常見應(yīng)用文寫作指導(dǎo)
要寫好應(yīng)用文,須從以下兩方面著手,一是符合格式,二是掌握語言特點。一關(guān)于格式。應(yīng)用文都有自己固定的格式、行文習(xí)慣。試分述之。(1)書信
①稱呼:開頭單獨成行,頂格書寫,后用冒號。稱呼用語,要視對方身份及關(guān)系恰當(dāng)而定。
②正文:另起一行,空兩格寫起,轉(zhuǎn)行時頂格。一般先寫問候語,再寫主要內(nèi)容。答對方提出的問題,接下來再說自己的事情。
③結(jié)尾:一般寫表示祝愿或敬意的話,這類用語應(yīng)視對立身份而定,通常只用“此致”“敬禮”之類。格式一般為:正文之后,緊接 著寫“此致”,轉(zhuǎn)行頂格“敬禮”;也可在正文之后,轉(zhuǎn)行空兩格寫“此致”,再轉(zhuǎn)一行頂格寫“敬禮”。
④ 署名:在正文結(jié)尾后的偏右處,寫上自己的名字,再在名字的下一行右下方寫上年、月、日。
致2008年北京奧運會的一封信
尊敬的奧委會:
2004年的圣火剛剛熄滅,2008年奧運五環(huán)旗在中國升起。圣火、五環(huán)……2008年北京奧運會離我們越來靠近。在祖國各個地方, 許多小朋友和叔叔和阿姨們歡呼跳躍,翹首期盼。每當(dāng)想起2008你年北京奧運會即將開始,我情不自禁的寫起了這封信,把全國人民的歡呼送到2008年北京奧運會!
2008北京奧運會的舉辦是不但是一項體育活動,還是一項可以增強體質(zhì)意志和精神,是一項全面發(fā)展的生活哲學(xué)。這次的奧運會是一項把許多的運動文化融洽起來,創(chuàng)造出一種無比廣大的精神。奧委會的阿姨們引起你們的工作是無比偉大的,你們象征的是純潔、光明、團結(jié)、和平的奧林匹克精神讓他們更強、更快、更高,正如比賽不是只要求勝利而是想要其中的樂趣!
北京是我國的首都,也是政治、經(jīng)濟、文化的中心。這里面有著流傳上千年悠久的歷史,舉辦奧運會更能體現(xiàn)我們對外國的友誼之情,表現(xiàn)我們對外國最崇高的國際主義思想。在交通、經(jīng)濟、保安等方面為各國的運動員提供最佳的服務(wù)設(shè)備,應(yīng)該要最先進的設(shè)施,讓各國的記者來到中國采訪都能得到最理想最滿意的服務(wù),能更好的讓他們了解改革開放后,中國并不再是“睡獅”的一面。
一直以來被外國成為“東亞病夫”的我們,這次一定要向世界證明我們不再是“東亞病夫”而是“東方之龍”!我們就應(yīng)該積極、嚴格的訓(xùn)練好我們的思想。不但要技術(shù)好、品質(zhì)好,最重要的是要把我們的弱項足球、田徑這兩項吸取劉翔的成功經(jīng)驗更加頑強拼搏的訓(xùn)練。在強項中的:乒乓球、跳水、射擊、羽毛球等方面更要再接再厲,繼續(xù)保持以往的成績,要向魯迅先生一樣毫不松弛的精神。讓來自各地的運動員見識到中國的禮貌和中國民族的國度。讓五星紅旗再一次在奧運會升起。而我呢?我也會繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,勤奮學(xué)習(xí)、多掌握一些體育知識,還要學(xué)好英語。爭取在奧運會上做一位奧運會志愿者,勇奪金牌,為祖國添光。
在這里我衷心的祝愿2008北京奧運會圓滿成功!再創(chuàng)輝煌。! 此致 敬禮
熱愛運動的小學(xué)生:×××
2004年12月18日
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(2)啟事
啟事是機關(guān)團體、企事業(yè)單位,公民個人有事情需要向公眾說明,或者請求有關(guān)單位、廣大群眾幫助時所寫的一種說明事項的實用文件。啟事可張貼、登報、廣播、在電視上放映。
①標(biāo)題:首行正中部位寫明“××啟事”。如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學(xué)教師啟事”等。
②正文:另起一行空兩格寫啟事的內(nèi)容,內(nèi)容多的,要逐條說明。對于招領(lǐng)啟事的有些內(nèi)容,如物件的數(shù)量、特征等不應(yīng)該寫太具體,防止冒領(lǐng),但聯(lián)系地點及方法要具體 。
③署名和日期:正文之后右下方分兩行寫啟事者的姓名或單位名稱及啟事日期。 【示例】尋物啟事
尋物啟事是個人或單位丟了東西,希望通過啟事得到幫助找回東西的一種應(yīng)用文。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點,或貼在單位門口或街巷較顯眼的位臵,有的尋物啟事也 登在報紙上。
尋物啟事內(nèi)容一般包括以下幾項內(nèi)容。
其一,寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等,同時要寫明丟失的時間和具體地點。
其二,交待清楚拾物者送還的具體方式,或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡(luò)方式等。 其三,尋物啟事是求人協(xié)助尋找的,故除文中寫些表謝意的話外,還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。
【示例一】
尋物啟事
3月23日晚8∶00左右,在淮海路上遺失一個公文包,內(nèi)有金額為5萬的存折一份 、派遣證一個及它物,有拾到者請與失主聯(lián)系,失主愿重金酬謝。(聯(lián)系電話:xxxxxxx)
失主:×××
xxxx年x月xx日
招領(lǐng)啟事
招領(lǐng)啟事則是拾到東西或收留了走失者的個人或單位,為尋找失主而使用的啟事。寫法和尋物啟事基本相同。須注意的是:如果是拾到錢物,正文部分要寫明拾到的時間和地點,但不能寫明錢的數(shù)量和東西的特征,以防冒領(lǐng);如果是收留了走失者,則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等,以方便失主辨別。
