飛躍的中國(guó)——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 本文簡(jiǎn)介：

幸福對(duì)于爺爺奶奶那個(gè)年代就是能吃飽飯；對(duì)于爸爸媽媽那個(gè)年代就是能上得起學(xué)；而對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年代卻像衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口那樣簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我們有吃有穿有學(xué)上，更有這些高科技包圍，幸福，成了一種享受……但是，這種享受不是徒來(lái)的，是靠人類自己努力的。那些年，黃繼光抗美援朝時(shí)英勇堵住槍眼，邱少云為掩護(hù)戰(zhàn)友堅(jiān)毅

飛躍的中國(guó)——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 本文內(nèi)容：

幸福對(duì)于爺爺奶奶那個(gè)年代就是能吃飽飯；對(duì)于爸爸媽媽那個(gè)年代就是能上得起學(xué)；而對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年代卻像衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口那樣簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我們有吃有穿有學(xué)上，更有這些高科技包圍，幸福，成了一種享受……但是，這種享受不是徒來(lái)的，是靠人類自己努力的。那些年，黃繼光抗美援朝時(shí)英勇堵住槍眼，邱少云為掩護(hù)戰(zhàn)友堅(jiān)毅伏烈火，董存瑞用自己的雙手托著炸藥包，與暗堡同歸于盡，楊靖宇堅(jiān)持與敵人斗爭(zhēng)，直至彈盡，還有劉胡蘭、王二小、海娃等這些英雄，他們的光輝事跡不會(huì)被世間所埋沒(méi)，使他們?yōu)閲?guó)捐軀、除惡揚(yáng)善塑造了一個(gè)新中國(guó)的形象，也為建設(shè)幸福中國(guó)的一個(gè)前提打下基礎(chǔ)。中國(guó)的六十二年，風(fēng)風(fēng)雨雨走了六十二年，也在不斷改變的六十二年。

打開《建設(shè)幸福中國(guó)》這一本書，我們可以一目了然地知道中國(guó)的改變到底有多大——當(dāng)年，爺爺奶奶們得到一塊肉是那般如獲至寶，聽爺爺奶奶說(shuō)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們更是整日四處奔波逃生，為了生存，他們吃過(guò)樹皮、樹葉甚至草根、米糠等等，過(guò)著顛沛流離的日子，可是現(xiàn)在，困難家庭住上了政府供給地保障房，還改善了城鄉(xiāng)住房的條件，而且?guī)椭�特殊人群入住新房，更加�?qiáng)了樓市監(jiān)管，花少部分錢住上了新房！當(dāng)年，上大學(xué)對(duì)于爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)是一種奢侈。而如今，小學(xué)初中不僅免了學(xué)費(fèi)，還有了補(bǔ)貼這一項(xiàng)，這樣，失學(xué)兒童全部重返校園，，窮孩子也上得起學(xué)了。在實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育中還有一個(gè)小故事——“幸福的小魚”。故事中曾維是一個(gè)貧窮家庭中的孩子，因?yàn)榧依锾�窮，為了湊足學(xué)費(fèi)，他的爸爸媽媽整日想方設(shè)法的湊錢，賣了農(nóng)忙時(shí)吃的雞蛋、老母雞等，還是不夠，開學(xué)了，只能再次求老師寬限幾天，老師告訴他們說(shuō)，國(guó)家實(shí)行了“三免一補(bǔ)”政策，再也不用為學(xué)費(fèi)而愁眉苦臉了。

這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候媽媽給我講的一個(gè)真實(shí)故事——一個(gè)偏僻的山村里。僅隔一年的哥弟倆的父母是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的兒子都很爭(zhēng)氣，同時(shí)考上了省里的中學(xué)，可家里太窮，就算砸鍋賣鐵也只能供得起一個(gè)人，迫于無(wú)奈，哥哥把機(jī)會(huì)讓給了弟弟，后來(lái)，弟弟成了祖國(guó)的棟梁，哥哥則成了日出而作，日落而息的“修地球的工作者”新中國(guó)誕生以來(lái)，從毛澤東到鄧小平，從江澤民到胡錦濤，，他們的“為人民服務(wù)”、“共同富�！�、“權(quán)為民所用……”這些都是為了人民謀幸福。

改革開放以來(lái)，為了改變，人民用靈巧的雙手和靈活的頭腦，腳踏實(shí)地地在工作崗位上努力工作，為了理想，他們不停奮斗，改革開放30多年來(lái)，科學(xué)技術(shù)也在飛快發(fā)展。例如：以前的收割稻谷是用鐮刀，而如今卻有了收割機(jī)；以前的收音機(jī)、黑白電視現(xiàn)在成了彩電、電腦、蘋果手機(jī)等高科技。人民已逐漸踏入了小康社會(huì)，老房變新房，危房變樓房，幸福正在慢慢建設(shè)起來(lái)。但畢竟中國(guó)那么大，不可能各個(gè)地方都照顧得到，依然有孩子上不起學(xué)，早早地?fù)?dān)負(fù)起整個(gè)家；我國(guó)的人均耕地、人均森林、淡水、石油等也處于中下水平，這便是美中不足的地方。作為下一代的建設(shè)者，我們必須懷揣著大大的夢(mèng)想，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把所有知識(shí)掌握了，并做到持之以恒，刨根問(wèn)底，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能獲得知識(shí)，有了知識(shí)，才能創(chuàng)造，創(chuàng)造本身，就是幸福。

相信未來(lái)的中國(guó)或許不能十全十美，但至少人民能感到幸福。建設(shè)是一件難事，建設(shè)幸福中國(guó)更是難上加難，但是，為了我們美麗的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)是我們眼前的目標(biāo)，幸福中國(guó)是我們未來(lái)的夢(mèng)想，一路上的艱難就像掌心的紋路，盡管曲折蜿蜒，卻始終掌握在自己手中。

飛躍的中國(guó)——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)，有感，飛躍，幸福，建設(shè)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《飛躍的中國(guó)——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/36454.html

• 上一篇：讀《神奇的謊言》有感
• 下一篇：一張揪心的歷史照片