第一篇：中學(xué)文明單位復(fù)查自查情況匯報

中學(xué)創(chuàng)建于1977年，位于梅家埠街道黨委駐地北側(cè)，占地80畝，校舍建筑面積10244平方米。現(xiàn)有教工99人，24個教學(xué)班，在校生1332人。建校近30年來，在各級黨委政府的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“兩爭兩創(chuàng)”活動。特別是近年來，全體教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動其它工作的順利開展!通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我街道的教育事業(yè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。

現(xiàn)將我校文明單位自查情況匯報如下：

一、成立組織，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

在進(jìn)行文明單位創(chuàng)建的同時，我們面對的是當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會出現(xiàn)的道德滑坡、行為失范、人性缺失的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)一思想認(rèn)識，把抓“文明建設(shè)工程”當(dāng)作首要工作。教育要求廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對精華社會風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)接班的重要作用。為此，學(xué)校專門組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)文明單位建設(shè)管理辦法，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了校長任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會干部共同參與，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。下設(shè)辦公室、德育領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、計生衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組等幾個分支機(jī)構(gòu)，既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實提高創(chuàng)建工作的實效性。

二、建章立制，營造氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化

我校多次召開創(chuàng)建文明單位專題會，認(rèn)真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。對學(xué)校原有的《制度匯編》的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善，使各項制度更趨科學(xué)、合理、公平。如《教工量化考核實施細(xì)則》、《教工考勤制度》、《教工評優(yōu)評先制度》、《教工聘任制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《班主任工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《文明處室評比制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《學(xué)校行政值班制度》等。這些規(guī)章制度的修訂和完善，使學(xué)校嚴(yán)格管理有法可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項工作順利開展。學(xué)校還針對創(chuàng)建市級文明學(xué)校發(fā)起“文明月”活動和“爭當(dāng)文明教師”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)文明班級”和“爭創(chuàng)文明處室組”等活動。樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好的氛圍，學(xué)校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。

三、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校的工作實效和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)。牢記兩個“務(wù)必”，努力實踐“xxxx”思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強(qiáng)了凝聚力，形成了一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時，要求中層以上干部做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。經(jīng)常學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xx大”精神、“xxxx”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，講原則，重友誼，識大體，顧大局。堅持民主集中制和民主生活會制度。發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，使決策更加科學(xué)、超前，努力塑造“團(tuán)結(jié)務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)”的良好形象，使學(xué)校的管理水平上了一個新的臺階!

四、為人師表，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

“培育有德之人，須先造就有德之師”。教師的特殊職業(yè)要求其成為道德的化身、社會的典范、學(xué)生的楷模。“向師性”使教師的言談舉止、道德、人格、喜好無不對學(xué)生的成長起著潛移默化的影響，因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要。

1、加強(qiáng)對黨員教師的先進(jìn)性教育和理論指導(dǎo)。黨支部定期召開黨員會，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進(jìn)性教育”，以爭創(chuàng)“五好”黨支部，爭當(dāng)“十好”黨員為目標(biāo)。要求黨員牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為“xxxx”的忠實實踐者。工作中講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，比奉獻(xiàn)。通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動”、“我為黨旗添光彩”、重溫入黨誓詞、舉行黨的知識競賽、收看黨員電教片、共產(chǎn)黨員佩戴黨徽等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在學(xué)校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校黨支部連續(xù)多年被評為區(qū)、街道評為“五好黨支部”，多人被評為“優(yōu)秀黨員”。

2、加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周六為全體教師集體教研、備課和學(xué)習(xí)時間。校長親自主持，帶領(lǐng)大家學(xué)政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風(fēng)大討論”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，周密安排，精心挑選學(xué)習(xí)材料。班子成員主講，帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實施綱要》、“文明禮貌公約”、等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)、討論、自查、整改等措施，使每個教工的理論水平、師德師風(fēng)都有明顯改觀。教師們知國情、懂國法，勤謹(jǐn)治學(xué)，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，依法執(zhí)教，更深刻地認(rèn)識到了“學(xué)校無小事，事事為育人”，自覺按“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的要求去做好每一件事。學(xué)校還結(jié)合我校具體實際情況制定了《教師一日行為規(guī)范》，對教師的言行進(jìn)行了具體規(guī)范。學(xué)校還通過評教評學(xué)、家長座談會等形式對教師定期測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、重視班主任的選拔及培訓(xùn)

班主任的工作對學(xué)生的影響重大而深遠(yuǎn)。為此，學(xué)校高度重視班主任的選拔與任用。德才雙馨是選拔班主任的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，學(xué)校給每位班主任訂閱了《班主任之友》等書刊，采取以老帶新、崗前培訓(xùn)、定期召開班主任工作交流會、請專家、學(xué)者和名師傳經(jīng)送寶、走出去請進(jìn)來等多種形式，研究當(dāng)代中學(xué)生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到細(xì)處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質(zhì)大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務(wù)過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學(xué)校主要采取了七項措施：

