第一篇：一學三促自查報告

“一學三促”自查報告

自6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領導人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風，讓共產黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯系群眾，全心全意為人民服務，永葆黨風的清正廉潔。我們局按照上級要求，積極組織開展了“一學三促”系列學習活動，通過召開局動員大會、組織學習文件精神、下鄉(xiāng)調研、撰寫心得體會、開展談心等一系列活動，貫徹落實“一學三促”活動精神，堅持以學習精神，促作風轉變、科學發(fā)展、民生改善。通過活動的開展，我自身得到了很大的提高。

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調：“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題”。從總書記的講話中可以看出，黨和國家領導人對當今社會之頑疾已相當重視，分析也十分透徹，正是這些歪風邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督徹底治理腐敗，讓黨風重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。

習近平總書記還指出：“教育實踐活動要著眼于自我凈

化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求�！贝艘�求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標準，是否與理想的自己存在差距？我想，答案應該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。。

作為一名共產黨員，通過近段認真地學習與反思，我對自已進行了深刻剖析，發(fā)現存在以下幾方面問題：

1、思想認識不到位。存在思想保守，觀念陳舊，缺少走出去接受新觀念的意識，存在“等”的思想。在圍繞全局xx中心工作方面，缺乏新點子、新辦法。思想僵化，因循守舊，方式方法不能適應發(fā)展的需要，沒有充分認識到新形勢下xx工作的重要性，不能做到主動作為、積極作為，工作中還存在小進即滿，被動應付的思想意識，總認為自己年齡大了，應該讓年輕人沖在前面，自己往后面靠靠，上進心不強，缺乏危機感，沒有把自己分管的工作與局整體工作結合起來，工作常常是安排布置的多，指導協調落實的少。

2、精神狀態(tài)不佳。工作上因循守舊，存在畏難情緒，面對新形勢下xx工作中存在的矛盾和問題，不肯動腦筋，不愿闖新路，創(chuàng)業(yè)激情不足，拼勁闖勁不夠，服務發(fā)展的新思路、新辦法不多，滿足于憑老經驗、照老套路想問題辦事

情，按步就搬，缺乏創(chuàng)造性。面對新形勢新任務，競爭意識較差，開拓創(chuàng)新意識不強，工作滿足現狀，不思進取，爭第

一、創(chuàng)一流的干勁不足，缺乏超前意識和高標意識，對自己所負責的工作不能通盤考慮，超前謀劃，一事當先，手忙腳亂，效率效能低下，給工作造成被動。

3、素質能力不強。首先是學習主動性不強，一般是根據上級要求和單位組織安排進行學習，擠時間鉆進去學習的比較少，總認為工作是硬任務，學習是軟指標。對業(yè)務學習抓的不緊，工作需要時才翻書本，查資料，對xx專業(yè)知識學習的不深不透，一知半解，理論指導實際時不能得心應手。在組織機關人員的學習和文體活動上，安排的不到位，時緊時松，對大家要求不嚴，標準不高，有時處于應服，有推推動動，撥撥轉轉的現象，沒有按局黨組的要求不斷的提高自己的業(yè)務能力和工作水平。

4、工作作風不深入。深入一線dd研究、指導工作，與基層干部群眾面對面交流、了解情況少、尋策問計、解決問題做得還不夠到位，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部接觸，沉入基層、深入企業(yè)，深入群眾還不夠，脫離群眾、作風不夠扎實的現象時有發(fā)生。工作抓而不緊、抓而不實，工作落實不到位，浮在面上的多，深入基層dd研究的少，工作中積極主動匯報的少，方法不靈活，同時與市局xx人員及周邊縣市xx人員溝通交流的少，信息不暢通。

