關(guān)于初三年級學(xué)生寫作素材積累少、寫作訓(xùn)練少的問題
前幾天,廣雅中學(xué)有位初三位家長談到了學(xué)生寫作素材積累少、寫作訓(xùn)練少,
作文很難提高的問題。我們覺得,這也是很多家長共同關(guān)注的問題,有必要與各
位家長、同學(xué)進行探討。一輪明月 撰
一 關(guān)于素材積累的問題
首先,我也很重視素材的積累,初中基礎(chǔ)年級的學(xué)生一定要注意積累素材,
推薦看北京師大孔慶東老師編的《寫作素材》,有時效性、趣味性,且結(jié)合中考
實際。
其次,我們必須弄清楚“素材積累”這四個字的含義。很多家長認為看很多
書、背很多美文就是積累,這種說法略有偏頗。不妨想想這幾個問題:
1、“看很多書”卻不從作文素材的角度留心、也不考慮如何使用,就像茶壺里的餃子倒不
出來,有什么用處?
2、“背誦美文”是一種不錯的教學(xué)方式,但是初三學(xué)生有多少時間背誦呢?對中考而言,
其他科目如此拉分,誰敢將大把的時間用在語文上呢?
3 、即使使用同樣的事例當(dāng)素材,為什么有的同學(xué)寫的很精彩,有的同學(xué)寫的很平淡?
4、對于議論文而言,“議論”能力僅僅限于“用素材證明觀點”嗎?你也可以問問你的孩
子除了用素材進行事實論證,還學(xué)會運用其他論證方法沒有?
如何解決這幾個問題、從哪些角度解決呢?先來看看兩篇中考滿分作文的
吧:
甲文:你還會害怕挫折嗎?
01正如在世界上的每一部字典里。Success(成功)總是在Failure(失
。┲笠粯。若想享受成功的陽光就必然要經(jīng)受失敗的風(fēng)雨洗禮。沒有一條通
向成功的路是康莊大道,如果你害怕挫折,就永遠不能到達成功的彼岸。
02寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來——愛迪生不害怕挫折。1000次的
實驗,1000次的失敗。日日夜夜,星月睡了他未入眠。然而,也正是在經(jīng)歷了
這些挫折以后,愛迪生這個名字永載入了史冊。留聲機,燈……這些偉大的發(fā)明
鑒證著他的輝煌!
03不禁一番寒徹骨,哪得梅花撲面香——很多人說,海瑞是個笨蛋,可
也正是這個“笨蛋”在那個腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清灣。朝中無
人支持他,皇上昏庸無能?墒,面對這些挫折,海瑞卻是逆流而上,罷官算甚?
流言更無可畏懼!而最終,海瑞也憑借了一己之力在那個時代上留下了濃墨重彩
的一筆。
04欲知松高潔,待到雪化時——但,若是有人等不及那雪化,又會如何?
很簡單。項羽霸王別姬,有的是豪情,有的是情義?墒翘锰闷叱吣袃海瑸楹尾
能忍辱負重,面對挫折,重新來過?“江東子弟多才俊,卷土重來未可知!”正
是無法面對失敗,畏懼失敗,項羽才會落得四面楚歌,才會那樣無顏而死。05若是樹木畏懼挫折,哪來的郁郁森林?若是蝴蝶畏懼挫折,哪來的翩翩蝶影?若是高山畏懼挫折,哪來的傲視天地? 若是蒼鷹畏懼挫折,又哪來的搏擊長空!
06 “失敗是成功之母!辈屎缰匀绱嗣利,是因為那是陽光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。所以,為什么要畏懼失敗,害怕挫折呢?抬起頭,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑戰(zhàn)挫折。何懼挫折?
看了滿分作文,我們不妨問問初三學(xué)生幾個問題:
第一、 作文中的愛迪生、項羽的素材眾所周知,考試時你能否想到呢?如
果你也應(yīng)用了你能否寫得如此精彩呢?
第二、 段落01、05、06中沒有運用任何事實材料,你能做到嗎?
所以,最關(guān)鍵的是要學(xué)會:
1如何注意到這些素材2考試如何想到這些素材3如何把這些素材利用好 4如何把背誦過的美文變成自己的東西。
5掌握多種論證方法,真正學(xué)會“議論”。
對于上述問題的解決,博文教育初三語文教研組暑假曾經(jīng)編輯過《解決素材問題的策略》,許多學(xué)生按照其中介紹的方法可以在任意一本薄薄的雜志、任意一張報紙中找到很多寫作素材;還有的學(xué)生學(xué)會了將一篇素材應(yīng)用于多篇議論文;還有的學(xué)生學(xué)會了從教材中尋找很多寫作素材------在此不再重復(fù),如家長、學(xué)生需要的話,可以找語文教研組張老師索取《解決素材問題的策略》的電子版。(如果碰不到張老師,也可發(fā)送郵件至zhangchao520516@163.com索。
當(dāng)然,《解決素材問題的策略》只能解決一定的問題,關(guān)于“2考試如何想到這些素材3如何把這些素材利用好4如何把背誦過的美文變成自己的東西。5掌握多種論證方法,真正學(xué)會“議論”。”的問題可以關(guān)注博文的學(xué)習(xí)欄目、也可以參加博文教育語文的學(xué)習(xí)。
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