校園文化標語集錦
一、杜郎口校園文化集錦
(一)杜郎口教師格言
1、實事求是辦教育,解放思想抓課改,與時俱進求發(fā)展。
2、敢于質疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。
3、狠找不足,謀求發(fā)展。
4、在參與中求知,在求知中應用,在應用中提高,在提高中升華,在升華中快樂,在快樂中成長。
5、課堂是享受個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。
6、相信學生,是一種勇氣,一種責任,更是一種能力。
7、課堂是學生展示才華的舞臺,教室是學生自由求知的殿堂,讓學生的情操得以陶冶,情感得以迸發(fā),靈魂得以凈化,個性得以張揚,讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
8、學會求知,學會生存,學會做事,學會做人。人的意義在于奮斗,人的價值在于奉獻。
9、學習英語敢張口,成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學生,用老師的熱情感化學生,用老師的激情帶動學生。
11、課改使學生精神得以升華,心靈得以放飛,人格得以健全,價值得以體現(xiàn),尊嚴得以實現(xiàn),生命得以狂歡。
12、構建和諧校園,實現(xiàn)暢通交流。
13、健康至上,運動當先;教學相長,師生共進。
14、“活而有序”的課堂,為學生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學生:明辨是非 高尚文明 教師:通情達理 有所作為
領導:口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園:一塵不染 規(guī)范有序
16、藝術課堂,多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子,便會激起學生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情,用關愛喚醒心靈。
19、國際視野,本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力,促使人的全面發(fā)展。
21、放手是學生開發(fā)潛能的良藥,點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
22、課堂是學生展現(xiàn)自我的舞臺,讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
23、讓學生的學習成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚,開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。
25、 只教學生學會了,是低層次的教學;要教學生會學了,才是高檔次的教學。
26、教師的一句鼓勵的語言,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學生無限的動力。
27、自我珍惜,生命就有意義、有價值。
28、“三、三、六”自主學習模式,是動態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
29、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。
31、開放不僅是一種智慧,也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠之心,肩負教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
33、智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創(chuàng)造。
34、做一名陽光教師,是我一生的理想。
35、師昭昭,生昭昭矣。
36、主動是學習之本,活躍是課堂之魂。
37、黑板是師生交流的簡捷途徑,操場是生生合作的便利場所。
38、育人、教書是一種享受。
39、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學,開創(chuàng)新型“互動”課堂。
40、和諧師生,共同成長。
41、一萬個零抵不上一個一,一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現(xiàn)給學生的每一個承諾。 ——王 明