①加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過采取崗前培訓(xùn)、結(jié)對子、試講、跟蹤指導(dǎo)、期末匯報課等方式，讓青年教師盡快適應(yīng)新崗位。

②在35歲以下的教師中開展“青年教工課堂基本功大賽”，組織評委進(jìn)行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。

③在全體教師中開展“四課”活動(說課、講課、聽課、評課)，對校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師每期的聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定，獎懲兌現(xiàn)。

④嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。每個班級一本《班級日志》，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和課堂教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。同時，建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進(jìn)行檢查、評比，獎優(yōu)罰劣，并與晉級晉職掛鉤。

⑤投資上現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，裝備了多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機(jī)室、畫室、音樂教室，裝備了擁有3萬余冊的閱覽室、圖書室。這些設(shè)施的配備，為現(xiàn)代化的科學(xué)管理和教育教學(xué)提供了便利條件。

⑥提倡教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，提高課堂教學(xué)效率�，F(xiàn)在，有100%的任課教師都能熟練運(yùn)用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，多數(shù)教師能自制課件。為加強(qiáng)學(xué)校的教育科研工作，學(xué)校還成立了教科室，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。幾年來，我校教師在各級教育教學(xué)刊物上發(fā)表教研論文一百二十余篇，多個科研課題獲省市級科研成果獎。

五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

學(xué)校始終堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學(xué)之路。

(一)堅持學(xué)習(xí)制度。讓學(xué)生知法守法，提高道德認(rèn)知力。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“紀(jì)律文明周”。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和道德規(guī)范，讓學(xué)生知規(guī)紀(jì)，明事理。真正認(rèn)識到學(xué)校是個嚴(yán)肅認(rèn)真、文明有序的求知場所，進(jìn)而律己、守紀(jì)、向?qū)W，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)確定重點，明確任務(wù)，使德育工作系列化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點，分年級有側(cè)重地進(jìn)行德育：七年級，學(xué)會求知做人，告訴學(xué)生要揚(yáng)帆人生，先要學(xué)會求知，多學(xué)知識，誠實做人;八、九年級重點搞好理想教育，教育學(xué)生不論是就業(yè)還是升學(xué)，都要高揚(yáng)理想之帆，堅信“天生我材必有用”、“行行出狀元”。學(xué)校團(tuán)委還專門設(shè)立“知心信箱”，及時了解學(xué)生心聲，針對不同年級、不同年齡、不同性別學(xué)生地特點，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，確保各項教育內(nèi)容落實到實處，確保廣大學(xué)生健康快樂地成長。

(三)積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內(nèi)化。

1、堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。學(xué)校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的重要陣地。政教處針對學(xué)生中存在的問題或根據(jù)重大節(jié)日確定每周演講的主題，及時糾正學(xué)生的思想偏差，培養(yǎng)健康的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、個性和品性。如《良好的習(xí)慣是美德形成之基》、《高尚健康團(tuán)結(jié)拼搏》、《保護(hù)環(huán)境從校園做起》、《紅五月精神代代傳》、《告別不文明行為》、《誠信做人》等，一篇篇生動的文稿，通過師生們富有激情的演講，使學(xué)生受到一次次思想的洗禮，起到了警戒、勸導(dǎo)、激勵的(本文來源公文素材庫：WWwww.hmlawpc.com)作用，收到了良好的教育效果。

2、開展“我做環(huán)保衛(wèi)士活動”，增強(qiáng)學(xué)生地環(huán)保意識。政教處、團(tuán)委經(jīng)常結(jié)合世界環(huán)保日、節(jié)水日、植樹節(jié)等特殊日期組織學(xué)生參加“環(huán)境保護(hù)從校園做起”，植樹造林，搞社會調(diào)查，參加市教育局演講、征文比賽，在校內(nèi)開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

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第二篇：中學(xué)文明單位復(fù)查自查情況匯報

中學(xué)創(chuàng)建于1977年，位于梅家埠街道黨委駐地北側(cè)，占地80畝，校舍建筑面積10244平方米�，F(xiàn)有教工99人，24個教學(xué)班，在校生1332人。建校近30年來，在各級黨委政府的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“兩爭兩創(chuàng)”活動。特別是近年來，全體教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動其它工作的順利開展！通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我街道的教育事業(yè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。

