第一篇：學校廉政風險防控工作開展情況自查報告

根據自治區(qū)高校工委、教育廳《關于開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔201*〕17號)要求，我校已對廉政風險防控工作進行了自查，現將有關情況報告于下：

一、廉政風險防控工作整體情況

我校認真貫徹落實上級工作精神和部署，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，嚴格按照要求，結合自身情況認真開展了廉政風險防控工作。通過學習傳達上級文件精神，以崗位廉政教育為基礎，以重點崗位監(jiān)控為重點，以制度機制建設為保障，著力構建我校懲治和預防腐敗體系，統一了教職工思想，進一步深化了校務公開制度，為深入推進廉政風險防控工作打下了良好的思想基礎，推動我校各項工作又好又快發(fā)展。

二、學校廉政風險防控工作主要做法

(一)廉政風險防控工作五項規(guī)定動作即梳理職權、編繪權利(主要業(yè)務程序)運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險等級、制定防控措施的開展和完成情況

1.嚴格按照廉政風險防控工作五項規(guī)定動作開展工作

注重預防原則，重視預防為先，重視廉政教育和制度建設，加強監(jiān)督，弘揚正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2. 認真編繪權利(主要業(yè)務程序)運行流程圖

進一步建立和完善各項廉潔從政的規(guī)章制度，在領導決策、中層干部任免、財務管理、初高中招生、基建維修、政府物資采購等方面做到凡事有制度，制度抓落實，落實有監(jiān)管。

3.切實排查廉政風險點

積極探索學校黨風廉政建設工作的特點和規(guī)律，根據不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際，不斷改進方法，規(guī)范工作流程，強化權力在陽光下操作。

4.劃分風險等級

突出抓好重點崗位、重點人員和重點環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范廉潔從政的制度建設，樹立嚴于律已、廉潔從政的干部隊伍形象，努力構建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責任到人的廉政風險預警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實、重監(jiān)督，最大限制地減少不廉潔行為。

(二)廉政風險三個方面(思想道德、權利運行、制度機制)和

三個層次(單位部門、領導干部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等

1.加強政策學習

校黨支部和行政班子召開會議，認真學習《關于中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》等黨內法規(guī)，讓全體黨員干部掌握廉政風險預警防控的基本要求、主要內容、方法步驟，達到統一認識，形成氛圍，增強做好廉政風險點查找的自覺性，為廉政風險管理奠定良好的思想基礎和工作基礎。

2.制定防控方案

按照上級文件要求，召開推進廉政風險預警防控機制建設動員

會，從廉政風險三個方面(思想道德、權利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領導干部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等方面研究并制定《北海五中深入強化廉政風險防控工作實施方案》。

3.查找風險點

根據自治區(qū)高校工委、教育廳《關于開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔201*〕17號)要求，對照每個工作崗位、工作職責和工作流程上履行職責、執(zhí)行制度情況，全員參與，從領導干部開始，認真查找和梳理個人職責范圍內可能存在的廉政風險點和監(jiān)管風險點。

(三)干部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風險的情況和

單位采取的防控措施

1.查找崗位風險點

每個領導干部和相關工作人員結合自身崗位職責，本著對組織、對工作、對自己負責的態(tài)度，采取自己找、相互幫、領導提、組織審四個程序，認真查找和分析個人在履行崗位職責等方面存在的廉政風險點和監(jiān)管風險點。

2.查找科室風險點

結合年級、科室工作重點，對照職責定位和履行情況，分別查找出業(yè)務流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風險點，并認真分析和細化風險的內容與表現形式，經分管領導審定后，報校黨總支和行政審核。

3.查找單位風險點

學校黨政領導班子成員結合自身崗位工作特點，重點查找在落實“三重一大”規(guī)定等方面容易產生腐敗行為的風險內容及其表現形式，查找學校風險，并把實踐中的有效做法從制度上固定下來。

(四)廉政風險防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明

1.加強組織領導

學校成立了“廉政風險防控工作領導小組”， 學校黨支部書記為組長，學校副校級領導為副組長，黨總支書記、各部門主要負責人為領導組成員。為加強對廉政風險防控工作的工作指導和督促檢查，領導小組下設辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效運行。

2.強化制度建設

結合學校實際情況，經校黨總支討論研究制定了《廉政風險防控工作實施方案》，明確了廉政風險防控工作的指導思想、目標要求、主要內容、工作重點和實施步驟，作為全校開展廉政風險防控工作的指導性文件，進一步落實和修訂完善現有規(guī)章制度，規(guī)范權力運行，提高制度執(zhí)行力，切實加強制度建設，真正形成用制度管權、管人、管事的長效機制。

