讀《你好，小讀者》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《你好，小讀者》有感一走進(jìn)書店，滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時(shí)候，我總是在書店里猶豫不決，翻翻動(dòng)物小說(shuō)，看看中外童話。如今，步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里，一本《你好，小讀者》吸引了我的眼球。翻開(kāi)它，原來(lái)這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據(jù)小讀者的來(lái)信

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讀《你好，小讀者》有感

一走進(jìn)書店，滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時(shí)候，我總是在書店里猶豫不決，翻翻動(dòng)物小說(shuō)，看看中外童話。如今，步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里，一本《你好，小讀者》吸引了我的眼球。

翻開(kāi)它，原來(lái)這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據(jù)小讀者的來(lái)信，專門解決中小學(xué)生困惑的各種問(wèn)題。

就拿第一章來(lái)說(shuō)吧，一位初一學(xué)生反映班上同學(xué)幾乎都有自己的偶像，絕大多數(shù)是歌迷。老師家長(zhǎng)都不予支持，說(shuō)他們胸?zé)o大志，懇求秦老師為他們說(shuō)句公道話。

秦文君老師的信立刻讓這些同學(xué)“揮開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”。她說(shuō)，自己也是一位歌迷，音樂(lè)會(huì)讓生活豐富多彩。但是不能狂熱得過(guò)頭，做一些可笑的事情。家長(zhǎng)老師不理解也正常，他們都很關(guān)心孩子。除了喜歡歌星，其他偉大的人也值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

除此之外，秦文君老師還解決了關(guān)于“早戀、攀比、厭學(xué)、代溝、競(jìng)爭(zhēng)等一系列敏感的問(wèn)題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸、充滿人生智慧的思考和真摯、誠(chéng)懇的建議，告訴小讀者寶貴的哲理。讀來(lái)，好像作者與我們面對(duì)面交心，十分親切、溫馨。這本帶著墨香的書散發(fā)著溫暖的光輝，充滿著恒久的魅力，如同一曲曲美妙的音樂(lè)，蕩漾在小讀者的信底；如同一盞盞明亮的小橘燈，照亮小讀者前行的路；如同一杯杯熱熱的牛奶，溫暖小讀者的心窩�！赌愫�，小讀者》也讓我解開(kāi)疑惑，引發(fā)思考。讓我學(xué)會(huì)寬容體諒朋友，感恩理解家人，尊重支持老師。它也真正地貼近少年讀者的心靈，成為一副醫(yī)治心靈的良藥。

讓我們一同走進(jìn)文學(xué)這個(gè)神秘又充滿靈性的車站，讓心靈駛向美麗而神秘的遠(yuǎn)方。這樣，才能像秦文君老師說(shuō)的那樣，成為最美好的奇跡。

讀《你好，小讀者》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，你好，讀者

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