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小學(xué)三年級作文寫作要點

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 06:59:14 | 移動端:小學(xué)三年級作文寫作要點

寫人作文寫作要點

寫人的作文,對于小朋友來說,應(yīng)該是不陌生的,身邊的父母、周圍的朋友,都可以作為寫作的對象。但是有的同學(xué)認為寫人的作文“可難了”,不知從哪里入手練習(xí)。其實,寫人的關(guān)鍵在于寫出人物的與眾不同之處,只要掌握了這個要領(lǐng),寫人的作文就不難了。

首先要善于發(fā)現(xiàn)人物的特點。同學(xué)們大都喜歡看動畫片,為什么喜歡看呢?因為動畫片不僅情節(jié)十分生動,而且那里面的每一個人物形象都非常特別、非常有趣。其實,不只動畫片中的人物如此,你身邊的每個人也是如此。有的同學(xué)可能不同意我的說法,但別急,且聽我說。就以你們班級為例,想想看,你能找出兩個完全一樣的人嗎?肯定找不出的。這就說明每個人都有每個人的特點,只是平時你沒太注意罷了,只要你留心觀察,觀察他在做事過程中的音容笑貌、言談舉止,找出他的與眾不同之處,也就抓住了他的特點。

其次,要能夠通過典型事例,運用多種描寫手法來寫出人物的特點。所選的事例不在大小,也不在多少,而要能突出人物的個性,能展示人物的心靈。敘事要完整、有條理,要交代清事情的來龍去脈。如用幾件事來表現(xiàn)人物的特點,敘述則要注意依據(jù)事情的主次來安排順序,使幾件事之間聯(lián)系緊密,重點突出,詳略得當(dāng),能反映出人物的特點。描寫的時候可從人物外貌入手,用文字畫像,使讀者如見其人?勺プ幼髅鑼懀眯袆诱f話,選擇具有代表性的具體行動,進行恰如其分的描寫?勺プ∪宋镎Z言,來反映人物的思想、個性、品格。也可抓住人物的心理活動來寫,寫好人物豐富的內(nèi)心活動,展示人物的內(nèi)心世界。只有這樣,才能使刻畫出的人物形象栩栩如生,有血有肉,與眾不同。

記住,每個人都有特點,和其他人不一樣,不論是言語,還是行動,留心觀察,緊緊抓住它,寫下來,一定會是篇不錯的作文。

敘事作文寫作要點

在我們的日常生活中,每時每刻都在發(fā)生著各種各樣的事情。這些事情有的是我們親身經(jīng)歷的,有的是親眼看見的,還有的是親耳所聞的。這些事件,大多是普普通通、平平常常的小事。怎樣才能把這些小事作為材料寫成作文呢?需要注意以下幾點:

如果根據(jù)題目要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨、反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

一般要按照事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應(yīng)把事情的前因后果、來龍去脈寫清楚。

記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

寫事離不開寫人,因此在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

寫景作為寫作要點

一說到寫景,有的同學(xué)認為我們這里沒有風(fēng)景名勝,有什么景色可寫呢?其實我們生活中有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p,就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼鏡。美麗的校園、豐收的田野、小湖夕照等等,只要你覺得它美麗,喜歡它,就可以將它作為你觀察和記敘的對象。

所以,要寫好寫景作文,首先必須要有敏銳的觀察力。觀察并不只是用眼鏡,在景物面前,我們應(yīng)該把所有的感覺器官調(diào)動起來,去摸摸、看看、聽聽、嗅嗅,用心去感受一花、一草、一露珠,去發(fā)現(xiàn)不同景物中所蘊涵的不同的美。

要逐漸養(yǎng)成一種理解美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的能力,這是寫好寫景作文的基本功。要養(yǎng)成這種能力,不僅要對實景與實物隨時留心,還應(yīng)從別人優(yōu)秀的作品中吸取豐富的精神內(nèi)涵,多看些名篇佳作,多閱讀些報刊雜志,你胸中的“墨水”多了,你的眼界也就會變的開闊,你的心境也會因之而高遠,你的筆將變得富有魔力。

