一、分類
1. (1)有人認為A
(2)有人認為/A
(3)我認為
2. 語言現(xiàn)象類:xx產(chǎn)生的問題
一般按照提綱,先觀點(提綱),后展開(注意結(jié)構(gòu)),最后結(jié)尾。
3. 圖表類:(1)描述變化
(2)變化原因 1。2。3。
(3)有提綱照提綱寫,沒有提綱則推測未來1。2。3。
4.永恒性話題:(1)理解此句
(2)舉例說明
(3)總結(jié)
**題目中若為:Is, Should, Can… ? Do you agree or disagree… ?即為第一種類型的題型。
二、總結(jié)
1. 卷面整潔,書寫清楚
2. 構(gòu)思簡單,少犯錯誤
3. 中心明確,層次分明
4. 首尾精彩,短語優(yōu)先
5. 用詞多變,句式靈活
展開:
1.卷面整潔,書寫清楚
(1)采用齊頭式:開頭不空格,段與段空一行。
(2)字要大
2.構(gòu)思簡單,少犯錯誤
(1)一般要分3段,共15到18句。
(2)盡量采用簡單句,從句不加分。
(3)保證不犯致命錯誤,即:主謂一致,時態(tài)正確,單復(fù)數(shù)正確,簡單字的拼寫,搭配正確。寫完后主要檢查:每個名詞是否處理得當,主語和謂語是否處理得當。
3.中心明確,層次分明
(1)先觀點,后例證。
(2)文章中除首尾段,每段開頭必為中心句(提綱)。
(3)中心句后,為展開的幾點,結(jié)構(gòu)用first, second, third之類的詞分隔(即為邏輯詞)。
(4)展開句后,為總結(jié)句,將中心句換句話說一遍。
4.首尾精彩,短語優(yōu)先
(1)首尾句不用自己的,一般寫2到3句。
(2)文章中用詞能用到短語、搭配的,盡量用。
5.用詞多變,句式靈活
(1)詞:①中心詞用3到4個,相關(guān)詞皆可。
②邏輯詞必須用,要多用。
(2)句:①在簡單句的基礎(chǔ)上變句
1.被動句 2.加副詞 3.并列句 4...., but/howww.hmlawpc.comakes Perfect” is the key to success in all fields of activity.(用)
(6)永恒類:This is a proverb full of logic.(用)
(7)永恒類:On the contrary, if you cannot like this, you’ll have more / less chances.(用) 尾:(1)From www.hmlawpc.comoking… have their reasons, too.
(3)正:Some people are in favor of the idea of traveling / reading / smoking….
(4)反:But others may not agree.
(5)本:I think both of them have something right.
(6)本:In practice, traveling / reading / smoking… does more good than harm.
(7)圖表類:A number of factors could account for the change in the chart, but the followww.hmlawpc.comain, maintain
3.用來形容變化幅度的詞劇幅:greatly, significantly, sharpsth. increased ~
緩慢:slowly, gradual, step by stepThere is a ~ increase
4.注意第一段的時態(tài)必須一致:過去時,一般現(xiàn)在時
六、詞
1.認為:think, argue, insist, believe, hold, support, say, emphasize, put out, I am for the idea…,
maintain, point out
2.計算機:computer, artificial brain, man-made machine, video games, it
3.找工作:find, get, have, take job, work, position
4.畢業(yè)生:graduates, seniors, students, they
5.淡水:fresh water, clean water,
6.讀書人:students, learner, Youngman
7.圖表:chart, diagram, table, graph, bar chart(柱狀圖), pie chart(大餅圖), picture
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。