第一篇:欄目策劃書范文
欄目策劃書范文
就業(yè)服務(wù)類電視欄目策劃書 編導(dǎo)策劃構(gòu)思范文 為某市級(jí)電視臺(tái)策劃一檔就業(yè)服務(wù)類電視欄目。電視欄目《點(diǎn)將臺(tái)》策劃書
就業(yè)服務(wù)類電視欄目策劃書 編導(dǎo)策劃構(gòu)思范文
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為某市級(jí)電視臺(tái)策劃一檔就業(yè)服務(wù)類電視欄目《點(diǎn)將臺(tái)》電視欄目策劃書
一、前言:
中國(guó)有著世界上最龐大的就業(yè)大軍,人們對(duì)職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫,在這樣一個(gè)深厚的社會(huì)背景下,無論是求賢若渴的企業(yè),還是心懷夢(mèng)想的求職者,都需要有更多更通暢的溝通渠道,中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物,而它的成功也證明了市場(chǎng)的客觀需求。
就西部都市成都而言,人口的空前流動(dòng)與日漸繁榮的經(jīng)濟(jì)正加劇著職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場(chǎng)提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。然而目前的情況是,盡管市場(chǎng)參與積極性空前,從職業(yè)介紹所到報(bào)紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò)招聘,如《華西都市報(bào)》和《成都商報(bào)》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等,但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái),企業(yè)需要傳達(dá)的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才;诖,電視職場(chǎng)即自然成為一種恰如其分的補(bǔ)充方式。
對(duì)比《絕對(duì)挑戰(zhàn)》,《點(diǎn)將臺(tái)》欄目立足于成都的企業(yè),采用本土化策略,以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南,將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合,以經(jīng)濟(jì)性和娛樂性的特點(diǎn),力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場(chǎng)舞臺(tái)。同時(shí),通過品牌運(yùn)作,為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析:
《點(diǎn)將臺(tái)》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目,在成都有著開先河的意義。從央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的成功不難看出,當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會(huì)性話題的時(shí)候,它必然會(huì)有龐大的關(guān)注人群。據(jù)粗略測(cè)算,成都每年都有過100萬人口有求職需求,與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬眾。因此,可以預(yù)見,《點(diǎn)將臺(tái)》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下,以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對(duì)嚴(yán)肅專業(yè)的招聘過程,以真實(shí)可感的現(xiàn)場(chǎng)招聘結(jié)合豐富多彩的內(nèi)容編排,這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義和公益內(nèi)涵,因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持,這保障了欄目的精品化運(yùn)作。
三、欄目看點(diǎn)分析:
1、“真實(shí)的招聘,真實(shí)的結(jié)果”,在這里,職位是真實(shí)的,挑戰(zhàn)是真實(shí)的,人物是真實(shí)的,結(jié)局也是真實(shí)的,只要是真實(shí)可信的,對(duì)那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在,只要你鎖定《點(diǎn)將臺(tái)》,足不出戶就能夠獲得大量的職場(chǎng)信息,這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。
2、《點(diǎn)將臺(tái)》在編排設(shè)置上強(qiáng)調(diào)的較強(qiáng)的對(duì)抗性,以此主線而展開的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝,保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺(tái)》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面,通過主版內(nèi)容,讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧,使其有的放矢的參與競(jìng)爭(zhēng)---在節(jié)目中,“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場(chǎng),他們不但是競(jìng)爭(zhēng)的仲裁者,更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者,這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問題難關(guān),也對(duì)選手回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最后還會(huì)對(duì)落選者提出一些建議,專家的問題都有針對(duì)性和目的性,而那些點(diǎn)評(píng)及建議對(duì)應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。