現(xiàn)將我校文明單位自查情況匯報如下：

一、成立組織，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

在進(jìn)行文明單位創(chuàng)建的同時，我們面對的是當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會出現(xiàn)的道德滑坡、行為失范、人性缺失的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)一思想認(rèn)識，把抓“文明建設(shè)工程”當(dāng)作首要工作。教育要求廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對精華社會風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)接班的重要作用。為此，學(xué)校專門組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)文明單位建設(shè)管理辦法，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了校長任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會干部共同參與，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。下設(shè)辦公室、德育領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、計生衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組等幾個分支機(jī)構(gòu)，既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實提高創(chuàng)建工作的實效性。

二、建章立制，營造氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化

我校多次召開創(chuàng)建文明單位專題會，認(rèn)真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。對學(xué)校原有的《制度匯編》的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善，使各項制度更趨科學(xué)、合理、公平。如《教工量化考核實施細(xì)則》、《教工考勤制度》、《教工評優(yōu)評先制度》、《教工聘任制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《班主任工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《文明處室評比制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《學(xué)校行政值班制度》等。這些規(guī)章制度的修訂和完善，使學(xué)校嚴(yán)格管理有法可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項工作順利開展。學(xué)校還針對創(chuàng)建市級文明學(xué)校發(fā)起“文明月”活動和“爭當(dāng)文明教師”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)文明班級”和“爭創(chuàng)文明處室組”等活動。樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好的氛圍，學(xué)校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。

三、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校的工作實效和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)。牢記兩個“務(wù)必”，努力實踐“xxxx”思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強(qiáng)了凝聚力，形成了一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時，要求中層以上干部做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。經(jīng)常學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xx大”精神、“xxxx”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，講原則，重友誼，識大體，顧大局。堅持民主集中制和民主生活會制度。發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，使決策更加科學(xué)、超前，努力塑造“團(tuán)結(jié)務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)”的良好形象，使學(xué)校的管理水平上了一個新的臺階！

四、為人師表，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

“培育有德之人，須先造就有德之師”。教師的特殊職業(yè)要求其成為道德的化身、社會的典范、學(xué)生的楷模�！跋驇熜浴笔菇處煹难哉勁e止、道德、人格、喜好無不對學(xué)生的成長起著潛移默化的影響，因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要。

1、加強(qiáng)對黨員教師的先進(jìn)性教育和理論指導(dǎo)。黨支部定期召開黨員會，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡，在全體黨員中開展“先進(jìn)性教育”，以爭創(chuàng)“五好”黨支部，爭當(dāng)“十好”黨員為目標(biāo)。要求黨員牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為“xxxx”的忠實實踐者。工作中講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，比奉獻(xiàn)。通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動”、“我為黨旗添光彩”、重溫入黨誓詞、舉行黨的知識競賽、收看黨員電教片、共產(chǎn)黨員佩戴黨徽等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在學(xué)校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校黨支部連續(xù)多年被評為區(qū)、街道評為“五好黨支部”，多人被評為“優(yōu)秀黨員”。

2、加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周六為全體教師集體教研、備課和學(xué)習(xí)時間。校長親自主持，帶領(lǐng)大家學(xué)政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風(fēng)大討論”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，周密安排，精心挑選學(xué)習(xí)材料。班子成員主講，帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實施綱要》、“文明禮貌公約”、等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)、討論、自查、整改等措施，使每個教工的理論水平、師德師風(fēng)都有明顯改觀。教師們知國情、懂國法，勤謹(jǐn)治學(xué)，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，依法執(zhí)教，更深刻地認(rèn)識到了“學(xué)校無小事，事事為育人”，自覺按“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的要求去做好每一件事。學(xué)校還結(jié)合我校具體實際情況制定了《教師一日行為規(guī)范》，對教師的言行進(jìn)行了具體規(guī)范。學(xué)校還通過評教評學(xué)、家長座談會等形式對教師定期測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、重視班主任的選拔及培訓(xùn)

班主任的工作對學(xué)生的影響重大而深遠(yuǎn)。為此，學(xué)校高度重視班主任的選拔與任用。德才雙馨是選拔班主任的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，學(xué)校給每位班主任訂閱了《班主任之友》等書刊，采取以老帶新、崗前培訓(xùn)、定期召開班主任工作交流會、請專家、學(xué)者和名師傳經(jīng)送寶、走出去請進(jìn)來等多種形式，研究當(dāng)代中學(xué)生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到細(xì)處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質(zhì)大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務(wù)過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。為了不斷提高師資水平，學(xué)校主要采取了七項措施：

①加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過采取崗前培訓(xùn)、結(jié)對子、試講、跟蹤指導(dǎo)、期末匯報課等方式，讓青年教師盡快適應(yīng)新崗位。

②在35歲以下的教師中開展“青年教工課堂基本功大賽”，組織評委進(jìn)行聽課、評課，努力造就更多的優(yōu)秀青年教師。

③在全體教師中開展“四課”活動（說課、講課、聽課、評課），對校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師每期的聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定，獎懲兌現(xiàn)。

④嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。每個班級一本《班級日志》，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和課堂教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。同時，建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期對“備、講、批、輔、考”進(jìn)行檢查、評比，獎優(yōu)罰劣，并與晉級晉職掛鉤。

⑤投資上現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，裝備了多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)，建立了微機(jī)室、畫室、音樂教室，裝備了擁有3萬余冊的閱覽室、圖書室。這些設(shè)施的配備，為現(xiàn)代化的科學(xué)管理和教育教學(xué)提供了便利條件。

⑥提倡教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，提高課堂教學(xué)效率�，F(xiàn)在，有100％的任課教師都能熟練運(yùn)用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，多數(shù)教師能自制課件。為加強(qiáng)學(xué)校的教育科研工作，學(xué)校還成立了教科室，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。幾年來，我校教師在各級教育教學(xué)刊物上發(fā)表教研論文一百二十余篇，多個科研課題獲省市級科研成果獎。

五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

學(xué)校始終堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學(xué)之路。

（一）堅持學(xué)習(xí)制度。讓學(xué)生知法守法，提高道德認(rèn)知力。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“紀(jì)律文明周”。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和道德規(guī)范，讓學(xué)生知規(guī)紀(jì)，明事理。真正認(rèn)識到學(xué)校是個嚴(yán)肅認(rèn)真、文明有序的求知場所，進(jìn)而律己、守紀(jì)、向?qū)W，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）確定重點，明確任務(wù)，使德育工作系列化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點，分年級有側(cè)重地進(jìn)行德育：七年級，學(xué)會求知做人，告訴學(xué)生要揚(yáng)帆人生，先要學(xué)會求知，多學(xué)知識，誠實做人；八、九年級重點搞好理想教育，教育學(xué)生不論是就業(yè)還是升學(xué)，都要高揚(yáng)理想之帆，堅信“天生我材必有用”、“行行出狀元”。學(xué)校團(tuán)委還專門設(shè)立“知心信箱”，及時了解學(xué)生心聲，針對不同年級、不同年齡、不同性別學(xué)生地特點，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，確保各項教育內(nèi)容落實到實處，確保廣大學(xué)生健康快樂地成長。

（三）積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內(nèi)化。

1、堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。學(xué)校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的重要陣地。政教處針對學(xué)生中存在的問題或根據(jù)重大節(jié)日確定每周演講的主題，及時糾正學(xué)生的思想偏差，培養(yǎng)健康的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、個性和品性。如《良好的習(xí)慣是美德形成之基》、《高尚健康團(tuán)結(jié)拼搏》、《保護(hù)環(huán)境從校園做起》、《紅五月精神代代傳》、《告別不文明行為》、《誠信做人》等，一篇篇生動的文稿，通過師生們富有激情的演講，使學(xué)生受到一次次思想的洗禮，起到了警戒、勸導(dǎo)、激勵的作用，收到了良好的教育效果。

2、開展“我做環(huán)保衛(wèi)士活動”，增強(qiáng)學(xué)生地環(huán)保意識。政教處、團(tuán)委經(jīng)常結(jié)合世界環(huán)保日、節(jié)水日、植樹節(jié)等特殊日期組織學(xué)生參加“環(huán)境保護(hù)從校園做起”，植樹造林，搞社會調(diào)查，參加市教育局演講、征文比賽，在校內(nèi)開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

3、組織學(xué)生積極參加“社會實踐活動”。陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了生活才干，強(qiáng)化了紀(jì)律意識，磨礪了品德意志，培養(yǎng)了集體觀念。

4、積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的搞素質(zhì)人才。學(xué)校結(jié)合校情學(xué)情，創(chuàng)設(shè)條件，積極支持學(xué)生開展各項創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。舉辦“青春的風(fēng)采”“春之韻”、“紅五月”、“金秋頌”等文藝演出、舉辦乒乓球、籃球、羽毛球等球類比賽、拔河比賽、運(yùn)動會、演講、黑板報、手抄報、繪畫大賽、征文活動、舉辦�？�等，使學(xué)生在活動種得到了鍛煉，增長了才干，發(fā)展了特長，也取得了優(yōu)異的成績。

六、切實做好綜合治理工作。

1、堅持依法治校，抓好工作落實。為了認(rèn)真貫徹依法治校的方針，在建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度的同時，學(xué)校成立了“普法領(lǐng)導(dǎo)小組”、“綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”等機(jī)構(gòu)，學(xué)校的綜合治理工作由主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，政教處具體負(fù)責(zé)。政教處積極組織全校師生開展普法教育，學(xué)習(xí)新《治安處罰法》等法律法規(guī)，采取集中上法制課、聽法制報告、開主題班會、辦宣傳版面等形式對廣大師生進(jìn)行經(jīng)常性法制教育。

