第一篇：201*教育教學(xué)工作自查報(bào)告

尊敬的旗教育局.教研部評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)：

我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策.法律.法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的.教育教學(xué)新理念.方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》.《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)�！�.《綜合治理安全學(xué)�！�.《旗關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校》.《旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�.《盟少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)�！�.《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)�！�.《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)�！�.《盟優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�.《自治區(qū)體.衛(wèi).藝工作優(yōu)秀學(xué)校》.《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)�！�.《百年樹(shù)人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)校》，特別是從20xx年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。

為此，我校根據(jù)太教研字(20xx)2號(hào)文件，對(duì)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(20xx)3號(hào)文件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(20xx)1號(hào)文件，對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，太教辦《20xx年度全旗教育工作督查要點(diǎn)》的通知精神，年初制定了我校各項(xiàng)工作計(jì)劃.方案，確保了201*年教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開(kāi)展，現(xiàn)將具體開(kāi)展情況自查如下，誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見(jiàn)。

基本情況(見(jiàn)簡(jiǎn)介)

工作自查情況

一.教學(xué)管理

(一).管理工作。 根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn)，科學(xué)實(shí)用的制定了：

1.學(xué)年.學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃.記錄和總結(jié)。

教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲辦法，并認(rèn)真執(zhí)行。

有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備.講.輔.批.考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。

有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。

學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度等。

(二)課程計(jì)劃

按課時(shí)方案要求，開(kāi)足開(kāi)全課程.課時(shí)。

能按課程.課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真.細(xì)致地完成。

(三)活動(dòng)課情況

1.我校以貫徹體育.衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實(shí)《課程方案》為中心，以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體.衛(wèi).藝.勞”為目標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展“33211”工程。

2.成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長(zhǎng)，音.體.美專職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體.衛(wèi).藝教科研組，做到有人抓有人管。

3.制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃.計(jì)劃.教案并認(rèn)真實(shí)施，詳實(shí)考核.記錄。

4.在完成每周二活動(dòng)外，結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì).年齡特點(diǎn).性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì).儀仗隊(duì).鼓樂(lè)隊(duì).武術(shù)隊(duì).擊劍隊(duì).花棒隊(duì).秧歌隊(duì).足球隊(duì).排球隊(duì).籃球隊(duì).乓乒球隊(duì).羽毛球隊(duì).歌舞隊(duì).繪畫組.書(shū)法組.棋類組.踢毪組.氣象觀測(cè)組.種植養(yǎng)殖組.科技制作組.童之聲播音組.小記者團(tuán).校之光編播組.讀報(bào)組等近三十種學(xué)生團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì).藝術(shù)隊(duì)，并都能各自定期不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

5.這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行，全員參與(9xxxx)，為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣，施展才能提供了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性.積極性和創(chuàng)造性。

(四).教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動(dòng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則.齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新.廉潔治校，平易近人.尊敬愛(ài)護(hù)師生，共謀發(fā)展.共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo).教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取，9xxxx的教師干的舒心，干的有勁。

二.教研教改.基本功訓(xùn)練。

(一).教師集體備課.說(shuō)課。

按照“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案，我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求，每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間.內(nèi)容有效地開(kāi)展3-xxxx。

(二).教師相互聽(tīng)課.講觀摩課情況。

全�？迫卫蠋熋咳酥辽倩ハ嗦�(tīng)20節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長(zhǎng).副校長(zhǎng).教務(wù)主任聽(tīng)課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確.客觀的講評(píng)。

(三).骨干教師的評(píng)選與培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)一大批骨干教師.學(xué)科帶頭人，起到以點(diǎn)帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取走出走，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。201*年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽(tīng)課中評(píng)出了張艷全.段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。201*年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選及實(shí)驗(yàn)操做競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。今年我校全員聽(tīng)課中選出張艷全.段麗娜.劉愛(ài)霞.朱永江.薛志明.李秀霞.李云.李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。

(四).教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。

為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)48篇，超出專任教師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技.教育論文精選》，《中國(guó)教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。

(五).教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目，讓教師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書(shū)不會(huì)搞學(xué)科研究不是一個(gè)合格的教師。為此我校201*年起承擔(dān)了旗教研部語(yǔ)文.數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。201*年我校各科教研組都承擔(dān)了校級(jí)教改實(shí)驗(yàn)課題，收到了很好的效果。

(六).教師基本功訓(xùn)練。

打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計(jì)劃及要求：1.粉筆字天天練，辦公室建了粉筆字展示園地，定期書(shū)寫不同內(nèi)空的字展;(如誠(chéng)諾版.挑戰(zhàn)版等)2.鋼筆字天天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;3.簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫本，基本功訓(xùn)練做到平時(shí)訓(xùn)練，年終設(shè)獎(jiǎng)比武，評(píng)出優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì);4.普通話時(shí)時(shí)講，特別要求講課與學(xué)生對(duì)話必須用普通話。

三.教學(xué)效果。

(一).學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

1-2年級(jí)優(yōu)秀率(90分)7xxxx，及格率10xxxx。

3年級(jí)優(yōu)秀率(85分)6xxxx，及格率9xxxx。

4-5的優(yōu)秀率(80分)5xxxx。及格率9xxxx。

6年級(jí)在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語(yǔ)文71.09我校75.85分高于全旗4.76分，數(shù)學(xué)全旗68.96分我校74.84分，高于全旗6.15分,居全旗第一名。

