第一篇：小學(xué)關(guān)于“基礎(chǔ)教育責(zé)任目標(biāo)考核”的自評(píng)報(bào)告

小學(xué)關(guān)于“基礎(chǔ)教育責(zé)任目標(biāo)考核”的自評(píng)報(bào)告

為貫徹落實(shí)《地級(jí)市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核的通知》文件精神，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實(shí)施創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”工程，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)我校校園“十二五”學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃，特?cái)M定如下自查、自評(píng)報(bào)告：

（一）學(xué)�；�本情況

安居鎮(zhèn)中心小學(xué)為鎮(zhèn)級(jí)完全小學(xué)，我校建于1904年，經(jīng)過幾代人的努力，學(xué)校辦學(xué)初具規(guī)模。201*年，學(xué)校布局調(diào)整后，我校由一所完小改辦初小和附屬幼兒園。201*年，一年級(jí)七個(gè)班，共計(jì)420人，201*年，一年級(jí)七個(gè)班，共計(jì)464人，在校教職工70人，其中專職教師65人�？衫�用的兩個(gè)校區(qū)共24間，與規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)持平。

學(xué)校占地面積28600 m2，建筑面積8560 m2，現(xiàn)生均面積28.6 m2，校園教學(xué)用區(qū)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分區(qū)設(shè)置，布局合理。學(xué)校體育場(chǎng)地面積1000 m2，生均1 m2，學(xué)校田徑場(chǎng)直跑道100m，環(huán)形跑道200m一個(gè)，籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)。學(xué)生食堂一個(gè)，面積1400 m2，環(huán)境干凈、整潔，配有一定數(shù)量的就餐桌凳。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視

建校以來，我校得到了縣委、縣政府、縣教育、安居鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，使我校各項(xiàng)工作得以健康開展。我校堅(jiān)決按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，落實(shí)好基礎(chǔ)教育的有關(guān)精神，吸收適齡兒童到校接受義務(wù)教育，并把爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)示范學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，讓適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育,為學(xué)生的發(fā)展奠基。

（三）堅(jiān)持依法治校

1、強(qiáng)化控輟保學(xué)

鞏固提高“普九”成果，對(duì)創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展關(guān)系重大。為此，我校不斷強(qiáng)化教育行政部門和中小學(xué)�？剌z保學(xué)工作的責(zé)任意識(shí)，按照隨縣制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)�？剌z保學(xué)工作的實(shí)施意見》，明確了分區(qū)域、分階段的控輟責(zé)任目標(biāo)，堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的控輟保學(xué)原則，實(shí)行“防輟重點(diǎn)單位”管理制度，完善了防輟控輟責(zé)任制度，層層落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。堅(jiān)持開展“訪萬家”活動(dòng)，上門宣傳義務(wù)教育法的有關(guān)精神，對(duì)有困難的家庭實(shí)施“兩免一補(bǔ)”照顧，讓學(xué)生都能上得起學(xué)。

2、規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按預(yù)算開支，無超標(biāo)現(xiàn)象，做到預(yù)算與決算相符，確保義務(wù)教育保障機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)，住宿費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不搭車收費(fèi)，同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行貧困生資助政策，關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活。規(guī)范申請(qǐng)，審批、公示程序，使貧困學(xué)生真正感受到黨的關(guān)懷。

3、規(guī)范辦學(xué)行為

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開齊，開足，上好規(guī)定課程。

②嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，為了切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按照三表上課，杜絕教師向?qū)W生直接或間接攤派資料。

③循環(huán)教材使用與管理井然有序，進(jìn)行回收、破損登記，并進(jìn)行了熏蒸消毒。

④加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理，不分重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。

⑤規(guī)范教師教學(xué)行為，重溫《課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長(zhǎng)培訓(xùn)取得合格證書，持證上崗。

2、學(xué)校配齊專任教師，實(shí)施教師聘任制，人人都有教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。非教學(xué)人員配備心理健康教師1名、門衛(wèi)2名等專門人員。

3、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師教科研水平的提高。學(xué)校堅(jiān)持以活動(dòng)、課題研究、課堂比武、教育觀摩學(xué)習(xí)等方式不斷提高教師教育教學(xué)水平，提高教師素質(zhì)

4、學(xué)校等各項(xiàng)規(guī)章管理制度齊全，績(jī)效考核制度、教師獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)制度完備。

