第一篇:教務處教務科科長和軟件學院綜合辦公室主任競爭上崗方案
教務處教務科科長和軟件學院綜合
辦公室主任競爭上崗方案
一、組織機構(gòu)及其職責
學院成立競爭上崗工作領導小組。
競爭上崗工作領導小組成員由學院黨政領導組成。學院黨委書記、院長焦兆平任組長。領導小組的職責是:負責制定競爭上崗工作方案;參加競聘演講報告會并做出評價;處理競爭上崗工作過程中需要決策的問題。
競爭上崗工作領導小組下設競崗工作辦公室。由組織、紀檢部門的工作人員組成。高凌俊同志任競崗工作辦公室主任。辦公室設在組織人事處。其職責是:接受報名;負責對報名者進行資格審查;給符合條件者發(fā)出參加演講報告通知;組織安排演講報告會及其他具體的工作。
二、競爭上崗方式
采取公開選拔,競爭上崗,組織考核,擇優(yōu)選聘的方式。
三、參加競爭上崗人員范圍
凡我院在職教職工,包括聘用制教職工,符合規(guī)定條件者都可以報名。
四、競爭上崗的職務
教務處教務科科長、軟件學院綜合辦公室主任(科長)。
五、報名辦法
個人自薦。學院鼓勵符合條件的教職工報名應聘。
六、應聘的基本條件
(l)政治思想條件
能努力學習和正確理解鄧小平理論和 “三個代表”重要思
想,認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,思想解放,實事求是;具有履行職責所需要的理論水平、政策水平;事業(yè)心責任感強,有開拓進取和奉獻精神;作風民主,辦事公道,有全局觀念,善于團結(jié)同志;遵紀守法,廉潔自律。近三年年度考核稱職以上。
(2)任職資歷條件
應有科員級及以上職務的任職經(jīng)歷(一般應有一年以上,包括調(diào)(聘)入本院以前曾經(jīng)擔任過的職務);教師及其他專業(yè)技術(shù)人員應具有初級及以上職稱。
具有一定的計算機操作能力和應用軟件的使用、維護能力。熟悉學院的基本情況,有教學、行政管理能力。
(3)學歷條件
大學本科畢業(yè)及以上學歷。
(4)年齡要求
參加競爭上崗的人員一般不超過40周歲。
(5)身體條件
身體健康。
七、招聘程序及時間安排
(1)報名時間(7月1日—5日下午3:00前)
應聘人員應在規(guī)定時間之前到競崗工作辦公室(設在組織人事處)報名并填寫《番禺職業(yè)技術(shù)學院競爭上崗報名及資格審查登記表》。
(2)資格審查并發(fā)出參加演講報告會通知(7月7日前完成)
資格審查通過后應準備參加演講報告會。競聘演講報告應包括下列三方面內(nèi)容:
一是個人情況及簡歷(自身綜合優(yōu)勢及競聘條件);
二是對競聘崗位工作的認識;
三是任期目標及實施的具體步驟、措施等。
(3)應聘者作工作思路和設想的演講報告
(7月8日下午2:30—5:00,學院新會議室)
學院競崗工作領導小組成員聽取演講報告,并分別給予評分(按百分制,去掉一個最高(更多好文章請關(guān)注www.hmlawpc.com)分,去掉一個最低分,再計平均分)。領導評分占總評分的60%。
學院教職工代表(工會委員)、競崗工作辦公室工作人員、教務處和軟件學院的領導,在聽取演講報告后也分別給予評議(換算成百分制,計平均分),教職工的評議分占總評分的40%。
根據(jù)總分選出1—2名入圍者并予公告。
(4)學院黨委討論決定(7月9日)
根據(jù)考察結(jié)果,決定干部人選。
(5)干部任前公示(公示期7月9日)
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,將擬聘人員公示。
八、其他
本次競崗工作,如果每個崗位參加競爭上崗報名人員少于三人,則不再進行競爭上崗工作。
第二篇:如何做好學校教務主任
如何做好學校教務主任
學校是培養(yǎng)人才的搖籃,教育質(zhì)量至關(guān)重要 。一個學校質(zhì)量的好壞,主要取決于學校的教學工作 。因此我認為作為一名教務主任必須積極、主動地配合校長,用較多的時間和精力搞好這項工作 。教導主任應怎樣定位呢?我認為有以下幾點:
一、在學校的管理工作中當好校長的協(xié)助者、管理者
教務主任是校長和教師之間的橋梁,是協(xié)助校長把上級領導分下來的任務傳達或分散給教師,需要教務主任來分配做這項任務了,因為我們學校沒有專職的教師誰就應該負責那一塊,分給誰,誰有應該去做呢?這是一項不好做的任務。我不僅僅要協(xié)助好校長把任務分下去,更要去協(xié)助這位教師吧這項任務搞好。