42、生命的意義,在于付出,在于給予,而不是接受,更不是一味的苛求。
43、處處是發(fā)現(xiàn)之地,天天是發(fā)現(xiàn)之時,人人是發(fā)現(xiàn)之人。
44、杜郎口中學課堂模式的革命性變革,教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范,教育的希望之路
45、我相信一條:這世界上沒有辦不到的事,只要有付出就有回報。
46、人生天地寬,敢為天下先,教育無小事,事事是教育。
47、求知可增長才干,參與可改變性格,勤奮可改變人生。
48、你想成功嗎?成功源于合作,合作源于競爭,競爭源于參與,參與源于自信。
(二)杜郎口中學校園文化標語
1、學生動起來,課堂活起來,效果好起來。
2、以人為本,關愛生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生,我們就會發(fā)現(xiàn):陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長,并不僅僅是知識技能的積累,更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學生的發(fā)展,一切適應學生的發(fā)展,一切促進學生的發(fā)展。
7、教師打開了學生思維的閘門,點燃了學生智慧的火花,激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望
8、上課課上盡歡顏,下課課下皆欣然。
9、團結協(xié)作,勇于創(chuàng)新;展示自我,享受快樂。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導出來,將生命感和價值感喚醒。
11、快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
12、老師說三句,不如孩子講一句。想出來不如說出來,說出來不如做出來。
13、自發(fā)自主方自由,共抓共管促共贏。
14、課改使人胸懷更開闊,思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方,是學生能力提升的地方,是施展自己才華的地方。
15、爭先恐后,躍躍欲試,生動課堂,活潑個性,精彩展示,陶冶性情。
16、教改為課堂注入了無限的生機與活力,合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17、在合作中學習,在學習中合作;在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中競爭。
18、知識的超市,生命的狂歡。
19、教師不應該專教書,他更重要的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他更重要的責任是學習人生之道。
20、我無法送給你能力,只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧,只能教給你獲取知識的方法。
21、學生“瘋狂”,是因為教育有病。
22、用創(chuàng)新點綴人生,用科技放飛理想。
23、退居幕后,敢為人先,默默耕耘,無私奉獻,為的是孩子幸福美好的明天。
24、給學生一絲溫暖,學生將還給老師一個春天。
25、博學慎思,明辨篤行。
26、不敢輕聲語,恐驚讀書人。
27、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園,“創(chuàng)新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
28、“七日研修”創(chuàng)建互通有無的平臺,“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。
29、在動態(tài)中探索,在快樂中求知,在情感中展現(xiàn)。
30、、鼓勵學生標新立異,培養(yǎng)他們的批判精神,變教為導,變學為思,以導達思,促進發(fā)展。
31、快樂學習,智能并進,人格健全。為了更好的明天,我們努力著。
32、課堂上要關注學生心靈的碰撞,智慧火花的迸濺,學生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本,研究人的真諦,掘取人的生命之源。
33、學會學習最重要的是學會提出問題,只有提出問題才能分析與解決問題,任何創(chuàng)造都是從提出問題開始的,沒有問題就不可能有創(chuàng)造。
34、挖掘的是潛力,培養(yǎng)的是勇氣,張揚的是個性,奠定的是信心。
35、課堂因學生的參與而精彩,教學因學生的發(fā)展而提高。