（五）教育教學(xué)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，踐行“新教育”。堅(jiān)持以人為本，德育為先的原則，堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范等養(yǎng)成教育，心理健康、法制教育等。

學(xué)校按照國(guó)家省頒布課程計(jì)劃組織教學(xué)，開齊課程，開足課時(shí)，學(xué)生作業(yè)適中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、動(dòng)手、創(chuàng)新能力。

學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育等，每天陽光鍛煉1小時(shí)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)校每學(xué)期舉行藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，豐富學(xué)生的活動(dòng)。

學(xué)校健全校本教研及校本培訓(xùn)制度，聽、評(píng)、備課制度、積極教研，教學(xué)教研成果顯著。

學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)考核，要求學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展

（六）學(xué)校管理

校長(zhǎng)

教學(xué)

德育

后勤

政教處

教務(wù)室

年級(jí)組

教研組

學(xué)生會(huì)

總務(wù)處

工會(huì)

學(xué)校建立了各部門崗位責(zé)任制，財(cái)務(wù)制度、資產(chǎn)管理制度，規(guī)范了辦學(xué)行為，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校園安全檢查、巡查力度，堅(jiān)持學(xué)校安全自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改落實(shí)。同時(shí)積極尋求上級(jí)部門資金支持，對(duì)學(xué)校學(xué)生教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和飯?zhí)眠M(jìn)行維修翻新，創(chuàng)建放心食堂、放心宿舍，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒心、放心、滿意的校園。

（七）辦學(xué)水平

學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校有較好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦特色教育學(xué)校。普通話、武術(shù)操等特色教育，學(xué)生成績(jī)合格率100%，身體健康99.6%。根據(jù)我校服務(wù)區(qū)域組織并保證適齡兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女就近免試入學(xué)，貧困生得到資助，學(xué)校學(xué)生輟學(xué)率為0%。

（八）存在的問題和努力方向

建校以來，我校在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面作出了不懈的努力，取得了可喜的成績(jī)。但仍然面臨不少困難，仍需不斷的努力。一是我縣我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，地方財(cái)力還不足，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施還有待改進(jìn)，特別是十二功能室和校園信息化建設(shè)還有待提高。二是下大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

第二篇：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核自評(píng)報(bào)告

三塔鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部201*年度教育工作

督導(dǎo)考核自評(píng)報(bào)告

阜南縣人民政府督導(dǎo)室：

縣有關(guān)文件下發(fā)后，我鎮(zhèn)積極采取措施，集中時(shí)間，協(xié)調(diào)運(yùn)作，對(duì)201*年度教育工作開展情況進(jìn)行了自評(píng)。具體情況如下：

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保自評(píng)工作公平、客觀，鎮(zhèn)黨委政府成立了由書記任組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，明確責(zé)任和分工，指定專人具體抓落實(shí)。

二、完善措施，狠抓落實(shí)。為使自評(píng)工作落到實(shí)處，政委鎮(zhèn)政府制定了相應(yīng)制度，嚴(yán)格按照縣督導(dǎo)評(píng)估文件要求，逐項(xiàng)認(rèn)真評(píng)估打分。通過自評(píng)，我鎮(zhèn)教育工作形勢(shì)良好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，群眾滿意度較高。

總之，今年以來，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育行政主管部門的大力支持下，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和創(chuàng)建三塔教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，全面落實(shí)教育管理體制，高度重視和認(rèn)真抓好基礎(chǔ)教育工作，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，不斷提高全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平，成效顯著。

特此報(bào)告。

中共三塔鎮(zhèn)黨委

三塔鎮(zhèn)人民政府

201*年12月29日

后附：《阜南縣201*年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》

第三篇：青苔小學(xué)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核匯報(bào)材料

基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核

匯 報(bào) 材 料

青苔小學(xué)貫徹基礎(chǔ)教育和農(nóng)村義務(wù)教育工作會(huì)議精神，促農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展�，F(xiàn)將我校基礎(chǔ)教育工作的情況匯報(bào)如下： （１）鞏固普九成果，加強(qiáng)防流控輟

我們通過“依法治流，責(zé)任控流，救助堵流，教改防流”等控流防輟措施，有效地控制了適齡兒童少年的失學(xué)和輟學(xué)，極大地提高了普及程度。確保我校服務(wù)區(qū)齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0為：