課堂教學是教學中的中心環(huán)節(jié)著重抓好教學管理,作為一名學校的教務主任務必抓好教師備課情況、以及講課特點和業(yè)務水平;農(nóng)村中的學生在課堂中課堂氣氛合參與能力有待提高,所以要積極了解學生課堂參與教學活動情況,這樣才能更好的指導教學工作。
二、以身作則,不斷提升自身業(yè)務素質(zhì)
嚴格的要求自己,在紀律上,必須模范地遵守學校的規(guī)章制度,身先士卒,起表率作用 。按時上班,堅守崗位,嚴格 、自覺地執(zhí)行學校的作息制度 。要知道教師隨時關(guān)注著每一位管理者,關(guān)注他的言行舉止看是不是真正起到帶頭了。因此,只有具備了良好的政治思想素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),才能讓教師們發(fā)自內(nèi)心的佩服。在工作上,要有強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),服從領導,勇挑重任,不懈追求 。在業(yè)務上,要成為內(nèi)行人,不斷地提高自己的文化
知識水平和專業(yè)知識水平 。我覺得可以從這些方面學:多看教育、教學、管理方面的報刊書籍,多上網(wǎng)學習,多走出去聽課、聽報告或參觀學習,當然也要多向本校有經(jīng)驗的教師學習。
另外在平時要及時了解教育信息,潛心研究教材,熟悉各個學科的主要教學內(nèi)容 、教學目標,才能有的放矢地解決教學中的問題 。平時,要發(fā)揚民主作風,集中教師的智慧,傾聽各種意見,從中汲取營養(yǎng),努力提高自身素。
三、開展開全校本課程,促進教師的專業(yè)化成長
我校位于城市邊緣地區(qū)各方面條件比較落后,只有加強校本才有利于促進教師的專業(yè)化成長 。我校要重視校本培訓;積極執(zhí)行中心的教科研計劃,制定本校的培訓計劃,組織教師進修,形式多樣。如:聽專家講座,觀看錄像,欣賞優(yōu)秀案例,加強開展集體備課等。以后還要設計“教學記事本”、“課堂教學反思卡”;提倡寫教后一得,從根本上去發(fā)現(xiàn)問題、去解決問題。只有不斷反思總結(jié)自己的教學行為,教師之間加強協(xié)作,互相學習,在實踐中共同發(fā)展 。作為教導主任對校本教研還要有前瞻意識,當前,學科綜合化呈勢在必行的趨勢,這就要求我們采取措施,幫助教師做到:掌握學科實質(zhì)性知識(包括學科知識的內(nèi)在聯(lián)系、理論框架、概念體系),與章法性知識、學科信念及學科發(fā)展等 。只有這樣,教師才能站在時代的前列,提升信息素養(yǎng)和實踐應用能力 。
教導主任只有不斷提高個人的文化素養(yǎng),提高自己教書育人的品位,養(yǎng)成終身學習的好習慣,孜孜不倦地追求教育教學業(yè)務水平的提高,做教師教學教研上的先行者,教師才佩服敬仰你,才能在學校的辦學特色上求突破,求發(fā)展。給學校管理和教育教學活動帶來新的活力與生氣 。
第三篇:教務主任責任書
中小學校崗位安全工作指南
(摘自)
教務主任
1.負責教務處所屬各組(室)的安全管理工作,落實部門安全責任和各項安全管理制度,制定部門安全工作計劃,并監(jiān)督、檢查、工作落實情況。
2.定期召開部門安全工作會議。
3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。
4.加強學生學籍信息的安全管理,建立信息保密制度。
5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。
6.配合校長積極穩(wěn)妥做好學校招生、畢業(yè)工作,正確執(zhí)行政策、有效化解矛盾,維護校園安全穩(wěn)定。
7.完成領導小組交辦的其它安全工作。
寧晉縣第六中學
教務主任崗位責任書
學校教務主任主管全校教學工作、主抓全校教育教學質(zhì)量。要按照學校教學工作計劃的要求,制定學年教學工作計劃。加強教學管理,建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控制度,組織教師努力提高教學質(zhì)量。
一、教務主任職責:
1、定期召開本部門安全工作會議,提高有關(guān)人員的安全工作意識。在每學年與各年級教務組長、教研組長、任課教師、體育老師、微機教師、體育器材保管員、實驗室管理員、文印室人員等有關(guān)人員簽訂安全工作責任書,并予以保存。