3.廣泛發(fā)動動員

組織召開了校廉政風險防控工作動員會，校長結合學校《廉政風險防控工作實施方案》，介紹了防控工作的指導思想和目標，對我校開展廉政風險防控工作進行動員和部署，教育和引導廣大教職員工全面掌握開展廉政風險防控工作的重要意義、基本要求、主要內容和政策措施，增強風險意識，克服畏難情緒，消除抵觸心理，改變錯誤認識，扎實開展好廉政風險防控各項工作。

4.加強宣傳報道

學校依托校園網、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風險防控工作的宣傳和引導，介紹上級有關政策精神和其他兄弟學校加強防控工作的好做法、好經驗，及時反映學校和校內各單位廉政風險防控工作的開展情況，廣泛接受群眾意見、建議和監(jiān)督。

三、開展廉政風險防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者意見

(一)面臨的主要問題與困難

1.準確定位難。如梳理職權、編繪權利(主要業(yè)務程序)運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險，形成機制完善、推進制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設等。

2.圍繞中心難。學校的中心工作是教育教學。廉政風險預警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設計、務實性推進，做到廉政風險預警防控目標與提高教育教學相結合、與干部群眾對反腐倡廉建設的期望相適應，為經濟社會發(fā)展營造風清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境，推動經濟社會又好又快發(fā)展比較難。

3.突破重點難。廉政風險防控機制建設是一項創(chuàng)新性很強的工作，涉及的工作領域廣，對象層面多，必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程項目建設和民生保障等重點領域，如何抓住人、財、物管理和權力運行的關鍵環(huán)節(jié)，在具體操作層面上如何突破風險識別真實性和客觀性，突破工作常規(guī)性和長效性，突破工作創(chuàng)新性，突破工作復雜性等都比較難。

(二)建議

1.建立長效預警制度

學校應該建立廉政風險預警防控長效機制，定期聽匯報、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風險點、工作制度、預防措施、監(jiān)督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題，按照分級管理的原則，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉政風險，避免苗頭性、傾向性問題轉變?yōu)檫`紀違法行為。

2.開展承諾公示

廉政風險點涉及的校級、中層領導干部，要簽訂《領導干部個人廉政風險預警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾，自覺接受監(jiān)督。

3.健全完善制度

針對不斷出現的新情況新問題，積極探索監(jiān)督新舉措，防止腐敗行為發(fā)生，保障廉政風險預警防控機制有效運行，形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機制。

4.建立廉政風險防控平臺

以崗位職責、風險類別、風險點表現形式、風險等級、防控措施等為主要內容，對廉政風險實行常態(tài)化、動態(tài)化管理。每個步驟完成后，由領導小組進行全面總結，提升認識，對廉政風險查缺補漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。

第二篇：學校廉政風險防控工作開展情況自查報告

學校廉政風險防控工作開展情況自查報告

根據自治區(qū)高校工委、教育廳《關于開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》（桂黨高工紀〔201*〕17號）要求，我校已對廉政風險防控工作進行了自查，現將有關情況報告于下：

一、廉政風險防控工作整體情況

我校認真貫徹落實上級工作精神和部署，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，嚴格按照要求，結合自身情況認真開展了廉政風險防控工作。通過學習傳達上級文件精神，以崗位廉政教育為基礎，以重點崗位監(jiān)控為重點，以制度機制建設為保障，著力構建我校懲治和預防腐敗體系，統一了教職工思想，進一步深化了校務公開制度，為深入推進廉政風險防控工作打下了良好的思想基礎，推動我校各項工作又好又快發(fā)展。

二、學校廉政風險防控工作主要做法

（一）廉政風險防控工作五項規(guī)定動作即梳理職權、編繪權利（主要業(yè)務程序）運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險等級、制定防控措施的開展和完成情況

1.嚴格按照廉政風險防控工作五項規(guī)定動作開展工作

注重預防原則，重視預防為先，重視廉政教育和制度建設，加強監(jiān)督，弘揚正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2. 認真編繪權利（主要業(yè)務程序）運行流程圖

進一步建立和完善各項廉潔從政的規(guī)章制度，在領導決策、中層干部任免、財務管理、初高中招生、基建維修、政府物資采購等方面做到凡事有制度，制度抓落實，落實有監(jiān)管。

3.切實排查廉政風險點

積極探索學校黨風廉政建設工作的特點和規(guī)律，根據不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際，不斷改進方法，規(guī)范工作流程，強化權力在陽光下操作。

