宣傳部思想政治教育工作自評報告201*

測評基本情況

1.1.3有全員、全過程、全方位的明確思路（符合）

堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員干部、教育廣大師生，牢牢把握黨對學校意識形態(tài)工作的主導權，深入開展校園文化建設活動，促進形成優(yōu)良的校風、學風和師德師風，提高精神文明建設水平。

2.1.1對學校黨政干部及共青團干部組織、協調、實施大學生思想政治教育工作有明確要求（符合）

學校嚴格按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求，不斷加強黨政干部和共青團干部和輔導員、班主任隊伍的建設，建立一支素質較高、責任心強、專兼結合的思想政治工作隊伍，發(fā)揮他們作為思想政治教育隊伍主體的作用。

3.2.4 有地方黨政領導干部、校外專家學者、校級領導為學生作形勢政策報告的制度并有效實施

結合中心組學習，制定針對校院兩級中心組的學習制度，定期邀請地方黨政領導干部、校外專家學者、校級領導為廣大師生作形勢政策報告。

201*年同校團委、關工委舉辦“敦品勵學，成才圓夢—新生入學教育專場報告會”，邀請自治區(qū)老教授報告團成員為我校新生作報告。

承辦了自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)總工會、自治區(qū)團委、自治區(qū)婦聯聯合組織的“中國夢·我的夢·盡責圓夢”主題宣講報告團來我校作的首場報告

群眾路線教育實踐活動中我校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組織集中學習，分別邀請了自治區(qū)黨委副秘書長、政研室主任王煥承作關于自治區(qū)“8337”發(fā)展思路的專題輔導講座；我校公共管理學院教授，博士研究生導師、社會科學處處長張志忠作題為《牢固樹立馬克思主義群眾觀，增強踐行黨的群眾路線的自覺性》的專題輔導講座；郝維民教授作題為《中國共產黨領導內蒙古民族民主革命要點》的專題輔導講座。；校經濟管理學院教授、工會主席包廣才就十八屆三中全會精神進行專題輔導。

4.1.1開展馬克思主義中國化最新成果宣傳教育

4.1.2開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育以及黨史宣傳教育

4.1.3利用重要節(jié)慶日、重大事件，開展愛國主義教育、民族團結進步教育和時代精神教育

4.1.4開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育

深入推進思想道德建設和精神文明創(chuàng)建，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育。學校黨委緊緊抓住黨和國家重大政策出臺、重要會議召開、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念等有利時機，在師生中廣泛開展社會主義核心價值體系教育，推動核心價值體系滲透于學校教學、科研、管理、服務各個環(huán)節(jié)，推進核心價值體系入腦入心，融入廣大師生的心靈。

近兩年，通過宣傳全國優(yōu)秀共產黨員金海、國家級教學名師孫炯的先進事跡，使全校教職員工得到熏陶和教育，營造了尊師重教、教書育人的良好氛圍。

承辦了全區(qū)道德模范高校巡講活動啟動儀式暨首場報告會，使青年學生受到了一次高尚道德洗禮。

會同校團委、關工委舉辦“敦品勵學，成才圓夢—新生入學教育專場報告會”，邀請自治區(qū)老教授報告團成員為我校新生作報告。

承辦“蒙文網站發(fā)展與應用工作座談會”，協助自治區(qū)互聯網信息辦公室在我校就當前蒙文網站發(fā)展現狀、存在的問題及今后發(fā)展趨勢進行調研。

配合自治區(qū)黨委宣傳部在高校開展“德育先導·以文化人”活動。

與經濟管理學院黨總支、研究生工作部聯合開辦“大學論壇”并舉行了啟動儀式，旨在提高校園文化品位，營造良好的學術和文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能。

會同就業(yè)指導中心承辦了自治區(qū)黨委宣傳部主辦的“把握今天贏在未來”大學生職場大賽啟動儀式和閉幕式。

承辦了自治區(qū)黨委宣傳部、總工會等聯合主辦的“中國夢·我的夢·盡責圓夢”主題宣講報告會。

我校充分利用校史陳列館、民族博物館、蕭乾文學館等校內愛國主義教育示范基地開展針對師生的愛國、愛區(qū)、愛校教育，近兩年，共接待7000余人次參觀。

六、附表：測評數據

一級

指標

二級

指標

測評

標準

是否

符合

支撐材料和數據

指標測

評結果

1

1.1

1

——

2

3

符合

學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要

1.2

1

——

2

3

4

5

2

2.1

1

符合

工作計劃、總結

——

2

3

2.2

1

——

2

3

4

5

6

2.3

1

——

2

3

4

5

6

3

3.1

1

——

2

3

4

5

6

3.2

1

——

2

3

4

符合

近兩年工作總結，新聞網宣傳新聞

4

4.1

1

符合

工作總結

——

2

符合

工作總結

3

符合

工作總結

4

符合

工作總結

4.2

1

——

2

3

4

5

6

4.3

1

符合

有規(guī)劃，學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要

——

2

符合

3

4

符合

工作總結

5

6

符合

工作總結

4.4

1

符合

網絡管理規(guī)定和辦法

——

2

符合

網絡管理規(guī)定和辦法，工作總結

3

4

4.5

1

2

3

4

5

6

7

4.6

1

2

3

4.7

1

2

3

4.8

1

——

2

3

4

5

6

5

5.1

1

——

2

5.2

1

2

5.3

1

6

6.1

1

——

2

3

4

5

6

7

8

6.2

1

2

3

測評結果

————

獲得A

二級指標數

獲得B

二級指標數

獲得C

二級指標數

獲得D

二級指標數

七、報送聯系人信息（各單位填寫）

姓名

單位

職務

座機

手機

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