【示例二】
招領(lǐng)啟事
昨天下午活動課,我班×××同學(xué)在操場主席臺南側(cè)跑道上拾到票夾一只,內(nèi)有手表一只,銀行卡一張,人民幣若干。希望失主到班主任×××老師處認領(lǐng)。
高三(1)班xxxx年x月xx日
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(3)通知
①標(biāo)題:第一行正中間寫“通知”兩字,也可根據(jù)需要在“通知”前加一些有標(biāo)示內(nèi)容的文字,如“緊急通知”、“××(單位)關(guān)于××××的通知”。
②通知對象:一般在正文之前第一行頂格寫,下加冒號。也可出現(xiàn)在正文中。 ③正文:另起一行空兩格寫。內(nèi)容要具體明了,寫清原因、目的、時間、地點及具體要求。
④署名:發(fā)出單位和時間分兩行寫在正文末尾的右下方。有的還要加蓋公章。 日常生活中用得較多的是會議通知。這類通知要求以極其簡潔的文字,寫明會議名稱、目的、時間、地點、出席對象以及對出席者的要求等等;還應(yīng)寫明出通知的單位和日期。 【示例】
通知
為進一步做好復(fù)習(xí)迎考工作,學(xué)校定于12月16日(星期五)下午4點30分,在綜合樓五樓第一會議室召開高三年級教師會,請全體高三任課教師準時出席。
校長室
201*.12.12
(4)申請書
申請書是個人或集體向組織表達愿望,向機關(guān)、團體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時寫的一種
書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚,但要注意精練。
①標(biāo)題:第一行正中寫上“申請書”字樣,也可根據(jù)申請書的內(nèi)容,標(biāo)明具體名稱。如“入黨申請書”“××申請書”。
②稱謂:頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
③正文:正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。 ④結(jié)尾:寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。 ⑤署名、日期 【示例】
申請書 教務(wù)處:
我是高三(2)班學(xué)生×××,不慎將學(xué)生證遺失,多方尋找仍無下落。特提出申請,
請求補辦學(xué)生證,希望批準。
此致 敬禮!
申請人:×××201*.12.20
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(5) 收條、領(lǐng)條、借條和欠條
收條是收到別人錢物時寫給對方作為憑借的條據(jù),是一種憑證性文書。 領(lǐng)條是個人和組織從相關(guān)團體、組織或個人處領(lǐng)取物品時寫給對方的憑證性條據(jù)。 借條是借到集體或個人的錢物時寫給對方的憑證性條據(jù)。 欠條是指人們在經(jīng)濟交往中,因不能及時結(jié)清錢物手續(xù)而寫給對方的憑證性條據(jù)。 這幾種條據(jù)的格式基本相同,通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期幾部分: ①標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣。或者寫“今收到”、“今領(lǐng)到”等。
②正文——第二行空兩格書寫正文。應(yīng)寫清楚什么人,什么東西(錢或物),具體數(shù)量。用大寫數(shù)字。
③結(jié)語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。也可省略不寫。
④署名和日期——在右下方位臵寫上立據(jù)者姓名,并在姓名下方寫上立據(jù)日期。 【示例一】
收條
今收到王強老師所歸還顯微鏡壹臺,天平壹架,完好無損。此據(jù)
顧小英
201*.12.1 【示例二】
借條
為參加藝術(shù)節(jié),我班借用學(xué)校體育組運動服捌套,演出后(12月18日)即歸還。此據(jù)
經(jīng)手人:高二(1)班王雨201*.12.14 【示例三】
欠條
因購書款未帶足,尚欠新華書店人民幣叁佰貳拾圓整,兩天內(nèi)歸還。此據(jù)
揚州中學(xué)張小玲201*.12.15 寫這幾種條據(jù)須注意以下三點:
1.所涉及的錢物要當(dāng)面點清,察看仔細,沒有問題再寫條據(jù)。
2.錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準確,數(shù)量必須大寫;錢款要寫清幣種,如“人民幣”、“港元”等,末尾要加“整”字。
3.條據(jù)上的數(shù)字不能改動,如必須改動,應(yīng)加蓋印章,以示負責(zé)。
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(6) 請假條和便條
請假條是一種特殊的最簡短的書信,是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說明理由,請求準假。它的格式與書信基本一致,分四部分:稱謂、正
文、敬祝語(可省略)、署名和日期。 【示例一】
請假條 商務(wù)培訓(xùn)中心:
因我行于1月10日晚舉行員工大會,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請假、懇望批準!此致 敬禮!