4.劃分風險等級

突出抓好重點崗位、重點人員和重點環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范廉潔從政的制度建設，樹立嚴于律已、廉潔從政的干部隊伍形象，努力構建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責任到人的廉政風險預警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實、重監(jiān)督，最大限制地減少不廉潔行為。

（二）廉政風險三個方面（思想道德、權利運行、制度機制）和

三個層次（單位部門、領導干部、崗位個人）對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經費(轉載請注明來源：www.hmlawpc.com)、學術道德等

1.加強政策學習

校黨支部和行政班子召開會議，認真學習《關于中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》等黨內法規(guī)，讓全體黨員干部掌握廉政風險預警防控的基本要求、主要內容、方法步驟，達到統一認識，形成氛圍，增強做好廉政風險點查找的自覺性，為廉政風險管理奠定良好的思想基礎和工作基礎。

2.制定防控方案

按照上級文件要求，召開推進廉政風險預警防控機制建設動員

會，從廉政風險三個方面（思想道德、權利運行、制度機制）和三個層次（單位部門、領導干部、崗位個人）對廉政風險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等方面研究并制定《北海五中深入強化廉政風險防控工作實施方案》。

3．查找風險點

根據自治區(qū)高校工委、教育廳《關于開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》（桂黨高工紀〔201*〕17號）要求，對照每個工作崗位、工作職責和工作流程上履行職責、執(zhí)行制度情況，全員參與，從領導干部開始，認真查找和梳理個人職責范圍內可能存在的廉政風險點和監(jiān)管風險點。

（三）干部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風險的情況和

單位采取的防控措施

1.查找崗位風險點

每個領導干部和相關工作人員結合自身崗位職責，本著對組織、對工作、對自己負責的態(tài)度，采取自己找、相互幫、領導提、組織審四個程序，認真查找和分析個人在履行崗位職責等方面存在的廉政風險點和監(jiān)管風險點。

2.查找科室風險點

結合年級、科室工作重點，對照職責定位和履行情況，分別查找出業(yè)務流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風險點，并認真分析和細化風險的內容與表現形式，經分管領導審定后，報校黨總支和行政審核。

3．查找單位風險點

學校黨政領導班子成員結合自身崗位工作特點，重點查找在落實“三重一大”規(guī)定等方面容易產生腐敗行為的風險內容及其表現形式，查找學校風險，并把實踐中的有效做法從制度上固定下來。

（四）廉政風險防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明

1.加強組織領導

學校成立了“廉政風險防控工作領導小組”， 學校黨支部書記為組長，學校副校級領導為副組長，黨總支書記、各部門主要負責人為領導組成員。為加強對廉政風險防控工作的工作指導和督促檢查，領導小組下設辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效運行。

2.強化制度建設

結合學校實際情況，經校黨總支討論研究制定了《廉政風險防控工作實施方案》，明確了廉政風險防控工作的指導思想、目標要求、主要內容、工作重點和實施步驟，作為全校開展廉政風險防控工作的指導性文件，進一步落實和修訂完善現有規(guī)章制度，規(guī)范權力運行，提高制度執(zhí)行力，切實加強制度建設，真正形成用制度管權、管人、管事的長效機制。

3.廣泛發(fā)動動員

組織召開了校廉政風險防控工作動員會，校長結合學�！读�政風險防控工作實施方案》，介紹了防控工作的指導思想和目標，對我校開展廉政風險防控工作進行動員和部署，教育和引導廣大教職員工全面掌握開展廉政風險防控工作的重要意義、基本要求、主要內容和政策措施，增強風險意識，克服畏難情緒，消除抵觸心理，改變錯誤認識，扎實開展好廉政風險防控各項工作。

4.加強宣傳報道

學校依托校園網、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風險防控工作的宣傳和引導，介紹上級有關政策精神和其他兄弟學校加強防控工作的好做法、好經驗，及時反映學校和校內各單位廉政風險防控工作的開展情況，廣泛接受群眾意見、建議和監(jiān)督。

三、開展廉政風險防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者意見

（一）面臨的主要問題與困難

1.準確定位難。如梳理職權、編繪權利（主要業(yè)務程序）運行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險，形成機制完善、推進制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設等。

2.圍繞中心難。學校的中心工作是教育教學。廉政風險預警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設計、務實性推進，做到廉政風險預警防控目標與提高教育教學相結合、與干部群眾對反腐倡廉建設的期望相適應，為經濟社會發(fā)展營造風清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境，推動經濟社會又好又快發(fā)展比較難。

