妙趣橫生的作文課 本文簡介:
王諾妍“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲,語文老師王老師滿面春風地走進了教師。王老師說:“今天,這節(jié)課我們來玩一個游戲,好不好?”同學們齊聲回答:“好。”頓時,教室里像炸開了鍋。王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生,她們分別是:我、張一諾和姜佳美,王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴,不讓我們畫
妙趣橫生的作文課 本文內容:
王諾妍
“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲,語文老師王老師滿面春風地走進了教師。
王老師說:“今天,這節(jié)課我們來玩一個游戲,好不好?”同學們齊聲回答:“好!鳖D時,教室里像炸開了鍋。
王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生,她們分別是:我、張一諾和姜佳美,王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴,不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到:“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們三位面面相覷。這時王老師微笑著說道:“同學們,請認真觀察這三幅畫,看看她們缺少了什么?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到!澳敲,哪幾位同學愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學們爭著上臺。
王老師補充到:“上來的學生要用紅領巾蒙住眼睛不許偷看,用橡皮泥當鼻子貼在沒有畫鼻子的部位!
王老師先找了三位同學貼鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠。只見她們三個拿著橡皮泥,小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上,惹得同學們哈哈大笑。
王老師說:“我們再找一組同學來貼,行嗎?”同學們爭先恐后地舉起了手。結果還是一樣:他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調皮鬼居然貼了四個鼻子也沒有貼對地方,班里頓時哄堂大笑,好多同學都快笑出了眼淚。
王老師笑著說:“今天這節(jié)課有意思嗎?”同學們說:“太有意思了。”“同學們請拿出你手中寶貴的筆,把這節(jié)課記錄下來!敝宦爩W習班長劉雨欣若有所思地說:“謝謝您王老師,您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦。
點評:這是一篇敘事文章,脈絡分明,詳略得當,語言優(yōu)美,引用俗語“丈二和尚摸不著頭腦”得當,構思新穎,小作者字里行間透露出兒童的生活情趣,篇末實屬點睛之筆。
妙趣橫生的作文課 本文關鍵詞:妙趣橫生,作文
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