針對以上存在的問題，結合這次“一學三促”活動，制定了以下整改措施：

1、加強學習，提高素質。新的形勢和任務，特別是建設小康社會，對黨員干部的綜合素質提出了新的更高的要求。在工作中要認真學習黨的十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動精神，自覺參加理論學習、業(yè)務知識學習，使自己的業(yè)務素質和領導水平得到提高。在今后的工作中一定要把學習作為提高自身素質和決策能力的主要措施來抓。一方面，認真搞好自學，在學習的深度、廣度上下功夫，做到勤學多思；另一方面，在學用結合上做文章。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺把理論學習與改造主觀世界相結合、與工作實際相結合、與開拓創(chuàng)新相結合，把理論武器轉化為促進工作的強大動力。不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素質，提高分析問題和解決問題的能力。

2、解放思想，更新觀念。思想是行動的先導，思想不解放，任何工作都干不好，要高標準嚴要求，只有想不到，沒有辦不到，世上無難事，只怕有心人。要增強創(chuàng)新意識，開創(chuàng)工作新局面。創(chuàng)新是時代的主題，是促進事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在今后工作中，緊緊圍繞局黨組的中心工作，積極探索新形勢下工作新思路，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要轉變領導方式，真抓實干，開拓創(chuàng)新，實現三大轉變，由被動應付向主動超前轉變，由忙于事務向積極服務轉變，由執(zhí)行決議向提出建

議轉變。

3、恪盡職守，敢于擔當。要把對上負責和對下負責結合起來，把對同志負責和對自己負責結合起來，把對工作高度負責的精神和實事求是的科學態(tài)度結合起來，提高責任意識，管好自己，帶好隊伍，抓好工作。一切工作都要圍繞局黨組的中心，縱向對比，查找自身的不足，橫向對比，查找我們與周邊縣市的差距，正視困難和問題，一切從大局出發(fā)，一切從局機關的整體利益出發(fā)，以身作則，率先垂范，整體工作創(chuàng)一流，單項工作爭第一，見紅旗就扛，見第一就爭。

4、加強作風建建設和廉政建設。切實轉變工作作風，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，進一步強化為民意識，不斷增強廉潔自律意識，時刻牢記解決群眾關心的熱點、難點問題，切實轉變工作作風，加強dd研究，擠出更多的時間深入基層，深入群眾，聽實話、摸實情、出實招，密切同基層干部群眾的聯系。了解他們所思、所想、所求，多為基層辦實事好事，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，真正做到少說空話，多辦實事，腳踏實地。同時要認真履行“一崗雙責”，嚴格遵守法規(guī)法紀和各項組織紀律。在日常工作中， 保持清正廉潔，自覺做到自重、自警、自勵、自強、自覺接受人民群眾的監(jiān)督。

第二篇：一學三促個人總結

整改階段工作總結

按照市委“一學三促”活動的總體要求，在認真做好第整改階段總結工作的基礎上，我處認真組織，嚴格要求，強化措施，通過全體黨員干部職工的共同努力，全面完成了本階段各項工作任務。現將我個人整改階段的工作總結如下。

（一）找準了突出問題，明確了努力方向。

緊緊圍繞“一學三促”活動主題，更好服務群眾、實現我處各項事業(yè)健康有序發(fā)展這個根本主題，結合本單位實際，認真查找問題、分析原因，明確努力方向，提出整改意見。對查找出的突出問題進行認真分析，并分解落實，提出了初步整改意見，將在實施階段制定具體的整改方案，逐一加以整改。

（二）工作作風轉變，工作效率進一步提高。

認真對照查擺階段的基本要求和在談心活動及民主生(請你繼續(xù)關注公文素材庫www.hmlawpc.com]

1、加強自身建設，提高素質。一是積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、 三個代表重要思想;學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性。二是在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，探索教學理論，改進教學方法，做到理論聯系實際，全面發(fā)展。課堂是教師的陣地，我決定全身心投入到課堂教學，多學習身邊的名師，學習他們好的教學方法，努力把生物課堂打造成有魅力的生命化課堂，爭取生物會考取得好成績。

2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。積極參加學校教育部門有關學習活動，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把每年教研中心組織的課利研討會當成很好的學習機會，針對教研中心每月組織的網上研討一定認真參加，從網絡上學習同行的好的教學設計，并運用到實際課堂上，平時把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

3、強化責任，提高效率。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

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