畫畫的意義 本文簡介：

畫畫的意義佩佩佩佩作家工作室1月11日我小時候跟外婆生活在一起，她的村子里，有個叫“北方”的小伙子，這人長得高高大大，面貌怪異，沒讀過幾年書就下學了，還有個十里八鄉(xiāng)都知道的怪癖——怕扣子。因此后來我們提起他，多是用“怕扣子”這個代號。他喜歡畫畫。但那時候條件鄙陋，只能畫在廉價單薄的白紙上，或別人抽煙

畫畫的意義 本文內(nèi)容：

畫畫的意義

佩佩 佩佩作家工作室 1月11日

我小時候跟外婆生活在一起，她的村子里，有個叫“北方”的小伙子，這人長得高高大大，面貌怪異，沒讀過幾年書就下學了，還有個十里八鄉(xiāng)都知道的怪癖——怕扣子。因此后來我們提起他，多是用“怕扣子”這個代號。

他喜歡畫畫。但那時候條件鄙陋，只能畫在廉價單薄的白紙上，或別人抽煙扔掉的煙盒紙上，亦或是喝酒之后拆掉的酒盒子包裝上。

他畫山水，荷花，也畫人物。無師自通。

可那時候沒人覺得這是多么了不起的事情，一個不讀書的青年，高大又笨拙，跟人交流不那么順暢，甚至還怕扣子，會畫畫又怎么樣？

不過，小時候的我，真是覺得他有一點點神奇。他似乎知道我懂得欣賞，每次畫了新的作品，經(jīng)過外婆家門口的時候，便會向我炫耀一下，眼里有掩飾不住的得意。

后來我也可以畫得更好了，輕輕松松超過他。接著去城鎮(zhèn)讀書，再也沒怎么見過他。更不知在生活的摧壓之下，這人還會不會畫畫。

當我讀了初中時，遇見了我的美術老師。

這可不是你們印象中一般水平的美術老師。她姓唐，生在一個書香之家，叔叔是我們那邊很有名的書法家，她的弟弟唐朝，與我是同班同學，多年至交好友，前陣子唐朝還送我一幅字，是我指定的歐陽修《浪淘沙》：“把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東……”我把它掛在了工作室，每次抬眼看看，都覺得很開心。

說回我們的唐老師，她并非傳統(tǒng)意義的美女，但是衣著打扮頗有品味，有一節(jié)課，我記得她教我們畫水彩，可同學們大多數(shù)農(nóng)村來的，沒人接觸過這個東西，因此畫得亂七八糟。我自然也是頭一回畫，可是當她經(jīng)過我跟前時，停駐了很久，我記得她拿起我畫好的畫，跟所有人展示說，這樣就對了。

初三那年，班里有幾個女生報了她的繪畫班，為中考做準備。我隱約有些羨慕，但是感覺志不在此，便沒有過去。如今想想是有一點后悔的。

有一天不知因為什么事，我要去唐老師家里一趟，進門看見干凈的小院，種著一些花草，再往里面走是客廳，令我大開眼界——墻壁上高高地掛著她的很多畫，風格種類都不相同，但是每一幅都很美。

從她家里出來后，久久回不過神。

后來，唐老師舉家搬去廣州，偶爾還能聽到她的消息。她培養(yǎng)出不得了的女兒，小小年紀書畫屢屢獲獎，長大更是考入清華。據(jù)說唐老師在假期的時候，常跟女兒去黃山等地寫生……那是怎樣令人艷羨的生活啊，母親帶著女兒，坐在山畔的某一處，支起畫架，描摹世間萬物，流云霞光。