體育達(dá)標(biāo)率9xxxx。

(二).學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。

我校“體.衛(wèi).藝”教研組積極.踴躍參加組織8xxxx以上的學(xué)生參加各級(jí)各類舉辦的音.體.美.勞及科技活動(dòng)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)的競(jìng)賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國(guó)美術(shù)書(shū)法繪畫中1xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書(shū)畫大賽中王永霞.苗延慶同學(xué)獲二.三等獎(jiǎng);郝玉佩.徐樹(shù)麗.牛若男.張慧媛同學(xué)分別獲全國(guó)第五屆少兒繪畫金.銀.銅.銅獎(jiǎng);李寧.趙帥二同學(xué)獲中.美少年兒童環(huán)境美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)我校英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)設(shè)早效果好。201*年我校參加教研部組織的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中有xxxx學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既�旗獲獎(jiǎng)人數(shù)的4xxxx。培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長(zhǎng)以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。

(三).學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的課外活動(dòng)，8xxxx的學(xué)生增強(qiáng)了熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)戴老師，主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動(dòng)的氛圍，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。

(四).學(xué)生思想品德的開(kāi)展.

我校一直以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)長(zhǎng)規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》.《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個(gè)人.集體和各科教師評(píng)定(含校外表現(xiàn))，最后由班任寫出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》上，通知本人和家長(zhǎng)，從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)9xxxx以上。

四.存在的問(wèn)題。

通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí).兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn)，繼續(xù)完成。

對(duì)骨干教師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

幾年來(lái)，我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教師，尚未培養(yǎng)出盟.自治區(qū)級(jí)能手，要近快培養(yǎng)出來(lái)。

自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。

由于我校教師撰寫論文時(shí)間較晚，沒(méi)有很好地研究，論文發(fā)表的理論知識(shí)水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒(méi)重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。

教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。

我校由于經(jīng)費(fèi)所限只承擔(dān)旗教研課題，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教研工作的需求，計(jì)劃明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上實(shí)驗(yàn)教改課題。

總之，我校在成績(jī)面前不驕傲，困難面前不低頭，問(wèn)題面前不推卸，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，解決問(wèn)題，力爭(zhēng)在下年取的更好的成績(jī)。

第二篇：教育教學(xué)工作自查報(bào)告

教育教學(xué)工作自查報(bào)告

武池中心校 北常完小

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局目標(biāo)管理體系，結(jié)合我校實(shí)際情況，就學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一個(gè)09年才成立的完小，現(xiàn)有學(xué)生149人，教師13人，其中， 50歲以上的有6人，40歲以上的有1人，30歲以上的4人，20歲以上的2人，雖然教師的年齡結(jié)構(gòu)有點(diǎn)偏大，但是我們的教師人人有忘我工作的精神，這些老教師就像我的老大姐、老前輩，他們處處替學(xué)校著想，事事以學(xué)校利益為重，人人出謀劃策 ，年輕教師也不甘示弱，事事身先士卒，個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，我從他們身上也汲取了力量，可以毫不夸張地說(shuō);我們北常完小有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，是一個(gè)和諧的大家庭。

二、常規(guī)教學(xué)——嚴(yán)管理，求實(shí)效，

開(kāi)學(xué)初我先組織老師們學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，明確自己的職責(zé)，確定了工作目標(biāo)：首先是堅(jiān)持集體辦公制，每天上午1—2節(jié)，下午4—6節(jié)課，不上課的老師集體辦公，這已經(jīng)成了我校的一種慣例，其次，堅(jiān)持周一升旗制，每周一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員和一個(gè)少先隊(duì)員代表講話，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又注重了學(xué)生的養(yǎng)成教育。第三，堅(jiān)持教研活動(dòng)正常制，每周二下午語(yǔ)文教研，周三教研數(shù)學(xué)教研，從不間斷，在活動(dòng)中，不僅幫老師們解決了一些教學(xué)中的疑難，也是老師們接受了新的教學(xué)思想和教育理念，為提升自己的課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，第四，抓常規(guī)管理，常規(guī)教學(xué)，是作為教師的主要工作，也是學(xué)校工作的中心點(diǎn)，備、講、批、輔、測(cè)，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，備課：開(kāi)學(xué)第一周，我就組織教師學(xué)習(xí)了三維目標(biāo)的制定，重難點(diǎn)的確定等資料，是老師們學(xué)有導(dǎo)向，干有方向，講課：確定了兩名實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)施語(yǔ)文“三三閱讀，自主感悟”教學(xué)模式，取得了一定成效。在我校搞了兩次觀摩教學(xué)，受到大家的一致好評(píng)。批改：教師人人建立了批改手 1

冊(cè)，對(duì)作業(yè)基本做到面批面改。輔導(dǎo)：我校學(xué)生基礎(chǔ)較差，輔導(dǎo)就顯得尤為重要，這一點(diǎn)，我校每個(gè)學(xué)生建立了輔優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)本，差生每天一道基礎(chǔ)題，其余學(xué)生每天一道拔高題，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

三、教研工作——求創(chuàng)新，謀發(fā)展

在繼續(xù)落實(shí)我中心校根據(jù)竇桂梅質(zhì)量管理手冊(cè)制定的《語(yǔ)文教學(xué)改革方案》和“三三閱讀自主感悟”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，在作文教學(xué)模式上又進(jìn)行了研討，創(chuàng)立了“四步作文教學(xué)法”