2、制定教學計劃,落實課程方案,向校長提出教育資源配置方案,積極開展教研活動、進行課堂教學改革,努力提高教學質(zhì)量,當好校長的參謀。
3、組織教研活動、教學觀摩、組織安排教師“走出去、請進來”講課活動,逐步提高教師的教學能力。
4、通過教學質(zhì)量的考核工作、聽課、檢查教案、學生作業(yè)分析及學生成績指導教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量,掌握教學動態(tài);及時調(diào)配、彌補由于教師中病、事假造成的空缺,保證教學秩序的正常穩(wěn)定。
5、協(xié)助校長做好教師的思想工作,發(fā)揮教師在教學中的主導作用,有計劃的安排教師的文化業(yè)務進修和基本功的訓練,并檢查學習效果。
6、每學期負責課表的編排、作息時間表和課外活動表的編排管理工作。
7、負責組織、安排全校性的考試和縣級統(tǒng)考科目的考試,組織試卷分析和登記造冊工作。
8、管理教師業(yè)務考核,健全業(yè)務檔案,完成校長臨時安排的工作。
9、安排全校各種教學活動及教輔活動。
10、負責教材教輔資料的訂購發(fā)行工作。
11、指導各年級教務主任做好各學科教研組工作,組織各學科教研活動,負責教師隊伍建設。
12、組織教師的文化業(yè)務進修,協(xié)助校長制定教師自修規(guī)劃,檢查教師自修情況,注重培養(yǎng)青年教師,學科帶頭人、骨干教師。
13、負責教師的業(yè)務考核工作,管理教師業(yè)務檔案,按月統(tǒng)計上報教學人員的工作量、常規(guī)教學落實情況以及請銷假情況。
14、認真負責全!皟苫惫ぷ骱屠^續(xù)教育培訓工作。協(xié)調(diào)好各年級教師的教育教學工作。
二、責任追究:在本職工作范圍內(nèi)發(fā)生有違法、違紀現(xiàn)象、徇私舞弊、工
作不力、成績不佳,材料不及時、停滯不前、敷衍塞責等現(xiàn)象,除追究具體責任人的責任外,校長將追究其相關(guān)責任。
三、職責要求:
1、定期召開各年級教務主任、教研組長、備課組長、任課教師安全工作會議,預防安全事故的發(fā)生。在每學期與上述人員簽訂工作安全責任書,并予以保存。
2.制定學期教務工作計劃。制定畢業(yè)班專項工作計劃。審查教各年級組、任課教師工作計劃。
3.檢查各教研組、任課教師工作計劃的落實情況,檢查結(jié)果有記錄和反饋。通過“一聽”(推門聽課)、“五查”(查備課、查教學、查作業(yè)、查聽課、查教研)、“三分析”(成績分析、學情分析、教學分析)、“兩會”(學生座談會、家長座談會),掌握教學情況,幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量和效果。
4.指導各教研組,組織教師學習現(xiàn)代教育思想和理論,逐步掌握現(xiàn)代教學手段和方法。組織好課外教學活動,加強學生能力培養(yǎng)。組織、指導各類公開課、示范課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課。
5.組織校內(nèi)教師培訓研修。每學期向全體教師作一次關(guān)于提高教育教學質(zhì)量的專題講座,講稿存檔備查。制定教師基本功訓練標準并督促和檢查教師基本功訓練,按規(guī)定做好教師基本功訓練優(yōu)秀作品的收集工作。
6.協(xié)助校長加強教師隊伍的建沒,重視培養(yǎng)青年教師、名師及中青年學科帶頭人。
7.重視與兄弟學校的聯(lián)系與交流,重視信息的搜集、整理工作,保持學校教育思想及教學工作的先進性。
8.做好每學期的總結(jié)工作。審查教研組、任課教師工作總結(jié)。協(xié)助作好教師的聘任工作,建立并管理教師業(yè)務檔案。組織教務人員做好制訂課表;管理教學檔案;成績考核及向高一級學校輸送學生等教務工作。建立相應制度,搞好教師、教務處工作人員的崗位責任考核工作。
9.每學期確定一個改進、提高本校教學工作或教育教學質(zhì)量的突破點。
10、本責任書自簽字起有效期至201*年9月1日。
11、本責任書一兩份,雙方各持一份。
校長(簽章):教務主任(簽字):
年月日年月日
第四篇:教務主任述職材料
堅守信念 服務師生踏實工作 不甘人后
-----------xxx小學教務主任述職報告xxx
