第一篇：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式

開(kāi)幕式

一、活動(dòng)目的及意義

正式揭開(kāi)讀書(shū)月的序幕

二、活動(dòng)時(shí)間

201*年4月2日（星期一）

三、承辦單位：

常州工學(xué)院大學(xué)生圖書(shū)館管理委員會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新北1#105

五、面向?qū)ο螅?/p>

院長(zhǎng)、新北圖書(shū)館館長(zhǎng)、圖書(shū)館老師、圖館會(huì)成員、各二級(jí)學(xué)院班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

六、活動(dòng)細(xì)則：

1. 具體環(huán)節(jié)安排

1) 主持人致辭

2) 圖書(shū)館館長(zhǎng)致辭

3) 圖館會(huì)會(huì)長(zhǎng)及同學(xué)發(fā)言

4) 院長(zhǎng)宣布讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)始（可以配剪彩活動(dòng)）

5) 主持人宣布結(jié)束

2.場(chǎng)地安排

1）多媒體：讀書(shū)月開(kāi)幕式

2）黑板布置：

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1. 橫幅制作：40元

共計(jì)：40元

九、資源需要

1. 多媒體教室

2. 老師

3. 讀書(shū)月ppt

第二篇：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持稿

全體立正

一、宣布開(kāi)幕

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早晨好!書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我校“第四屆校園讀書(shū)節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

二、x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召，熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

三、學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

四、x校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排!

五、宣誓

我們?cè)高x擇書(shū)籍，我們?cè)高x擇閱讀，我們?cè)干�活在充滿(mǎn)書(shū)香的家園中，把夢(mèng)留駐書(shū)中，把書(shū)香留駐夢(mèng)中，開(kāi)啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)

與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!

讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下文章;書(shū)山、書(shū)水、書(shū)情、書(shū)心中感想!

閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!

立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!

六、結(jié)束語(yǔ)

手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè);讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

第三篇：校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了201*年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話(huà)。大家掌聲歡迎。

校長(zhǎng)講話(huà)，暖和了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云; 也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障!

看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。

“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們曉得該如何當(dāng)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的情理。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》;四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。

親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀，五年級(jí)《滿(mǎn)江紅》;六年級(jí)《念奴嬌》。是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵;是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送!

金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!

讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)!》。

請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處x老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。

書(shū)中有光亮，可以燭照我們的心坎;書(shū)中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真;書(shū)中有睿慧的心的跳蕩，線(xiàn)頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……xx鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家舉動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié)!

請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。

第四篇：首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式流程

讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式流程

最美人間四月天。每年的四月，春意盎然，姹紫嫣紅，一派生機(jī)勃勃的景象。其實(shí)，四月也是一個(gè)特別適合讀書(shū)的季節(jié)，今年的四月就成為了我們學(xué)校的讀書(shū)月，我們將迎來(lái)學(xué)校的首屆讀書(shū)節(jié)。今天我們聚集在這里，就是為首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)舉行隆重的啟動(dòng)儀式。

本次讀書(shū)節(jié)的主題是：牽手閱讀，沐浴書(shū)香，提升品位，健康成長(zhǎng)。那么這16個(gè)字的含義是什么？學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谝幌盗械淖x書(shū)活動(dòng)后有怎樣的變化呢？

一、肖瑩主任進(jìn)行演講《提高閱讀品味，助你健康成長(zhǎng)》

聰明的人在學(xué)生時(shí)代就會(huì)為自己培養(yǎng)一種重要的能力，那就是從一個(gè)汗牛充棟、魚(yú)目混珠的圖書(shū)中辨別選擇高品位書(shū)籍的能力。這種能力將對(duì)他的一生產(chǎn)生很大的影響�！肮び�善其事，必先利其器”。這就像是一個(gè)工人善于選擇工具一樣，我們也要善于去選擇書(shū)籍。

“讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人交談�！狈粗�，讀一本壞書(shū)就是跟一個(gè)思想低下的人交談，長(zhǎng)期受他的影響，那就會(huì)“近墨者黑”，所以一定要警惕自己的閱讀品位。那么同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)，到底怎樣的書(shū)才是高品味的書(shū)呢？