在寫作的過程中,要善于聯(lián)想和想像,靈活運用多種修辭手法,使筆下的景物更加具體生動。寫景時要抓住景物的特征來寫,要按照一定的順序來寫,這也是寫景作文的基本要求。更重要的,我們要把看到美景時的特殊感受(興奮、贊美或其他的想像或情感)寫進作文中,也就是我們通常所說的情景交融,讓心中的情與眼中景“面對面”,自然融合在一起,使情因為景的存在而更加醇厚,景因為情的潤澤而更加迷人。這樣,我們寫出的作文自然會成為讀者心中一道難以抹去的“風(fēng)景”。

美,是無處不在的,只要你熱愛自然,只要你充分利用自己的感官去體味、去感悟,那么,成功的文章也一定會從你的筆下誕生。

狀物作文寫作要點

剛剛接觸狀物類的作文,有許多同學(xué)對狀物作文還不夠了解,甚至不知道究竟什么叫狀物,更不知道如何來狀物。那么,我們首先就應(yīng)對狀物這個詞有個基本的認識和了解。所謂狀物,就是將事物的形狀、顏色、大小、光澤等形象地描繪出來。

狀物,究竟“物”包括哪些呢?大千世界,不論是魚蟲鳥獸、花草樹木,還是建筑處所等都可以成為我們描寫的對象。那么,面對這么多的“物”,我們需要怎樣來進行描述呢?和其他類 作文一樣,狀物作文也有自己的一些基本要求,即需要注意的一些方面:⑴要形象地描繪出事物的外部形態(tài),這就是說從物體的形狀、顏色、構(gòu)造、特點、用途、來歷等方面入手收集材料,為事物形象逼真地出現(xiàn)在讀者面前作準備。⑵對事物進行細致的觀察,抓住事物的特征。所謂特征,就是自己特有的、與眾不同的、能夠區(qū)別于其他事物的特點。如寫小貓,一般就要寫出能捉老鼠的特點。⑶狀物時,還要按照一定的空間順序進行描寫。如從上到下、由表及里、從整體到局部等對物進行詳細的描繪,從而能給讀者一個總體印象,使文章更具整體感。⑷要融入自己的真情實感,只要這樣,才能使文章具有一定的生命力,才能使讀者深受感染。

其次是用多種表現(xiàn)手段增添文章的情趣。

常見的手段主要有:⑴用比喻等手法狀物,使簡單的東西具體化,抽象的東西形象化;⑵用動靜結(jié)合的手法,以動寫靜、動靜結(jié)合是狀物中高妙的一招,它能使文章趣味盎然;⑶運用傳說,使物體蒙上一層神奇的色彩,不僅使文章內(nèi)容豐富,而且使文章情趣橫生。

總之,寫作這類文章,往往記敘、描寫、議論、抒情等各種方式融于一體,運用豐富的想像,借物抒情,揭示出作者所托之物的象征意義,進而表現(xiàn)文章的中心。

最后,希望同學(xué)們能夠掌握上述基本要領(lǐng),用自己的眼睛去觀察萬物,用多彩的筆描繪出這個美好的大千世界。

想像作文寫作要點

想像作文是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上經(jīng)過新的組合和創(chuàng)新寫出生活中沒有過的人、事或現(xiàn)象。想像作文,培養(yǎng)的是小學(xué)生的想像力。寫想像作文可以充分展示我們的聰明才智,也可以讓我們

的思緒飛越時空,自由馳騁,從而得到作文的樂趣。

小學(xué)生接觸到的想像作文主要有三種類型:童話想像作文、科幻想像作文、未來生活的想像作文。這類作文寫作時要注意幾點:

一是要大膽想像。我們正處于一個科技飛速發(fā)展的時代,對未來世界,要敢于去想、敢于去設(shè)計符合自己的愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一個細節(jié),都應(yīng)該是未來社會的格局。

二是要合乎情理。想像大膽不等于胡思亂想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié),甚至神話般的內(nèi)容搬進“未來現(xiàn)實生活”的想像,這樣就會使幻想失真。要想使你的幻想作文看起來真是可信,就一定要合乎情理地去想像。

三是要實實在在。想像作文雖是“想像”,但寫法上也要“實”,要有時間、地點、人物,有事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果,即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實生活,讓人讀了,覺得就是實實在在的一件事、一個人。

四是要有立意。寫未來現(xiàn)實生活想像作文是把我們的理想具體化,仍然是表現(xiàn)我們的美好生活,所寫情節(jié)應(yīng)是愛國的、文明的、健康的、積極向上的、為社會做貢獻的內(nèi)容。

