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優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料(精選多篇)

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第一篇:優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

盧熾洪校外優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

龍頸二中

201*.11

本人盧熾洪,河洞村委會(huì)書(shū)記,龍頸二中校外輔導(dǎo)員,在校外輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了幾個(gè)春秋的我,雖說(shuō)沒(méi)有驚人的成績(jī),但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。

一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。

——以身示范,潛移默化

古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧,在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)教師往教室門(mén)口一站,全班同學(xué)都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。

——走進(jìn)孩子的心靈,珍愛(ài)孩子,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)

“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)校外輔導(dǎo)員的信條。幾年來(lái),為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),我常利用空閑時(shí) 1

間給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的文章,對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛(ài)每一個(gè)人,因?yàn)橐粋(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。

在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員期間,我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi),更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,也不給差生施加壓力,而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫廖梓軒的學(xué)生,他父母是農(nóng)民,為了維持家里的生活,夫妻兩人在街上開(kāi)了一家很小的雜貨店,由于忙于生計(jì),無(wú)精力管理她的學(xué)習(xí),加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是我經(jīng)常找他談心,還給他買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,廖梓軒同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的基本情況及在校外情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,以便更好開(kāi)展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些家長(zhǎng)解決工作問(wèn)題。我準(zhǔn)備了一本備忘錄,記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,并通過(guò)自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來(lái),還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況,增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

——精心打造,為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)

為了充分發(fā)揮班干部的潛能,培養(yǎng)班干部,讓他們成為班工作的智囊團(tuán),發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,我別出心裁,成立了“班干部活動(dòng)營(yíng)”,活動(dòng)(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)Wwww.hmlawpc.com,請(qǐng)關(guān)注其他相關(guān)文章:

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