學(xué)校安全關(guān)系到全體師生和千家萬戶，安全工作大于天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視廣大師生的校園安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重點做好防火、防盜、防點、防煤氣、防毒、防爆工作。定期組織消防演練，學(xué)習(xí)緊急狀態(tài)下的自救，提高防范意識和自護(hù)能力。并與各處室組、班主任、任課教師簽訂了“安全責(zé)任書”。政教處、總務(wù)處定期對辦公室、教學(xué)樓、家屬院進(jìn)行安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，防患于未然。節(jié)假日政教處給每一位學(xué)生印發(fā)《致家長的一封信》，學(xué)校配合形成合力，保證學(xué)生安全。此外，學(xué)校還通過廣播、黑板報、宣傳欄等大力開展崇尚科學(xué)，反對xx教育。幾年來我校廣大教職工勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)行政管理，實行行政值班制度。每天一名教干帶班，每天從早7：30分接班到第二天早7：30分交班，實行全天24小時值班，對全校師生的出勤、坐班、履行崗位職責(zé)、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等全面管理，每天對午間在校生及住宿生實行檢查制度。

3、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行來訪人員登記和電話預(yù)約制度，嚴(yán)把學(xué)校第一關(guān)。晚間專有兩名值班人員以及6名輪班教師與一名教干一起加強(qiáng)校園巡邏。確保我校師生人身和財產(chǎn)安全，有效地維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。

七、加強(qiáng)計劃生育、衛(wèi)生、體育工作。

為加強(qiáng)學(xué)校計生、衛(wèi)生工作，學(xué)校專門成立了由工會主席、女工委員等組成的計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了獎懲條例，經(jīng)常宣傳計生政策與知識，定期對育齡婦女進(jìn)行孕檢普查，多年來學(xué)校教工無一例早婚、早孕、計劃外生育現(xiàn)象，學(xué)校多次被評為計生先進(jìn)單位。

環(huán)境衛(wèi)生是衡量一個單位文明程度的重要依據(jù)。學(xué)校十分重視這項工作，建立健全了衛(wèi)生制度，實行責(zé)任制，衛(wèi)生分片包干，規(guī)定處室組、班級每天打掃。政教處負(fù)責(zé)班級、校園衛(wèi)生檢查，定期公布公布，每周一升旗對衛(wèi)生突出的班級發(fā)放“衛(wèi)生流動紅旗”，同時，將衛(wèi)生情況與文明班級評比、班主任工作評價、組處評先掛鉤。為了確保師生的飲食安全，學(xué)校加大食堂管理力度，建立嚴(yán)格的制度。堅持衛(wèi)生早、中、晚三打掃、兩檢查，定期除“四害“，對炊事人員進(jìn)行健康檢查，憑證上崗，責(zé)任到人，廣大師生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣�，F(xiàn)在整個校園干凈整潔，優(yōu)美典雅，辦公室、教室窗明幾凈，物品擺放整齊，成為名副其實的“文明園”。

體育健康工作直接影響著師生的學(xué)習(xí)、工作和生活。組織學(xué)生體檢，建立健康卡片，搞好近視眼、流行病預(yù)防工作。體育組、政教處負(fù)責(zé)抓好“兩操一課”，開展豐富多彩的體育活動，如廣播操比賽、大型運(yùn)動會、專項比賽活動等。工會、政教處定期組織教工體檢，建立教工健康檔案。學(xué)校專門為教工活動室配備了室內(nèi)乒乓球臺等多種體育健身器材，工會還經(jīng)常組織教職工舉行跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球比賽等多種文體健身活動，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，這些都大大推進(jìn)了我校精神文明建設(shè)。

八、搞好校園綠化、美化，促進(jìn)校園文明建設(shè)

環(huán)境能影響人的情緒和學(xué)習(xí)工作效率，環(huán)境甚至可以改變?nèi)恕�為把我校建成“三園式”學(xué)校，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，學(xué)校想辦法多方籌集資金，對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，更換了樹鐘，栽種了花草，硬化了操場，鋪設(shè)了彩磚，安裝了路燈。對學(xué)校西南角過去的“雜草園”進(jìn)行徹底清理美化：填平了坑洼、栽植了白果樹、鋪種了綠草、栽上竹子，成了現(xiàn)在芳草凄凄、書聲瑯瑯的師生學(xué)習(xí)、生活的好去處。學(xué)校還加強(qiáng)環(huán)境育人的力度，教室內(nèi)偉人畫像、名人名言懸掛墻上。今日的校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，花草遍地，芳香四溢，潔凈雅致�；▔�、草坪內(nèi)“芳草萋萋，腳下留情”，“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”、“校園是我家，愛護(hù)靠大家”等溫情警示語也在提醒著學(xué)生要自律。我們學(xué)校，“環(huán)境育人”正越來越發(fā)揮著它巨大的潛移默化的作用。