（一） 積累

如果說(shuō)興趣是寫作的動(dòng)力，生活是寫作的源泉，那么，積累就是寫作的基石。“言之無(wú)物或有物無(wú)言”是學(xué)生作文經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，也是影響學(xué)生提高作文水平的主要障礙之一，要解決這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)幫助學(xué)生做到以下三個(gè)方面的積累。

1、生活積累（觀察）

生活是習(xí)作的源泉，生活是作文的“原料”。正如宋代大詩(shī)人朱熹所說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，涓涓清流離不開(kāi)源頭的活水，好的習(xí)作離不開(kāi)生活的積累，要使學(xué)生作文充滿生活的情趣，就要讓學(xué)生睜開(kāi)雙眼看世界、張開(kāi)嘴巴說(shuō)世界、敞開(kāi)心扉去感世界，使習(xí)作與生活結(jié)為一體。

指導(dǎo)學(xué)生觀察生活主要抓兩個(gè)方面的訓(xùn)練，一是對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行思考，提煉其對(duì)人的啟迪；二是教會(huì)學(xué)生根據(jù)不同觀察對(duì)象弄清不同的觀察內(nèi)容，采取相應(yīng)的觀察方法。如：游戲“扳手腕”中，要引導(dǎo)學(xué)生從參賽者的動(dòng)作、面部表情的變化，比賽過(guò)程中觀眾的反應(yīng)以及比賽的進(jìn)展情況進(jìn)行觀察。學(xué)生掌握了一定的觀察方法，習(xí)作的源泉就解決了。

2、閱讀積累（讀書(shū)）

生活是習(xí)作的源頭，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在訓(xùn)練學(xué)生注意生活積累的同時(shí)，也要有目的地引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，通過(guò)閱讀積累豐富的語(yǔ)言材料，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

閱讀積累大致有兩個(gè)方面：一是語(yǔ)言文字的表現(xiàn)方式，二是文章中用得恰當(dāng)?shù)脑~和寫得生動(dòng)的語(yǔ)句，這些積累為學(xué)生的習(xí)作提供了豐富的智力背景，使學(xué)生在構(gòu)思作文時(shí)產(chǎn)生遷移，有易于學(xué)生寫作水平的提高。

3、練筆積累（日記）

作文教學(xué)中常會(huì)有這樣的情況，學(xué)生雖有一定的積累，但能夠用的較少。要實(shí)現(xiàn)寫作和積累的協(xié)調(diào)發(fā)展，僅靠?jī)芍芤淮蔚牧?xí)作課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須加強(qiáng)平時(shí)的練筆訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察周圍的事物，用心捕捉自己對(duì)事物認(rèn)識(shí)的靈感，每天把自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所想記錄下來(lái)，如：大自然的春夏秋冬；風(fēng)霜雨雪的風(fēng)姿；家庭生活的變化；身邊的老師、同學(xué)、親人；對(duì)他們說(shuō)說(shuō)心里話或?qū)憣懳业男氖�、我的煩惱等等。也可以根�?jù)課文內(nèi)容讓學(xué)生仿寫、續(xù)寫等，并且鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用積累的詞句和寫作方法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生的觀察能力、連句成篇的能力就會(huì)有明顯的提高。從而提高學(xué)生習(xí)作水平。

（二） 口述

學(xué)生通過(guò)觀察，得到的材料是凌亂的，必須通過(guò)思維才能表達(dá)出來(lái)。口述的實(shí)質(zhì)是學(xué)生對(duì)構(gòu)思的文章進(jìn)行口頭表述、是對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。首先要求教師依據(jù)習(xí)作要求復(fù)習(xí)課文的有關(guān)章節(jié)，從讀、學(xué)、寫強(qiáng)化訓(xùn)練重點(diǎn)，比如：訓(xùn)練學(xué)生寫景的文章，就先回憶本單元中寫景文章的一些寫作方法，作者的觀察順序，寫作技巧等等。然后讓學(xué)生口頭敘述觀察到的事物，并談出對(duì)所述事物的看法或見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)生口述，一方面可以把要寫的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思整理，另一方面可通過(guò)聽(tīng)別人的口述，達(dá)到開(kāi)闊視野、拓寬思路、相得益彰、共同提高的目的。

（三） 習(xí)作

習(xí)作是學(xué)生在看、說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，如果前兩步都做得很好，寫就成了容易的事了。

習(xí)作時(shí)要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：（1）養(yǎng)成想好再寫的習(xí)慣。（2）養(yǎng)成一揮而就、一氣呵成的習(xí)慣。（3）養(yǎng)成寫好必改的習(xí)慣。要求學(xué)生寫完后，至少要讀兩遍。通過(guò)讀，就能發(fā)現(xiàn)寫漏的字，寫錯(cuò)的字，少點(diǎn)的標(biāo)點(diǎn)，寫得不通順的句子等等，然后自己修改。

（四） 評(píng)改

以往的作文評(píng)改都是教師逐詞逐句修改、寫評(píng)語(yǔ)。而當(dāng)作文本發(fā)下去后，學(xué)生能真正閱讀老師修改后作文的微乎其微，這樣教師批改就成了無(wú)效的勞動(dòng)，付出的辛苦幾乎白費(fèi)了，針對(duì)以上現(xiàn)狀，我認(rèn)為作文評(píng)價(jià)分兩步進(jìn)行。

