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美術(shù)教師工作自評報告(教師,自評,美術(shù))

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:40:01 | 移動端:美術(shù)教師工作自評報告(教師,自評,美術(shù))
第一篇:美術(shù)教師工作自評報告

“學高為師,德高為范”,這是啟功為北京師范大學做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身,為人師表,熱愛學生,尊重學生,愛崗敬業(yè),精益求精,為孩子們的健康成長盡心盡力,下面就本年度的工作做個自我評價。

一、基本素質(zhì)

本人具有良好的思想政治素質(zhì),具有堅定正確的政治方向,關(guān)心時事政治,有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛黨、熱愛祖國,擁護執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項政治活動。遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面,具有教育學、心理學知識,熟悉教育教學規(guī)律;掌握本學科基本理論和相關(guān)知識,能將現(xiàn)代教學理念融入到教學之中。

身體和心理素質(zhì)良好,適應實際工作的需要,具有團隊合作的團隊精神。并帶領(lǐng)團隊齊心協(xié)力,完成學校領(lǐng)導交給的一切教育教學工作。

二、師德修養(yǎng)

忠誠于人民教育事業(yè),熱愛學校、教書育人,為人師表,具有強列的事業(yè)心和責任感;嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極上進,誠實守信,關(guān)心愛護學生,尊重學生,重視對學生的思想品德教育和學生非智力因素的培養(yǎng);保護學生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

三、教育教學能力

能夠駕馭教材,具有一定的教學組織能力、口頭與書面語言表達能力。具有一定的說、寫、畫、做等教學基本功。實驗操作熟練、規(guī)范;能夠運用新課程理論指導課堂教學實踐;積極組織、參加、指導教科研活動。每周至少聽一節(jié)課,認真記錄,用最新的教育教學理念悉心評課。使我們美術(shù)組成為教科研先進集體。

四、履行職責情況

工作中,我能認真履行職責,遵守學校規(guī)章制度,能認真細致地制定各種計劃,并能按計劃做事。認真及時地完成了領(lǐng)導分配的任務(wù),在美術(shù)課教學中,根據(jù)不同的學習領(lǐng)域,確定教學目標、重點、難點,吃透教材,設(shè)計課程的呈現(xiàn)形式,不失時機地點亮學生智慧的火花,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

五、工作效績

美術(shù)課具有人文性質(zhì),以人為本,全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)是我們的任務(wù)。除了圓滿完成教育教學工作外,美術(shù)組面臨比賽很多,組織每次比賽,都要利用課余時間輔導,工做了很大,是愛心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn),輔導每一幅畫,都就像是走進了美麗的童真世界,全心全意地努力去工作,收獲的一定是幸福和沉醉!

在省科技藝術(shù)的賽中,有21名學生獲獎,在縣青少年藝術(shù)教育中心主辦的街頭繪畫表演賽中16名學生獲獎。希望林杯藝術(shù)大賽上16名學生獲獎。在國慶60周年書畫大賽上我獲得優(yōu)秀指導獎。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品征集評選工作,做到公開、公正、公平領(lǐng)導老師和學生對我的工作都很滿意。我還被選做藝術(shù)節(jié)文藝類節(jié)目的評委,嚴格按評價標準打分,不徇私情。智慧+老黃牛精神+無私=工作效績。

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第二篇:201*—201*學年度美術(shù)教師工作自評報告

王 艷 麗

“學高為師,德高為范”,這是啟功為北京師范大學做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身,為人師表,熱愛學生,尊重學生,愛崗敬業(yè),精益求精,為孩子們的健康成長盡心盡力,下面就本年度的工作做個自我評價。

一、基本素質(zhì)

本人具有良好的思想政治素質(zhì),具有堅定正確的政治方向,關(guān)心時事政治,有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛黨、熱愛祖國,擁護執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項政治活動。遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面,具有教育學、心理學知識,熟悉教育教學規(guī)律;掌握本學科基本理論和相關(guān)知識,能將現(xiàn)代教學理念融入到教學之中。

身體和心理素質(zhì)良好,適應實際工作的需要,具有團隊合作的團隊精神。并帶領(lǐng)團隊齊心協(xié)力,完成學校領(lǐng)導交給的一切教育教學工作。

二、師德修養(yǎng)