依法治流。開展形式多樣，豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng)，在人民群眾中樹立了“不送子女上學(xué)就是違法”的觀念。責(zé)任控流。實(shí)行包保責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，教師包班，層層制訂包保責(zé)任狀。

救助堵流。家庭特困的學(xué)生經(jīng)費(fèi)實(shí)行“減、免、緩”，近三年我校補(bǔ)助貧困學(xué)生達(dá)２８９名。

教改防流。針對(duì)少數(shù)學(xué)生因厭學(xué)而流失的現(xiàn)象，我校在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的同時(shí)，注重改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，豐富課余生活，同時(shí)，在初中滲透勞技，職業(yè)技能教育，用豐富多彩的校園生活，充滿愛心的人文關(guān)懷，學(xué)以致用的技能培訓(xùn)來留住學(xué)生。 （２）嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)

學(xué)校根據(jù)物價(jià)局、教育局文件精神，公示服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校按照規(guī)定收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿原則，

嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制提供服務(wù)并收費(fèi)。嚴(yán)禁將服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)與行政事業(yè)性收費(fèi)一并收取。

（３）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安校園

創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。近三年我校無一起安全事件發(fā)生。

（４）強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 提高教師整體素質(zhì)

通過召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專題工作會(huì)議，使全體教師認(rèn)識(shí)到教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和重大意義，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氛圍，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中主要采用集體學(xué)習(xí)、小組討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)(推薦訪問范文網(wǎng)www.hmlawpc.com)或?qū)W習(xí)筆記、進(jìn)行相關(guān)知識(shí)測(cè)試等方法組織學(xué)習(xí)，努力做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量四落實(shí)。集中學(xué)習(xí)中要利用現(xiàn)有專題，進(jìn)行少講精講專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)；開展“每月2篇精選文章”學(xué)習(xí)活動(dòng)； “閱讀理論書籍 夯實(shí)理論功底”讀書活動(dòng)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用業(yè)

余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽先進(jìn)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、教育理念、教學(xué)方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員管理方法、理念；撰寫教學(xué)教研論文；積極選派骨干教師外出參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流考察等，從而提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)能力和管理水平

（５）貫徹“新課程計(jì)劃”，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育

1、執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，全面貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，努力按國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，探索與國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展的教育教學(xué)新途徑新形勢(shì)，使每一個(gè)學(xué)生都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、 全面貫徹國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排地方課程，努力開發(fā)校本課程并完善學(xué)校校本課程的實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理制度，突出學(xué)校校本課程特色。

3、 根據(jù)新課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)的精神，制定學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展、教師不斷全面發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真實(shí)施努力實(shí)踐、探索，形成學(xué)校對(duì)師生的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

青苔小學(xué)

２０１２年９月

第四篇：校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任考核自評(píng)報(bào)告

校長(zhǎng)聘任期目標(biāo)責(zé)任考核自評(píng)報(bào)告

縣教育體育局：

xx縣第二輪校長(zhǎng)聘任任期已滿，現(xiàn)將任期內(nèi)規(guī)定性目標(biāo)及發(fā)展性目標(biāo)實(shí)施情況，從以下11個(gè)方面做以自評(píng)，自評(píng)得分98分。

一、辦學(xué)方向（4分）

1、把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位

學(xué)校的發(fā)展方向問題，是關(guān)系培養(yǎng)什么人，為什么人服務(wù)的問題，是教育發(fā)展的根本問題。在全面進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期，鄧小平堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義的教育本質(zhì)理論，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，這就是要求，教育必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和政治服務(wù)，具體講就是要堅(jiān)持黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放的基本路線，全面貫徹社會(huì)主義的教育方針，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)的共同理想為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。

2、堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

馬克思主義是人類優(yōu)秀文化成果的繼承和發(fā)展，是時(shí)代精神的精華，是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的思想保證。

堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，就是要求我們教育工作者必須把馬列主義，毛澤東思想基本原理構(gòu)成的科學(xué)體系作為行動(dòng)指南，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要的合格人才。

二、班子建設(shè)（5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者，領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)冶校能力，直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。近年來，學(xué)校以創(chuàng)建“五好班子”為目標(biāo)，努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局；堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部；堅(jiān)持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策；堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)為保障，凝聚力量，推動(dòng)發(fā)展。不斷增強(qiáng)班子的感召力、凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校始終把班子的思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)放在一切工作的首位，堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)上，努力做到“四個(gè)著眼于”：即著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題；著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題；著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的難題；著眼于群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。緊緊把握教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展。著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