（1）教師精批略改

學(xué)生習(xí)作完成后，首先教師要精批，也就是盡可能地找出學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。教師要有一雙伯樂(lè)的眼睛，對(duì)于習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，不論是一段話，還是一句話，甚至一個(gè)詞語(yǔ)用得準(zhǔn)確、生動(dòng)、都要用曲線標(biāo)出來(lái)，讓學(xué)生有一種成就感，樹(shù)立寫作的信心，而對(duì)于習(xí)作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師可以批出來(lái)，改的工作盡量交給學(xué)生去做，“逼”學(xué)生動(dòng)筆。如：“這句話不通，請(qǐng)改通順”、“請(qǐng)把你當(dāng)時(shí)炒菜時(shí)的感受寫進(jìn)去”、“內(nèi)容重復(fù)需刪掉”等等。這樣學(xué)生拿到作文本后就會(huì)反復(fù)琢磨，然后針對(duì)教師的評(píng)價(jià)自己修改，進(jìn)行復(fù)作。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生逐步摸索寫作竅門、積累寫作經(jīng)驗(yàn)、從而學(xué)會(huì)寫作。

（2）講評(píng)

學(xué)生修改后的復(fù)作完成后，教師要及時(shí)對(duì)全班同學(xué)的習(xí)作進(jìn)行總結(jié)性講評(píng)，對(duì)選出來(lái)的優(yōu)秀作文，除了讓該同學(xué)在講臺(tái)上讀自己的文章外，還要張貼在教室里，讓同學(xué)們互相欣賞，以此樹(shù)立同學(xué)們習(xí)作的信心，把寫作當(dāng)做有趣的事，從而愛(ài)上作文。

通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)施，效果還是比較明顯的。在這次期中考試中，我校各班均取得了優(yōu)異成績(jī)，全校六個(gè)班級(jí)，其中兩個(gè)班級(jí)榮獲中心校第一名，三個(gè)班級(jí)榮獲中心校第二名。

三、德育工作——抓習(xí)慣，促養(yǎng)成

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)不斷地增值，會(huì)影響人的一生。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作的重點(diǎn)，主要從以下幾方面抓起：

1、以貫徹素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，修訂了我校的三風(fēng)一訓(xùn)，“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我校的校訓(xùn)�！皭�(ài)生尊師，求實(shí)進(jìn)取”是我校的校風(fēng)，“教書(shū)育人，誨人不倦”是我校的教風(fēng)。“學(xué)而不厭，勤于鉆研”是我校的學(xué)風(fēng)。并組織全體師生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，明確了其內(nèi)涵，為我校師生日常工作起到了很好的導(dǎo)向作用。

2、利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，每周一項(xiàng)工作重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育、課堂常規(guī)教育、安全出行教育、珍惜時(shí)間的教育、規(guī)范書(shū)寫的教育等等。尤其是今年結(jié)合體育大課間活動(dòng)，要求學(xué)生人人手里有一

件活動(dòng)器材，下課活動(dòng)時(shí)，打打鬧鬧、互相追逐的現(xiàn)象不見(jiàn)了，取而代之的是跳繩、跳皮筋、擲沙包等各項(xiàng)活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的各種能力。

3、制訂了學(xué)生行為評(píng)價(jià)表，學(xué)生每人一份，習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)表，從五個(gè)習(xí)慣十個(gè)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定，每周評(píng)一次，分自評(píng)和小組評(píng)兩項(xiàng)，通過(guò)自評(píng)學(xué)生能很清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該怎樣做，通過(guò)小組評(píng)能正確認(rèn)識(shí)到自己哪些地方做的不夠好，以便今后改正。

四、評(píng)價(jià)系統(tǒng)——重過(guò)程，看落實(shí)

為了落實(shí)中心校有關(guān)實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，我校把評(píng)價(jià)工作放在了首位。我們的具體做法是：

1、建立教師評(píng)價(jià)體系：我校的教師評(píng)價(jià)體系從教師的職業(yè)道德、出勤、工作量、班主任工作、常規(guī)教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行量化考核。如：師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，除了教師自評(píng)外，還組織了一次學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，規(guī)范了教師的行為，一年來(lái)，我校未出現(xiàn)一次家長(zhǎng)上訪事件。上學(xué)期末還對(duì)校長(zhǎng)從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行了一次評(píng)價(jià)。

2、評(píng)價(jià)辦法：學(xué)校首先是采取月工作考核制度；每月有教研組牽頭，組織全體教師對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，量化計(jì)分，確確實(shí)實(shí)地使績(jī)效工資的發(fā)放促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、存在的問(wèn)題。

通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)．兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn)，繼續(xù)完成。

1、我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)還達(dá)不到縣局要求，原因是實(shí)驗(yàn)儀器的短缺。

2、我校的遠(yuǎn)程教育工作仍得不到正常開(kāi)展。

六、努力方向

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級(jí)文件指示精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

2、認(rèn)識(shí)要提高，教育教學(xué)觀念還須進(jìn)一步更新。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，重視把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才。

201*-5-25

第三篇：教育教學(xué)工作自查報(bào)告

鄭店小學(xué)教育教學(xué)工作自查報(bào)告為了貫徹落實(shí)上級(jí)的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平的教學(xué)質(zhì)量，我校近期對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行自查自檢工作，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、抓管理，嚴(yán)要求