時間在緊張、有序的學校工作中悄然流逝。首先,我衷心地向每一位曾經(jīng)關(guān)心、理解、幫助過我的領導、同事表示感謝。根據(jù)上級工作安排和學校要求,下面我就把自己一學年來的工作情況向大家加以匯報。
一、默默工作 有序推進
我注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的踐行、工作效率的提高;注重與團隊成員的分工、合作與交流;注重對業(yè)務技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟,注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。在校長及年長教師的指引幫助下,做事能以大局為重,能把學校的發(fā)展當成自己的使命,能為教師的發(fā)展考慮。
在其位、謀其政、務其職。今年擔任四級語文。由于我校師資老齡化突出,根據(jù)學校需要,重拾語文教學任務。由于教材的變化,學生基礎的滯后,每天都需要鉆研教材、思考教法,同時還要盡可能地分擔處室相關(guān)工作,始終覺得時間不夠用。一年下來,很少請假、其他所有時間都在學校,堅持坐在教務處辦公?梢哉f自己把全部的精力和能力都用在學校工作上。
二、執(zhí)著追求 已見端倪。
本學年主要做了以下幾方面的工作:
(一)教務工作
1.按時到崗,遵守學校作息時間。在工作之余,總結(jié)反思去年的每一項工作實際,從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等,保障了開學一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初,制定教導處工作計劃,編排作息時間和課程表,確保學校開學工作順利進行,基本做到了當天開學,第二天就能按課表行課。
3.配合學校師德師風教育、生本教育、教學大比武,工作主動積極,從不推諉,服從意識強。
4.為迎接我校幼兒園“星級”的驗收,精心組織,認真安排,我校此項工作得到上級一星級辦園的認可。
5.貫徹省、市、縣規(guī)范辦學要求,學校開齊、開足各門課程,很好地踐行素質(zhì)教育精神,參加并配合團隊開展了校外實踐、清明祭掃、春冬運動會、六一文藝匯演等活動。
6.負責做好教學常規(guī)管理工作,堅持修業(yè)班每月一次、畢業(yè)班半月一檢查的教學常規(guī)核實登記,認真組織全校期中、期末的考務工作,及時分析量化,很好的指導了教學促進工作。
7、畢業(yè)班月監(jiān)測制度落實好,及時總結(jié)、表彰學生,實時為師生提供學習反饋效果。
8、嚴格學生異動流程,確保在校生與學籍相吻合;規(guī)范招生,及時登錄新生信息。
9、及時傳達上級文件精神,按時完辦上級交代工作,很好的推動學校工作的開展。
10、檔案資料整理及時,裝訂規(guī)范,很好的指導教育教學的工作。多次得到上級教育主管的肯定。
(二).教學教研
1.我擔任四年級的語文課,同時兼任學校工會、廉勤委工作。教學工作是學校的中心工作、常規(guī)工作,課堂是教師的主陣地。我嚴格管理,經(jīng)常到班巡視,確保教學秩序的正常開展。領導在學校是引領的和服務的。我經(jīng)常工作在校園,生活在學校,和學生在一起,了解他們的
想法,我總能充滿激情、充滿真誠的教學,堅持課后輔導、做學生的思想工作,落實輔優(yōu)補差。所以在縣上統(tǒng)考中,成績上升顯著。同時,在長嶺鄉(xiāng)今年上半年的年度工作總結(jié)會上被鄉(xiāng)黨委、政府評為“201*年度教育先進個人”;本學期也被公興交辦上報為轄區(qū)內(nèi)唯一“全國優(yōu)秀教師”的參評人選。
2.積極參加教科室各類教研活動,繼續(xù)堅持使用多媒體設備,學生語文素養(yǎng)得到提高,學習興趣正在養(yǎng)成,學習自信愈發(fā)彰顯。本班參考18人,合格16人,班平均分75分,位居公興教辦同類單位的第5名,較去年上了4個位次。
3.在公興教辦組織的教研活動、縣上送課聽課活動中,積極參與,從未缺席,聽后也感覺收獲很大,也經(jīng)常運用到課堂中去,學生課堂活躍,收效明顯。
4.為了加強學習,不斷進步,堅持把自己教育心得、教育案例等繼續(xù)充實自己的百度文庫,現(xiàn)在文檔已經(jīng)達到156篇,同時對六年級教師開放使用,既豐富了老師的教學經(jīng)驗,又提高了教學水平。
(三)學校工會、廉勤委