忠誠于人民教育事業(yè),熱愛學校、教書育人,為人師表,具有強列的事業(yè)心和責任感;嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極上進,誠實守信,關(guān)心愛護學生,尊重學生,重視對學生的思想品德教育和學生非智力因素的培養(yǎng);保護學生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

三、教育教學能力

能夠駕馭教材,具有一定的教學組織能力、口頭與書面語言表達能力。具有一定的說、寫、畫、做等教學基本功。實驗操作熟練、規(guī)范;能夠運用新課程理論指導課堂教學實踐;積極組織、參加、指導教科研活動。每周至少聽一節(jié)課,認真記錄,用最新的教育教學理念悉心評課。使我們美術(shù)組成為教科研先進集體。

四、履行職責情況

工作中,我能認真履行職責,遵守學校規(guī)章制度,能認真細致地制定各種計劃,并能按計劃做事。認真及時地完成了領(lǐng)導分配的任務(wù),在美術(shù)課教學中,根據(jù)不同的學習領(lǐng)域,確定教學目標、重點、難點,吃透教材,設(shè)計課程的呈現(xiàn)形式,不失時機地點亮學生智慧的火花,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

五、工作效績

美術(shù)課具有人文性質(zhì),以人為本,全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)是我們的任務(wù)。除了圓滿完成教育教學工作外,美術(shù)組面臨比賽很多,組織每次比賽,都要利用課余時間輔導,工做了很大,是愛心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn),輔導每一幅畫,都就像是走進了美麗的童真世界,全心全意地努力去工作,收獲的一定是幸福和沉醉!

在省科技藝術(shù)的賽中,有21名學生獲獎,在縣青少年藝術(shù)教育中心主辦的街頭繪畫表演賽中16名學生獲獎。希望林杯藝術(shù)大賽上16名學生獲獎。在國慶60周年書畫大賽上我獲得優(yōu)秀指導獎。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品征集評選工作,做到公開、公正、公平領(lǐng)導老師和學生對我的工作都很滿意。我還被選做藝術(shù)節(jié)文藝類節(jié)目的評委,嚴格按評價標準打分,不徇私情。智慧+老黃牛精神+無私=工作效績。

第三篇:美術(shù)教研組工作自評報告

團結(jié)協(xié)作銳意進取

—美術(shù)教研組工作自評報告

我們學,F(xiàn)有專職美術(shù)教師三人,三位美術(shù)教師團結(jié)協(xié)作,銳意進取,在教學上注重特色發(fā)展。姜老師側(cè)重于剪紙,李老師側(cè)重于繪畫,張老師側(cè)重于書法。

我們依據(jù)課改精神和美術(shù)學科特點,經(jīng)常結(jié)合課堂教學情況進行反思,及時在同年級課堂教學中進行調(diào)整。注意課與課之間,年級與年級之間的銜接,注重知識與技能的遞進與遷移。課堂教學一般從學生興趣、文化學習、技能技巧三個方面著手,教師力求精講,讓學生有更多的時間進行操作,在實踐中提高各種能力。教師尊重學生,公平對待每一位學生,允許學生發(fā)表不同觀點,正視個體差異存在。

今年暑假學校為美術(shù)學科添置了紙工工具、繪畫工具、泥塑工具及欣賞課所需材料等等,能保證每個學生在課堂中運用相應的學具進行動手操作,在實踐中提高各種能力,感受美術(shù)學習的樂趣。

學,F(xiàn)有14個教學班,學生主要來源于本地區(qū)農(nóng)家子女和民工子女,他們純樸淳厚,普遍喜歡美術(shù)學科。但受地理環(huán)境和傳統(tǒng)應試教育的影響,學生的藝術(shù)知識面比較狹窄。絕大多數(shù)學生家庭只重視語、數(shù)、英的成績,普遍忽視美術(shù)學科的學習。

因此,我們美術(shù)組制定了學生學習考核制度,通過多種評價方式來檢查學生掌握模塊知識點的情況。如模塊知識點的測試,模塊知識點創(chuàng)作作品展等,充分體現(xiàn)了新課標的要求。