總之，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復(fù)查為契機(jī)，以復(fù)查促工作。

第三篇：中學(xué)文明單位復(fù)查自查情況匯報

吉爾嘎朗中學(xué)市級文明單位

復(fù)查自查匯報材料

吉爾嘎朗中學(xué)始建于1953年，是科左后旗第一所中學(xué)。座落在吉爾嘎朗鎮(zhèn)舊博王府大院內(nèi)�，F(xiàn)有18個教學(xué)班，950名學(xué)生， 147名教職工，是一所純蒙語授課的初級中學(xué)。校園占地面積47679.5平方米，建筑面積11000平方米，有林地201*畝，學(xué)農(nóng)基地100畝。300米的環(huán)形跑道，運(yùn)動場整潔平坦，體育器材庫，各類器材設(shè)備齊備。我校承擔(dān)著吉爾嘎朗鎮(zhèn)、海里吐鎮(zhèn)、查爾蘇鎮(zhèn)三大鎮(zhèn)8萬多蒙古族農(nóng)牧民子女接受九年義務(wù)教育的任務(wù)。

自201*年學(xué)校評為市級文明單位以來，在各級黨委政府的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“精神文明創(chuàng)建”活動。特別是近年來，全體教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的一項重要工作來抓，并以此帶動學(xué)校其它工作的順利開展。 通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我地方的教育事業(yè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。

現(xiàn)將我校文明單位自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工協(xié)作，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)一思想認(rèn)識，把抓“文明建設(shè)工程”當(dāng)作首要工作。特別是開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來，黨員干部帶頭提高認(rèn)識，提升服務(wù)理念。教育廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對凈化社會風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)接班的重要作用的認(rèn)識。學(xué)校專門組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文明單位建設(shè)條件及其辦法，使全體教職工思想上高度重視，行動上積極配合落實。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會干部共同參與文明單位創(chuàng)建工作。學(xué)校各職能部門、德育領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組等既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實提高創(chuàng)建工作的實效性。

二、建章立制，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視文明創(chuàng)建活動，認(rèn)真研究校情。對學(xué)校原有的《制度匯編》的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善，使各項制度更趨科學(xué)、合理、公平。如《教職工工作量化考核實施細(xì)則》、《教職工考勤制度》、《教職工評優(yōu)評先制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《班主任工作評價制度》、《文明班級評比制度》、《文明科室評比制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》等。這些規(guī)章制度的修訂和完善，使學(xué)校嚴(yán)格管理有法可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項工作順利開展。學(xué)校發(fā)起文明創(chuàng)建活動， “爭當(dāng)文明教師”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)文明

班級”和“爭創(chuàng)文明科室組”等活動。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好的氛圍，學(xué)校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。

三、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校的工作實效和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)。牢記兩個“務(wù)必”，努力實踐務(wù)實清廉，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強(qiáng)了凝聚力，形成了一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時，要求中層以上干部做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。經(jīng)常學(xué)習(xí)鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”重要思想、教育法規(guī)、《公民道德實施綱要》、《加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，講原則，重友誼，識大體，顧大局。堅持民主集中制和民主生活會制度。發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，使決策更加科學(xué)、超前，努力塑造“團(tuán)結(jié)務(wù)實、

干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)”的良好形象，使學(xué)校的管理水平上了一個新的臺階!

四、為人師表，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

教師的特殊職業(yè)要求其成為道德的化身、社會的典范、學(xué)生的楷模。“向師性”使教師的言談舉止、道德、人格、喜好無不對學(xué)生的成長起著潛移默化的影響，因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要。

1、加強(qiáng)對黨員教師的先進(jìn)性教育和理論指導(dǎo)。黨總支定期召開黨員會，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《身邊黨員感人事跡選編》等等，要求黨員牢記黨的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。工作中講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，比奉獻(xiàn)。通過“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”、“我為黨旗添光彩”、重溫入黨誓詞、觀看《周恩來的四個晝夜》、《生死牛玉儒》等影片，教育黨員同志在學(xué)校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作，在全體黨員的共同努力下，我校各項工作均取得良好的成效。

2、加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周三、周四為全體教師集體教研、備課和學(xué)習(xí)時間。校長親自主持，帶領(lǐng)大家學(xué)政治理論、教育方針、新課程理念，專門組織大家集中開展“師德師風(fēng)大討論”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度

