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庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:24:05 | 移動(dòng)端:庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

第一篇:整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活有關(guān)精神,深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求,認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題,切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。現(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、對(duì)“治庸治懶治散治奢”的認(rèn)識(shí)

所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象,就是指干部職工工作不實(shí),干勁不足,執(zhí)行不力,管理不嚴(yán),效率不高等工作態(tài)度,這一現(xiàn)象的出現(xiàn),致使辦事拖沓,服務(wù)態(tài)度差,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作紀(jì)律松弛,落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底,及其它影響工作績(jī)效,違反工作紀(jì)律的行為。

當(dāng)前,干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問(wèn)題,引起了各級(jí)黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出,要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義,以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。市委市政府決定在全市范圍內(nèi)開展以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治奢保清廉為主題“四治”專項(xiàng)整治行動(dòng),是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕,干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱,永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。通過(guò)大力整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題,進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部的貫徹力和執(zhí)行力,為加快地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

提供有力的紀(jì)律保證,本人認(rèn)為整治“庸懶散奢”既是當(dāng)務(wù)之急,也是長(zhǎng)久之計(jì)。

二、努力查找自身存在問(wèn)題

我通過(guò)認(rèn)真分析,反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題:

1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在:辦公事務(wù)繁多,當(dāng)手頭工作較多時(shí),有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。

2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在:平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙,很多活沒(méi)有做完為自己找借口,放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、重干事少總結(jié)歸納。表現(xiàn)在:在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升。

三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題

通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神,我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí),才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。

(一)以“庸”為失,以“學(xué)”為治,銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,正確處理工學(xué)矛盾,注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,全方位充實(shí)自己。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué),才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,才能避免自己

成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。

(二)以“懶”為戒,以“勤”為標(biāo),履職盡責(zé)。在工作中,個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為,帶來(lái)的必然是工作效率的低下,隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓,勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí),

必須從思想上著手。一方面,要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心,牽記黨員身份,發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面,要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。

(三)以“散”為忌,以“實(shí)”為律,端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求,也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須,而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自

己的一言一行,在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽,對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣,用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。(四)以“奢”為恥,以“儉”為榮,廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”,要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,克服貪圖安逸,追求享樂(lè)的思想,時(shí)刻提醒和約束自己,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng),做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員。

第二篇:庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

針對(duì)自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析:自開展整治活動(dòng)以來(lái),按照總公司黨委、通途黨支部領(lǐng)導(dǎo)部署,我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),較好地完成各階段任務(wù)。在查擺剖析階段,本人認(rèn)真按照整治“庸懶散奢”四方面進(jìn)行對(duì)照檢查,對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析,找出自身存在的問(wèn)題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。現(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下:

一、存在問(wèn)題

(一)治庸方面。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,理論學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,平常的理論學(xué)習(xí)多是“看書看皮、看報(bào)看題”,而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮精神,學(xué)習(xí)總是隔靴撓癢。

(二)治懶方面。一是平時(shí)對(duì)自身要求不嚴(yán),思想上有所放松。常常于忙于日常工作事務(wù)為借口,放松對(duì)政治理論學(xué)習(xí)。平時(shí)工作中對(duì)自己要求較少。二是批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好,對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

(三)治散方面 。一是精神不十分振作,工作上煩躁心理時(shí)有發(fā)生。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。三是工作思路還不夠?qū),日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路還需進(jìn)一步明確,盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中效果不是很好。

(四)治奢方面。平時(shí)在工作中沒(méi)有過(guò)“吃拿卡要”,但對(duì)它的認(rèn)識(shí)高度不夠,總覺著又不是自己吃拿卡要,別人的事和自己無(wú)關(guān)。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、自我要求不夠嚴(yán)格,無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,既不冒尖也不落后。沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,沒(méi)有用心吸取新知識(shí),不深入思考新問(wèn)題,缺乏開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的精神,缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新,標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,作風(fēng)上欠踏實(shí)。三、整改措施

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)去作為工作動(dòng)力和目標(biāo),把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作能力做為關(guān)鍵和重點(diǎn),充分發(fā)揮自身作用,展示自身作為。

1、在思想作風(fēng)方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決執(zhí)行黨員干部的“八不準(zhǔn)”“六嚴(yán)禁”堅(jiān)定信念,牢記宗旨,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,全面搞好自身的思想作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,帶頭轉(zhuǎn)變觀念,樹立大局意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

2、在工作作風(fēng)方面。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要樹立為人民服務(wù)為企業(yè)服務(wù)的思想,工作中任勞任怨,遇到合作單位絕不吃拿卡要,以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高工作作風(fēng),做一名合格的黨員干部。

庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

201*年7月

第三篇:整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神,深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求,之后,我認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題,切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。 (轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源:www.hmlawpc.com)針對(duì)自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析:我結(jié)合自己的工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí),對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析,仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題,剖析思想根源,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題,現(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下:

一、存在問(wèn)題

(一)治庸方面。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,不求甚解,而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

(二)治懶方面。一是平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口,放松對(duì)政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多,而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開展得也不好,對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過(guò)且過(guò),懶得去徹底改正。

(三)治散方面 。有時(shí)精神不夠振作,當(dāng)手頭工作較多時(shí),有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒,導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過(guò)重,使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū),日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。

(四)治奢方面。有時(shí)不太注意小節(jié),不該浪費(fèi)的東西浪費(fèi)掉了。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、自我要求不夠嚴(yán)格,無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),不講究精益求精。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)硬。吸取新知識(shí)不夠,思考新問(wèn)題欠缺,缺乏開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神,缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新,標(biāo)準(zhǔn)上欠求真,作風(fēng)上欠踏實(shí)。

三、整改措施

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo),把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作能力做為重點(diǎn),充分發(fā)揮自身作用,展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定信念,牢記宗旨,不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛崗敬業(yè),教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實(shí)創(chuàng)新。

(一)以“庸”為恥,以“學(xué)”求真。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的,才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人,而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

(二)以“懶”為戒,以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中,如果姑息遷就“懶”的行為,帶來(lái)的必然是工作效率的低下,要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣, 要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的精神,自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為。

(三)以“散”為忌,以“實(shí)”為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣,對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。

(四)以“奢”為恥,以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”,不論是在工作中,還是在生活中,都要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,克服貪圖安逸,追求享樂(lè)的思想,時(shí)刻提醒和約束自己,積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng),努力做到廉潔自律。

第四篇:整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

整治庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神,我切實(shí)提高了對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,并結(jié)合我自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的原因,對(duì)照檢查提出切實(shí)可行的整改措施,現(xiàn)將自查整改情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、自身存在的問(wèn)題

我通過(guò)認(rèn)真分析,反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題:

1、對(duì)內(nèi)部監(jiān)督工作認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。作為一名紀(jì)檢干部,有時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題不敢正視,大好人思想嚴(yán)重,導(dǎo)致對(duì)干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。

2、在深入基層解決群眾困難上有不足

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常工作中,局科室具體工作占了很大一部分時(shí)間,雖然抽出一部分精力和時(shí)間深入到幫扶村進(jìn)行調(diào)研,但總的來(lái)說(shuō)時(shí)間還是相對(duì)較少,對(duì)群眾工作做得還不夠細(xì)、不夠?qū),在解決群眾實(shí)際困難,黨員密切聯(lián)系群眾等方面做的還不夠好

3、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。

雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足,深度廣度把握不夠,存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。自己對(duì)分管的檢測(cè)線業(yè)務(wù)熟悉程度還不到位,在程序文件,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),設(shè)備管理方面還有盲區(qū),總想找時(shí)間學(xué),但總是以工作中還有很多事要忙,很多活沒(méi)有做完為自己找借口,放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、重干事少總結(jié)歸納。表現(xiàn)在:在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升,缺少系統(tǒng)理論性。

二、問(wèn)題的主要根源

針對(duì)上述問(wèn)題,我進(jìn)行了認(rèn)真的思考,認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上,但究其根源還在于個(gè)人主觀思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,主要原因有以下幾點(diǎn):

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足

雖然始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠,思想還比較保守,調(diào)查研究還不夠深入,造成了思想觀念仍然比較封閉,與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比,思想觀念仍然相對(duì)滯后,創(chuàng)造性、開拓性工作開展的還不夠。

(二)對(duì)思想改造和黨性鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足

作為班子成員,雖然自己也經(jīng)常自我反思,但聽到的贊揚(yáng)多,批評(píng)意見少,對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。并且對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作,黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)對(duì)強(qiáng)化宗旨意識(shí),樹立正確的人生觀,世界觀認(rèn)識(shí)不足 在工作中雖然能夠做到權(quán)為民所系,利為民所謀,但與執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾的要求相比,為人民服務(wù)的工作還不夠扎實(shí),

三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題的措施

通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,我認(rèn)識(shí)到有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想,切實(shí)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。

(一)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位

強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,全面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,熟悉自己分管的各項(xiàng)工作業(yè)務(wù),通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué),才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。

(二)明確工作目標(biāo),樹立拼搏進(jìn)取的精神

在工作中,要克服懶的惡習(xí),一方面,要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心,牽記黨員身份,發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面,要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不思進(jìn)取的傾向,努力克服松懈偷懶的行為,要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。