1、嚴(yán)格按照國(guó)家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表及時(shí)上墻，接受監(jiān)督。

2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，教師都能制定好各個(gè)所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。

二、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)

以班主任考核為抓手，以文明意識(shí)，行為轉(zhuǎn)變，素質(zhì)形成為導(dǎo)向，深入開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。利用各種形式重點(diǎn)開(kāi)展以文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，知榮明恥，愛(ài)心捐款等德育教育活動(dòng)，不斷豐富，強(qiáng)化德育教育內(nèi)容。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)以教師自瀆形式為主，內(nèi)容涉及教育名著、教育名家經(jīng)典、新課程改革集萃、優(yōu)秀教育期刊等。在讀書(shū)活動(dòng)中，教師們要認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，一年下來(lái)不少于5000字，并且撰寫三篇優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)。

四、語(yǔ)文、英語(yǔ)拓展活動(dòng)形式多樣

1、本學(xué)期，為了配合區(qū)教研室語(yǔ)文學(xué)科的相關(guān)競(jìng)賽，我校開(kāi)展了豐富多彩的各類比賽，如手抄報(bào)比賽、朗誦比賽、作文競(jìng)賽、讀書(shū)

知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽等。另外，利用晨讀，語(yǔ)文教師們將名言、警句、詩(shī)詞、美文等印發(fā)給學(xué)生閱讀，提高孩子們的閱讀能力，增加課外知識(shí)。

2、辦好校園英語(yǔ)廣播，開(kāi)展“英語(yǔ)天天說(shuō)一句”的活動(dòng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)句子，在不斷的積累中，增加了學(xué)生的詞匯量，訓(xùn)練了孩子們的口語(yǔ)交際能力。在課外活動(dòng)中，還開(kāi)展了英語(yǔ)興趣活動(dòng)，如講英語(yǔ)故事、排英語(yǔ)小短片、唱英語(yǔ)歌曲等。

五、打造高效課堂，教育教學(xué)成果顯著

一是小考成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。今年的畢業(yè)調(diào)考，我校取得了全區(qū)第一的好成績(jī)；非畢業(yè)年級(jí)的調(diào)考，也取得了第五的佳績(jī)。

二是學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)科競(jìng)賽是宣傳教師和學(xué)校的窗口，是學(xué)校綜合教學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)。一年來(lái)，我校以競(jìng)賽為載體，積極為學(xué)生搭建知識(shí)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力和發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_(tái)，培養(yǎng)了一大批潛能生。他們?cè)谒囆g(shù)小人才比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)競(jìng)賽、科幻畫比賽、手抄報(bào)比賽、建模比賽、故事大王比賽、書(shū)法比賽、各類體育比賽等中，厚積薄發(fā)，奮勇拼搏，以良好的素質(zhì)潛能取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

三是創(chuàng)建了“天窗”式高效課堂教學(xué)模式。

六、課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)

1、“三到位”，扎實(shí)推進(jìn)“比教學(xué)”活動(dòng)

一是活動(dòng)宣傳到位。我校高度重視“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，兩次召開(kāi)教師專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案》。

10月17日下午，我校根據(jù)省教育廳和區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，組織全體教師收看了全省“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。會(huì)后，校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際情況，就如何進(jìn)一步開(kāi)展富有實(shí)效的活動(dòng)提出了具體要求。利用業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間，我校各教研組再次組織全體教師進(jìn)行了“課內(nèi)比教學(xué)”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，讓更多的教師了解了“說(shuō)課、評(píng)課”的程序和意義，為我�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)整體質(zhì)量地提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是過(guò)程管理到位。通過(guò)學(xué)校的大力宣傳，教師們明確了此次活動(dòng)的意義。為了能達(dá)到“全員參與，全科覆蓋”的任務(wù)，教導(dǎo)處努力做到“三個(gè)確保”。即：合理安排活動(dòng)時(shí)間、協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)度、確�；顒�(dòng)不斷天；全體教師統(tǒng)一參加活動(dòng)，為各組設(shè)置責(zé)任和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)不漏人；要求“備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)一一到位，確�；顒�(dòng)不走樣。

此外，各教研組長(zhǎng)作為該組活動(dòng)的第一責(zé)任人，認(rèn)真組織全組教師參與活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)。各教研組要針對(duì)各自實(shí)際情況，確定每一階段的活動(dòng)目的、重點(diǎn)、形式，切實(shí)做到“活動(dòng)有安排，研究有主題，人人有收獲”。三是結(jié)果運(yùn)用到位。在活動(dòng)過(guò)程中，我校注重對(duì)教師原始材料的收集、整理，認(rèn)真做到一日三清。即當(dāng)天收清教師的講課稿、說(shuō)課稿、教師評(píng)課表。將其裝入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋中�；顒�(dòng)結(jié)束后，由各組教研組長(zhǎng)及教師代表根據(jù)教師個(gè)人業(yè)務(wù)袋中的教師評(píng)課表計(jì)算出活動(dòng)的優(yōu)勝者。真正讓活動(dòng)過(guò)程公平，活動(dòng)考評(píng)公正，活動(dòng)結(jié)果公開(kāi)。對(duì)于在本次“課內(nèi)比教學(xué)”活學(xué)中獲得優(yōu)勝的教師我校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

事實(shí)證明，我校教學(xué)大比武活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)教研氛圍，為教師礪煉技藝、展示風(fēng)采、相互切磋提供了良好的平臺(tái)，并且有六位教師脫穎而出,代表鄭店街參加區(qū)級(jí)賽課。