在教學活動中我們采用表演、造型、音樂、故事、錄像、影視、范畫、網(wǎng)絡(luò)、討論、表現(xiàn)、訪問、參觀等方式手段,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。以往是以教師講授為主,現(xiàn)在是以學生為主,突出了學生在教學過程中的主體地位,由于教師的努力引導,學生的主動參與,使學生各方面的能力都得到充分的發(fā)展。我們的美術(shù)課學生學習投入,興趣濃厚,美術(shù)課成了學生非常期待、非常喜愛的課。

一直以來我們重視特長生的培養(yǎng),李老師帶領(lǐng)的繪畫隊和張老師帶領(lǐng)的書法隊在區(qū)每年舉辦的特長生比賽中名列前茅。今年我們又創(chuàng)辦了剪紙?zhí)厣珜W校,由姜老師負責并取得了好評。

當然,工作中還有一些問題有待于進一步完善和改進,我們將本著學習、學習再學習,努力、努力再努力的態(tài)度將工作做得更好。

第四篇:美術(shù)教師工作述職報告

美術(shù)教師工作總結(jié)

烏蘇市第四中學葛寄歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,201*年9月,我從石橋鄉(xiāng)中心學校調(diào)至市第四中學任教。擔任七年級和二年級的美術(shù)教學工作。一年來,我本著對教師工作的熱愛,在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現(xiàn)就一年的工作述職如下:

首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。 其次,作為一名美術(shù)教師,我積極研究教材教法,結(jié)合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認真細致,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養(yǎng),在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥于課本知識,鼓勵學生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極參加開展的一些公開課的聽課,我還注意到要自學, 在業(yè)余

時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上注意形象,為人師表。

最后,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會,努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一周18節(jié)課的超工作量的前提下,利用每星期三下午的時間指導初一的學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,人物速寫,科幻畫,花鳥寫意國畫等,取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展,得到大家的好評。還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領(lǐng)導完成份外工作。一年來的教育工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),奮發(fā)向上,繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移,經(jīng)驗增多,我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

第五篇:“十一五”(201*—201*)年教師繼續(xù)教育工作自查自評報告

“十一五”(201*—201*)年教師繼續(xù)教育工作自查自評報告

為了貫徹落實省、地、縣有關(guān)“十一五”繼續(xù)教育工作的精神,搞好校本培訓,進一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展,我們科學地制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓計劃,并切實按計劃進行實施,取得了預期的培訓成果,F(xiàn)把有關(guān)情況報告如下:

一、基本情況:

我學校占地面積12600平方米,現(xiàn)有教學樓2棟、學生寢室樓2幢,建筑面積3192平方米,內(nèi)含13間常規(guī)教室。目前在校學生723人,教學班13個,具有一支37名文化基礎(chǔ)扎實、敬業(yè)心強、風華正茂、掌握課改新理念、團結(jié)奮進的教師隊伍,其中本科學歷17名,大專學歷20名,中師學歷2名。中學高級教師2人,中學一級教師14人,二級教師19人,中學地級骨干教師4人。

學校現(xiàn)有圖書10180冊,學校配備計算機34臺,其中學生計算機30臺,辦公用4臺。建立多功能教室,安裝了光纖網(wǎng),接通遠程教育系統(tǒng),實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化,為運用現(xiàn)代教學手段進行教學奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、主要成績和經(jīng)驗:

(一)強化領(lǐng)導,力抓建設(shè)。

中學教師繼續(xù)教育是一項旨在全面提高教師素質(zhì)以適應教育改革與發(fā)展大計的工程,它要求每個教師都積極投身其中,通過培訓,更新教育觀念,提高專業(yè)水平,從而使教育教學能力得以全面的提升。我校領(lǐng)導充分認識到:這樣一個意義大,涉及面廣的教師培訓工作是“一把手工程”,即必須是校長親自掛帥,其它主要領(lǐng)導齊抓共管;學校充分挖掘和創(chuàng)造條件來落實了這項工程。因而我xx鄉(xiāng)中學做了以下幾項工作:

1、完善的領(lǐng)導組織。

學校成立了以楊勝佳校長為組長、中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組,辦公室主任徐朝良負責繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

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2、明確的責任分工。

校長負責宣傳啟動,提出學校實施教師繼續(xù)教育工程的總體思路,并自始至終指導、督促學校繼續(xù)教育這一工作的開展。學校根據(jù)校長關(guān)于學?傮w工作思路中實施教師繼續(xù)教育工程的要求,制定有關(guān)工作計劃和實施方案。