36、學生智慧的源泉是無休止的,學生潛能的挖掘更是無窮盡的,相信每一個學生都會成為翱翔于藍天的雄鷹,只要你不再用羽翼袒護他的弱小。 ——徐立峰
37、在動態(tài)中探索,在快樂中求知,在情感中展現(xiàn)。
38、教改就是一部電影,教師是導演,學生是演員,課堂是舞臺。
39、學生個體是生理、心理、智力三機制的和諧統(tǒng)一。
40、過積極健康的生活,做有責任的合格公民,此乃思想品德教育的價值所在。
41、己所不欲,勿施于人,就是“文明”。
(三)杜郎口校園特定位置標語
1、舞蹈室標語:跟上時代的節(jié)奏,演繹未來的韻律;
2、游戲誠可貴,生命價更高
3、會議室標語:溝通從心開始;
4、榮譽室標語:過去的過去了,讓我們向未來進;
5、生物園標語:愛生機萬物,使萬物生機;
6、勞作室標語:勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙;
7、運動場上標語:感謝您為我吶喊助威;
8、音樂室標語:用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章;
9、物理實驗室標語:真知從懷疑開始;
10、閱覽室標語:讀書是您第一愛好嗎?沉思出智慧;
11、自然實驗室標語:我們都有一個富于想象力的大腦;
12、教師因何而精彩
教師因愛心而精彩,教師因奉獻而精彩;教師因勤奮而精彩,教師因人格而精彩;
教師因科研而精彩,教師因讀書而精彩;教師因藝術而精彩,教師因激情而精彩;
教師因注意而精彩,教師因思考而精彩;教師因生命而精彩,教師因創(chuàng)新而精彩;
教師因追求而精彩,教師因后進生而精彩。
13、學生安全歌
學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧;上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手;
老師就像我媽媽,安全知識要聽她;不要推來不要擠,關心別人愛自己;
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙;同學摔倒樓梯上,快去扶起問情況;
幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉;前面混亂我看見,不要過去再添亂;
遇到情況待原地,阻撓別人不前去;危險地方我不去,學會保護我自己;
過馬路,兩邊看,還要走在斑馬線;汽車多,我不急,耐心等待車過去。
14、教師的十二項修煉
修煉自己的語言,讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛,讓他傳神豐富;
修煉自己的聲音,讓他引人入勝;修煉自己的表情,讓他神采飛揚;
修煉自己的行為,讓他規(guī)范專業(yè);修煉自己的學識,讓他猶如涌泉;
修煉自己的脾氣,讓他逗人喜愛;修煉自己的個性,讓他鮮明唯美;
修煉自己的心靈,讓他平和美麗;修煉自己的氣質,讓他超凡脫俗;
修煉自己的靈魂,讓他崇高圣潔;修煉自己的人生,讓他陽光幸福。
15、學習方法,助我成功
課前要預習,上課展示好。溫故才知新,岐義見分曉。
自學新內容,要把重點找。問題列出表,上課有目標。
聽課要專心,努力排干擾。扼要做筆記,動腦多思考。
課后要復習,回憶第一條。看書要深思,消化細咀嚼。
重視做作業(yè),切勿照搬抄。編織知識網(wǎng),簡潔又明了。
(1)學會閱讀:在預習中能夠看懂文本的基本內容,在復習中能夠理解和應用文本的主要內容。
(2)學會整理:在理解的基礎上,整理出知識的邏輯結構和相應的研究方法,并使之有機地鏈接在已有的認知結構里。
(3)學會遷移:通過“同化”和“調整”,采用對比、類比、實驗、多向思維方法進行內化。
(4)學會評價:能對自己或同學的學習結果作出價值判斷。并能據(jù)此自覺地調整自己的學習。
(5)學會總結:能做單元總結,全章總結,學期總結,把已學的知識條理化、系統(tǒng)化。
(6)學會探索:不僅用理智而且用情感進行創(chuàng)造性探索,并對成果進行系統(tǒng)概括形成科學的結構,然后再通過閱讀課文,交流研討,進行補充和深化。
(7)學會質疑:在閱讀和聽講過程中,經(jīng)過已有的認知結構和研究方法得出應有的結果,就有疑問,所置之疑,重點在研究思路。
(8)學會切磋:有些問題即使結果相同,但思想不同,可在切磋中得到啟發(fā)。
適合自己的就是最好的!思路開闊了,聯(lián)想豐富了,思考縝密了,語言表達能力增強了:你就成功了。
16、杜郎口中學展示歌
自信我最棒,聚集之處來亮相。挺直頭高昂,面帶微笑喜洋洋。
嘴里說心里想,脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮,嗯啊口語別帶上。
