開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)情況匯報(bào)
7月24日至30日,**縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)束了為期一周的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)根據(jù)中共**縣教育局委員會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作的通知》通知精神,就各支部扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、踐行公開承諾的情況進(jìn)行綜合評(píng)定。縣教育局各指導(dǎo)組下到了所在的聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),檢查組進(jìn)行了抽樣檢查,點(diǎn)評(píng)按照一看規(guī)定動(dòng)作是否落實(shí),二看自創(chuàng)動(dòng)作是否創(chuàng)新,即如何把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與本系統(tǒng)工作有效結(jié)合,大膽創(chuàng)新、勇于開拓,確;顒(dòng)取得實(shí)效的要求進(jìn)行。**縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為**縣教育系統(tǒng)各基層黨支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況主要表現(xiàn)為以下特點(diǎn):(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自:公文素材庫(kù)http://www.hmlawpc.com/)
一、行動(dòng)迅速,準(zhǔn)備充分,確保活動(dòng)規(guī)定程序不走樣。**縣教育局組織召開全縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)后,各基層黨組織及時(shí)召開了會(huì)議,傳達(dá)精神、學(xué)習(xí)文件,研究部署學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。教育系統(tǒng)各基層黨組織根據(jù)上級(jí)黨組織對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一部署要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,針對(duì)學(xué)校和師生反映存在的實(shí)際問(wèn)題,制定了各自黨支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,方案明確了指導(dǎo)思想,提出了開展活動(dòng)的目標(biāo)要求、具體內(nèi)容,列出了活動(dòng)的方法、步驟及時(shí)間安排。各支部在活動(dòng)內(nèi)容上豐富多彩,體現(xiàn)出新意,且有很強(qiáng)的針對(duì)性,各項(xiàng)活動(dòng)都緊緊圍繞教育教學(xué)的本職工作、中心工作、重點(diǎn)工作、經(jīng)常性工作、立足了崗位實(shí)際。學(xué)校通過(guò)廣泛調(diào)研,及時(shí)開展黨支部和黨員同志的公開承諾活動(dòng),并結(jié)合黨員亮身份活動(dòng)制作了公開承諾專欄,黨支部和黨員公開承諾全部公示,達(dá)到了預(yù)期效果。各支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)具體表現(xiàn)為:研究部署早、組建機(jī)構(gòu)早、制定方案早、動(dòng)員部署早、公開承諾早等特點(diǎn)。
二、立足本校實(shí)際、確;顒(dòng)有創(chuàng)新、出特色。各黨支部確立了“教育強(qiáng)縣當(dāng)先鋒,教書育人作表率”為主題的實(shí)踐活動(dòng):一是在學(xué)校黨支部中開展“科研興校當(dāng)先鋒、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做楷模”活動(dòng),加強(qiáng)組織建設(shè);二是在黨員教師中開展“教書育人做楷模、服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做楷模”活動(dòng),增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和先鋒意識(shí),體現(xiàn)黨員先進(jìn)性;三是在學(xué)校常規(guī)工作中開展“抓好學(xué)校管理、促進(jìn)教育大發(fā)展”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校管理,更新教育理念,強(qiáng)化師生細(xì)想道德教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)緊扣了學(xué)校教書育人這個(gè)主題,抓住了質(zhì)量這個(gè)重點(diǎn),突出了教育教學(xué)這個(gè)中心,找準(zhǔn)了常規(guī)管理這個(gè)基礎(chǔ)工作。各支部開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)突出以教書育人為中心,主題明確,內(nèi)容豐富,形式創(chuàng)新,特色明顯。
三、完善制度管理,活動(dòng)推進(jìn)扎實(shí)有力。各黨支部發(fā)揮了支部書記、黨員教師的帶頭作用。以“五好”目標(biāo)統(tǒng)籌學(xué)校黨支部的組織建設(shè),學(xué)校各黨支部以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的追求帶動(dòng)了一支好的黨員隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校支部書記以作風(fēng)民主、廉潔勤政的示范作用帶動(dòng)了一支好的支部班子建設(shè),以一支能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、業(yè)績(jī)好的黨員隊(duì)伍來(lái)影響全體教師,真抓實(shí)干,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,爭(zhēng)做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校。建立健全了監(jiān)督評(píng)議機(jī)制。學(xué)校設(shè)立了師德師風(fēng)舉報(bào)箱,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生和教師來(lái)監(jiān)督學(xué)校全體教師的言行;學(xué)校成立了由副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教師代表、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)組成的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議小組,全程監(jiān)督、評(píng)議全體黨員;通過(guò)召開教代會(huì)的形式讓全體教師行使了民主權(quán)利,對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)和管理決定;認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,了解教師教書育人和師德師風(fēng)狀況,接受家長(zhǎng)監(jiān)督;建立了承諾公示制,設(shè)立了公示欄,把全體黨員的承諾公示,接受全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督檢查。
四、廣樹典型,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。各基層黨支部在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中始終堅(jiān)持一個(gè)支部一個(gè)堡壘,一名黨員一面旗幟的目標(biāo),充分挖掘黨員隊(duì)伍中的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的作用,帶動(dòng)全體干部職工積極向上,努力工作,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推向深入,辦好人民滿意教育。雷打石中學(xué)黨支部以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)管理、重師德、揚(yáng)師風(fēng)、樹師表為工作重點(diǎn),積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),積極探索辦學(xué)新路子,使學(xué)校工作一年一個(gè)新臺(tái)階;職業(yè)中專黨總支狠抓黨員隊(duì)伍建設(shè),打造出一支政治思想強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)水平優(yōu)的黨員隊(duì)伍,帶動(dòng)全體教職工認(rèn)真履職、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)竭力打造職業(yè)教育新品牌。縣五中黨員教師陽(yáng)志常扎根教學(xué)一線、嘔心瀝血、志向不改用平凡的人生譜寫高中教育新篇章;縣一中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員唐開國(guó)執(zhí)著追求、更新理念、勇于創(chuàng)新、推進(jìn)教改開創(chuàng)高考新局面。
五、查擺問(wèn)題,提出整改思路。各基層黨支部在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)中注重查擺問(wèn)題,不回避矛盾,勇于自身揭短,如雷打石中學(xué)在點(diǎn)評(píng)會(huì)上查找到了在取得成績(jī)的同時(shí),看到對(duì)群團(tuán)組織的忽略,充分發(fā)揮群團(tuán)組織的紐帶作用不夠;洲坪鄉(xiāng)中學(xué)檢討了在制度建設(shè)上存在缺陷,監(jiān)督乏力,致使個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)貪腐犯錯(cuò);王十萬(wàn)鄉(xiāng)中學(xué)尋找到中學(xué)生生源流失是與教學(xué)質(zhì)量滑坡,對(duì)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育不夠有直接關(guān)聯(lián)等原因。大家查擺現(xiàn)象、分析原因,尋找突破口,表示了整改的態(tài)度,各基層黨支部點(diǎn)評(píng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的。
中共**縣教育局委員會(huì)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
201*年8月10日
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