。再有教育她學(xué)會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí),先認(rèn)真完成作業(yè),再多看其他課外書。平時(shí)多和他溝通,了解他的心理,及時(shí)引導(dǎo)教育,采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹立她的自信心。在讀書中交流體會(huì),在游戲中溝通,在鍛煉中增進(jìn)親情。比喻,語文方面,在休息時(shí)會(huì)玩接字游戲,組詞游戲,近義詞與反義詞等?赐槐緯缓笤俳涣髯x書心得和體會(huì)。在平時(shí)看電視或者電影時(shí),會(huì)問問是什么朝代,有什么出名的人物、事件等等。英語方面,我在送她上學(xué)的途中,會(huì)來一些日常對(duì)話,如在學(xué)星期的詞語時(shí)。我會(huì)問what day is it today?/it'smonday.& what time is it?/it'snineo'clock.在學(xué)到五官和四肢時(shí),在飯后活動(dòng)中,我們一家四口會(huì)互相做游戲,玩“猜一猜”的游戲,eye/眼,teeth/牙,toe/腳趾??我們總是在歡聲笑語中

學(xué)到知識(shí),還增加了家庭成員之間的感情。

在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也注重身體健康的成長(zhǎng)。豐富她的業(yè)余生活,擴(kuò)展她的活動(dòng)場(chǎng)所,陪孩子一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),尤其注重孩子的獨(dú)立自主和創(chuàng)新能力,針對(duì)孩子性格特點(diǎn),有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí),而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo)。在上星期六我們還去參觀了海洋生物科普教育展覽。她對(duì)設(shè)計(jì)方面很感興趣,就引導(dǎo)她朝這方面發(fā)展,空閑時(shí),陪她做做手工,看看服裝秀,了解最新趨勢(shì)。

讓孩子徜徉在知識(shí)的海洋里,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),同時(shí)積極工作,熱愛生活——這就是我們的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下,金萍一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,我的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

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