握拳與揮掌,肢體語言能幫忙。展示完忙退讓,褒貶評價記心房。
17、杜郎口中學文明禮儀(一)
我杜口,無比美;師敬業(yè),生好學;皆向上,眾心齊;對學生,嚴要求;
三字經(jīng),為依據(jù);要按時,來學校;步伐快,盡朝氣;九年時,要珍惜;
一日時,易錯過;進校門,下單車;講禮儀,講安全;放單車,非小事;
按地點,擺放好;做清潔,是職責;校園美,心情好;早讀時,書聲起;
瑯瑯響,皆悅耳;為未來,打基礎;切莫要,輕對付;講文明,講謙讓;
鈴聲響,進教室;作準備,候師至;起立時,站姿好;起靜靜,生悄悄;
若遲到,莫亂闖;得許可,方進門;上課時,精神聚;切莫要,開小差;
多參與,多展示;雙邊動,效果好;下課時,講紀律;莫追逐,莫打鬧;
粗俗話,切莫說;講品位,講修養(yǎng);升國旗,是大事;要嚴肅,要認真;
要整齊,要安靜;切莫要,等閑視;吾中華,何偉大;民富裕,舉世顯;
想今日,莫忘本;紅國旗,血染就;憶先驅,念烈士;國恥辱,永銘記;
要振興,大中華;吾同學,責任重;唱國歌,要洪亮;出氣勢,出威儀;
切莫要,哼哼唱;不嚴肅,沒氣勢。廣播操,要重視;愛身體,練筋骨;
鈴聲響,音樂起,要迅速,排好隊。領操員,要負責,口令起,要洪亮;
步伐齊,動作快;隊整齊,兩相對;對場后,要整隊。前看直,橫對齊;
做操時,要認真;用力氣,聚精神;切莫要,松垮垮;要威武,要矯健。
退場時,聽口令;要迅速,要整齊;標兵校,多光榮;要珍惜,要堅持。
雙眼睛,要愛護;切莫要,傷害它;做眼操,要認真;切莫要,輕應付;
對穴位,揉和按,愛眼睛,平日時。論穿戴,非小事,要樸素,要整潔;
穿校服,進校門;切不可,穿拖鞋;男同學,要注意;女同學,當自重。
18、杜郎口中學文明禮儀(二)
長頭發(fā),切莫留;染頭發(fā),更不可;清和純,甚美麗;不化裝,禁首飾;
穿背心,露上身,既不雅,也不許;文明語,要常用,多用“請”,多用“謝”。
同學間,是兄弟,學友間,是姐妹!澳愫谩闭Z,要多說;“謝謝你”,要常聞。
讓客人,沐春風;讓校園,盡朝陽;要互動,要互幫;同學情,要珍惜,
碗和筷,常碰磕;有誤解,正常事。多溝通,多交流;多體諒,多理解。
大矛盾,找干部;也可以,找老師,切莫要,動拳腳;小小事,釀大禍。
前車轍,后車鑒 ;多少悲,因沖動。值日生,要負責,穿和戴,要注意。
見老師,見外賓,要問好,要鞠躬。臉上笑,要常掛;上下樓,靠右行;
見老師,讓一讓。切莫要,去擁擠;不高雅,不安全。論衛(wèi)生,是大事,
請大家,要注意:不亂吐,不亂扔,不亂倒,不亂畫,不亂貼,不亂涂;
保整潔,講文明。水和電,要節(jié)約,水龍頭,隨手關。離教室,莫緊張,
關門窗,關電源。草和木,要珍惜,切莫要,搞破壞。班財產,要愛護,
不甩門,不打窗。課桌椅,要愛護,不涂抹,不亂打。學習上,要用功。
青春時,要珍惜。有作業(yè),按時做;要認真,要細心。勤動腦,多創(chuàng)新;
為未來,作準備。對老師,要尊重;對父母,講孝道;親鄰居,睦鄉(xiāng)鄰;
講情義,講信用。對同學,對朋友,重承諾,講信義。汽車上,須謹記:
遇老人,要讓座。見兒童,也如此。不吸煙,不喝酒:已身體,要珍惜。
游戲廳,莫進去;泡網(wǎng)吧,更不許。不打人,不罵人;要文明,講團結。
校園中,美家園;讓我們,共珍惜。為未來,共努力;眾心齊,泰山移。
上等級,創(chuàng)名校;打品牌,實威儀。你和我,皆有責;讓我等,來謹記。
19、展示歌,心中記,落落大方亮自己。上課時,更注意,認真仔細才收益。
課間放松與休息,完后靜心理一理。實在不會追到底,咱的成績準不低。
20、不喧嘩,不嬉戲,入室則靜快學習。走廊內,不打鬧,說話交流聲更小。
面必凈,衣冠整,頭發(fā)不要太個性。勤剪指甲勤洗澡,一套校服不能少,
遇到老師問聲好,不管咱校與外校。校內行走靠右邊,不要亂跑和亂竄。
文明用語記在心,不說臟話不罵人;別人給你提建議,說聲謝謝表感恩。
21、志愿區(qū),你臉面,天天打掃才好看。完成區(qū)域更關鍵,校園整潔大家贊。
22、不偷懶,晨早起,操場鍛煉好身體。課間操、保健操,衣著動作齊劃一。
漂亮校服身不離,白色手套別忘記。
23、鎖上鼻,磚靠邊,請別忘掉門后面。開關盒,風扇盒,勤掃上沿才合格。
低紅漆,白墻體,一塵不染多歡喜。床下鞋,被褥單,規(guī)規(guī)矩矩一條線。
花被子,四方塊,放在床頭正中央。窗棱子,暖氣片,窗槽別記擦一遍。
大玻璃,忌污點,濕布擦完干布擦。床刷子,放東邊,美麗窗簾居上邊。
小宿舍,大家園,人人愛護才美滿。
(四)杜郎口中學學生格言、班級文化格言
1、自主課堂:我參與,我快樂。
2、精彩的課堂任我辯,歡聲笑語樂無限。
3、我們是老百姓的孩子,讓我們的父母天天盼著我們成才,我們拿什么報答他們?爭氣!