重視，認(rèn)真組織，周密安排，精心挑選學(xué)習(xí)材料。帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實施綱要》、“文明禮貌公約”、等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)、討論、自查、整改等措施，使每個教職工的理論水平、師德師風(fēng)都有明顯改觀。教師們知國情、懂國法，勤謹(jǐn)治學(xué)，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，依法執(zhí)教，深刻地認(rèn)識到了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的要求去做好每一件事。規(guī)范教師的言行，學(xué)校還通過評教評學(xué)等形式對教師定期測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、重視班主任的選拔及培訓(xùn)

班主任的工作對學(xué)生的影響重大而深遠(yuǎn)。為此，學(xué)校高度重視班主任的選拔與任用。為了加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)交流，定期召開班主任工作交流會、采取走出去請進(jìn)來等多種形式，研究當(dāng)代中學(xué)生的新思想、新特點，研討新形式下班級管理工作的新思路、新方法，確保德育工作有的放矢，落到實處，抓到細(xì)處。由于思想重視，措施得力，我校班主任隊伍整體素質(zhì)大大提高，班級管理和整個德育工作生動活潑，效果顯著。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，練好基本功，搞好教科研。業(yè)務(wù)過硬、師德高尚是教書育人的前提條件。

五、開展活動、實施德育，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

學(xué)校始終堅持把德育教育放在首位，堅持德法并舉，走以法治校、以德興校的辦學(xué)之路。

(一)堅持學(xué)習(xí)制度。讓學(xué)生知法守法，提高道德認(rèn)知力。學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)生的紀(jì)律、文明進(jìn)行指導(dǎo)，每位校級領(lǐng)導(dǎo)主持一次專題講座。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和道德規(guī)范，讓學(xué)生知規(guī)紀(jì)，明事理。真正認(rèn)識到學(xué)校是個嚴(yán)肅認(rèn)真、文明有序的求知場所，進(jìn)而律己、守紀(jì)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)確定重點，明確任務(wù)，使德育工作系列化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點，分年級有側(cè)重地進(jìn)行德育：七年級，學(xué)會求知做人，告訴學(xué)生要揚(yáng)帆人生，先要學(xué)會求知，多學(xué)知識，誠實做人;八、九年級重點搞好理想教育，教育學(xué)生不論是就業(yè)還是升學(xué)，都要高揚(yáng)理想之帆。學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢室針對不同年級、不同年齡、不同性別學(xué)生地特點，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，確保各項教育內(nèi)容落實到實處，確保廣大學(xué)生健康快樂地成長。

(三)積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內(nèi)化。

1、堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。學(xué)校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的重要陣地。政教處針對學(xué)生中存在的問題或根據(jù)重大節(jié)日

確定每周演講的主題，及時糾正學(xué)生的思想偏差，培養(yǎng)健康的情感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、個性和品性。如《良好的習(xí)慣是美德形成之基》、《保護(hù)環(huán)境從校園做起》、《告別不文明行為》、《誠信做人》等，一篇篇生動的文稿，通過師生們富有激情的演講，使學(xué)生受到一次次思想的洗禮，起到了警戒、勸導(dǎo)、激勵的作用，收到了良好的教育效果。

2、開展“環(huán)境保護(hù)從我做起活動”，增強(qiáng)學(xué)生地環(huán)保意識。政教處、團(tuán)委經(jīng)常結(jié)合世界環(huán)保日、節(jié)水日、植樹節(jié)等特殊日期組織學(xué)生參加“環(huán)境保護(hù)從我做起”活動，在校內(nèi)開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

吉爾嘎朗中學(xué)

201*年6月28日

第四篇：關(guān)于我委201*年度文明單位復(fù)查情況的匯報

關(guān)于我委201*年度文明單位復(fù)查情況的匯報

7月14日上午，由省發(fā)改委、新聞出版局、工商局、電力公司四家單位組成的省級文明單位檢查組對我委201*年度精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了復(fù)查，檢查組通過觀看專題片、查閱資料、實地查看等方式全面了解我委精神文明建設(shè)工作。復(fù)查之后，檢查組對我委精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了反饋，充分肯定了我委取得的成績，對下步工作提出了很好的建議。

一、主要成績

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。委領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明創(chuàng)建工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入重要日程，擺上重要位置，從人、財、物各方面重視支持精神文明創(chuàng)建工作。制作的匯報專題片，起點高、層次高、質(zhì)量高。

2、創(chuàng)建氛圍濃厚。辦公樓內(nèi)外，宣傳精神文明的標(biāo)語、專欄、宣傳畫等到處可見，制作精美、覆蓋面廣。

3、創(chuàng)建制度健全。出臺一系列有關(guān)精神文明建設(shè)的規(guī)章制度，保證了工作的落實。

4、陣地建設(shè)齊全。建設(shè)了榮譽(yù)室、圖書室、健身室等活動陣地。特別是榮譽(yù)室的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)高、檔次高、榮譽(yù)多。