3、堅實的培訓“平臺”。

要搞好教師繼續(xù)教育培訓工作,首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面三個方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實施工作平臺:一是優(yōu)良的教師隊伍。學校將現(xiàn)有的校級骨干教師和地級級骨干教師擔任培訓工作,負責《新時期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《新課程推進中的問題與反思》以及任教學科等方面的培訓。二是學校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動,為教師的培訓提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學習培訓納入教師量化考核。

(二)注重規(guī)范,落實管理。

規(guī)范的管理,是有條不紊地開展教師繼續(xù)教育工作的保證。在實際操作中我們一邊實施教師的培訓,一邊不斷規(guī)范管理。使得學校的繼續(xù)教育工作得以健康有序地進行。歸納起來,我校的教師繼續(xù)教育管理做到了三個到位:1、工作職責到位。使得學校的繼續(xù)教育工作事事有人抓,事事有成效。2、信息、資料到位。除了統(tǒng)一使用國家、省、地、縣規(guī)定的教材,學校還從購買了很多培訓學習材料。還組織各教研組和教師個人訂閱了大量的教育教學理論。這些學習資料都得到了有序的管理和充分合理的利用。3、日常管理到位。我們按要求認真進行學習登記,對教師們接受培訓的時間、學時、學分、成效、以及取得的教學科研成果,每年按時登記在冊。

(三)講求實效,抓實培訓。

我校的教師培訓工作,力求實干,講求實效,不搞花架子,不做無用功。計劃要求做到可行,開會要求做到解決問題,培訓要求做到讓教師真正有所收獲。

1、抓師德教育,激勵教師敬業(yè)愛崗。“學高為師,德高為范”,德是師之本,教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋學生的成長。我們學校抓師德教育從幾個方面入手。一是鑄造“師魂”。師魂是教師的政治靈魂,教師的職業(yè)特點決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點,政治態(tài)度,思想境界直接影響著學生的未來和發(fā)展。因此學校始終把提高教師的政治素質(zhì)放在首要的位置。我們堅持按照計劃對教師進行有關(guān)師德方面的集中培訓。培訓形式多種多樣,有經(jīng)驗介紹,有班級管理的點滴體會等。給所有的老師創(chuàng)造了交流學習的平臺。讓教師進一步端正教學思想,增強了教師對工作的使命感和責任感。二是培養(yǎng)“師德”。我們認為,師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神品質(zhì)。進行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。為此我們組織教師學習《新時期師德修養(yǎng)》、新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓教師在學習中提高認識,明確要求。并通過學習身邊先進個人的事跡讓教師身臨其境,感悟體會。用身邊活生生的典型對全體教師進行師德教育。通過學規(guī)范,訂制度,重養(yǎng)成,樹典型,我校產(chǎn)生了一些“師德標兵”和“師德先進個人”。

2、抓好校本培訓,提高教師的綜合素質(zhì),F(xiàn)代社會對教育提出了更高的要求,除了培養(yǎng)全面發(fā)展的、有覺悟的、有文化的教育者外,我們還采取“走出去看一看,請進來聽一聽”的方法,使教師的教學觀念得到更新。因為近年來,很多骨干教師利用假期時間都能外出學習和聽課,增加這一環(huán)節(jié)的主要目的是使資源得到共享。學校更是為所有的教師,尤其是年輕教師提供鍛煉的平臺。鼓勵他們上公開課、示范課,推薦他們到上一級參加教研課和優(yōu)質(zhì)課。以骨干教師、高級教師帶動年輕教師、一級教師,對他們壓擔錘煉,從而幫助他們努力縮短“適應期”,早日走向“成熟期”,實現(xiàn)新手到能手的轉(zhuǎn)換。

(四)、開展全員培訓和專項培訓

中繼教工程是一項永恒性的工程,決不是短期行為。在抓此項工作上,我們既普遍要求,又抓住重點,這樣才能收到較好的效果。近年來我校教師都參加了職業(yè)道德教育學科教學業(yè)務(wù)培訓和法律法規(guī)教育培訓及教材教法過關(guān)培訓,并參加全省統(tǒng)一考試,參培參考率達100℅,合格率100%。另外我校培訓基地開展了新任教師的培訓、骨干教師的培訓、提高學歷培訓、現(xiàn)代遠程教育培訓、班主任培訓、教育技術(shù)培訓等。每開展一個培訓項目都有計劃,有方案,有措施、有制度。

