學(xué)�；ㄆ缘臉�(biāo)語(yǔ)
1.愛(ài)花惜草，珍惜生命。
2.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
3.小草有生命，腳下請(qǐng)留情。 4.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。 5.用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。 6.繞行三五步，留得芳草綠。 7.茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
8.小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。 9.我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。 10心中有情，腳下留情。 11.少一串腳印，多一份綠意。 12．請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。 13．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
14．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！ 15．手上留情花自香，腳下留意草如茵。 16．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。 17．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。 18．小草青青，腳下留情。 19．小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。 20．問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)！ 21．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
22．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
23．愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
24．小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。 25．少一個(gè)腳印，多一份芳香。 26．請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。 27．讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
28．我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
29．邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。 30．當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。 31．垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。 32．小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。 33．撿起片片紙，傳遞深深情。 34．乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
35．綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！ 36．愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！ 37．給我一份愛(ài)，送你一片綠。
第二篇：學(xué)校花圃的標(biāo)語(yǔ)學(xué)�；ㄆ缘臉�(biāo)語(yǔ)
1、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！
2、撿起片片紙，傳遞深深情。
3、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
4、花草是我的朋友請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)
5、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
6、芳草依依，大家憐惜。，
7、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
8、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
9、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
10、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
11、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
12、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
13、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
14、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
15、有了您的真心呵護(hù)學(xué)校才會(huì)更加美麗
16、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。
17、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
19、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
20、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
21、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
22、學(xué)校是我家 人人都愛(ài)它。
23、人類只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類。
24、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。
25、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
26、手上留情花自香 腳下留意草如茵。
27、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
28、小草正睡覺(jué) 請(qǐng)你勿打擾。
29、青山清我目，流水靜我耳。
30、天是藍(lán)的草是綠的心是純粹的。
31、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。
32、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
33、少一串腳印多一份綠意。
34、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
35、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
36、拯救地球，一起動(dòng)手。
37、小草青青 腳下留情
38、草兒綠、花兒香環(huán)境優(yōu)美人健康
39、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
40、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
41、心中有情，腳下留情。
42、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直
43、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
44、小草青青，腳步輕輕。
45、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
46、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
47、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
48、大路隨你走，別踩在我頭。
49、踏破青氈可惜多行數(shù)步無(wú)妨。
50、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
51、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。
52、鮮花還需綠葉扶學(xué)校更需同學(xué)護(hù)
53、心動(dòng)不如行動(dòng) 去怨不如去干。
54、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
55、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
56、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。
57、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。
58、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
59、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！
60、小草對(duì)您微微笑請(qǐng)您把路讓一讓。
61、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
62、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
63、你珍惜我的生命 我還你一片綠蔭。
64、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
65、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
66、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。
67、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
68、給我一片綠，還你一片蔭。
69、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
70、我愛(ài)花我愛(ài)草我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
71、綠色是我們的家園。
72、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
73、花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。
74、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。
75、芳草依依大家憐惜。
76、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
77、多一份綠色，多一份健康。
78、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
79、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色綠是生命之源。
80、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
81、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
82、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
83、繞行三五步留得芳草綠。
84、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。
85、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。
86、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
87、手下留情花更艷 腳下留情草更翠。
88、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
89、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
90、少一串腳印，多一份綠意。
91、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
92、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！
93、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！
94、繞行三五步，留得芳草綠。
95、綠色校園，綠色生活。
96、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。
97、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。
98、綠色明亮了我們的眼睛是為了讓我們看清足下綠的生命。
99、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
100、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)！
101、拯救地球 一起動(dòng)手。
102、心中有情腳下留情。
103、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
104、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
105、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
106、要想校園凈又美，健康文明記心里。
107、環(huán)境好，生活就好。
108、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
109、美化生活，凈化心靈。
110、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
111、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。`
112、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
113、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）
114、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
115、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
116、小草給我一片綠我給小草一份愛(ài)。
117、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。
118、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
119、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請(qǐng)勿踐踏草坪）
120、給我一份愛(ài)，送你一片綠。
121、保護(hù)環(huán)境 從我做起。
122、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。
123、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
124、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲�，槵槙�(shū)聲，濃濃情深。
125、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館）
126、小草青青，腳下留情。
127、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
128、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
129、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。
130、追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活。
131、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)Wwww.hmlawpc.com)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
132、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！
133、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。
134、一花一草皆生命一枝一葉總關(guān)情。
135、茵茵綠草地腳下請(qǐng)留情。
136、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
137、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
138、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
第三篇：關(guān)于學(xué)�；ㄆ圆萜旱臉�(biāo)語(yǔ)關(guān)于學(xué)�；ㄆ圆萜旱臉�(biāo)語(yǔ)
1、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜多行數(shù)步無(wú)妨。
3、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步留得芳草綠。
5、茵茵綠草地腳下請(qǐng)留情。
6、小草給我一片綠我給小草一份愛(ài)。
7、我愛(ài)花我愛(ài)草我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
8、芳草依依大家憐惜。
9、心中有情腳下留情。
10、天是藍(lán)的草是綠的心是純粹的。
11、少一串腳印多一份綠意。
12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直
13、學(xué)校是我家 人人都愛(ài)它。
14、花草是我的朋友請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)
15、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香環(huán)境優(yōu)美人健康
17、鮮花還需綠葉扶學(xué)校更需同學(xué)護(hù)
18、有了您的真心呵護(hù)學(xué)校才會(huì)更加美麗
19、小草對(duì)您微微笑請(qǐng)您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的眼睛是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香 腳下留意草如茵。
23、拯救地球 一起動(dòng)手。
24、保護(hù)環(huán)境 從我做起。
25、追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活。
26、心動(dòng)不如行動(dòng) 去怨不如去干。
27、小草正睡覺(jué) 請(qǐng)你勿打擾。
28、手下留情花更艷 腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命 我還你一片綠蔭。
30、小草青青 腳下留情
第四篇：學(xué)校的花圃學(xué)校的花圃
我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛(ài)的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來(lái)了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長(zhǎng)滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛(ài)的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你來(lái)到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！我愛(ài)學(xué)校的花圃，更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)校。
第五篇：學(xué)校標(biāo)語(yǔ)1、 德為行根，學(xué)為慧本；知行合一，至善求真。
2、 精勤求學(xué)，勵(lì)志篤行；果敢弘毅，忠恕任事。
3、 學(xué)為人師，學(xué)無(wú)止境；行為世范，志在圣賢。
4、 朝乾夕惕，格物修身；進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息。 大學(xué)之法，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不凌節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。
-------《學(xué)記》
喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)，是為人師者至高無(wú)比的秘方。
----愛(ài)因斯坦
要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。 ——蘇霍姆林斯基
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
------孔子
在逆境的時(shí)候，你要問(wèn)自己是否有足夠的條件。當(dāng)我自己逆境的時(shí)候，我認(rèn)為我夠!因?yàn)槲仪趭^、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。
------李嘉誠(chéng)
只有出自衷心的羞恥心和不愿見(jiàn)惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束。——（英）洛克 “行而后知有道，得而后見(jiàn)有德�！薄鳎┩醴蛑�
” 心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
—— 馬斯洛
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。 ……《中庸》
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