工商銀行海珠營業(yè)部劉冬梅201*年1月8日 寫請假條須注意幾點: 1.格式要正確。
2.語言要簡潔明了,要把原因和請假時間寫清楚。
3.理由要充分,情況要真實。如有相應(yīng)的證據(jù)如醫(yī)生證明等,可隨條附上。 7) 請柬
請柬又稱請?zhí),是人們在?jié)日和各種喜事中請客用的一種簡便邀請信.請柬是為邀請賓客參加某一活動時所使用的一種書面形式的通知。一般用于聯(lián)誼會、與友好交往的各種紀念活動、婚宴、誕辰或重要會議等,發(fā)送請柬是為了表示舉行的隆重。請柬通常也稱作請?zhí)。在古代,柬與帖有一定的區(qū)別。請柬的“柬”字,本為“簡”。造紙術(shù)發(fā)明以前,簡一般是較普遍的寫作材料。簡是將木材或竹木經(jīng)過加工后制成的狹長的片。簡一般指竹簡,木制的寫作材料古人稱“牘”。人們把文字刻在簡上用來記事,由于書寫面積有限,篆刻也有些難度,所以用簡書寫文字容量是較小的。人們把簡聯(lián)綴在一起而成“冊”。到了魏晉時代,“簡”就專門 用來指一種短小的信札,這一說法延用至今。格式內(nèi)容:
(1)在封面上寫“請柬”(請貼)二字。
(2)抬頭寫被邀請者(個人的姓名或單位)名稱。
(3)交待活動內(nèi)容,如開座談會、聯(lián)歡晚會、過生日等;交待舉行活動的時間和地點,如果是請看戲或其它表演還應(yīng)將入場券附上。
(4)結(jié)尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。(5)署明邀請者(個人、單位)的名稱和發(fā)出請柬的時間 。 請柬的寫作要求:
(1)請柬不同于一般書信。一般書信都是因雙方不便或不宜直接交談而采用的
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交際方式。請柬卻不同,即使被請者近在咫尺,也須送請柬,這主是表示對客人的尊敬,也表明邀請者對此事的鄭重態(tài)度。
(2)語言上除要求簡潔、明確外,還要措詞文雅得體。 【示例1】
請 柬 XXX:
茲訂于2001年8月10日至8月18日,在xx華僑大廈召開xx名酒展銷會,并于8月10日中午11時30分假座華橋大酒家舉行開幕典禮,敬備酒宴恭候。請屆時光臨。
xx電器有限公司敬約xx年x月x日
(8) 廣播稿
廣播稿沒有固定格式。但應(yīng)按以下要求去寫:①內(nèi)容要有針對性,及時反映群眾生活、學(xué)習(xí)等情況,報道 他們希望了解或普遍關(guān)心的問題。②形式靈活多樣,可用新聞、通訊、總結(jié)、短評、說明等多種形式,有時還可采用詩、快板、相聲等形式。③語言要通俗化、口語化,說來上口,聽來順耳。另外,不能使聽眾產(chǎn)生歧義。④篇幅力求短小,便于播發(fā) 。
【示例】廣播稿要求通俗、口語化,一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時,有四處非改動不可,寫出這四處的序號。(2分)【】【】【】【】
自從(a)我省西部(b)地區(qū)發(fā)生強烈地震(c)以來,本市各界(d)對震災(zāi)(e)以后的人民生活十分關(guān)心,積極開展賑災(zāi)(f)活動,捐款累計(g)已逾100萬元之巨(h)。我廠原來已經(jīng)捐款(包括捐贈衣服、物品折款(i))8萬元,昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(j)到了災(zāi)區(qū)(k)。
(efhi四處。)
二關(guān)于語言。應(yīng)用文的語言應(yīng)該規(guī)范、連貫、簡潔、平實、得體。
所謂規(guī)范,包含:①語言通順,合乎漢語語言習(xí)慣;②用字規(guī)范,不寫錯字、別字、繁體字,不用廢止的 異體字,不生造簡化字。
所謂連貫,指思路清楚,復(fù)句內(nèi)部句與句之間、句群內(nèi)部都有緊密聯(lián)系,上下銜接,前后呼應(yīng),句意貫通 。
所謂簡潔,指簡明扼要,言簡意賅。特別注意應(yīng)用文中某些文言詞語,如“屆時”“為荷”“蒞臨”等含 義弄懂,正確使用。
所謂平實,指語言力求準確、樸素,把握特征,實事求是,往往不伯鋪敘、描寫、想象、渲染、抒情和夸張。
所謂得體,一指內(nèi)容要得體,符合試題要求;又指外部語境,要根據(jù)交際的對象、場合、目的及話題恰當(dāng) 選擇詞句和表達方式。
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