五是要注入情感。想像文往往包含著現(xiàn)實生活中人們的思想感情,對現(xiàn)實冷淡、對周圍事物漠不關(guān)心、沒有情感是很難調(diào)動想像力的,也很難寫出情真意濃的文章。只要飽含深情的筆,才會寫出可信感人的想像作文,給人們以啟迪和教育。

寫信和日記寫作要點

書信

寫信,實際上也是作文,不同的是,信是給特定的對象看的。通過寫信,可以和不見面的親人、朋友交流感情,溝通情況。書信是表達真情實感、提高寫作能力的一種有效方式。書信具有明確而具體的寫作目的,具有明確而特定的接受對象,具有固定而慣用的格式。書信的格式,包括稱呼、問候、正文、結(jié)語、署名、日期六個部分。

第一行寫稱呼對方的話,如“爺爺”、“媽媽”等,頂格寫。在對方的稱呼之前,也可以加上表示親切的形容詞,如“親愛的”、“敬愛的”等。

問候,如“您好”、“身體好嗎”等,寫在稱呼的后面或另起一行都行。如果另起一行,要空兩格寫。這時,與平時作文的格式就一樣了。

正文,是書信的主要部分,一般承接在問候語之后,說明為什么寫這封信。這一部分內(nèi)容要做到條理清楚,層次分明。

結(jié)語,是寫完正文后,寫些表示祝愿、敬意或勸勉的話!白!被颉按酥隆边@類的詞另起一行,具體祝語如“健康”、 “順利”、“敬禮”一類的話,要下一行頂格寫。祝語要注意自己和收信人的關(guān)系。在信的右下角寫上寫信人的名字,一般習(xí)慣在名字前面加上關(guān)系名稱,如“你的朋友”、“女兒”等等。寫給不太熟悉的人,要把姓名寫上。

最后,要在署名的右下角注明寫信的日期。

寫信,既要注意上述格式,更要注意它的內(nèi)容。同時,書信以溝通感情、促進了解為主,因而,敘述要真誠,感情要真摯。除此以外,還要注意,給不同身份的人寫信,語氣也要有所不同:有的要直率些,有的要含蓄些,有的要謙虛些。信的語言也要仔細琢磨、推敲,力求做到準確、簡潔、生動,防止空話、套話、言不由衷的假話,這樣的書信才生動、感人。

日記

日記,是一種常見的文體,也是打好寫作基礎(chǔ)的一種基本文體。簡單地說,日記,就是把一天中最有意義的,重要的,難忘的所見、所聞、所感、所想、所為記錄下來。

小學(xué)生剛剛接觸寫作,也許會對其他類作文感到陌生,那么,就可以先從寫日記做起。首先應(yīng)該知道寫日記最基本,也是最重要的一點,就是要真實。真實是一篇日記、一篇文章的生命力。缺乏真實性,即使有再多的華麗詞藻,再清晰的結(jié)構(gòu),也不會使你這篇文章放出任何光彩,反而會適得其反,讓人感到空洞單調(diào),產(chǎn)生厭煩感;反之,即使你暫且沒有優(yōu)美的語言,但卻是你的真情實感,你的文章也會使人深受感染。真情實感會使文章放出一種奇異的光彩,會讓文章增添一種無以言表的藝術(shù)魅力。

寫日記應(yīng)該注意的第二個方面是切忌把日記寫成“流水賬”。初寫日記的同學(xué)會誤認為日記就是把一天中發(fā)生的事情記錄下來就可以了,不管重要與否,不論有無意義,總之,所做的一切寫下來就是沒錯的。這樣沒有選擇地進行記錄,永遠寫不出一篇好的日記,永遠不能提高寫作能力。例如,某位同學(xué)在日記中這樣寫道:“早晨,六點起床,先穿好衣服,然后洗臉,刷牙……最后我來到了學(xué)!毕襁@樣的日記,不寫也罷。

一天的生活中,總會有一點兒事讓你感受頗深,總會讓你對某人或某事有自己的看法和觀點,那么,仔細觀察周圍的人或事,并把它記錄下來,寫出自己的感受,相信你會寫出優(yōu)秀的日記來。

持之以恒、堅持不懈是寫日記最難做到的一點,有些同學(xué)心血來潮,或為了應(yīng)付老師,偶爾寫兩篇,這樣做事不正確的,更不可能達到鍛煉的目的。堅持到底,相信你會因為不斷的積累而走上一條輕松的寫作之路。