以上這兩個人，是我少年時跟畫畫的因緣，也是我永難忘卻的啟蒙。

如今我也常常會思考畫畫的意義，到底是為什么呢？畫或者不畫，畫得好或不好，又有什么區(qū)別呢？

微博上一位畫者說：“在這個縹緲的宇宙里，本來可以毫無關系的你和我，通過一張畫，在某一個維度相遇了。這一瞬驟如閃電，我的畫里，某一塊發(fā)著光的顏色，或者兔子耳朵半垂下來的形狀，它們要在你綿延一生的漫長記憶力，占據(jù)一小塊如塵埃般大小的位置�？赡苤挥心敲匆凰�，但這一點光亮，會是很久以后，或者更久更久以后，我們共同擁有的所有。這就是畫畫的意義吧。”

以上，是極為浪漫的解答，我猜并不是每個人都讀的懂。

那么，從實用的角度來解說，我認為畫畫無非有兩種結局。一種人生，碌碌無為，從事著和畫畫毫無關系的工作，但是在這俗常繁忙的壓力之下，你保持著畫畫的技能，偶爾能拿起筆描摹兩下，在你描摹的時刻中，你感受到輕松與幸福。另一種人生，非同凡響，從事著和畫畫有關的工作，服裝設計師、房屋設計師、橋梁設計師等等，自幼研習下來的功底，令你更有信心駕馭你的工作，你曾揮手練習的每一筆，都是形成未來人生的一塊基石。

繪畫，應當像考駕照一樣普及，讓更多的人，哪怕是零基礎的人，樹立基本的意識，打造基本的技能。想想看，很少有人去考駕照，是為了當職業(yè)司機吧？畫畫也一樣的，很少有人畫畫是想成為專業(yè)畫家。更多人僅僅是為此刻的喜歡，遣懷，以及將來的寄托。

畫畫、舞蹈、聲樂、詩歌……多是無用之物，可正是這些無用，點綴我們的生活，讓我們各自成為不一樣的自己。

昨天晚上，我在幫一位初三的孩子修改作文，她寫了《從未走遠》這個題目，內(nèi)容是自己曾擁有一項唱歌的才藝，這項才藝猶如一顆星辰，在生活中閃爍著微光�？墒沁M入初二后，因為學業(yè)壓力繁重，把唱歌中斷了，后來在元旦晚會的表演上，因為缺乏練習，唱得聲嘶力竭，狼狽不堪。正此時過去的聲樂老師邀請她，要她跟同伴合作去參加一個歌唱比賽，她不得不重新恢復聲樂練習，但這個過程極為艱難……“業(yè)精于勤荒于嬉”，這個孩子經(jīng)歷了一番挫折，但她憑借毅力克服，最終在歌唱比賽取得了好成績，那顆閃爍的星辰重又回來，從未走遠。

我覺得這是一篇挺好的作文，充滿著真情實感——換句話說，如果我們做家長的，一味只要求孩子高分，刷題，沉浸在學習中，孩子又何以去尋找那顆星辰？他們沒有精彩的生活，直接導致他們連寫作素材都沒有！

末尾再說另一件事，是我寫電影結識的甲方張總，她居住在北京，已經(jīng)五十來歲，算是金融界順風順水的人，家庭條件更是好到令我們羨慕咂舌，按理說這樣的人生贏家，該休養(yǎng)生息了吧？可是她不，她一直在學習，不久前報了央美的課程，學習對國畫、油畫等藝術的賞析。

某天坐在她車上，我隨口問了她一句，張總，你學習這些課程，學費大概多少錢？

她輕描淡寫地跟我說，十二萬。

我承認半天沒緩過神兒。

過了一會兒，我又問她，為什么突然想學這些？

她回答，只是希望自己多懂一些，免于將來在人前時，因為不懂鬧笑話。

我還記得，有一次吃飯時，她特別興奮地跟我聊齊白石的作品《蛙聲十里出山泉》，她對于自己能領略到這幅畫的妙處，感覺無比的快樂。

我也替她開心。

我想，如果有一天她也能夠揮毫潑墨，那種欣悅是會加倍的吧？

因此仍有時間找尋夢想的你，仍有能力支持孩子夢想的你，還在等什么？

一起畫畫吧！

畫畫的意義 本文關鍵詞：畫畫，意義

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