一、吃透材料,閱讀之前要有問題意識,要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求,總是離不開三個問題,原因,現(xiàn)狀,對策。
分析材料的時候要問自己五個問題:
1.材料反映的主要問題是什么,
2.材料與材料之間的邏輯關系如何
3.問題的表現(xiàn)是什么,
4.問題的根源是什么,
5.對策是什么。
二、閱讀的基本套路:一勾二概三分類。三遍四步法,用30-40分鐘。
第一步:對段落標號,勾畫關鍵詞或者關鍵句,
1.首尾句原則
2.關聯(lián)詞原則
3。常見詞原則:根源,危害,教育,體制,領導,法律,法規(guī),監(jiān)督,落實,經(jīng)驗教訓,經(jīng)調查,資料顯示,反映,看出,告訴,據(jù)某某講,據(jù)報道,初步推測,分析,強調,指出,認為。
第二步:概括段落大意。
一般標注關鍵詞即可,但最終要的是把握材料的整體性,材料之間的關聯(lián)性,材料在整個申論材料重的地位,以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象,事例和圖表。
第三步:分門別類,梳理材料之間的關系。
橫向原則:并列關系如政治經(jīng)濟社會文化原因,甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關系如積極消極方面,成績和問題等等。
縱向原則:提出問題,分析問題,解決問題的結構。
多層次原則突破單純的橫向,縱向關系來分類,從材料的復雜性出發(fā)多角度分析,這也是以后命題的趨勢。第四步:概括主要內容
首先要注意給自己設定的身份。
主旨突出,應用萬能模式。八股模式。P21
三遍四步法實施的好,你的考試就成功了一半。
三、提出對策的基本套路
第一步:利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負面影響,根據(jù)分析,找到其產生的原因。
因果分析,最常用的方法,在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發(fā),用發(fā)展的,聯(lián)系的眼光看問題,堅持重點論和兩點論(多項求異分析)。
1.內外因分析,要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。
2.利益分析,即主體分析,前提是主體分析,只有找到利益主體,才能明確各方的利益需求,從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑,最終解決社會矛盾。
3.多角度分析:政治,經(jīng)濟,文化,社會,歷史,現(xiàn)實,內在,外在,盡可能全面到位。
SWOT分析:優(yōu)勢,劣勢(企業(yè)能夠做到的),機遇,威脅(企業(yè)可能做到的)。
第二步:利用矛盾的普遍性,借鑒萬能八條。(內外因分析和多角度分析的寫照)
l.領導重視,提高認識
2.加強宣傳,營造氛圍
3.教育培訓,提高素質
4.健全政策法規(guī),完善制度。
5.組織協(xié)調,形成機制。
6.增加投入,依靠科技。
7.加強監(jiān)督,全面落實。
8.總結反思,借鑒經(jīng)驗。
具體措施和萬能句式
1.領導重視,提高認識
實行一把手負責制
建立和完善引咎辭職制度
建立健全領導問責制度
把。。。。。納入議事日程
加強對問題的調查研究,從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。
增強。。。。的意識
倡導。。。。的理念
2.加強宣傳,營造氛圍
電視,報紙,網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。
輿論關注
實行典型示范
社會示范
在全社會營造關于。。。。良好的文化氛圍
3.教育培訓,提高素質
通過。。。。教育培訓,提高廣大領導干部,工作人員,人民群眾的。。。素質
4.健全政策法規(guī),完善制度。
建立健全各項制度(法律),做到有法可依,對。。。進行嚴厲的制裁和出發(fā),嚴重者追究刑事責任。激勵制度
利益相關制度
分工制度
規(guī)則制度
懲罰制度
決策制度:包括社情民意反應制度,社會公示制度,社會聽證制度,專家咨詢制度,決策的論證制和責任制。
5.組織協(xié)調,形成機制。
形成深入了解民情,充分反應民意,廣泛幾種民智,切實珍惜民力的科學決策機制
預防應急機智(編制應急預案,增加人力,物力,財力儲備)和保障機制
組織機制,協(xié)調機制:包括派工作組,成立專門機構,增加人員等
建立完善各種監(jiān)督機制
形成信息反饋機制