三、學(xué)校管理（11分）

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)一步步走近，農(nóng)村城市化的趨勢(shì)逐步加快，在農(nóng)村城市化進(jìn)程中由于人口向城鎮(zhèn)集中的速度加快，使得農(nóng)村初中的學(xué)生數(shù)量呈連續(xù)下降的趨勢(shì)。針對(duì)這種情況，如何創(chuàng)新學(xué)校管理，如何創(chuàng)辦特色明顯，質(zhì)量一流的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了探索與實(shí)踐。

1、轉(zhuǎn)變管理理念，提升辦學(xué)品位

為了適應(yīng)社會(huì)展對(duì)于人才素質(zhì)提出的新要求，基礎(chǔ)教育將對(duì)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，課程內(nèi)容更新，課程改革管理體系和考試評(píng)價(jià)制度等方面進(jìn)行新一輪的課程改革，而新課程改革的實(shí)施能否成功，新課程中新的教育理念能否變成現(xiàn)實(shí)，學(xué)校管理的理念起著關(guān)鍵的作用。因此，樹立“以人為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)“教育的出發(fā)點(diǎn)是人，教育的歸宿也是人”。這樣才能有利于每個(gè)學(xué)生全面、和諧、充分、持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校管理上，變剛性的集中統(tǒng)一管理為實(shí)現(xiàn)和諧的“師本”管理，注重利用教師的創(chuàng)新去創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

2、創(chuàng)新制度管理，推進(jìn)自主內(nèi)涵發(fā)展

在教學(xué)改革不斷深化的今天，學(xué)校的各種利益群體出現(xiàn)了多元化的目標(biāo)和多元化的需求，所以，只有通過制度的不斷創(chuàng)新，把校內(nèi)各種資源在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整合、協(xié)調(diào)、兼顧，使每個(gè)人的積極性都能得到充分調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi)部活力。

在制度建設(shè)上落實(shí)人本理念，積極營(yíng)造寬松、和睦、平等向上的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和教職工的個(gè)人幸福、尊嚴(yán)以及每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來，追求和體現(xiàn)人的終極價(jià)值，讓廣大教職工體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值、成功的喜悅和個(gè)性的尊嚴(yán)。

四、教師管理（7分）

認(rèn)真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。以“新師德、新規(guī)范、新形象”為主題，每學(xué)期在每位教師中征集論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動(dòng)，不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

積極組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，省市縣骨干教師培訓(xùn)和現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等。三年來，共組織教師參加各類培訓(xùn)達(dá) 54人（次），不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評(píng)，鼓勵(lì)教師通過繼續(xù)教育提高學(xué)歷，以適應(yīng)新課程的要求，三年來，通過繼續(xù)教育取得本科學(xué)歷的教師5人。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，保證總經(jīng)費(fèi)的10%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

五、教育教學(xué)管理（15分）

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)過程的全程管理，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，內(nèi)容很多，這里不能面面俱到，只能是一些主要的做法。

1、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，在落實(shí)教學(xué)常規(guī)時(shí)，我校提出“備求實(shí)、講求精、批求實(shí)、輔求活、考求嚴(yán)、評(píng)求導(dǎo)”的總體要求，并建立了一套教師常規(guī)教學(xué)工作量化考核辦法，堅(jiān)持一月一評(píng)，一月一結(jié)，并與每月績(jī)效工資考核、年終評(píng)先晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

只有高效課堂，才能有高的質(zhì)量。為了全力打造“高效課堂”，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校狠抓了“五課”的落實(shí)。

一是任務(wù)課。每周分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任深入課堂聽課至少兩節(jié)，每周教師間聽課至少1節(jié)，每次聽課后，凡參加聽課的教師必須參加評(píng)課活動(dòng)。

二是示范課。骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)示范課，并進(jìn)行說課，為全體教師提供共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

三是匯報(bào)課。凡新分配教師，新調(diào)入教師，外出學(xué)習(xí)教師均要上一節(jié)匯報(bào)課，外出教師遠(yuǎn)要寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

四是反思課。每學(xué)期同年級(jí)組，同學(xué)科組在一起集體備一節(jié)課，挨個(gè)執(zhí)教，上一節(jié)就反思一次，然后再上，再反思，直至達(dá)到最優(yōu)化的設(shè)計(jì)，通過以課促研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