2、“七個(gè)一”，確保“訪萬(wàn)家”活動(dòng)見(jiàn)成效

即：一份家訪手記，一份幫扶實(shí)事，一篇家訪征文，一張家訪相片，一份家訪報(bào)告，一份幫扶困難學(xué)生材料，一期家訪專欄。每位教師根據(jù)實(shí)際情況切切實(shí)實(shí)將家訪工作落到實(shí)處，使學(xué)校和家庭的聯(lián)系又更近了一步。

一年來(lái)，我校緊緊圍繞以德育為首，以教育教學(xué)為中心，強(qiáng)化教育管理手段，加強(qiáng)師資建設(shè)，以安全穩(wěn)定為保證，認(rèn)真落實(shí)并完成了年度工作目標(biāo)，取得了一定的成績(jī)。但在自查中也發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題，如個(gè)別部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在具體活動(dòng)中開(kāi)展不力；個(gè)別教師觀念陳舊；學(xué)生管理中養(yǎng)成教育方面的效果不明顯；安全工作仍需常抓不懈等等。對(duì)上述存在的不足，校領(lǐng)導(dǎo)班子已做了認(rèn)真反思，形成了較好的解決方案。

今后，我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，工作上更加高標(biāo)準(zhǔn)，力求精細(xì)化，以此推動(dòng)學(xué)校和諧、全面發(fā)展。

第四篇：教育教學(xué)工作自查報(bào)告

香寺學(xué)校教育教學(xué)工作自查報(bào)告

一、學(xué)�；�本情況

香寺學(xué)校位于宜溝鎮(zhèn)京廣線西3公里，校園總占地面積6500平方米，建筑面積996平方米。校園分設(shè)教學(xué)、生活兩大區(qū)塊，設(shè)計(jì)合理，布局科學(xué)，格調(diào)和諧。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生156人，教師10人，有籃球場(chǎng)1個(gè)。

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在和諧中發(fā)展”的教育理念。多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推行素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程。堅(jiān)持以教學(xué)改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好和興趣特長(zhǎng)的發(fā)揮，教育教學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)顯著。

二、學(xué)校的主要做法

——以鎮(zhèn)中心提出的辦人民滿意的教育，均衡教育資源為主線，積極倡導(dǎo)寄宿制學(xué)校建設(shè)，投資3萬(wàn)元對(duì)原有房屋進(jìn)行修繕，購(gòu)置新床30張。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，不斷完善教育教學(xué)的管理機(jī)制。 開(kāi)展教育科研，旨在促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的和諧發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開(kāi)展教育科研過(guò)程中，我校積極貫徹執(zhí)行中心校制定的《宜溝鎮(zhèn)教師績(jī)效工資分配方案》，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定，香寺學(xué)校績(jī)效工資補(bǔ)充方案》。

二、學(xué)校的辦學(xué)特色

——以行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀教育為重點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)青少年思想道德教育的精神，不斷深化文明禮儀教育，持續(xù)推動(dòng)文明素質(zhì)工程，我校按照上級(jí)有關(guān)部門的部署，開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。

201*，我校以文明禮儀、禮節(jié)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容，以身邊的文明禮儀為突破口，將主題宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。 各班開(kāi)展了“說(shuō)文明話，行文明舉，做文明事”為主題的教 1

育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并以主題教育的形式開(kāi)展活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。

開(kāi)展活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全校召開(kāi)了“說(shuō)文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會(huì)。各班學(xué)生積極參加到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用。開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，鞭笞不文明行為。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、學(xué)校用水是一個(gè)大問(wèn)題，全校吃水是在別的農(nóng)戶家中，到冬天就上凍，而且比較遠(yuǎn)，無(wú)法滿足學(xué)校的正常使用。

2、學(xué)校廁所已完全不能滿足學(xué)生方便的需求，男、女便池各七個(gè)，學(xué)生下課后還得排隊(duì)，特別是女生下課時(shí)間根本就不夠用，再則是露天廁所，而且是處于低洼處，天熱時(shí)不方便，下雨就外溢。

3、活動(dòng)場(chǎng)地很不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展的需要。盡管學(xué)校有空閑的地方做活動(dòng)場(chǎng)地，但是由于資金問(wèn)題，還僅僅是一片空地，不能達(dá)到學(xué)生做操場(chǎng)的要求。

四、努力的方向與目標(biāo)

1、狠抓教育教學(xué)管理，在在管理上力爭(zhēng)再上一個(gè)臺(tái)階，努力合香寺學(xué)校走同類學(xué)校的前列。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，改造廁所和吃水兩個(gè)生存問(wèn)題。

3、配合好上級(jí)校安工程的落實(shí)工作，保質(zhì)保量按規(guī)定完成工作。

香寺學(xué)校

201*年10月19日

第五篇：教育教學(xué)工作自查報(bào)告

都昌五小教育教學(xué)工作自查報(bào)告

都昌五小系今秋新開(kāi)辦的學(xué)校，教育教學(xué)工作正從起跑線上起步。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校緊緊抓住“以教學(xué)為中心”這一主線，圍繞其做了大量工作。學(xué)期初制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案，確保了教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開(kāi)展。

我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)新理念、方法和手段，現(xiàn)根據(jù)都教體字(201*)66號(hào)文件精神，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行自我評(píng)估�，F(xiàn)將具體開(kāi)展情況自查如下。