(五)抓好新課程改革師資的培訓

為抓好新課程改革師資的培訓質(zhì)量,我校安排有輔導教師進行培訓,并有輔導講義,組織了所有在職教師、校長、主任進行了通時性的培訓,七至九年級的學科教師培訓達100%。

(六)利用遠程教育抓好教師繼續(xù)教育

我校制定了遠程教育培訓學習方案、計劃,組織本校教師培訓學習。學校配備有兼職管理員,都把遠程教育與新課程改革師資培訓有機地結(jié)合起來。

(七)加大經(jīng)費投入。

從201*年下半年以來,我校積極鼓勵老師們自己主動籌集資金購買電腦,學?朔щy現(xiàn)配備了4臺辦公電腦設(shè)備,極大地改善了老師們學、練的條件。此外,教師個人出資購買學具,積極參加學歷提高培訓和參加業(yè)務(wù)面授學習培訓。幾年來學校、個人都有一定的資金投入,共計164697元。

三、取得的主要成績

經(jīng)過近幾年的學習培訓,我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高,教育教學能力有了一定的增強。截止201*年8月止,我校有在職公辦教師38人,新時期師德修養(yǎng)學習考試合格率達100%,新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范考試合格率達100%,班主任遠程網(wǎng)絡(luò)培訓合格率100%,教師教育技術(shù)遠程網(wǎng)絡(luò)培訓合格率100%。

通過小繼教新一輪的培訓學習,老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進一步地提高,教育教學業(yè)務(wù)能力得到更進一步地加強,逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學觀念和行為,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、不足之處:

1、管理沒有到細微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓工作我們做了大量的工作,并且做到了責任到人,但是繼續(xù)教育工作很多,很細,具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因,并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細微之處。

2、教師外出學習的機會和教師與教師之間交流的時間較少。在培訓中,我們經(jīng)常以理論為主,缺少了實際的操作和總結(jié)經(jīng)驗。所以教師之間取長補短的機會很少。今后,我們要多給教師之間的交流合作多創(chuàng)造機會。

3、學校微機室管理有待加強。

4、由于學科教師配置的原因,造成學校學科教師[配置比例不合理,我部分專業(yè)的老師工作任務(wù)十分繁重,難以更好地完成教育教學工作。

5、我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓學習設(shè)施有待完善。

6、幾年來,我們雖然按照上級的步驟和要求做了一定的工作,但是,有許多工作還做得不夠,離上級要求還甚遠。比如:培訓力度不大,培訓內(nèi)容不全,校本培訓不夠,信息技術(shù)培訓受硬件設(shè)備條件的制約,全員培訓難度太大,規(guī)章制度欠完善,檔案材料欠齊全等等。

五、下步繼續(xù)教育工作打算

1、吸取經(jīng)驗教訓,取他人之長,補己之短,鞏固提高繼教的培訓成果,促進我校教育工作能扎實穩(wěn)步提高。

2、抓好各學科骨干教師的培訓,培養(yǎng)一支科研型的教師隊伍,全面推進全學科素質(zhì)教育的開展。

3、繼續(xù)強化老師參加學歷提升培訓,不斷提高我校教師隊伍本科學歷層次的人數(shù)。

4、繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會的不斷進步,科學技術(shù)日新月異而存在的事業(yè),我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作,必須按照上級規(guī)定的培訓內(nèi)容、任務(wù)和要求,長期不懈地開展教師的培訓活動,同時,還要進一步地完善管理制度。加大工作力度,增大經(jīng)費投入。

總之,在“十一五”的教師繼續(xù)教育工作中,我校嚴格遵照省、地、縣有關(guān)文件精神,認真履行了職責,扎扎實實地開展了工作,根據(jù)繼續(xù)教育評估體系,經(jīng)我校進行自我總結(jié)評估,我們認為我校的繼續(xù)教育工作基本上達到了考評要求,圓滿地完成了“十一五”繼續(xù)教育工作。在今后的繼續(xù)教育工作中,我校會更加努力,教師培訓成果再上一個新臺階。

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