寫日記應(yīng)注意:

格式

日記的格式較為簡單,一般先在第一行寫清年、月、日、星期,還可寫上當(dāng)天的天氣情況,至于題目,則可寫可不寫,沒有嚴格要求。

語言

雖然日記對語言的要求不是很嚴格,但也不能太過隨意。一般來講,日記要求語言通達、順暢、明白如話。隨著生活閱歷的豐富和年齡的增長,大多數(shù)日記都反映的是學(xué)習(xí)生活中的小事,所以在語言表達上應(yīng)體現(xiàn)出 自然、流暢的特點。

寫日記是學(xué)習(xí)作文,學(xué)習(xí)做人的好方法。它能幫助我們回憶一天的生活,提高我們的寫作能力,增強我們分析問題和解決問題的能力,幫助我們總結(jié)生活經(jīng)驗,掌握一些做人的道理。寫日記還能豐富我們的知識,養(yǎng)成勤觀察、勤動筆的好習(xí)慣,所以我們應(yīng)從小養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)

慣。春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前,我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動,如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等,然后挑一個我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料,可以到百度搜春節(jié)的八個習(xí)俗,春節(jié)的由來與傳說等,也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進行介紹。

作文題目可以自擬,如歡度春節(jié),春節(jié)游文廟,除夕之夜,美麗的春節(jié),春節(jié)花會

開頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫)

第二部分:介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)

第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)

結(jié)尾結(jié)尾部分:寫寫自己對這一習(xí)俗的感受。

每個部分舉例:

開頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫)

例:元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過,春節(jié)也就算過完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有充滿樂趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過,最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分:介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)

例:春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福,還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時皆春”、“春風(fēng)送春處處***美,喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所,可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)

例:記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;ǎ鸺t的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們在驚呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分:寫寫自己對這一習(xí)俗的感受。

例:我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié),仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變?nèi)f化,讓我神往,讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒醒,就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū),今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外,看著各家各戶的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年!

“李伯伯,新年快樂”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后,媽媽提議說:一會,去街上看看,感受下新年的氣氛。一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著?!我左邊的一位四、五歲左右的小女孩,跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著:“爸爸,快點!我要回去放炮玩呢!”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的,紅的,黃的,綠的,還有藍的。也有三五成群,手挽著手說說笑笑的姑娘們,小伙子們,忙綠了一年,辛苦了一年,我想這個時候應(yīng)該是大家最放松,最高興的時候。你看,路燈上還掛著兩個小紅燈,喜氣洋洋的。就像在說,“我們也要過新年,我們也要過新年”。

一進菜市場,那才更熱鬧呢!人流竄動,一眼望去,什么也看不見,全是人。還有那翠綠的黃瓜,可真新鮮哪,你看,那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚,鰱魚,青魚,草魚等等在水里游來游去,真是印證了我們中國的老話:年年有魚(余)!黃的韭菜,紅的番茄,黑的木耳,白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀!鞍眩】烧鎵驍D的!蔽亦止玖艘痪洹8鴭寢屬I了幾個我愛吃的菜,結(jié)完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分,街上,又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了,超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右,社區(qū)漸漸安靜,孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹。這個放個“降落傘,”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子,他們在討論誰的花炮最美麗,誰的花炮顏色最多,之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌,打麻將;或幾個坐在一起嗑瓜子,剝花生;或看著自己的孩子放花炮,偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子,都是自己獨立操作完成。

夜,更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下,不情愿的回了家,一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到,時間過得可真快呀!

春節(jié)見聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了,家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián),每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會;有的急著給自己的長輩拜年,發(fā)短信,打電話,所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完;調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開了鍋,五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一,農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢,今天卻起了個大早,因為我極想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年

隊伍的前面,見到長輩們拜個年,說幾句吉利話,就可以收獲一大把的壓歲錢,然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長好像變了個人似的,對我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍!”不知是誰喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。

到了吃飯的時候,望著滿桌子平時最愛吃的菜肴,我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間,談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝!今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題,現(xiàn)在人們生活好了,天天就像在過年!

奔波在走親訪友的路途上,我見到了春意盎然的田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個變化……

春節(jié)對于我們小孩子來說,那就是一切都在變化,一切都是新的!

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