一、教學(xué)管理

（一）管理工作。

根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn)，科學(xué)實(shí)用的制定了：

1、教研、備課活動(dòng)制度；學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)及教師帶課、聽(tīng)課、評(píng)課制度

3、教學(xué)管理獎(jiǎng)懲細(xì)則等（內(nèi)含關(guān)于教師的各項(xiàng)激勵(lì)制度）。 制度中，年級(jí)組、教研組、備課組長(zhǎng)職能設(shè)置規(guī)范健全，學(xué)校班子分工合理明確，所有教育教學(xué)管理制度已匯編成冊(cè)。本著“以制度管理人”的原則，學(xué)校非常重視制度的運(yùn)行實(shí)效功能，絕不停留在紙上、墻上，而是落實(shí)到具體工作中去。學(xué)校還花了大量的人力、物力收集、整理教師信息，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，用以記載每一位教師在五小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和成長(zhǎng)足跡，也為今后教師的評(píng)優(yōu)、職稱等提供重要依據(jù)。

（二）教學(xué)安排

1、遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度制定了學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃，并予以實(shí)施，有記錄和總結(jié)。

2、各教研組均相應(yīng)制定了學(xué)期教研計(jì)劃，備課組制定了學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，計(jì)劃的貫徹落實(shí)措施健全。開(kāi)學(xué)以來(lái)，按照相關(guān)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果明顯，均記錄在冊(cè)。1

3、有教學(xué)各環(huán)節(jié)（備．講．輔．批．考）的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。每月一次的常規(guī)教學(xué)大檢查，標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)：要求教師備課按照《都昌縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作暫行辦法》的規(guī)定做到“七備”，提倡寫教學(xué)反思。同時(shí)，對(duì)備課師備課、作業(yè)改批實(shí)行等級(jí)評(píng)定，記錄詳盡。手段從嚴(yán)：在教師的備課本、聽(tīng)課記錄上蓋上章并簽上檢查人姓名，寫下數(shù)量，并將于學(xué)期末收至教導(dǎo)處進(jìn)行存檔備查。對(duì)教師輔導(dǎo)、單元測(cè)試均作了嚴(yán)格的要求，并不折不扣地執(zhí)行到位。

4、有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。

5、課程計(jì)劃按課時(shí)方案要求，開(kāi)足開(kāi)全課程、課時(shí)，能按課程、課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真．細(xì)致地完成。

（二）活動(dòng)課情況

1、我校以貫徹體育．衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實(shí)《課程方案》為中心，以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體．衛(wèi)．藝．勞”為目標(biāo)認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長(zhǎng)，音．體．美專職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝”教科研組，做到有人抓有人管。

3、制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、計(jì)劃、教案并認(rèn)真實(shí)施，詳實(shí)考核、記錄。

4、結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì)．年齡特點(diǎn)．性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì)、儀仗隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、英語(yǔ)組、體育組、繪畫組、書(shū)法組、校之光編播組等十余種學(xué)生團(tuán)體組織，注重校本課程建設(shè)，并都能各自定期不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

5、這些隊(duì)（組）都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行，全員參與，為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣，施展才能提供了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性．積極性和創(chuàng)造性。至今，已開(kāi)展了“從我做起”演講比賽、書(shū)畫比賽等活動(dòng)。

6、為配合“校園文化節(jié)”的開(kāi)展，各相關(guān)隊(duì)（組）正在有序地開(kāi)展節(jié)目編排活動(dòng)。

（三）教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動(dòng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則．齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新．廉潔治校，平易

近人．尊敬愛(ài)護(hù)師生，共謀發(fā)展．共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、教師始終心往一處想，勁往一處使，為都昌小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取，教師們干得舒心，干得有勁。

二、教研教改．基本功訓(xùn)練。

（一）教師集體備課、說(shuō)課。

按照計(jì)劃安排，我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課，各科教研組分別制定了集學(xué)期體備課的計(jì)劃和要求，均按計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展。集體備課的過(guò)程和效果作了詳細(xì)的記錄。除此之外，我校還積極主動(dòng)出擊，參與教研教改。

1、以九江市送教為契機(jī)，我校五年級(jí)語(yǔ)文組全體教師在市局專家的指導(dǎo)下，開(kāi)展了一次卓有成效的集體備課活動(dòng)。全縣各小學(xué)均派員參與觀摩，反響強(qiáng)烈，起到了輻射和帶動(dòng)作用，也為我校集體備課積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、舉行了四年級(jí)語(yǔ)文組說(shuō)課比賽，有效地推動(dòng)了我校語(yǔ)文教改工作。

（二）教師相互聽(tīng)課及觀摩課情況。

迄今為止，全�？迫卫蠋熋咳嘶ハ嗦�(tīng)課10節(jié)以上。80%以上的專任教師參加各學(xué)科5節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長(zhǎng)．副校長(zhǎng)．教導(dǎo)主任聽(tīng)課平均已在15節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確、客觀的講評(píng)。同時(shí)，積極配合局教研室活動(dòng)，參與聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)，本學(xué)期已組織我校語(yǔ)文教師參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)講的觀摩課活動(dòng)。

（三）教師培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)一大批骨干教師、學(xué)科帶頭人，起到以點(diǎn)帶面，全面提高的目的，我校期初制定了培訓(xùn)計(jì)劃，采取“走出走，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。