如果一本書(shū)，能讓你養(yǎng)成一種好習(xí)慣，培養(yǎng)一種好品格，那一定是好書(shū)；如果一本書(shū)，能讓你受到情感的震撼，得到思想的啟迪，為你打開(kāi)一扇心靈之窗，那一定是好書(shū)；如果一本書(shū)，能帶你徜徉知識(shí)的海洋，為你開(kāi)啟一扇通往未知的大門(mén)，激發(fā)你探索的欲望，那一定是好書(shū)。

現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)良莠不齊，魚(yú)龍混雜，要找到一些這樣的好書(shū)，需要一些方法，一些眼光。在這里，給大家一些建議和提示。

1、經(jīng)典閱讀會(huì)使你獲益匪淺。

經(jīng)典通常指“傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作”。它有幾個(gè)特點(diǎn)：第一，經(jīng)久不衰；第二，具有權(quán)威性；第三，是經(jīng)過(guò)了歷史選擇的、最有價(jià)值的書(shū)。千百年來(lái)，古今中外的大家寫(xiě)出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品，這是人類(lèi)智慧的精華。要讀的東西很多很多，經(jīng)典作品無(wú)疑是首選。小學(xué)生的心靈純潔明凈，積淀著文明底蘊(yùn)的經(jīng)典正是滋養(yǎng)你們的心靈雞湯，為你們的人生涂抹下最亮麗的底色。一說(shuō)經(jīng)典，很多人立刻想到深?yuàn)W難懂，這是誤區(qū)。其實(shí)，經(jīng)典之所以是經(jīng)典，首先是可讀性。經(jīng)典作品是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而沉淀下來(lái)的典范，是感受漢語(yǔ)言魅力、汲取人生智慧、領(lǐng)悟表達(dá)真諦的最好教材。

2、抵制低俗不健康的文學(xué)作品

最近，老師看到了一個(gè)讓人憂(yōu)慮的現(xiàn)象：個(gè)別高年級(jí)同學(xué)迷上了那些涉及異能、玄幻、鬼怪及言情的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都屬于快餐式的速食文化，

營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極低。為追求經(jīng)濟(jì)上的效益，他們?cè)趧?chuàng)作上多追求離奇荒誕的情節(jié)，文字表達(dá)低俗化，缺乏“雅”“潔”的氣息，離真正的文學(xué)殿堂相之甚遠(yuǎn)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在不少不健康的內(nèi)容。我們正處于人生觀、價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵的時(shí)期，閱讀這樣的低俗文學(xué)作品，是一種災(zāi)難。另外，長(zhǎng)期沉迷于虛擬的世界，會(huì)讓我們脫離現(xiàn)實(shí)生活，甚至?xí)�產(chǎn)生心理上的問(wèn)題。因此，在這里我們要向同學(xué)們大聲地疾呼：抵制低俗不健康的文學(xué)作品，還我們純凈的心靈。

3、減少淺閱讀，學(xué)會(huì)深閱讀。

如果一篇很好的文章，我們卻讀得猶如蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，不去認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)品味，讀完后，好似霧里看花，若有若無(wú)；如果我們的閱讀僅僅停留在那些由動(dòng)畫(huà)片改編的“ 電視書(shū)”，或是動(dòng)漫世界、腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話(huà)之類(lèi)的輕松淺薄的讀物。那么我們的閱讀就屬于淺閱讀。淺閱讀會(huì)讓我們不知不覺(jué)養(yǎng)成一些不良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，如：不專(zhuān)心、浮躁、不善于思考，對(duì)我們的影響弊遠(yuǎn)大于利。閱讀需要一種沉著、安定的氣質(zhì)，需要我們用心琢磨，吸取深層次的營(yíng)養(yǎng)，閱讀才有真正的價(jià)值。

知識(shí)如煙波浩淼的大海，書(shū)多如沙礫，寮如繁星。在此中間有一部分書(shū)需要精心研讀，有一部分書(shū)要遠(yuǎn)離。一個(gè)善于讀書(shū)的人，就決不能濫讀，而要擁有一雙慧眼，去讀積極有益的書(shū)，讀有品位的書(shū)，這樣的書(shū)才會(huì)助你健康地成長(zhǎng)。

