新聞稿培訓(xùn)
一、新聞是指新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。
二、新聞的要素:
五個(gè)w和一個(gè)h
①Who何人②What何事③When何時(shí)④Where何地⑤Why何因⑥How何果
三、新聞的特點(diǎn):
特點(diǎn)一:內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確
真實(shí)是新聞的生命,是力量的所在。事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。 真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。如果一條新聞失真或有差誤,就會減低其新聞價(jià)值。
特點(diǎn)二:內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。
新聞貴在新,而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。新聞只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。
新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。
特點(diǎn)三:要迅速及時(shí),有時(shí)效性。
迅速是新聞的價(jià)值,新聞報(bào)道速度遲緩便會降低新聞的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。
時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
特點(diǎn)四:簡明扼要,篇幅短小。
簡短是新聞區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡短,就是“三言兩語,記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡短而不陷于疏漏”,用筆要簡潔利落,內(nèi)容集中精煉。
四、新聞稿由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題
新聞的標(biāo)題,力求言簡意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。
2、導(dǎo)語:
新聞的的導(dǎo)語,就是新聞的第一段或第一句話。
它是由新聞中最主要的事實(shí),主要介紹時(shí)間、地點(diǎn)、到場領(lǐng)導(dǎo)和事件背景等。 校園新聞稿導(dǎo)語常采用的寫法:
敘述式。簡明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。
例:3月27日晚,理學(xué)院首屆“優(yōu)秀推銷員大比拼”模擬推銷大賽決賽在***成功舉辦,理學(xué)院分團(tuán)委書記王老師,***張老師以及學(xué)生會主席團(tuán)成員們都來到了比賽現(xiàn)場。
描寫式。對富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象
例:9月8日晚,操場上陣陣歡快的笑聲打破了黑夜的深沉,理學(xué)院、文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們帶著準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,為大一同學(xué)們獻(xiàn)上了一場小晚會。
3、主干:
①主干突出,內(nèi)容充實(shí)。
新聞的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無關(guān)的要舍棄,次要材料要簡略。
②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温,有條不紊地展開敘述,安排層次有以下幾種順序: 一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;
二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;
三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4、結(jié)語:
結(jié)語是新聞的最后一段或一句話。闡明新聞所述事實(shí)的意義,使讀者對新聞的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
常用的結(jié)尾方式:
1、概括性地作出小結(jié),給讀者完整的印象,起畫龍點(diǎn)睛的作用。
2、指明發(fā)展趨勢作結(jié),引起讀者的關(guān)注。
3、不把話說盡,留給讀者去思索回味。
總之,結(jié)尾應(yīng)當(dāng)是主題的升華。
五、寫作原則:真、新、快、活
1、在你沒有理解事件本身之前,不要?jiǎng)庸P去寫;
2、在你不知道你要說些什么之前不要?jiǎng)庸P去寫;
3、要表現(xiàn),不要陳述;
4、盡量避免自己去作判斷和推理,讓事實(shí)說話;
5、寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅速。
特別注意:
1、領(lǐng)導(dǎo)的名字及排序絕對不能弄錯(cuò);
2、不能出現(xiàn)語病和錯(cuò)別字;
3、用第三人稱的口吻敘述,客觀,不帶有個(gè)人感情色彩。
新聞稿寫作經(jīng)驗(yàn)
一、關(guān)于標(biāo)題
①標(biāo)題是一句話;
理學(xué)院“愛心彩虹”啟動(dòng)儀式
②信息不多不漏,注意用語規(guī)范
12345班團(tuán)日活動(dòng)召開
理學(xué)院第2期“愛心彩虹”志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重舉行
正確:
理學(xué)院 “愛心彩虹”第2期活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重舉行
二、關(guān)于導(dǎo)語
時(shí)間:
舉例:“3月19日下午”,這樣寫是正確的,不要寫年,不能寫“3月19號”,不夠正式。
一般性格式:(為了……),3月19日下午,____在____成功舉辦。,出席的有_________,本次活動(dòng)由_____主辦……
三、關(guān)于正文