3.突破重點難。廉政風險防控機制建設是一項創(chuàng)新性很強的工作，涉及的工作領域廣，對象層面多，必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程項目建設和民生保障等重點領域，如何抓住人、財、物管理和權力運行的關鍵環(huán)節(jié)，在具體操作層面上如何突破風險識別真實性和客觀性，突破工作常規(guī)性和長效性，突破工作創(chuàng)新性，突破工作復雜性等都比較難。

（二）建議

1.建立長效預警制度

學校應該建立廉政風險預警防控長效機制，定期聽匯報、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風險點、工作制度、預防措施、監(jiān)督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題，按照分級管理的原則，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉政風險，避免苗頭性、傾向性問題轉變?yōu)檫`紀違法行為。

2.開展承諾公示

廉政風險點涉及的校級、中層領導干部，要簽訂《領導干部個人廉政風險預警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾，自覺接受監(jiān)督。

3.健全完善制度

針對不斷出現的新情況新問題，積極探索監(jiān)督新舉措，防止腐敗行為發(fā)生，保障廉政風險預警防控機制有效運行，形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機制。

4.建立廉政風險防控平臺

以崗位職責、風險類別、風險點表現形式、風險等級、防控措施等為主要內容，對廉政風險實行常態(tài)化、動態(tài)化管理。每個步驟完成后，由領導小組進行全面總結，提升認識，對廉政風險查缺補漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。

第三篇：廉政風險防控自查報告

廉政風險防控自查報告

今年以來，根據紀委文件和上級領導要求，本人認真開展自查工作，查找自身存在的問題，采取了有效措施進行整改，現將我的廉政風險防控自查情況匯報如下。

一、在思想方面

1、平時對政治學習不夠，以后要注意加強這方面的學習，另外不斷加強世界觀改造，提高黨性修養(yǎng)，增強理想信念和廉潔從政意識。

2、杜絕不思進取，得過且過，脫離實際形式主義、官僚主義、鋪張浪費等現象。

二、個人崗位職責方面

1、明確崗位職責

查找廉政風險點，首先明確崗位責任，我采取了自查為主，單位內部互查為鋪的方式開展，全面的查找日常工作中潛在存在的工作風險，了解違規(guī)、違紀、違法行為將要承擔的行政責任和紀律法規(guī)責任。

2、全面開展排查

我個人將風險點進行了歸納，分為：思想道德風險、崗位職責風險、外部環(huán)境風險四類風險，通過自己找、單位內部互查、領導點等方法，進行了仔細梳理，力求把風險點找全。最后基本查明、理清了自身存在的廉政風險點。

下步工作打算

1、從思想上提高意識，自覺識別風險點，積極防范風險，工作

之余加強法律知識的學習。

2、制定整改方案，將梳理出來的風險制定整改方案，確確實實

的進行整改進行落實。

3、進一步完善機制，和領導同事們一塊探討如何建立健全機制，

把提醒和建章立制放在前面。

xxxx

201*年12月22日

第四篇：廉政風險防控自查報告

白云小學廉政風險防控“回頭看”

自 查 報 告

為把廉政風險防范管理工作落到實處，更好地推動全校整體工作水平，按照《中共武威市涼州區(qū)紀委關于進一步做好廉政風險防控工作的通知》（涼紀發(fā)〔201*〕51號）和《涼州區(qū)教育局轉發(fā)中共武威市涼州區(qū)紀委關于進一步做好廉政風險防控工作的通知》文件要求，我校認真開展自查工作，查找自身存在的問題，采取有效措施進行整改，自查工作深入扎實。現將我校廉政風險防控管理工作自查情況匯報如

一、成立廉政風險防控領導小組

我校高度重視廉政風險防控工作，建立健全了廉政風險防控管理機制，成立了以校長張玉德同志任組長的廉政風險防控工作領導小組，組織機構健全。

二、構建廉政風險防控體系

我校制定了《廉政風險防控管理工作的實施方案》、建立健全了廉政風險防控責任分解表、網絡體系、廉政風險防控管理權力清單登記表以及懲治和預防腐敗體系基本框架等一系列的防控體系。

三、開展廉政風險防控管理工作宣傳

堅持以宣傳教育廉政風險防控管理工作為主線，利用宣傳欄、板報等形式宣傳廉政風險防控知識，使全體教師

處于廉政文化的氛圍中，提高廉政觀念。

學校領導積極開展廉政建設自查情況，了解教師的思想作風情況以更好地改進工作，嚴格實行責任追究制度，工作中逐步建立完善以告誡警示組織處理和紀律處分等責任為主的追究體系，有力促進黨風廉政和反腐敗工作的順利開展。

