為什么要寫日志和怎么寫

志就是史，寫史的目的是記得失功過，明興衰之理。

日志就是個人的史，記錄發(fā)展，總結(jié)規(guī)律，把握自己的興衰。

國史有本紀(jì)、世家和列傳，日志有計劃、問題和學(xué)習(xí)。

計劃：

做事沒有計劃是很多人的通病，所以定期制定計劃并每天核定一下計劃執(zhí)行情況，是對自己負(fù)責(zé)的行為，不要渾渾噩噩過日子。

我們的事情不都是別人安排的嗎？為什么要制定計劃？

一直是別人安排，還沒有看樣學(xué)樣地學(xué)會如何安排自己嗎？哪一天可以提升到安排別人呢？ 另一種計劃是成長的計劃。

很多人只會總結(jié)自己的成長，不會計劃自己的成長，所以成長得很慢很隨機。

有人推他，他就前進(jìn)。沒人推他，他就靜止。

有了想法/目標(biāo)往往不了了之，沒有決心去完成。

找到需要改進(jìn)的地方，制定一個目標(biāo)，確定一個時間期限，每天檢查一下是否完成了階段性任務(wù)，成為一個自己推動自己的人。

如果不覺得有什么特別緊急需要改進(jìn)的，或者覺得需要改進(jìn)的都不是太重要的，那你要當(dāng)心了，你已經(jīng)處在因驕傲自滿而停止不前的邊緣。

問題：

做事的過程中遇到過什么困難、困惑，記錄一下你解決的方法過程。

不能立即解決的，可以提出解決的思路設(shè)想。

沒有辦法的，作為問題提出。

這些問題有一大半是別人遇到過的，提出可以有助于及時得到指導(dǎo)或糾正。

有些是一直被大家忽略的，你提出可以對部門工作改進(jìn)有幫助。

學(xué)習(xí)：

工作中的學(xué)習(xí)大部分是在做中學(xué)，但是往往為了急急忙忙完成任務(wù)而沒有消化學(xué)到的東西。 譬如，今天碰到件事情不會做，問別人，別人說了，立刻做了。

沒有歸納總結(jié)，下次碰到類似問題可能還要問。

結(jié)果是自己變成一個操作者，知識經(jīng)驗還是在別人腦子里。

很多說工作很順基本沒碰到問題的人都是這樣的人。

這樣的人往往會做著做著覺得工作很機械，能力也不提升，工資也不提升。

其實，一直都是別人在動腦子，他/她就是操作一下，不機械才怪。

把一天中學(xué)到的東西整理一下，分析一下，做一個歸納總結(jié)，確定概念、邏輯和應(yīng)用范圍，就變成自己的了。

寫出來是很好的整理方式，比憑空想一想要清晰、完整得多。

寫好日志，把你的終生志分解、落實到每一天！

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