喬夢符曾提出“鳳頭、豬肚、豹尾”的文章標(biāo)準(zhǔn)。所謂“鳳頭”就是
要使文章的開頭像鳳凰的頭一樣俊秀、精致,產(chǎn)生吸引人的魅力,讓
閱卷老師一看開頭就愛不釋手,愿意繼續(xù)讀下去。那么如何寫出魅
力的“鳳頭”呢?
1、開頭要突出主題,讓閱卷老師明白你作文的主旨。
2、開頭要短小精悍,不宜長,要簡潔。千萬不要為了追求開頭的
精彩而大施筆墨,導(dǎo)致頭重腳輕。
3、開頭要引人入勝。給閱卷老師以好感,引起老師閱讀的興趣。
4、開頭不要過分突兀,不明就里,容易給人一頭霧水。
一、開門見山,亮明觀點
開頭時單刀直入地亮明觀點,直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝},能夠讓
閱卷老師一目了然,免去在大段文字中查找關(guān)鍵句子的麻煩,在總體
上達(dá)到干脆利落,鮮明清晰的效果。
例文:
友善
“投我以木瓜,報之以瓊琚!痹缭凇对娊(jīng)》中就有教人
友善待人的篇章。友善待人,不僅僅是善待他人,更是善待自己。
二、聯(lián)想回憶,巧妙敘述
所謂聯(lián)想,就是因某人、某事或某物而引起的與之相關(guān)的思
想活動;貞洺3R月(lián)想的形式出現(xiàn),由當(dāng)前感知的事物回憶起有關(guān)
的另一件事物,或由想起的一件事物又想起的另一件事物,都是聯(lián)想。
在作文中采用聯(lián)想回憶的方式來開頭,一方面能迅速打開思路,另一
方面也使文章開篇充滿詩意,能引起讀者閱讀的興趣。
例文:
成長的滋味
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角羅滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去
了一身塵土,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐的望著她,不覺勾起我
無限遐想。
三、引用修辭,展示文采
修辭是語言運用中不可缺少的部分。在文章開頭如果能巧妙
而貼切地采用比喻、擬人、對偶、排比、夸張等等常見的修辭手法,
使文章一開篇就充滿美感,那么讓人一讀到就會覺得文采斐然,引起
強(qiáng)烈的閱讀興趣和審美情趣。這樣的開頭無疑會增強(qiáng)文章的吸引力。
例文:
在路上
人生就像一場旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的
風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,
還是新的呢?看云舒云卷,花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴,還
有那些曾經(jīng)溫暖過我們的,感動過我們的人,所有的這一切,都會成
為生命中一道無法磨滅的美麗風(fēng)景。
四、描寫環(huán)境,烘托背景
在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描
寫可以渲染氣氛,可以襯托人物,可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在
文章的開頭先進(jìn)行一段間接的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定
的背景,又有利于安排故事情節(jié),有利于烘托氣氛,能極大地引發(fā)讀
者的閱讀興趣。
例文:
流年匆匆,母愛相隨
天空依舊蔚藍(lán),河水依舊清晰,裊裊炊煙與暮色相融,走在
羊腸小道上,我已按捺不住那四溢的思念之情,加快了腳步——哦,
我日夜想念的母親,一定焦急地倚門而望。
五、廣泛引用,突出主題
在作文開頭,引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以
達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。這種開頭法,很容易掌握,效
果也很好,往往能增強(qiáng)開端的氣勢,使人感到意境高遠(yuǎn)。當(dāng)然,引用
時要注意兩點:一是力求準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯誤;二是要有一定的新鮮
感,不能給老師“熟面孔”。
例文:
抽空去看月亮
有多少人會打開窗,
有多少人癡癡地望,
那么藍(lán)的月亮,
那遙遠(yuǎn)的月亮,月亮。
——高曉松
《月亮》
站在十七歲的尾巴上,我喜歡獨自一人癡癡地望著月亮。
一直以為月亮是家的象征,是那種更有母親味道的家。
小試牛刀
一、下面的文章開頭分別采用了怎樣的開頭方法?請從A、B、C中分
別加以選擇:A、聯(lián)想回憶,巧妙敘述 B、巧用修辭,展示文采C、
設(shè)計懸念,吸引讀者。
1、我快要死了——我躺在床上,四周一片黑漆漆的一片,十分
寂靜,偌大的房間里,只能聽見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、
打針的時候才會進(jìn)來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會有
太多的抱怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦
然面對死亡。
2、教室外,呼嘯著北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上,”嚓嚓“地響。教室 內(nèi),一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化階段。
3、愛心是冬天里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。
二、請用一種你所擅長的作文開頭方法,以”磨煉“為題,寫一個開頭。
要求:短小精悍、間接,能夠迅速引起閱卷老師的注意。
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