二、十大書(shū)香少年表演詩(shī)朗誦

去年的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校在低年級(jí)推廣了親子閱讀，評(píng)選了十大書(shū)香家庭。這十個(gè)書(shū)香家庭的孩子，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，把書(shū)當(dāng)做自己的老師，讓書(shū)成為自己形影不離的朋友。他們是渾身散發(fā)著書(shū)香味的書(shū)香少年！他們是我們的榜樣！今天這十個(gè)書(shū)香少年為我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，他們將用深情的朗誦告訴我們：書(shū)中的世界是多么美妙，他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)！

三、閱讀誓言簽字儀式

同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到這里，我想請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟涯抗饩劢乖谧x書(shū)節(jié)的主題上。其實(shí)通俗地講，這次讀書(shū)節(jié)的主題就是想告訴我們：要去讀經(jīng)典的書(shū)，讀健康的書(shū)，讀有品位的書(shū)！我認(rèn)為這應(yīng)該成為我們的一個(gè)誓言，一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的誓言！現(xiàn)在，我們就請(qǐng)臺(tái)上的十位書(shū)香少年和各班選出的書(shū)香代表，在這含義深刻的誓言條幅上慎重地簽下自己的姓名或班級(jí)的名稱(chēng)。老師想告訴大家，簽下了你的姓名，那就代表一個(gè)承諾，一個(gè)不可違反、沉甸甸的承諾！

請(qǐng)同學(xué)們把你的右手放在你的胸口上，大聲宣告我們的誓言：我們?cè)敢獬蔀闀?shū)香少年，讀經(jīng)典的書(shū)，讀健康的書(shū)，讀有品位的書(shū)！

四、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，今天的讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在接下來(lái)的三周里，我們將舉行大型的校園圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們將在跳蚤市場(chǎng)里享受換書(shū)、淘書(shū)的樂(lè)趣；我們還將舉行激烈的校園辯論賽，在唇槍舌戰(zhàn)中，來(lái)一場(chǎng)思維的戰(zhàn)爭(zhēng)！我們還將舉行校園小話(huà)劇展演活動(dòng)，去把那書(shū)中的故事變成我們的表演！哦，對(duì)了，同學(xué)們想知道老師們?cè)诳词裁磿?shū)嗎？那就去關(guān)注我們的師生讀書(shū)筆記展吧，在那里，同學(xué)們不僅能看到學(xué)生的優(yōu)秀筆記，更能欣賞到老師們的讀書(shū)筆記，老師們?cè)诳词裁磿?shū)？他們有怎樣的想法？謎底將在那是揭曉??

總之，讓我們一起來(lái)期待讀書(shū)節(jié)的精彩吧！

第五篇：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式講話(huà)

讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式講話(huà)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

在熱切的期盼中，我們迎來(lái)了學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。一本好書(shū)猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。

近幾年，我們學(xué)校努力構(gòu)建書(shū)香校園，連續(xù)舉行了三屆讀書(shū)節(jié)，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對(duì)話(huà)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿(mǎn)著濃郁的書(shū)香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。上一屆讀書(shū)節(jié)，我們?nèi)〉煤芏喑煽?jī)，每個(gè)同學(xué)都參加了經(jīng)典詩(shī)文誦讀，高年級(jí)同學(xué)參加了讀書(shū)征文，其中六（7）班袁思聰同學(xué)獲得江蘇省首屆“我與經(jīng)典有約”征文比賽一等獎(jiǎng)，參加江蘇省紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文，興化共有4名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中有3名是我校同學(xué)，分別是六（1）班陳硯芳、五（1）班楊雨薇、六（3）班顏奕，顏奕還獲得了泰州市小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀一等獎(jiǎng)。

從今天開(kāi)始，第四屆讀書(shū)節(jié)就開(kāi)幕了，我希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的完美人格�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊(yùn)”，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。

最后，祝愿全體師生都能在這樣書(shū)香濃郁的校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)！預(yù)祝我校第四屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！

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