1、在全員聽(tīng)課中，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科均選出了一名優(yōu)秀教師，為本年級(jí)教師上示范課。

2、九江市送教活動(dòng)在我校開(kāi)展。

3、派員赴婺源聽(tīng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。

4、派員赴九江參加“贛教杯”賽課觀摩活動(dòng)。

5、為周溪泗山小學(xué)送教。

6、舉行了教師業(yè)務(wù)報(bào)告會(huì)，外出“取經(jīng)”的胡懿敏、彭月華等老師均匯報(bào)了學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲，并每人上了一節(jié)匯報(bào)課。

為培養(yǎng)青年教師，做好“傳幫帶”工作，我校本著“抓兩頭，促中間”的原則，分別在六年級(jí)和一年級(jí)遴選了兩位骨干教師，為35歲以下青年教師上指導(dǎo)課，效果明顯，受到廣大青年教師的歡迎和認(rèn)可。

加強(qiáng)了教師基本功訓(xùn)練。打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校為提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計(jì)劃及要求，對(duì)廣大教師的“三字一畫一話”基本功進(jìn)行了循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。

此外，為展示我校教師風(fēng)采，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，我校值期中考試家長(zhǎng)會(huì)之際，舉行了一節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放課，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。學(xué)生評(píng)教工作也取得了明顯成效，有力地加強(qiáng)了師生交流，促進(jìn)了部分教師教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。各項(xiàng)資料記載完善、存檔待查。

（四）教學(xué)服務(wù)工作

為切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)工作，為廣大教師教育教學(xué)提供便利，教導(dǎo)處為教師訂購(gòu)了教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)軟件，同時(shí)將各功能室進(jìn)行了有效裝備，安排了專人管理。除圖書(shū)室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室尚在裝備中之外，各裝備完善的功能室均得到了有效的利用，發(fā)揮了其功能效應(yīng)，有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。

（五）教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。

為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1－2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（六）教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目，讓教師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書(shū)不會(huì)搞學(xué)科研究不是一個(gè)合格的教師。為此，我校正在積極爭(zhēng)取和承擔(dān)省、市級(jí)研究課題。

三、教學(xué)效果。

（一）學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

我校按規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查，認(rèn)真組織了本學(xué)期期中考試�？荚噰�(yán)格按縣教育體育局有關(guān)精神做到了試卷統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)

一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，按時(shí)上報(bào)了有關(guān)考試情況，做好了相關(guān)質(zhì)量分析。

學(xué)生整體成績(jī)普遍得到提高，良好的學(xué)風(fēng)基本形成。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的課外活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)戴老師的情感，養(yǎng)成了主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心態(tài)，濃厚了愉快活動(dòng)的氛圍，好好學(xué)習(xí)、天天向上的思想得到進(jìn)一步錘煉。

（三）學(xué)生思想品德的開(kāi)展．

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)長(zhǎng)規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)期品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定將根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》．《小學(xué)生守則》．《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個(gè)人．集體和各科教師評(píng)定（含校外表現(xiàn)），最后由班任寫出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》上，通知本人和家長(zhǎng)。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)．兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn)，繼續(xù)完成。

1、對(duì)骨干教師的培訓(xùn)亟待加強(qiáng)。

我校的辦學(xué)目標(biāo)是想辦成一所縣直特色學(xué)校，師資將會(huì)是決定成敗的關(guān)鍵因素。為此，我校將進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)力度，形成學(xué)科齊全、質(zhì)量高位、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師體系，從而為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校提供人才保證。

2、教師獲獎(jiǎng)資料不全及學(xué)生獲獎(jiǎng)資料尚處空白期。

教師獲獎(jiǎng)資料不全，是由于收集工作滯后造成的，我校今后將全面收集教師獲獎(jiǎng)資料，整理歸檔，力求翔實(shí)。我校學(xué)生均來(lái)自不同學(xué)校，開(kāi)學(xué)期短，沒(méi)有參加什么比賽活動(dòng)，但在以后，我校將積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，多添業(yè)績(jī)。

3、功能室效能發(fā)揮受制。

圖書(shū)室、閱覽室及實(shí)驗(yàn)室尚在裝備之中，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生圖書(shū)借閱成為“盲點(diǎn)”，科學(xué)學(xué)科試驗(yàn)停留在書(shū)本，這對(duì)我校教育教學(xué)工作

有很大影響。我們將加快裝備步伐，盡早發(fā)揮這些功能室的效能。

4、教學(xué)成績(jī)離我們的目標(biāo)和家長(zhǎng)的期望尚有一定的差距

雖然總體成績(jī)有明顯提高，但有一些現(xiàn)象不容樂(lè)觀：一是同學(xué)科成績(jī)班級(jí)差距較大；二是學(xué)困生人數(shù)多；三是薄弱學(xué)科明顯。針對(duì)此種現(xiàn)象，我校將通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)幫扶促進(jìn)整體提高，通過(guò)學(xué)習(xí)“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生成績(jī)。加大對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究力度，改進(jìn)教學(xué)方式，改變薄弱學(xué)科的落后現(xiàn)狀。。

總之，我校在成績(jī)面前不驕傲，困難面前不低頭，問(wèn)題面前不推卸，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，解決問(wèn)題，力爭(zhēng)在來(lái)年取得更好的成績(jī)。

二零一一年十一月二十八日

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