四、存在的問題

我校廉政風險防控管理工作領導小組對全體教師查找廉政風險點的情況進行了全面檢查，對不符合規(guī)定的，要求重新查找。通過廉政風險防控管理工作，初步積累了一些經驗和做法，但也存在不足之處，廉政風險防控管理工作缺乏長期宣傳教育計劃，黨風廉政教育活動開展仍不夠深入，我們將在今后的工作中加以改進。通過查找廉政風險點，使干部充分認識到查找廉政風險點的重要意義，樹立了高度的工作責任心和使命感，為廉政風險防控管理工作的順利開展奠定了基礎。

白云小學

201*年5月

第五篇：廉政風險防控管理工作自查報告

xxxx學院

廉政風險防控管理工作自查報告

根據我�！秞xxx大學廉政風險防控管理工作實施方案》和《關于做好排查廉政風險階段各項工作的通知》要求，我院黨委結合《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》及學院工作實際，扎扎實實地開展廉潔風險防控管理工作。截止目前，圍繞學院黨建、教學、科研、行政管理、學生工作等主要工作內容和工作環(huán)節(jié)，逐項進行廉政風險評估并確定風險等級，所有科級以上干部也結合自身分管工作完成了廉潔風險點的排查和自評風險等級工作，學院廉潔風險防控管理工作扎實有序推進，取得了初步成效，現將自查情況報告如下：

一、加強組織領導，確保工作落實

學院黨委高度重視廉政風險排查防控工作，召開會議學習了省紀委、省教育廳和學校文件精神，明確了推進廉政風險防控管理工作的工作內容和方法步驟，成立了以院黨委書記xx同志任組長的廉政風險排查防控工作領導小組，提出了“通過廉政風險防控管理，提高黨員領導干部自覺接受監(jiān)督，主動參與監(jiān)督和化解風險的意識；逐步形成權責清晰、流程規(guī)范、逐級管理、責任到位廉政風險防控管理長效機制，實現從源頭上預防腐敗問題發(fā)生”的工作目標。1

二、認真部署、查擺問題

學院黨委從我院實際工作出發(fā)，將廉政風險防控管理工作與各部門工作職責緊密結合，明確了重點領域、重要部門、重點崗位的定位，對照職責定位情況，分別查找出業(yè)務流程、制度機制和外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風險，并認真細化、分析風險的內容和表現形式。綜合判定風險等級，認真編制了學院崗位職責運行的目錄和業(yè)務流程圖，切實排查風險點并深入分析防范預警的有效機制。

組織科級以上干部對照以往履行職責、執(zhí)行制度的情況，通過自己找、領導提、群眾幫、集體定等方式，認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責、業(yè)務流程和外部環(huán)境等方面存在或潛在的風險內容及其表現形式，并根據風險發(fā)生概率按“高、中、低”三個檔次評定風險等級，認真填寫了《xxxx崗位廉政風險防控表》。

三、發(fā)現的主要問題

思想政治風險：個別干部對自覺開展黨風廉政教育學習的積極性和主動性還不夠。對教師職業(yè)道德規(guī)范提要求較多，檢查督促相對偏少。對學生思想道德教育不夠系統細致。制度機制風險：有些制度已經不適應形勢變化發(fā)展的要求，沒有及時更新完善，可能造成工作中出現偏差；對制度的執(zhí)行監(jiān)督檢查力度還需要進一步加強，保證制度得到有效落實。

崗位職責風險：個別干部存在不能完全按照要求履行崗位職責的情況，存在遇到困難不前進或拖著走的現象。

業(yè)務流程風險：教學管理和學生管理方面還存在個別環(huán)節(jié)執(zhí)行力不強的情況，為教學服務、為學生服務的主動性還需要進一步提高。

四、整改措施

學院黨委將排查出的學院整體工作方面的主要風險點進行了認真梳理，對照相關法律法規(guī)、廉政要求、工作職責和工作標準，明確了責任人和防控工作要求目標，有針對性的制定了切實可行的防控措施，在學院內部進行公示，接受廣大師生員工的監(jiān)督，以更好地改進工作。

對干部個人排查的廉政風險點，由本人對照本職工作的各項法律法規(guī)、制度，提出防控風險的具體措施和辦法，報學院黨委備案，學院黨委進行監(jiān)督和指導，促進干部更好地履行崗位職責，促進工作發(fā)展。

xxxx學院黨委

201*年xx月xx日

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