五是比武課。每學(xué)年分學(xué)科、分年齡進(jìn)行賽課活動(dòng)，同學(xué)科賽課的課型相同，按一定比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

通過以上多元的課堂教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

六、教育科研（6分）

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革是為提高國(guó)民整體素質(zhì)對(duì)教育的深層呼喚，也是教育為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)面臨的新挑戰(zhàn)。因此，教育科研在教育事業(yè)發(fā)展的過程中占據(jù)著“第一生產(chǎn)力”的位置，對(duì)于推動(dòng)教育改革與發(fā)展，具有不可替代的作用。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校之路，在風(fēng)雨兼程中摸索前行。

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評(píng)選出校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個(gè)小課題在學(xué)校進(jìn)行申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題。課題“農(nóng)村初中化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考”已在省上立項(xiàng)，市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結(jié)題，縣級(jí)課題“初中英語課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”和“初中語文閱讀教學(xué)研究與討論”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果。幾年來，有3名同志獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，有 篇教育教學(xué)論文分別在市縣獲獎(jiǎng)，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，并在《陜西教育科研》上發(fā)表，電腦繪畫作品《春姑娘來了》，《融匯》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，并被推薦到省上參評(píng)，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗(yàn)》，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件《觀察動(dòng)物細(xì)胞》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。完成教育教學(xué)論文65篇，教學(xué)設(shè)計(jì)38篇，教學(xué)隨筆26篇，教育敘事22篇，課件制作28件。

七、職成教育綜合改革（6分）

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職成教育，胡錦濤總書記，溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好職成教育工作多次作出重要指示。201*年，省政府出臺(tái)了《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出了實(shí)施“人人技能工程”的戰(zhàn)略部署。這是一項(xiàng)開拓性的系統(tǒng)工程，面向全省初、高中畢業(yè)生實(shí)施全口徑，高覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)，個(gè)個(gè)有技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技能人才的需求，市、縣也相繼召開會(huì)議，下發(fā)文件。幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣會(huì)議精神，多次召開班子會(huì)、教師會(huì)專題研究，扎實(shí)安排，每年就完成培訓(xùn)任務(wù)和職教招生工作下發(fā)文件，分配任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。由于認(rèn)識(shí)到位，措施得力，三年來，累計(jì)完成“人人技能工程” 培訓(xùn)任務(wù)240名。職教招生工作多次受到縣局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)集體。

八、財(cái)務(wù)后勤審計(jì)校園建設(shè)（10分）

學(xué)校制定下發(fā)了《元子街中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會(huì)議研究，總務(wù)處組織實(shí)施，每季度末，一年度分四次按時(shí)送局審計(jì)組審計(jì)，并及時(shí)到鎮(zhèn)財(cái)政所報(bào)賬。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每筆專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，每筆開支公開透明，陽光操作，安全運(yùn)行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

學(xué)校搶抓“雙高普九”的歷史機(jī)遇，建成560平方米的公寓樓1棟，可容納160名學(xué)生住宿，購置學(xué)生餐桌10套，可同時(shí)供80名學(xué)生就餐。購置鋼架床40套，綜合儲(chǔ)物柜10個(gè)，組合臉盆架10副，安裝儀容鏡10面。為宿舍統(tǒng)一制作了被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每個(gè)宿舍均布置了文化氛圍，各有特色，溫馨舒適。累計(jì)投入86萬元，硬化了操場(chǎng)，整修了入校道路，維修翻新了舊樓，修復(fù)了排洪渠，新修加固了圍墻，修建了警務(wù)室、廁所、花壇等。