4、進入新課堂,譜寫新篇章。
5、預習是展示之本,展示是學習之魂。
6、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發(fā)思維。
7、領先來自爭鋒,成功源于合作。
8、快樂情緒的方式,更容易讓學生成功。
9、參與就有快樂,自信就能成功。
10、給我一次機會,送你一份驚喜。
11、學習的天堂,展示的舞臺。
12、張揚個性,塑造品格,展現(xiàn)自我,成就未來。
13、多彩課堂,締造希望;藝術課堂,多彩人生。
14、勇于質疑,敢于展示。
15、付出就有收獲,嘗試就能成功。
16、最有力的回答是行動,最有效的方法是參與。
17、是你為我揚起了生命的風帆,是你為我拉開了夢想的弦,我的母校,我的家園。
18、把握時機,成就夢想,動感課堂,我要飛翔。
19、課改是北斗星,指引了我的人生方向。
20、在課堂上,沒有絕對的對與錯,只要你敢想,敢發(fā)言,那你就是最棒的。
21、因為我的參與,我得到了成長;因為我的成長,我得到了無比的快樂。
22、善于合作的人,將是進步最快的人,也是實力最強的人。
23、動感課堂,我自主,給了我希望,讓我看到了成功的曙光。
24、教改新風范,來自我展現(xiàn)。
25、遇到困難時,抬頭看看天空,你可知那彩虹是風雨的結晶?
26、課堂在于改革,學習在于參與,成功在于實踐。
27、活,杜口之特色;功,學生之本色。
28、探索使人聰明,合作使人快樂,展示使人自信。
29、我參與,我快樂,我自信,我收獲,我成功。
30、我的課堂我做主,我的課堂我主宰。
31、課堂精彩,由我主宰。
32、你追我趕,有識有膽。
33、我拼搏,我進步,我努力,我優(yōu)秀。
34、沉默是金難買課堂一分,躍躍欲試不如親身嘗試。
35、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
36、今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪。
37、寧可充實過一分,不愿茫然活一世。
38、課堂是自己的,如果被別人占為已有,那還了得。
39、課改是時代的陽光,讓我們有幸沐浴陽光,茁壯成長。
40、我的課堂我主宰,我的人生我把握 。
41、自主學習:我自信,我成長。
43、課堂大舞臺,人人展風采。
44、你爭我辯,快樂無限 。
第二篇:校園文化標語設計校園文化標語設計
1、安全警示語
①百善文明為先,萬思安全最重 ②安全與幸福攜手,文明與美麗同行 ③樹文明新風,立安全意識 做健康大使,展真我風采
④文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患
2、門口告示牌
①外來人員請到門房登記 ②騎車者請下車推行
3、綠化帶
①守護一片綠,增添一份美 ②芳草茵茵,足下留情
③綠色校園,鳥語花香
環(huán)保成果,你我共享
4、學校大門
優(yōu)質教育、多元模式、一流人生
5、露天宣傳牌
千教萬教教人求真,千學萬學學做真人
6、電教室標語
網(wǎng)絡連接世界,信息溝通心靈
7、音樂室
用美的音符,編出燦爛的人生樂章
8、舞蹈室
跟上時代的節(jié)奏,演繹未來的韻律 街面、校門適用
①教育改變命運,智慧引領輝煌!