1、流程固定,氣氛嚴(yán)肅,強(qiáng)調(diào)記敘;
如:開幕式、啟動(dòng)儀式、“三好表彰”等等。
寫作訣竅:
快速準(zhǔn)確地記筆記
抓重點(diǎn),找層次,為我所用。
但注意銜接,語言避免過于死板,靈活變動(dòng)句式。
2、文體比賽,趣味性較強(qiáng)的活動(dòng);
如:舞動(dòng)之星、籃球賽、辯論賽等
寫作訣竅:
充分發(fā)揮語言文化功底
寫活躍一點(diǎn),描寫生動(dòng)。詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
注意:
1、針對活動(dòng)本身的性質(zhì)和特點(diǎn)來寫
2、避免生硬的敘述流程,注意銜接詞的使用
四、關(guān)于結(jié)束語
自然結(jié)尾
例:本次開幕式在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。
升華結(jié)尾
這次講座讓大一同學(xué)們對未來的求職有了更深層次的了解,從精神上極大地鼓舞大家努力進(jìn)取,很多同學(xué)都表示獲益匪淺。
注意:不要有節(jié)目預(yù)告和祝愿性的話語出現(xiàn)。
如:希望日后的活動(dòng)會越來越精彩!
據(jù)悉,隨著開幕式的召開,將會陸續(xù)開展??,期待大家的關(guān)注。 可以,預(yù)祝接下來的招新面試工作順利進(jìn)行
五、新聞稿的要求
1、完整而真實(shí)地反映活動(dòng)現(xiàn)場情況
2、語言簡潔有力,避免贅余
3、語句通暢,無病句、無錯(cuò)別字
發(fā)新聞稿的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1、文件格式word2003版
2、字體要求:標(biāo)題宋體三號加粗居中,正文宋體小四,行距1.5倍
3、在新聞結(jié)束語后注明作者姓名
4、照片名稱是簡要的文字說明,大小不超過1Mb。
分類指導(dǎo)
一、會議類新聞稿寫作方法
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是:第一段,寫好導(dǎo)語,點(diǎn)明與會人員、主持人;
第二段,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段,介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時(shí),必須注意一下幾點(diǎn):
? 1、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)、由誰主持
? 2、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱,注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
? 3、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
? 4、介紹會議的程序要有主次
? 5、描繪會場氣氛
? 6、簡要概括舉辦會議的意義
二、活動(dòng)類的新聞稿寫作方法
? 活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動(dòng)來體現(xiàn)的。所以,活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來,這對作者的寫作能力要求更高了。
? 這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是:第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;
第二段主要寫活動(dòng)的過程,活動(dòng)現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。第三段則評論開展本次活動(dòng)的意義。
寫此類新聞時(shí),必須注意以下幾點(diǎn):
1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題,參與人員的介紹要有層次感
? 導(dǎo)語必須體現(xiàn)主辦,協(xié)辦,主題。
? 活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),嘉賓、新聞媒體朋友,青年學(xué)生,這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng),如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)xxx、
我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動(dòng)”則顯得太隨便,給人的感覺是人員很雜,反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動(dòng),我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)!
?
2、活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向
? 舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化,所以,在談及活動(dòng)意義的時(shí)候,要以校園文化建設(shè)為主線,有層次地概括活動(dòng)的意義。一般也分成三個(gè)層次。首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對活動(dòng)主題本身的意義,如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”;最后是對校園文化建設(shè)的意義,如豐富了校園文化生活等。
三、競賽類新聞稿的寫作方法
? 競賽類新聞稿跟活動(dòng)類新聞稿有類似的地方,但是,因?yàn)槭歉傎惙矫娴幕顒?dòng),它又有與一般活動(dòng)不一樣的地方,在新聞稿中,也要有所不同,所以特地分出一個(gè)大類出來。
? 競賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是:第一段寫導(dǎo)語,介紹主承辦單位、評委、參賽選手;第二段寫比賽的過程;第三段寫參賽者的獲獎(jiǎng)情況以及舉辦比賽的意義。
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