(三)轉(zhuǎn)變思想觀念,進(jìn)一步筑牢作風(fēng)建設(shè)

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫,經(jīng)常深入調(diào)研、不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展;二是在抓好落實(shí)上狠下功夫,察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、定下來(lái)的事情就要抓緊實(shí)施,部署了的工作就督促檢查一抓到底,三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念,不因循守舊,大膽地提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

(四)改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平

在工作中一定要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽,對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣,用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。(五)廉潔自律,端正作風(fēng)

俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”,在工作生活中要克服貪圖安逸,追求享樂(lè)的思想,時(shí)刻提醒和約束自己,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,堅(jiān)決抵制個(gè)人主義,做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員員。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),我一定會(huì)彌補(bǔ)自己在工作中的不足,防微杜漸,做一名踏實(shí)肯干學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

丁彬

第五篇:庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告范文

庸懶散奢個(gè)人自查報(bào)告范文

我局機(jī)關(guān)整治“庸懶散奢”活動(dòng)開展以來(lái),我們集中學(xué)習(xí)了總書記在xx的重要講話、總書記在中央黨校的重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了目前我們開展整治“庸懶散奢”活動(dòng)的重要性和必要性。同時(shí),根據(jù)作風(fēng)建設(shè)的方案要求,我針對(duì)個(gè)人工作中存在的突出問(wèn)題,從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查,也進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析。

一、 存在的問(wèn)題與不足

1、政治學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識(shí),工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),沒(méi)有很好地深入實(shí)際、處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

3、自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事。

4、常有煩躁心理。培訓(xùn)教育工作基本上是一個(gè)對(duì)外窗口工作,我們的工作作風(fēng)和態(tài)度就體現(xiàn)一個(gè)單位工作人員的素質(zhì)和形象。在考試報(bào)名期間咨詢電話不斷,來(lái)報(bào)名的人員很多,由于ttt從業(yè)資格和ttt專業(yè)技術(shù)資格兩項(xiàng)工作在時(shí)間上有重疊,所以只要工作中有一點(diǎn)不仔細(xì)就會(huì)出現(xiàn)偏差,就會(huì)給學(xué)員帶來(lái)不必要的麻煩,這就要求我,在工作中必須嚴(yán)謹(jǐn),不能出現(xiàn)任務(wù)失誤。兩項(xiàng)工作的交織,讓我手忙腳亂煩躁情緒油然而生。而越煩躁,工作中就越會(huì)出亂,有時(shí)候面對(duì)學(xué)員態(tài)度上就會(huì)有一些急躁。但是作為一名ttt教育工作者,我明白我需要靜得下心,忍得住煩躁,耐得住咨詢,雖然平時(shí)也常用這句話告誡自己,但要一以貫之的堅(jiān)持,卻很難做到,覺得自己還是有些心浮氣燥。

5、感覺壓力很大。從事培訓(xùn)教育工作,上為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),下為基層服務(wù),培訓(xùn)教育工作做的好不好,直接影響到ttt隊(duì)伍的整體專業(yè)素質(zhì),這就需要對(duì)基層ttt人員全面、準(zhǔn)確的了解和掌握實(shí)情,才能夠真正做到數(shù)據(jù)從源頭抓起,做到真實(shí)ttt。但在實(shí)際工作中,對(duì)基層ttt人員的把握方面依然很欠缺,為上服務(wù)的功能發(fā)揮不盡如人意,因此感覺壓力很大。

6、能力水平不足。雖然從事培訓(xùn)教育工作很多年,有了一定的適應(yīng)性,但培訓(xùn)教育工作的全面性、復(fù)雜性、多變性是其它工作所無(wú)法相比的,對(duì)培訓(xùn)教育工作有全面的、較高水平的認(rèn)識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二、下一步整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn),不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。

2、努力改進(jìn)作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,迎難而上,積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、更加勤奮工作。黨和人民的事業(yè),是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的。黨的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,離不開每一個(gè)人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名培訓(xùn)教育工作者,不僅要在思想覺悟上比普通群眾要高,更要在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。盡心盡責(zé),干一行、愛一行;看到自己的不足,查找自己的差距,始終保持清醒的頭腦,永不自滿、永不氣餒、永不松懈。

4、積極整改不足。我知道,要整改存在的問(wèn)題,需要一些勇氣和信心,需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。因而,我將真誠(chéng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的各種意見,看清自己平常沒(méi)有察覺或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問(wèn)題,使自己得到更快的進(jìn)步 。

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