淺談?wù)��?wù)信息員“四勤”習(xí)慣的培養(yǎng)

政務(wù)信息員在信息上傳下達(dá)過(guò)程中扮演重要角色，其素質(zhì)的高低直接影響信息效能的發(fā)揮。筆者認(rèn)為，為提高自身素質(zhì)，政務(wù)信息員在工作中必須要注重培養(yǎng)“勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤動(dòng)筆、勤溝通”的習(xí)慣。

勤學(xué)習(xí)。一方面精讀與泛讀相結(jié)合，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)精讀政治理論、工商法律法規(guī)、上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的各類(lèi)重要文件，把握宏觀政策方向，了解上級(jí)精神和工作動(dòng)態(tài)，明確階段性工作重點(diǎn)，保證信息宣傳的方向不出偏差；通過(guò)泛讀社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等各種知識(shí)，做到提起筆來(lái)游刃有余。另一方面博采眾長(zhǎng)，琢磨寫(xiě)作技巧。認(rèn)真研讀《中國(guó)工商報(bào)》、《工商行政管理》、《中國(guó)工商管理研究》等各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)刊、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)收錄的簡(jiǎn)報(bào)信息以及書(shū)面交流材料，琢磨優(yōu)秀信息宣傳稿的創(chuàng)作思路、寫(xiě)作技巧及形式等，集百家之長(zhǎng)為己所用。

勤思考。古人云：“學(xué)而不思則罔”，政務(wù)信息員尤其需要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。一是抽絲剝繭，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。通過(guò)對(duì)各種材料去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，思考問(wèn)題本質(zhì)，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，使信息更有層次感、更有深度。二是仔細(xì)揣摩，及時(shí)總結(jié)完善提高。即便自己寫(xiě)的稿件被領(lǐng)導(dǎo)選用或是被刊登出來(lái)時(shí)，也不能沾沾自

喜，要認(rèn)真對(duì)照原稿，找出被改動(dòng)的部分，仔細(xì)揣摩上級(jí)修改的意圖，找到自身差距，總結(jié)不足，及時(shí)完善提高。三是勇于創(chuàng)新，平中出奇。遇事多動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，避免千篇一律的寫(xiě)作套路，嘗試多種表現(xiàn)形式和創(chuàng)作手法，不落窠臼，寫(xiě)出新意，寫(xiě)出特色。

勤動(dòng)筆。信息寫(xiě)作水平的提高并非一日之功，信息員必須養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。一是勤于收錄信息素材。信息素材如數(shù)據(jù)、事例、材料等不會(huì)自己跑到手上來(lái)，為了避免出現(xiàn)“素材用時(shí)方恨少”的情形，信息員必須在平時(shí)就留心搜集，或通過(guò)深入基層實(shí)際調(diào)研交流，或借鑒他山之石，不斷充實(shí)、更新信息素材；注重提高自己對(duì)信息素材的靈敏度，及時(shí)將日常工作中有價(jià)值、有新內(nèi)容的信息素材記錄下來(lái)，嘗試從各種計(jì)劃方案、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、報(bào)告等文字材料中提煉出有用素材。二是勤于借鑒模寫(xiě)。這里說(shuō)的模寫(xiě)不是指簡(jiǎn)單的模仿、抄襲或人云亦云的“照葫蘆畫(huà)瓢”，而是積極的、有創(chuàng)造性地模仿，多結(jié)合自身實(shí)際內(nèi)容撰寫(xiě)，體現(xiàn)自己的特色，通過(guò)模仿提高自己的創(chuàng)新能力。三是勤于修改提煉。一篇好的文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。信息初稿要反復(fù)修改，看主題是不是鮮明，內(nèi)容深度夠不夠；材料是不是充分，說(shuō)服力強(qiáng)不強(qiáng)；結(jié)構(gòu)是不是嚴(yán)謹(jǐn)，層次、段落、開(kāi)頭、結(jié)尾的過(guò)渡、照應(yīng)、銜接怎么樣；語(yǔ)言表達(dá)是不是精練，是不是準(zhǔn)確，詞句順序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等；還要敢于否定自己，

敢于推倒重來(lái)。

勤溝通。一是與上級(jí)部門(mén)勤溝通。及時(shí)了解當(dāng)前宏觀工作動(dòng)態(tài)，把握階段性工作重點(diǎn)，確保信息的針對(duì)性。二是與基層所（隊(duì)）勤溝通。在信息中如實(shí)反映基層所（隊(duì)）具體工作好的做法、取得的成果、遇到的問(wèn)題，具體問(wèn)題具體分析，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)或建議，使信息編寫(xiě)具有客觀性。三是與業(yè)務(wù)骨干勤溝通。當(dāng)遇到拿不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)，不能模棱兩可，一定要向業(yè)務(wù)人員問(wèn)清楚，向前輩多請(qǐng)教，以防出現(xiàn)常識(shí)性或政策性錯(cuò)誤，影響信息報(bào)送的準(zhǔn)確性。四是與其他信息員勤溝通。通過(guò)溝通交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互提高的目的。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《淺談?wù)��?wù)信息寫(xiě)作》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/364798.html

• 上一篇：教學(xué)論文的撰寫(xiě)
• 下一篇：如何撰寫(xiě)教育論文