妙趣橫生的作文課 本文簡(jiǎn)介：

王諾妍“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語(yǔ)文老師王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教師。王老師說(shuō)：“今天，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好�！鳖D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。王老師分別找了三位畫(huà)技好的同學(xué)畫(huà)三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫(huà)頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫(huà)

妙趣橫生的作文課 本文內(nèi)容：

王諾妍

“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語(yǔ)文老師王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教師。

王老師說(shuō)：“今天，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好。”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。

王老師分別找了三位畫(huà)技好的同學(xué)畫(huà)三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫(huà)頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫(huà)鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語(yǔ)到：“王老師這玩的是哪出戲呀？”我們?nèi)�位面面相覷。這時(shí)王老師微笑著說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真觀察這三幅畫(huà)，看看她們?nèi)鄙倭耸裁�？”“不就是沒(méi)鼻子嗎？”眼尖的張逸凡答到。“那么，哪幾位同學(xué)愿意上來(lái)幫她們貼上鼻子呢？”同學(xué)們爭(zhēng)著上臺(tái)。

王老師補(bǔ)充到：“上來(lái)的學(xué)生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看，用橡皮泥當(dāng)鼻子貼在沒(méi)有畫(huà)鼻子的部位。”

王老師先找了三位同學(xué)貼鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠(yuǎn)。只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)拿著橡皮泥，小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

王老師說(shuō)：“我們?cè)僬乙唤M同學(xué)來(lái)貼，行嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣：他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬(wàn)八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個(gè)鼻子也沒(méi)有貼對(duì)地方，班里頓時(shí)哄堂大笑，好多同學(xué)都快笑出了眼淚。

王老師笑著說(shuō)：“今天這節(jié)課有意思嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“太有意思了�！薄巴瑢W(xué)們請(qǐng)拿出你手中寶貴的筆，把這節(jié)課記錄下來(lái)�！敝宦�(tīng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)劉雨欣若有所思地說(shuō)：“謝謝您王老師，您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊！”

點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事文章，脈絡(luò)分明，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言優(yōu)美，引用俗語(yǔ)“丈二和尚摸不著頭腦”得當(dāng)，構(gòu)思新穎，小作者字里行間透露出兒童的生活情趣，篇末實(shí)屬點(diǎn)睛之筆。

妙趣橫生的作文課 本文關(guān)鍵詞：妙趣橫生，作文

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