②教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化
第三篇:校園文化標語沙市十一中校園文化標語
愛國、愛校:
1風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。 2今天我以母校自豪,明天母校為我驕傲
文明禮儀:
3微笑是我們的語言,文明是我們的信念
4美是文明,美是智慧,美是奉獻
環(huán)保:
5手邊留情花似錦,腳下留情草如茵
6拾起一片紙屑,美化一次心靈
7綠色的生命需要我們的共同呵護
8把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈
做人:
9身心靠自我磨礪,人格靠自我塑造
10知榮辱,樹新風,促和諧
11勿以惡小而為之,勿以善小而不為
12路雖近,不行不到;事雖小,不為不成
13行為養(yǎng)成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運
14話美在道理中,人美在勞動中
15欲治身,先治心;欲責人,先責己
知識:
16尊重科學,崇尚科學
17多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤
18千教萬教教人求真,千學萬學學做真人
19多一份投入,多一點執(zhí)著
20用我們的努力催綻知識之花,用我們的智慧開啟成功之門;
惜時
21時間就是生命,時間就是力量
22不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日
第四篇:(請關注:www.hmlawpc.com)校園文化標語校園文化標語
1、音樂室:用愛彈奏生命的歡歌
2、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
3、文化是學校的靈魂
4、自強不息,厚德載物;
5、草坪為我們貢獻綠色,請保護它
6、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
7、精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金;
8、放飛你的青春,奔灑你的熱情。
9、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈
10、文墨之香飄滿常春的新海,激情歲月徜佯藝術的殿堂。
11、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中!
14、星空為我們貢獻燦爛,天空為貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什么呢?
15、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
16、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
17、啟世紀之航,揚理想之帆。
18、花草用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
19、化學實驗室:像鈉樣活潑
20、樹百年報國志,做世紀棟梁才;
21、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環(huán)境!
22、為中華之崛起而讀書。
23、讓藝術燃燒新海的輝煌,用新海滋養(yǎng)藝術的勃發(fā)。
24、愿我們擁有火熱的青春之舟,在文化的海洋里乘風破浪。
25、外來人員請到門房登記
26、敬人容人,助人愛人;
27、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
28、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
29、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術,用藝術的才華美化心靈。
30、花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射
31、做社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
32、食堂:做文明師生建一流校風
33、相信自我,磨礪自我,充實自我,展示自我,放飛自我。
34、學校是學習之所,文明是成功之本。
35、同一片藍天下,我們一起走過。
36、不要踩我,我是你們的綠化者
37、十年樹木,百年樹人。
38、我們的心靈像花一樣美麗。
39、展開新海光輝的藝術翅膀,托起未來閃耀的灼熱朝陽。
40、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。
41、道路的拐彎處,人生的轉折點。
42、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
43、少壯輕年月,遲暮惜光輝;
44、別讓堅強的生命,成為足下陰魂。——草坪
45、誠信是一片天,合作是朵朵彩云;開放是寬大的雙翅,和諧是彼此的河流。
46、你的青春,奔灑你的熱情。
47、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
48、會議室:鐵肩擔道義,妙手著文章
49、勤奮是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
50、放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
51、付給花朵一個花期,花朵給你份贊美
52、好少年=文明+價值+愛心+力量
53、敬業(yè) 修德 強能 健體。
54、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
55、讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。
56、讓藝術之花在五月的新海盡情開放,讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
57、是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
58、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人——陶行知
59、讓我們告別不文明的行為。
60、自信成功,自強成才,自律成長;
61、奧運健兒奮力拼搏,爭創(chuàng)人間奇跡;新海學子刻苦攀登,再鑄歷史新高。
62、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
63、為者常成,行者常至;
64、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
65、手下留情花似錦,腳下留情草如茵!
66、知行一致,行勝于言;
67、物理儀器室:折射創(chuàng)造之光
68、微機室:用心擊就精彩人生
69、事在人為,路在腳下;
70、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮!Y源
71、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
72、讓我們用藝術的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。
73、本校謝絕推銷
74、一花一草藏世界,一言一行見精神
75、桃李芬芳新;ㄩ_四月,琴瑟和弦音符躍動校園。
76、騎車者請下車推行
77、全面發(fā)展,提高素質;
78、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴
79、微笑是彼此溝通的橋梁。
80、青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現(xiàn)著藝術風彩。
81、生物實驗室:著生命新綠
82、神駒肆蹄,競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅,啟翾翀遁九千重云霄。
83、讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。
84、大氣是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
85、物理準備室:盡心感應
86、陽光灑向新海,彩虹穿進新海,鳥兒飛進新海,藝術照亮新海。
87、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!
