怎樣寫好一篇英語作文
英語作文是衡量學(xué)生英語綜合水平和應(yīng)用能力的一個重要指標(biāo)。學(xué)生作文不理想的原因很多,總的看來主要有以下幾個方面的問題:
第一、英語底子太薄。底子太薄主要表現(xiàn)為對語法知識掌握不牢及對基本詞匯記憶不清。它包括定冠詞和不定冠詞的濫用,主謂不一致,單復(fù)數(shù)搞不清楚(例如:a people等),時態(tài)和語態(tài)混亂及詞語的各種形式掌握不牢。有的學(xué)生文章寫得很長,字跡也很工整,但是讀完之后只覺得思路紊亂,支離破碎,沒有一個完整的句子。
第二、詞匯量太小,且對已學(xué)詞匯記憶不清。除了底子太薄這個歷史原因之外,學(xué)生詞匯量太小也是一個不容忽視的原因。有的學(xué)生漢語功底很好,用漢語作文,他們就會思如泉涌,下筆千言,但是一到用英語作文就好像被縛住了手腳,不知如何下手。比如題目是"Don"t Hesitate to Say No"的作文, 很多學(xué)生能夠領(lǐng)會題意并能按給出的漢語提綱作文,但有的學(xué)生連Hesitate是什么意思都不知道,更不用說在此基礎(chǔ)上再作發(fā)揮了。另外有的學(xué)生雖然對題目及要求非常清楚,但是因為自己所掌握的詞匯所限,無法用一些合適的詞來表達自己的思想,如果這作文再加上象繞口令的提綱的話:
1、 別人請求幫助時,在什么情況下我們會說“不”;
2、 為什么有些人在該說“不”的時候不說“不”;
3、 該說“不”時不說“不”的壞處。
學(xué)生就會在說過一個又一個的"No"再加幾個"Yes"之后,就搞得云里霧里,頭腦發(fā)脹。
還有的是錯字別字滿篇,有些詞匯的用法也走了樣。其中最典型的就是 1
for example寫成example for , for instance寫成for a instance, illegal 寫成unlegle, 而such as, in spite of 等許多短語則是亂用一氣。
第三、缺乏思想,深度不夠。在考試中學(xué)生不能得高分還有一個重要的原因,就是他們的作文缺乏思想,深度不夠。很多學(xué)生雖然已是大學(xué)生,但是他們在作文當(dāng)中所表現(xiàn)出的智力水平與閱歷較低。寫出的文章著眼點低,視野狹窄。作為學(xué)生,作文著眼于學(xué)生之間的關(guān)系,反映學(xué)生之間的幫忙,這并不為過,但是這種幫忙不能僅僅限于在考試當(dāng)中的幫忙,而且對這種幫忙都是一句話 "Don"t hesitate to say "No""。或者是是講老板或領(lǐng)導(dǎo)讓干的事只能答 "Yes"而不能回答 "No"。其實除了這些,可舉的例子很多,關(guān)鍵是要抓住實質(zhì)。
第四、缺乏應(yīng)試技巧。缺乏應(yīng)試技巧,主要表現(xiàn)為在篇首或篇尾有喊口號傾向(如Dear Friends, let"s not hesitate to say"No"),或畫蛇添足,本來文章該結(jié)束了卻偏要羅羅嗦嗦再來兩句多余的話;另外的問題是對字?jǐn)?shù)把握不準(zhǔn),不是寫得太短就是寫得太長。
以上是英語考試中常見的幾個問題,更是我們平時英語作文當(dāng)中應(yīng)該注意的幾個方面。要寫好一篇英語文章,關(guān)鍵要在平時下功夫,打好牢固的基礎(chǔ),但是如果這一功夫在使用的時候不講技巧,不但不能事半功倍地發(fā)揮出最高技巧,取得最佳成績,甚至可能出現(xiàn)與實際水平相去甚遠(yuǎn)的低成績。因此,上面講到的四個問題應(yīng)該是相輔相成,缺一不可的,做到了這幾點,寫出一篇好的英語作文應(yīng)該是不難的。
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