教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會、廉勤委長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持民主治校,充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用,參與學校的民主管理。隨時聆聽及職工心聲,及時與校長交換意見、化解矛盾,使得我校人文和諧,工作有序。堅持重大節(jié)假日短信慰問退休教師,隨時答復他們的問題。同時,積極參加學校重大決策,主動獻言獻策,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作,人文校園、和諧長嶺逐步形成。
三、改正不足 循序漸進
1、 政治學習、溝通能力還要加強,作為學校主抓教學的,應該把學
習、溝通作為工作中最重要的部分,
2、多整理,積累好的經(jīng)驗做法,開發(fā)自己的教學教研廣度、深度,形成自己的特色,引領教師共同進步。
3、根據(jù)學校實際,要多開展有益教職工身心健康的、寓教于樂的繳職工活動。
4、繼續(xù)廣泛聽取教職工意見、建議,健全學校規(guī)章制度和評價激勵機制,營造“愛學校、比奉獻;敢擔當,有責任”的工作氛圍。
201*年7月11日
第五篇:教務主任述職報告
教務主任述職報告
尊敬的領導,親愛的同事們,你們好:
xx年x學期,xx校長來到我校主持學校工作,我也臨危受命擔任教務主任一職,負責學校教育教學工作。一年來,教務處堅持以實踐科學發(fā)展觀為指導,以“學生全面發(fā)展”為辦學理念,在x校長的領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以校本教研為載體,探索促進教師專業(yè)成長。認真落實學校計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識。在繼承原先優(yōu)良作風的基礎上,開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面!現(xiàn)就這一年的主要工作做以下回報,衷心希望各位領導和同仁提出寶貴的意見和建議。
一、工作回顧
(一)常規(guī)工作,規(guī)范有序。
1、開學初制定教師分工表、課程表、教務工作計劃,主導一年級新生分班,轉(zhuǎn)學生插班工作,領發(fā)教學相關(guān)物品,課本及教輔用書的配備等。
2、成立語文、數(shù)學、英語及常識四個教研組,并指導督促制定工作計劃上報教務處。并監(jiān)督教育教學工作按計劃執(zhí)行。
3、先后多次(因辦公室調(diào)整)安排布置教務處,張貼制度、完善課程總表、教師課程表、班級課程表等。
4、加強學籍管理工作。認真執(zhí)行省教育廳關(guān)于學籍管理的規(guī)定,按照市教育局的規(guī)定認真使用好學籍管理軟件,做好一年級新生學籍建檔,做好轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學、復學學生的登記管理工作。努力把學籍管理工作進一步制度化、規(guī)范化。認真做好學籍維護、完善工作、畢業(yè)班建檔工作。加強外籍學生的吸納和管理工作,特別是幾所村小學和單班學校,努力做到讓學生安心,讓家長放心。
5、科學合理核算教師工作量,認真做好教師考勤、詳細記錄教師請假代課情況。為學校管理和績效工資核算提供科學、合理的依據(jù)。
6、認真做好教學常規(guī)檢查,每次檢查后及時通報情況,使大家能夠發(fā)揚優(yōu)點,及時整改不足。各種檢查均有相關(guān)記錄。
7、認真做好循環(huán)教科書以及教輔用書的整理工作,完善使用制度,使其發(fā)揮最大效益。
8、組織好各項考試考核工作,大力協(xié)助中心學校做好期末質(zhì)量監(jiān)測工作,為優(yōu)秀學生頒發(fā)獎品和證書,
9、配合學校做好各項常規(guī)工作檢查。
10、全力以赴協(xié)助學校做好安全、衛(wèi)生、校園建設、班級管理等工作。
(二)教學科研,頻繁高效。
1、狠抓教學工作。加強對教師授課情況的檢查,有效地防止了教師私自串、代、漏課壓堂等現(xiàn)象,保證了課堂教學的穩(wěn)定有序; 加大力度切實抓好教師的備課與上課。要求每一位教師嚴格按照“教案體例”認真?zhèn)湔n。定期檢查或抽查教案、聽課筆記、學生作業(yè)。對優(yōu)秀教案、學生