88、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
89、物理實驗室:為明天充電
90、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
91、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
92、生物儀器室:捕獲成長基因
93、文明是快樂的源泉。
94、求實創(chuàng)新,與時俱進;
95、語音室:妙語連珠始于諦聽
96、向不文明的行為說:“no!”
97、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
98、生物準備室:精心栽培
99、海納百川容千舟競技新海,厚得載物育八方有為英才。
100、校園是學習之所,文明是成功之本。
101、手下留情花似錦,腳下留情草如茵
102、別讓堅強的生命,成為足下陰魂。
103、跟老師說聲"好",不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲"好"。
104、化學儀器室:生成有用材質
105、讓文化與藝術充滿每一寸**大地。
106、用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫生動旋律。
107、腳下留情,草如茵
108、讓我們的心靈像花一樣美麗。
109、種下一種個性,收獲一種命運;
110、厚積薄發(fā),用藝術映照生活,噴薄欲出,讓感動充溢校園。
111、綠色的生命需要我們的共同呵護。
112、衣冠不整者,謝絕入內
113、和文明是我們共處的金鑰匙。
114、綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
115、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、
116、自學、自理、自護、自強、自律。
117、我是小草,是你的朋友
118、輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓):勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新
119、留心撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
120、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
121、文明是彼此溝通的橋梁。
122、有你有我才有這有血有肉的***中學
123、愛校等于愛自己
124、化學準備室:悉心催化
125、陽光為我們貢獻燦爛,天空為我們貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什么呢?
126、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
127、巨筆長卷,寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖,展不完文彩風流藝德馨。
128、“播種文明、收獲溫馨”、
129、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)
130、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
131、愿我們擁有輕柔的藝術之風,在書香的天空中展翅飛翔。
132、我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中!
133、做人誠為本,做事實為基;
134、文化是盞燈,新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
135、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
136、拐彎處,人生的轉折點。
137、領悟文化天地,超越平凡課堂。
138、主雕塑座基擬石刻:生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
第五篇:校園文化標語口號校園文化標語口號
1、 多為成功找方法,不為失敗找理由。
2、 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
3、 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
4、 百尺竿頭須進步,十方世界是全身。
5、 學須靜也,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
6、 讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
7、 真誠是人生旅途中永不作廢的車票。
8、 成功屬于每一個有強烈自信心的人。
9、 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
10、讓愛心伴我左右,讓文明與你同行。
11、為中華崛起而讀書。
12、己助于人,不求于酬;人助于己,則必酬人。
13、天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
14、為中華民族的富強、民主和文明,艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。
15、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。
16、在失敗面前一百次感嘆,不如一次實干。
17、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
18、要有恒心,它是開山利斧;要樹信心,它是大廈支柱。
19、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
20、立身以立學為先,立學以讀書為本。
21、今天我以武中自豪,明天武中為我驕傲。
22、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
23、汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。
24、浪費不意味著腰包的充實,只意味著頭腦的空虛。
25、自尊而不自居,自強而不自驕。
26、非學無以廣才,非志無以成學。
27、多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤。
28、今天我以武中為榮,明天武中以我為榮。
29、要求真學問,先下苦功夫。
30、世上無難事,只要肯攀登。
31、崇尚科學,追求真理,赤誠愛國,奮發(fā)成才。
32、不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日。
33、行成于思,毀于隨;業(yè)精于勤,荒于嬉。
34、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
35、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。
36、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
37、請愛護我們身邊的一草一木。
38、增強衛(wèi)生意識,建設文明校園。
39、學校是我家,衛(wèi)生靠大家。
40、請珍惜我們的綠色家園。
41、愛護花草樹木,保護校園環(huán)境。
42、共同維護好我們朝夕相處的校園。
43、講究衛(wèi)生,從我做起。
44、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
45、加強法制建設,推進依法治校。
46、堅持依法治校,提高辦學水平。
47、依法治校,民主管理。
48、以人為本,依法治校
49、奉獻就是人生,奮斗就是樂趣
50、決心就是力量,信心就是成功
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