在加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)。通過深入調(diào)研，充分論證，廣泛征集，提煉出“拼搏、開拓”為校訓(xùn)，“勵(lì)志、崇德、創(chuàng)新、有為”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、民主、博學(xué)、愛生”為教風(fēng)，“厚積、有恒、善思、樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)；確定了校標(biāo)：運(yùn)用“元子街”三個(gè)字母首字母進(jìn)行變形，象征元中人孜孜不倦的追求，圖形中的火箭之形，象征著學(xué)�！白屆恳晃粚W(xué)生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，預(yù)示著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；�；眨哼\(yùn)用“元中”字母的縮寫，象征元中的學(xué)子像幼苗一樣在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，昭示學(xué)校以人為本服務(wù)社會(huì)的特色；校歌《追夢(mèng)》，吸收了學(xué)校校訓(xùn)和校風(fēng)的基本要素，將諄諄教誨與勉勵(lì)希望融為一體，是具有獨(dú)特風(fēng)格和影響力的校園主力文化形式。并不斷拓展文化內(nèi)涵，“名人激勵(lì)，理想育人”的文化主題應(yīng)運(yùn)而生，這一鮮明的主題具有積極的導(dǎo)向和濃郁的親和力，激勵(lì)和鼓舞著廣大師生，營(yíng)造全校師生“讀名著、聽名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍。加強(qiáng)校本課程開發(fā)工作，編寫了具有地方特色的校本教材《可愛的元中》，深受廣大學(xué)生的喜愛。

九、黨務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工會(huì)（7分）

1、大力開展廉政和反腐倡廉教育，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。

學(xué)校把對(duì)廣大黨員干部的政治思想教育與反腐倡廉教育結(jié)合起來，提高認(rèn)識(shí)，自覺抵制腐敗侵蝕。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，強(qiáng)化班子內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

2、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，學(xué)校工會(huì)工作邁上新臺(tái)階。

幾年來，工會(huì)組織圍繞學(xué)校工作全局，堅(jiān)持突出維權(quán)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)師德建設(shè)，配合學(xué)校開展“師德標(biāo)兵”和“學(xué)生最滿意的教師”評(píng)比活動(dòng)，支持教育改革，積極開展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，關(guān)心女職工的工作、生活，“三八婦女節(jié)”對(duì)女教工進(jìn)行慰問，使我校女教師真正撐起了半邊天。保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書育人的積極性的創(chuàng)造性。努力搞好教工福利，在元旦、春節(jié)、“五一”節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等均為教職工發(fā)放福利慰問品或慰問金，為職工辦實(shí)事，辦好事，最大限度地解除教師的后顧之憂，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展做出了突出貢獻(xiàn)。

十、招生工作（3分）

為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)教育公平，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的九年義務(wù)教育。幾年來，我校在七年級(jí)招生工作中，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，轄區(qū)小學(xué)畢生生全部升入我校就讀，入學(xué)率達(dá)100%。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不辦重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)格按照劃定的片區(qū)招生 ，采取積極措施，嚴(yán)格控制班額，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

十一、辦學(xué)質(zhì)量和效益（21分）

學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，推行精細(xì)管理，精細(xì)“立法”，事事有章可循；力求每一項(xiàng)制度的要求都非常具體，都具有很強(qiáng)的操作性；精細(xì)“執(zhí)法”，人人照章辦事。校長(zhǎng)給班子成員做表率，班子成員給教師做表率，教師為學(xué)生做表率，層層帶動(dòng)，將制度落到實(shí)處；精細(xì)“督法”，逐級(jí)檢查考核，并將檢查結(jié)果及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄。精細(xì)管理初見成效，辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，無任何違規(guī)收費(fèi)問題，無違犯教師職業(yè)道德問題，無學(xué)生犯罪現(xiàn)象。社會(huì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、行風(fēng)評(píng)議滿意率均達(dá)96%以上。201*年學(xué)校工作被《清風(fēng)》作了“春色鋪就金光道”專題報(bào)道，201*年學(xué)校工作被三秦廣播電視報(bào)作了“立志育英才，再寫新篇章”專題報(bào)道，學(xué)校步入了內(nèi)涵發(fā)展可持續(xù)發(fā)展軌道。

存在問題：

1、雖制定有勤工儉學(xué)發(fā)展規(guī)劃，但此項(xiàng)工作仍在進(jìn)一步探索之中，尚無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、部分學(xué)科不配套，如地理、生物學(xué)科尚無專業(yè)教師，缺少學(xué)科帶頭人。

第五篇：育紅小學(xué)201*年教育工作綜合目標(biāo)考核自查自評(píng)報(bào)告

育紅小學(xué)201*年教育教學(xué)工作開展情況

201*年學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，內(nèi)抓管理，外樹形象。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，取得了驕人的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 學(xué)校概況