作業(yè)批改及時表揚,對教師不合格教案或作業(yè)批改問題,做到及時整改,保證了教學質(zhì)量!岸ㄆ跈z測”主要針對學生每學期進行期中期末兩次大型考試,平時單元自測,檢查學生對知識的運用能力及教師教學中存在的問題,及時進行質(zhì)量分析,使教學質(zhì)量不斷提高。
2、大力推進素質(zhì)教育。本學期我們克服困難,嚴格執(zhí)行新課程標準,開足開齊常識課,并配備專業(yè)音、體、美、信息技術(shù)等教師。特別是英語、音樂課程有專門教師任教。設立專門教室,開展豐富多彩的文體活動,讓學生在學好功課的前體下素質(zhì)也能全方面的培養(yǎng)和發(fā)展。
3、關(guān)注留守兒童成長。對進城務工的農(nóng)民工子女和留守兒童進行了摸底登記造冊和上報。全體教師與留守兒童“手拉手”,實行包保責任制,建立留守兒童成長記錄袋。關(guān)注他們的生活與學習,使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天,受到同樣的關(guān)愛,快樂的生活,健康的成長。
4、加強教研教改,努力提高教師教學素養(yǎng)。抓研究,促進課改不斷深入。教而不研則淺,研而不教則空!耙匝写俳蹋匝信d!保緦W年,我校的教研工作主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng);n}化和系列化,充分發(fā)揮教研組的作用,實行“主題式教研”,提升教育教學的品位。我們成功舉辦了《小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽》,我校選拔優(yōu)秀青年教師參賽,最終xxxx老師以優(yōu)異的表現(xiàn)勝出,并代表青山鎮(zhèn)參加金寨縣大賽,一舉獲得語文、數(shù)學一等獎。去年十月份我校組織數(shù)學組教師赴xx參加了《xx市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽》的教學觀摩活動,今年五月我校又組織xx組教師赴xx參加《xx市小學語文優(yōu)質(zhì)課大賽》的教學觀摩活動。此外我們抓住一切可以學習提高
的機會派教師外出參觀學習。通過觀摩學習所有教師都有很多收獲和提高。我們組織各種公開課活動。學校領導和全體教師參與聽課、評課。在活動中所有教師都增長了見識,提高了能力;顒又蠼虅仗幾隽斯_課總結(jié),并向《xx網(wǎng)》發(fā)了快訊,向全縣教師展示青山希望小學的教育教學成果。本學年我們學校xxxx兩位青年教師參加了《國培》,xxx老師參加了《留守兒童心理輔導班》的學習。xxxx等老師撰寫的教育教學論文獲得市、縣級獎勵。
二、存在不足
1、教學活動有記錄,但是教學相關(guān)資料保存缺乏科學系統(tǒng)的管理,相關(guān)檔案不完善。
2、 教學工作還有待于進一步加強實效性,管理力求精細化。備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、教研工作不夠積極主動,不夠精細,偶爾情緒化,這是學校管理者應該克服的嚴重問題。
三、下步打算
1、加強常規(guī)教學管理,與教師考核緊密掛鉤。對教師聽課及作業(yè)批改提出嚴格要求,不能認為聽課就是記錄教學過程,重點應該放在對教學過程的分析與評議上。對教案、聽課筆記、學生作業(yè)批改的檢查及教學質(zhì)量分析要及時總結(jié),形成書面材料,對出現(xiàn)的問題,及時交流,溝通。加強教學活動記錄的整理,想辦法加強對資料的保管,有固定的場所,有存入和取出記錄。
2、鼓勵督促所有教師參與教學研討,通過培訓,提高教師課堂語言的藝術(shù)性術(shù),以及多媒體的制作和使用技術(shù)。
3、繼續(xù)打造教師隊伍,全面提高教師的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,開展豐富多彩的教育教學活動,進一步提高我們的教學質(zhì)量。
過去的一年,在各級領導的幫助和全體教師的支持下,自己以身作則,不怕辛苦,取得了一點成績,也暴露了一些問題。今后的工作我將竭盡所能、揚長避短,和全體老師精誠協(xié)作,共創(chuàng)青山中心小學的美好未來!
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