5、開展活動經(jīng)常。圍繞精神文明創(chuàng)建，開展了先進(jìn)表彰活動，文明處室、文明樓院、文明家庭評選活動，紅色考

察活動、登山活動、競賽活動等。

6、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美。通過衛(wèi)生整治，辦公樓內(nèi)外整齊、美觀、綠化、亮化。

7、創(chuàng)建效果明顯。創(chuàng)建不僅提升了機(jī)關(guān)精神文明水平，還促進(jìn)了全省人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展，各項工作走在全國的前列。

二、兩點建議

1、活動場地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前活動場地小，活動場地少。

2、崗位練兵有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第五篇：市文明單位復(fù)查自查報告

閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)轄9所學(xué)校，其中中心小學(xué)一所處，村小8所，共有在校生2418人，教職工165人。我校于201*年被命名為日照市文明單位，近兩年來，我校以日照市文明單位為新的起點，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，和諧發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建，實現(xiàn)教育育人、服務(wù)育人、管理育人的功能，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、以市文明單位為起點，深化創(chuàng)建工作。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成為日照市文明單位后，我們在成績面前找差距，進(jìn)一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃。制定了學(xué)校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。

2.規(guī)范開展系列評創(chuàng)工作。

在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范操作，開展了文明校園、文明班級(文明辦公室)、文明師生評比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明校園評比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明辦公室評比細(xì)則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度;二是落實措施保證創(chuàng)評工作的開展，加大過程管理力度。

3.在教室外墻壁上繪制墻皮文化，設(shè)立宣傳櫥窗，增添固定標(biāo)語牌，每班門前設(shè)立溫馨話語小黑板等，在讓全校師生參與創(chuàng)建、體驗創(chuàng)建的同時受到教育，使學(xué)校的每個角落都具有感人、育人的教育功能，同時，加快了學(xué)校圖書館的建設(shè)，完善了德育室和榮譽(yù)展室，促進(jìn)校園文化建設(shè)的良好發(fā)展。

4.建立、健全了學(xué)校、家庭、社會三級的教育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長委員會， 開展了教師家訪活動。定期邀請交警、交通等有關(guān)人員做安全講座，讓學(xué)生的能力和品質(zhì)在活動中得到鍛煉和提升。

二、進(jìn)一步突出內(nèi)涵發(fā)展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高心理素質(zhì)。學(xué)校加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，建立健全了師德考評機(jī)制和師德建設(shè)監(jiān)督體系，努力建設(shè)一支“學(xué)為人師、行為世范”的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校同時也從各方面充分關(guān)注教師的心理健康，成立了心理咨詢室。

2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師成長。強(qiáng)化團(tuán)隊意識和團(tuán)隊精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。積極鼓勵教師終身學(xué)習(xí)，學(xué)校購置了大量書籍，大力支持教師外出學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展。采取走出去、請進(jìn)來的辦法，多途徑開展對教師的培訓(xùn)。通過技能培訓(xùn)、集體備課、課題研究等形式努力造就一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師和學(xué)科帶頭人。開展了“課堂教學(xué)開放周”、 “骨干教師送課到村小”等活動，促進(jìn)了教師的自主發(fā)展。

三、堅持德育創(chuàng)新，注重自主發(fā)展。

德育工作堅持以“愛國教育”為主線，注重人的全面發(fā)展和生命質(zhì)量的提高。重視加強(qiáng)德育規(guī)范化建設(shè)，注重加強(qiáng)少學(xué)生的思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。成立了以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流，切實提高德育隊伍的教育水平，抓實抓好學(xué)生的思想道德教育。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。有計劃的組織行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)，每天對學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行檢查，使學(xué)生的行為更加符合規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

3、深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。把對學(xué)生的思想道德教育與他們喜聞樂見的德育實踐活動結(jié)合起來，把思想道德教育溶于各項活動之中，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中受到潛移默化的教育。認(rèn)真做好每周一的集體升國旗儀式。

四、堅持以人為本，促進(jìn)和諧發(fā)展。

我校切實把“和諧校園”建設(shè)擺在更加重要的位置，積極開展了創(chuàng)建和諧校園活動，營造有利于學(xué)生成長成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設(shè)中增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。在黨員中開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了對工會、少先隊、女工委等群團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實發(fā)揮作用。工會繼續(xù)落實學(xué)校民主管理制度，進(jìn)一步完善教職工(代表)大會制度，每年召開一次教代會。

2、切實做好綜合治理和學(xué)校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，重點開展了交通安全、拒絕毒品、“安全生產(chǎn)月”系列教育等主題教育活動，增強(qiáng)師生的法制意識和安全意識。學(xué)校多次被評為莒縣“平安和諧校園先進(jìn)單位”。

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