1、綏陽縣育紅小學(xué)位于綏陽縣城西南洋川河畔（洋川鎮(zhèn)廣播路24號(hào)），其前身為綏陽縣機(jī)關(guān)幼兒園，1969年改建為育紅小學(xué)�，F(xiàn)學(xué)校校長(zhǎng)（法人代表）為胡廷艷。育紅小學(xué)校園占地4327平方米，校舍建筑面積：2192平方米，學(xué)生活動(dòng)面積：2135平方米，生均面積：1.6平方米。

2、201*年春季學(xué)期學(xué)校共有學(xué)生1299人，其中女生623人，秋季學(xué)期共有學(xué)生1278人，其中女生604人，全年有18個(gè)教學(xué)班，教職工60人，一級(jí)教師47人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷37人。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、工會(huì)、教導(dǎo)處、辦公室、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部、后勤組等機(jī)構(gòu)。

3、201*年學(xué)校獲得了各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)15次，教職工獲省、市、縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)63人次，學(xué)生獲縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)28人次，胡廷艷校長(zhǎng)和鄧明智老師在教師節(jié)分別被表彰為?十佳校長(zhǎng)?和?十佳教師?，在春季全縣期末統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)中，我校四年級(jí)語文榮獲第一名，科教文競(jìng)賽中，我校9人參賽，8人獲獎(jiǎng)，榮獲集體二等獎(jiǎng)，學(xué)校在201*年年度考核中，榮獲一等獎(jiǎng)。

二、教育教學(xué)工作開展情況

（一）安全穩(wěn)定工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校安全工作，建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)安全隱患排查和上報(bào)，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。本年度，學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分別簽定安全、禁毒等責(zé)任書，舉辦了消防、地震安全逃生技能演練，師生們安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全防范技能明顯提高。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)召開了形式多樣的安全知識(shí)教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)傳授。積極邀請(qǐng)洋川派出所方小剛警官、縣交警大隊(duì)黃新德警官到校舉辦法制講座。至今我校未發(fā)生任何安全事故和不穩(wěn)定事件，努力構(gòu)建了和諧校園、平安校園。

（二）校務(wù)工作

學(xué)校制定了201*—201*年發(fā)展規(guī)劃，在全體教職工的努力下，正在按部就搬的達(dá)成規(guī)劃目標(biāo)。校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，作風(fēng)民主，重大問題通過班子會(huì)議討論決策。在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、空崗補(bǔ)缺、三八紅旗手評(píng)選、寄宿生補(bǔ)助、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、職稱制度改革、十佳校長(zhǎng)和十佳教師推薦等工作中做到了公平、公開、公正，得到了師生的一致肯定。

（三）教師師德師風(fēng)和學(xué)生德育工作

1、一年來，我校按照創(chuàng)三個(gè)?一流?，建設(shè)?人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅?的要求，嚴(yán)格執(zhí)行了?教師十條禁令?和?四要十不準(zhǔn)?，利用政治學(xué)習(xí)和六五普法組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。在黨的十八大召開后，及時(shí)組織全校教職工學(xué)習(xí)十八大精神，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，

同時(shí)加強(qiáng)了師德教育，規(guī)范了教師行為，杜絕了遲到、缺曠、私訂教材和從事有償補(bǔ)課等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、在學(xué)生思想品德教育工作中。一是堅(jiān)持開展好每周一的升國(guó)旗儀式活動(dòng)，利用升旗儀式國(guó)旗下講話，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的教育，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的教育，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)。二是開展了?學(xué)雷鋒?活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周圍馬路街道等公眾場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清掃，使之面貌煥然一新，過往群眾無不拍手稱贊。同時(shí)周末組織學(xué)生到大十字人行道等處值勤，規(guī)范行人的不文明行為，受到了群眾的肯定。三是?清明節(jié)?組織學(xué)生到烈士陵園開展掃墓活動(dòng)，同時(shí)還開展了?網(wǎng)上祭英烈，做一個(gè)有道德的人?網(wǎng)上祭掃寄語活動(dòng)，幫助學(xué)生了解革命歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、珍惜幸福生活的深厚感情。四是開展形式多樣的主題班隊(duì)和建隊(duì)六十三周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)等方面的教育。五是組織師生到縣警示教育基地開展?誠實(shí)、誠信、廉潔?主題教育活動(dòng)，以違法違紀(jì)黨政干部案件為警示教材，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按要求開齊開足了各種課程，規(guī)定教師按課表進(jìn)行教學(xué)，隨意調(diào)課的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

