特色引領(lǐng) 求真務(wù)實(shí) 精致和諧
—玉山縣瑾山小學(xué)創(chuàng)建江西省文明學(xué)校自查報(bào)告
4月來(lái)自上海徐匯區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)在參觀我校以后，驚嘆地說(shuō)“你們學(xué)校的環(huán)境太美了，簡(jiǎn)直就是一座美麗的大公園。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)環(huán)境如此優(yōu)美的校園呀！”
5月來(lái)自上饒市教育局的領(lǐng)導(dǎo)在參觀校園時(shí)，拿起手機(jī)拍個(gè)不停，特別是當(dāng)她們看到我校自編的德育教材《陽(yáng)陽(yáng)成長(zhǎng)記》和安全教育教材《陽(yáng)陽(yáng)講安全》后，連連表示：以后全市特色校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一定要放在瑾山小學(xué)來(lái)開(kāi)，要讓全市的校長(zhǎng)都來(lái)好好學(xué)學(xué)！
6月底，來(lái)自縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教育教學(xué)管理、德育工作和校園文化等方面工作大加贊賞。尤其是看到我校自編的教材后，大加贊賞。
這是一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)�！裆娇h瑾山小學(xué)。
一、瑾山小學(xué)學(xué)校概況
瑾山小學(xué)始建于1946年秋，位于玉山縣城三清山大道33號(hào)，交通便利，是一所玉山人民心向往之的學(xué)校。學(xué)校占地面積45600多平方米，建筑面積13173平方米，綠化面積37000多平方米，達(dá)70%。現(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，5000多名學(xué)生，教師近200名。其中省級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人13人，全縣十大名師人。多年來(lái)，學(xué)校不斷改進(jìn)辦學(xué)理念及辦學(xué)模式，以“培養(yǎng)陽(yáng)光少年”為辦學(xué)宗旨，以“陽(yáng)光教育，成就人生”為育人理念。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年一等獎(jiǎng)，在全縣教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和質(zhì)量抽測(cè)中均名列前茅。學(xué)校曾先后獲得 “全國(guó)紅旗大隊(duì)”、 “全國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)先進(jìn)集體”、“全國(guó)美術(shù)教育示范學(xué)�！薄� “江西省重點(diǎn)小學(xué)”、“江西省綠色學(xué)�！�、“江西省藝術(shù)示范學(xué)校”、“上饒市文明學(xué)校”、 “玉山縣文明單位”等殊榮。學(xué)校管理規(guī)范，制度健全，設(shè)施到位，建有教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓等，內(nèi)設(shè)有音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)書(shū)法室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、錄播教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢(xún)室等，并建有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)�，F(xiàn)代化的裝備，應(yīng)有盡有，使得這古老而年輕的學(xué)校煥發(fā)著現(xiàn)代的人文氣息。
二、班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工明確。
瑾山小學(xué)在鄭美蓮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，風(fēng)行雷厲，作風(fēng)正派，攻堅(jiān)克難，善于學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。學(xué)校黨支部、黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范帶頭作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度和三會(huì)一課、談心及接待日等制度。能認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。201*年底獲縣首屆“最富魅力領(lǐng)導(dǎo)班子”。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了有鄭美蓮校長(zhǎng)掛帥主抓，副校長(zhǎng)劉燕青具體分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建全省文明校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立了我校在創(chuàng)建文明單位工作中做到：遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建理念，努力實(shí)現(xiàn)“建一流學(xué)校、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才、做一流貢獻(xiàn)”的創(chuàng)建目標(biāo)。我們把創(chuàng)建工作放在首位，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，做到統(tǒng)籌安排，分工具體。
三、實(shí)行陽(yáng)光德育管理
1、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
（1）制定德育工作計(jì)劃和主題活動(dòng)安排，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
（2）堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)站隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（3）確定每周班隊(duì)會(huì)主題，在班內(nèi)以召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)形式，做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
3、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
（1）以“流動(dòng)紅旗班”評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
（2）加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師六不準(zhǔn)》等文件加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，還通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（3）開(kāi)展陽(yáng)光德育銀行，評(píng)選星級(jí)陽(yáng)光少年。
少先隊(duì)好開(kāi)展了“星級(jí)陽(yáng)光少年評(píng)比活動(dòng)”，用獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生星、智慧星、愛(ài)心星、安全星的方式激勵(lì)學(xué)生和規(guī)范學(xué)生言行。