組織專家制定。。。領域的實施細則。
6.增加投入,依靠科技。
在。。方面,大力增加財政投入
增加對。。。的財政和貸款支持
依靠。。技術,解決。。問題
7.加強監(jiān)督,全面落實。
加強社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督),設立舉報熱線(舉報信箱)
媒體監(jiān)督,或輿論監(jiān)督
領導或上級監(jiān)督
建立完善系統(tǒng)嚴格的評價,考核的指標體系
加大整頓力度
違法必究,執(zhí)法必嚴,:嚴厲查處和懲處責任人
發(fā)現(xiàn)問題即使糾正,對頂風違紀的行為從嚴查處,絕不姑息。
有權必有責,用權受監(jiān)督,違法要追究(強調制權)
對于一切忽視。。。違反。。。的行為,要大膽揭露,公開曝光,把。。。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。
十六大提出:要加強對權力的制約和監(jiān)督,建立結構合理,配置科學,程序嚴密,制約有效的權力運行機制,從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權利的監(jiān)督,保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益
8.總結反思,借鑒經(jīng)驗。
總結。。。。的經(jīng)驗教訓
借鑒國內外的各種先進經(jīng)驗。
必須注意矛盾的特殊性,具體問題具體分析,有的放矢,萬能八條不是萬能的,但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用,如果不合適,也沒有必要面面俱到。
第三步評估對策的科學性和有效性
1. 當試題反應的問題很多的時候,只有根據(jù)題目給定的角色,抓住一條主線,從不同的角度出發(fā),涉及各個問題,才能提出標本兼治的方案。
2. 對策的可行性,方案要能解決現(xiàn)實社會重存在的問題,由誰執(zhí)行,執(zhí)行步驟(怎樣去執(zhí)行),何時實施,在什么條件下執(zhí)行,總之,要通盤考慮,盡量克服與之相悖的因素,切忌脫離世紀,坐而論道。
3. 對策要符合政府部門的職能。要合法。
四、論證寫作的基本套路
三大要素:論點,論據(jù),論證。
論點:
整體把握試題,從所獲得的不同觀點中選取最深刻的,最有現(xiàn)實意義的,最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點。論點要有政治高度,看到事物本質,有預見性,概括,立場正確,態(tài)度鮮明,有創(chuàng)見
突出論點的方法有:將文章的論點攝制為題目,第一段概述材料,第二段單獨成段,點名論點,每段分論點緊扣總論點展開,開頭結尾照應總論點,最后一段總結總論點。要注意應該采用并列句,條件句等句型,靈活的語言,反復強調重申總論點的重要性,必然性和意義。
論據(jù):真實,典型,全面,新鮮。包括具體或概括的事例,統(tǒng)計數(shù)字或圖表,親身經(jīng)歷,引經(jīng)據(jù)典,公理規(guī)律等等。
論證
可采用例證,引證,理論論證(通過分析,判斷等推理手段剖析事理,分析問題以揭示論點和論據(jù)之間的關系,分為因果演繹和多角度演繹,常用沒有。。。就。。。),假設論證,比較論證(橫向,縱向,對照),比喻論證,歸謬論證。
三種結構,三段式是總的思路
1.提出問題:引用資料,開門見山。
2.分析問題:緊密結合材料,運用辯證法,重點論和兩點論。由此及彼,由表象到本質,由微觀到宏觀,由特殊到一般。
3.解決問題:由條理,最好和前面的各個問題照應,涉及到相關部門職責的方案要體現(xiàn)各司其職,各盡所能,互相合作的精神。
五個得分突破點
提綱:標題 開頭 每一段的開頭和結尾 結尾
標題:必須是中心論點,或者反映中心論點,P42萬能標題
開頭:交代事件的緣起,揭示主題,談主題的影響。有敘述式,引言式和設問式P44,模板。
結尾:概括總結,強調深化主題(或正或反翻新),提出希望或發(fā)出號召,上升到理論高度,一般可以納入“科學發(fā)展-社會公正-和諧社會”的話語體系。萬能句式P45。
過渡:
過渡段:在三個部分之間,可使文章層次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。過渡句:可以用于某個段落句首,總結上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示轉折,或提出問題。
過渡詞:轉折詞,連詞。
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