2、教導(dǎo)處按文件要求建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格要求教師開展常規(guī)工作，教師們認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布臵與批改。

教導(dǎo)處每月對(duì)教師備課和批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記，行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天對(duì)教師早自習(xí)情況進(jìn)行檢查，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入課堂聽課，檢查教師作業(yè)設(shè)計(jì)、布臵、批改情況，對(duì)常規(guī)教學(xué)有問題的教師及時(shí)給予批評(píng)指出，勒令限期整改。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定具體措施，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。

3、教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性�；顒�(dòng)安排具體，有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。學(xué)校規(guī)定每周星期二、星期四下午為各教研組活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)以教材培訓(xùn)、課題研究、公開課探討、觀看教學(xué)錄像、教師講座等為主要內(nèi)容。一年來，我校執(zhí)教公開課、示范課達(dá)到16人次，教研活動(dòng)32次，組織開展了語、數(shù)、英綜合競(jìng)賽活動(dòng)。

4、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。我校為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供各種機(jī)會(huì)，一是征訂了《貴州教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教學(xué)雜志，要求教師認(rèn)真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。三是讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平，本年分別派教師赴遵義、貴陽等地參加學(xué)科培訓(xùn)。

（五）繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

1、藝術(shù)教育工作。一是我校繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn)、教師，結(jié)合學(xué)校教師特長(zhǎng)情況，成立了書法、繪畫、電腦、樂器、門球、科技等興趣小組。二是開展了?紅領(lǐng)巾心向黨—學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好?主題隊(duì)會(huì)暨慶?六一?系列活動(dòng)，在一二九來臨之際，舉辦了?綏陽縣育紅小學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)?匯報(bào)展演，活躍了校園文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

2、教儀工作。一是制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，安排況淑娟負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，學(xué)校按要求把實(shí)驗(yàn)教學(xué)擬進(jìn)計(jì)劃，排進(jìn)課表，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教師必須按照課程要求上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，使設(shè)備使用率達(dá)標(biāo)，開課達(dá)到要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理員認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行建檔，認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備的進(jìn)、出登記和維修與報(bào)損。二是繼續(xù)完善圖書室管理制度，同時(shí)根據(jù)我校圖書室窄小，無閱覽室的情況，合理安排學(xué)生以班為單位集體借書，充分保證了每生每月至少讀二本書以上。三是積極組織學(xué)生參加第二屆科技節(jié)活動(dòng)，我校學(xué)生在科技制作和科技論文中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲綏陽縣第二屆中小學(xué)科技節(jié)?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?。

3、體衛(wèi)工作。本年度我校認(rèn)真貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作，落實(shí)兩操、兩課，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次體育小項(xiàng)目活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校工作的門面，我校積極開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理整治工作，以?小手拉大手?深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。每天放學(xué)后對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，同時(shí)，學(xué)校利用每天‘晨檢’了解學(xué)生疫情，及時(shí)診治和報(bào)告，確保疫情的控制。

（六）工會(huì)工作。一是以教代會(huì)為載體，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，與行政密切配合，進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作的有關(guān)制度，使教職工知校情，議校情，形成建校愛校的良好氛圍。二是在 ?三八節(jié)?和?教師節(jié)?開展活動(dòng)。三是對(duì)退休教師、生病住院的在職教職工進(jìn)行慰問。四是在7月份組織全校教職工到遵義醫(yī)學(xué)院參加健康體檢。五是做好留守兒童工作，全校教職工采取?一幫一?的形式對(duì)困難留守兒童進(jìn)行幫扶，徹底解決留守兒童在生活和思想上的困難。

（七）財(cái)會(huì)工作。

1、學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度、各種費(fèi)用開支規(guī)范合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表。

2、按規(guī)定落實(shí)免費(fèi)教科書、困難寄宿生補(bǔ)助工作，無挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

3、校產(chǎn)管理規(guī)范，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、教師代表簽字核消。所有大宗購買都經(jīng)集體研究，采購都3人以上，無違紀(jì)情況的發(fā)生。

（八）學(xué)校建設(shè)。利用每年的寒暑假，開展了優(yōu)美教室工程建設(shè)，美化了校園環(huán)境。10月份學(xué)校在a棟教學(xué)樓上建設(shè)了頂棚及欄桿，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

綏陽縣育紅小學(xué)

201*年4月25日

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