（4）加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和微信平臺(tái)、班級(jí)微信群等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。
四、開(kāi)展陽(yáng)光教研教改
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校派到校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到30多人次，提高了教師們的學(xué)習(xí)熱情，也促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。
3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。利用每周周一至周三下午進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英教研活動(dòng)，組織教學(xué)能手上優(yōu)質(zhì)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。教師的責(zé)任心強(qiáng)了。
4、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動(dòng)員教師參加對(duì)我校發(fā)展有利的課題的研究。省級(jí)課題立項(xiàng)2個(gè)，結(jié)題2個(gè)；市級(jí)課題立項(xiàng)5個(gè)，結(jié)
題6個(gè)；縣級(jí)課題立項(xiàng)結(jié)題若干個(gè)。
五、落實(shí)陽(yáng)光教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。學(xué)校采用定期和不定期進(jìn)行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校全年開(kāi)展全校性主題月活動(dòng)（三月學(xué)雷鋒月；四月讀書(shū)節(jié)；五月藝術(shù)月；六月畢業(yè)季）。本學(xué)期我校舉行口算比賽、手抄報(bào)比賽、“暑假讀一本好書(shū)”征文比賽、“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽等，通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
4、實(shí)行“1+X+Y”課程。我校不斷完善校本課程，201*-201*學(xué)年開(kāi)始我校還實(shí)行“1+X+Y”課程，并開(kāi)展多種班本課程活動(dòng)，繼續(xù)升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生。
六、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性
在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)陽(yáng)光少年的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，利用每周五下午開(kāi)展“快樂(lè)星期五”活動(dòng)。開(kāi)設(shè)有聲樂(lè)、合唱、象棋、圍棋、美術(shù)、手工、書(shū)法、跳繩、籃球、乒乓球等特長(zhǎng)班。各小組活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑，真正以學(xué)生發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識(shí)和技能。兩年來(lái)，學(xué)生楊曦琰、雷翔等參加上饒市素質(zhì)教育書(shū)畫(huà)大賽，獲市一等獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人；“電腦制作”活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)一直作為我校特色品牌，201*年8月繆逸陽(yáng)和劉鑫之兩位同學(xué)參加全國(guó)比賽獲二等獎(jiǎng)，201*和201*年參加全省計(jì)算機(jī)比賽獲全省一等獎(jiǎng)7人次，二等獎(jiǎng)5人次。201*年我校舞蹈獲全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，開(kāi)創(chuàng)了上饒市藝術(shù)教育的先河。
七、加強(qiáng)安全管理，打造平安校園
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全校深入開(kāi)展防溺水、消防和交通安全為主題的安全教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，懂得尊重自己和他人的生命。主要堅(jiān)持以下四點(diǎn);建立健全安全工作機(jī)制；分工明確，落實(shí)責(zé)任；做好安全常規(guī)工作；落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
八、加強(qiáng)陽(yáng)光校園文化建設(shè)
利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
（1）改善校園環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將校園打造成陽(yáng)光校園。分成七大區(qū)域：赤色為國(guó)學(xué)洗禮區(qū)、橙色為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、黃色為安全教育區(qū)、綠色小山坡為陽(yáng)光閱讀區(qū)、青色為生命教育區(qū)、藍(lán)色為習(xí)慣課程區(qū)、紫色為藝術(shù)教育區(qū)。師生在優(yōu)雅的環(huán)境中耳濡目染、潛移默化，逐漸形成高尚的品德和藝術(shù)修養(yǎng)，達(dá)到環(huán)境育人的境界。
（2）開(kāi)展辦公室、教室評(píng)比活動(dòng)并表彰好的班級(jí)和辦公室。
（3）在精神文化層面，對(duì)學(xué)校和各種顯性文化加以整合，使之形成一個(gè)系列。通過(guò)向全校師生征集，設(shè)計(jì)出學(xué)校�；�、校旗。并設(shè)計(jì)了吉祥物“陽(yáng)陽(yáng)”“瑾兒”為重要標(biāo)志闡釋陽(yáng)光教育理念。使學(xué)校的文化內(nèi)涵通過(guò)這些形象和符號(hào)傳達(dá)給廣大群眾，從而樹(shù)立起學(xué)校在物質(zhì)層面上的全新形象。
總之，本學(xué)年我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，開(kāi)展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績(jī)。當(dāng)然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。總結(jié)昨天是為了明天，所取得的成績(jī)是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待不足之處。學(xué)生的行為規(guī)范必須進(jìn)一步加強(qiáng)，我們應(yīng)下大決心，針對(duì)不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團(tuán)結(jié)就是力量，相信就是動(dòng)力。我們相信只要全體教師共同努力，瑾山小學(xué)的未來(lái)會(huì)更燦爛、更輝煌！
玉山縣瑾山小學(xué)
201*年7月
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