另一方面,欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版,用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級(jí)別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成,互為補(bǔ)充的效果。
4、在制片上,《點(diǎn)將臺(tái)》將走名星主持的路線。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設(shè)置
欄目定位:精品信息類益智欄目。欄目力求高格調(diào)、本土化,注重突出欄目的娛樂性和社會(huì)性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當(dāng)代命題。
欄目板快:(待定)
五、欄目流程:
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者,針對(duì)企業(yè)提供的職位,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。
對(duì)欄目本身應(yīng)具備的公正性及權(quán)威性,組織一支專家的評(píng)審團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)出題及現(xiàn)場(chǎng)打分,同時(shí)由公證機(jī)關(guān)進(jìn)行公證;
開通現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)熱線,提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息,提高求職者的關(guān)注度。
觀眾評(píng)選的“每月一星”及企業(yè)評(píng)尋年度明星”活動(dòng)---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。
六、投入及贏利模式:
基于電視欄目運(yùn)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,因此,新聞廣告為《點(diǎn)將臺(tái)》在資金投入及經(jīng)營(yíng)方面都有著長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,為了確保欄目的正常運(yùn)作,特別設(shè)立250萬—300萬的欄目固定基金,作為?顚S谩
投入:電視臺(tái)演播廳、制作費(fèi)用及頻道占用費(fèi)等。制片費(fèi)用(含包裝)。獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品:為了提高受眾的關(guān)注度,提高欄目收視率,每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名,給予現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì);人員工資及辦公費(fèi)用。營(yíng)銷推廣費(fèi)用。
贏利模式:欄目?jī)?nèi)廣告和演播室收費(fèi),以及基于日后收視率提升平臺(tái)上的欄目活動(dòng)收益。
七、市場(chǎng)運(yùn)作:
對(duì)《點(diǎn)將臺(tái)》欄目的市場(chǎng)營(yíng)銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo),其步驟首先是優(yōu)化欄目資源,使之實(shí)現(xiàn)增值;其次,實(shí)現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā),并以之為平臺(tái),展開相關(guān)項(xiàng)目的拓展,最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳:
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢(shì)的其他傳媒實(shí)體上,在其他傳媒的巨大優(yōu)勢(shì)與欄目進(jìn)行呼應(yīng):
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版進(jìn)行合作,在每周的星期天開設(shè)一個(gè)專欄,對(duì)當(dāng)天晚上的招聘企業(yè)及求職者進(jìn)行專門的介紹,以吸引觀眾的注意;
b、利用新聞廣告在《成都商報(bào)》、《成都日?qǐng)?bào)》及《成都晚報(bào)》的專版及其他的平面廣告形式,進(jìn)行正面的炒作及相關(guān)的新聞報(bào)道;
c、用新聞廣告公司的新媒體資源,在《天虎網(wǎng)》和《天府熱線》制作欄目專門的網(wǎng)頁(yè),同時(shí)發(fā)布相關(guān)的廣告信息;
d、用手機(jī)短信平臺(tái)及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務(wù),與欄目進(jìn)行呼應(yīng);
e、成都電視臺(tái)其他時(shí)段的欄目預(yù)告。
2、欄目包裝:
首先,在節(jié)目?jī)?nèi)容的編排上,保證整個(gè)招聘過程的完整真實(shí),不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問、實(shí)際能力的考察,同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的模擬;在現(xiàn)場(chǎng),組織三支評(píng)選隊(duì)伍,即企業(yè)、專家、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓,形成互動(dòng),同時(shí)以熱線的方式鼓勵(lì)觀眾參予競(jìng)猜,以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金的形式進(jìn)行鼓勵(lì);在欄目中間,穿插flash動(dòng)畫制作的題花,使內(nèi)容更豐富,使節(jié)目整體更時(shí)尚、現(xiàn)代;包裝主持人,將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應(yīng)聘者中,推出“每月一星”活動(dòng),由觀眾選出,在周年時(shí),以其在企業(yè)所取得的成就,由企業(yè)評(píng)選出《點(diǎn)將臺(tái)》“年度明星”,以提高欄目的權(quán)威性及社會(huì)性。
相關(guān)項(xiàng)目的拓展:
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候,以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動(dòng)策劃,一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓,另一方面可以擴(kuò)大資源,實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營(yíng)。
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版合作,推出人才沙龍,建立高級(jí)人才資源庫(kù),并在《點(diǎn)將臺(tái)》的網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布,定期舉辦人才交流、培訓(xùn)等方面活動(dòng);
與《人力資源報(bào)》合作,每年推出一部《點(diǎn)將臺(tái)》特別?,作為“年度明星”及“每月一星”的匯總,以宣傳企業(yè)的人文理念為主要內(nèi)容,面向市場(chǎng)發(fā)行;
與專業(yè)的影視文化公司合作,進(jìn)行《點(diǎn)將臺(tái)》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員:
欄目總經(jīng)理:1人 全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營(yíng)
欄目總監(jiān):1人 負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行,配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
制作部:a、欄目導(dǎo)演:2人 現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目的制作控制,指導(dǎo)節(jié)目制作及與電視臺(tái)制作單位的溝通
b、制片人: 1人 配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作,同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;
策劃部:3人 經(jīng)理1人,策劃師2名,負(fù)責(zé)欄目的策劃包裝及市場(chǎng)推廣方案、文案的制定等;
市場(chǎng)部:4人 經(jīng)理1人,屬員3人,負(fù)責(zé)客戶溝通、業(yè)務(wù)開發(fā)及執(zhí)行等。
第二篇:欄目策劃書例文
藝術(shù)高考參考范文:長(zhǎng)沙電視臺(tái)某電視欄目策劃方案
1、創(chuàng)業(yè)咨詢。輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者在新辦企業(yè)時(shí)所遇到的各個(gè)方面的問題,請(qǐng)專家指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。
2、專題節(jié)目。對(duì)某個(gè)企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)和咨詢;對(duì)某一時(shí)期社會(huì)重大的事件、人物等等從咨詢的角度點(diǎn)評(píng)。
3、咨詢業(yè)的知識(shí)傳播。
一、欄目類別:
專業(yè)管理顧問、投資策劃類電視咨詢類欄目。
二、欄目的定位:
1、突出專業(yè)性。有效利用電視大眾傳媒的功能,發(fā)掘咨詢行業(yè)的專業(yè)性特點(diǎn),并努力使之符合專業(yè)觀眾的觀賞需求,滿足他們的審美口味。
2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)性。強(qiáng)調(diào)通俗性,在節(jié)目進(jìn)行當(dāng)中貫穿著對(duì)咨詢行業(yè)的技巧、方法的介紹,同時(shí)也通過對(duì)咨詢知識(shí)的傳播將觀眾引入色彩繽紛的經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中。
三、欄目的內(nèi)容:
1、創(chuàng)業(yè)咨詢。輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者在新辦企業(yè)時(shí)所遇到的各個(gè)方面的問題,請(qǐng)專家指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。
2、專題節(jié)目。對(duì)某個(gè)企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)和咨詢;對(duì)某一時(shí)期社會(huì)重大的事件、人物等等從咨詢的角度點(diǎn)評(píng)。
3、咨詢業(yè)的知識(shí)傳播。
四、欄目的時(shí)間:
每集播出時(shí)間35分鐘左右。
五、欄目的結(jié)構(gòu):
1、主持形式:節(jié)目由兩名男主持人主持。
(1)男主持1控制著節(jié)目的進(jìn)行,承上啟下,多向溝通,活躍氣氛;
(2)男主持2輔助1,對(duì)節(jié)目進(jìn)行過程中所設(shè)計(jì)的專業(yè)性、技術(shù)性的內(nèi)容進(jìn)行權(quán)威性解釋。
(3)特邀嘉賓。每一場(chǎng)節(jié)目均邀請(qǐng)一名嘉賓到場(chǎng),他們主要是咨詢界、投資界、金融界、企業(yè)界的頂級(jí)水平的管理者組成。
(4)參與者。主要是在創(chuàng)業(yè)、投資、企業(yè)管理等各個(gè)方面需要專家指導(dǎo)和咨詢的人士。
六、觀眾參與節(jié)目設(shè)想:
節(jié)目的關(guān)鍵是跨媒介的操作。
1、通過本節(jié)目的播出,會(huì)有相當(dāng)一批觀眾愿意發(fā)表對(duì)節(jié)目的意見。同時(shí)要設(shè)立網(wǎng)站、開拓平面媒介專欄、聲訊電話、有獎(jiǎng)短信一系列的服務(wù)等等。
2、參加展覽會(huì)、演講、講座主動(dòng)尋找話題。使節(jié)目?jī)?nèi)容豐富。
3、組織嘉賓俱樂部和觀眾俱樂部。
七、演播現(xiàn)場(chǎng)的置景:
1、背景要突出沉、穩(wěn)的特點(diǎn)。
2、演播現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置筆記本電腦、投影儀、白板。
3、主持人座位固定。
第三篇:校園廣播站欄目策劃書
欄目宗旨:
心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這里,會(huì)將你的精彩紛呈大眾,會(huì)將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備:
1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,征集唯美散文,詩(shī)歌,音樂評(píng)論,影視評(píng)論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)
2, 整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理,剪輯并編排順序。
3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音,初步尋找播放感覺。
4,修改:在試音結(jié)束之后,對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改,力求完美。
5, 計(jì)時(shí):每一季控制在五分鐘左右,一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音:
第一季:
驀然回首————
當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪,跨過腳下流過的生命之河 ,是否會(huì)回頭看看,那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注:談?wù)勥^去的人或事,讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季:
隨園詩(shī)話————
假如時(shí)間是一把折扇,我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花,我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人,你是否愿意,用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注:朗誦一首詩(shī)歌,簡(jiǎn)單介紹一下作者,揣摩一下作者的寫作心境,讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。(附背景音樂,淡淡的一點(diǎn)感覺。)
第三季:
影樂激情————
用音樂舞蹈人生,用影視炫動(dòng)激情,用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活,用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。
注:介紹一首歌或一部電影,談?wù)劯柙~旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書,沏一杯茶,安靜的坐在陽(yáng)光下,那是一種意境,一種讀者與作者交流的過程,感受作者的內(nèi)心世界,細(xì)雨漫過心田,蒙蒙的感覺,洗滌心靈,洗滌精神。
注:介紹一本書,介紹一下的作者及寫作背景,短短的讀一段,讓聽眾感受一下,那種心與心的交流。(閱讀時(shí)附背景音樂,淡淡一點(diǎn)的感覺。)
第五季:
斷橋殘雪————
靜心沉石,當(dāng)流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長(zhǎng),三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。
第六季:
節(jié)目回顧————
花開花落,云卷云舒,都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約周三。
注:用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目,選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1,將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上,可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽,并且開通論壇,與聽眾交流。
2,根據(jù)聽眾的反饋,對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3,總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處,對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
第四篇:電臺(tái)欄目策劃書
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一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹西外電視臺(tái)“影像記錄生活,文字傳達(dá)信息” 的宣傳服務(wù)宗旨,現(xiàn)新開一檔集人物新聞、訪談?dòng)谝惑w的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活,以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
二、新設(shè)欄目名稱:《校園訪談錄》(試用)
三、節(jié)目時(shí)間:每周1期,每期20分鐘
四、內(nèi)容構(gòu)成:
1、開場(chǎng) 主持人介紹本期嘉賓,引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn),由主持人引導(dǎo),嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去,采訪嘉賓的老師、同學(xué)等,讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。(時(shí)間3分鐘)
5、收?qǐng)?主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng),嘉賓對(duì)觀眾寄語(yǔ)(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間:
首播:周一晚校園新聞結(jié)束后。重播:周二晚同一時(shí)間(每期節(jié)目重播一次)
六、所需人員及器材:
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機(jī)、三腳架、編輯機(jī)。
《校園訪談錄》第一期節(jié)目詳細(xì)策劃書
本期嘉賓:趙建珂(西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān))
主持人:任曦 喻婧
攝像:文萬亮 付強(qiáng) 喬瑞
監(jiān)制:文萬亮
嘉賓背景:趙建珂,男,人文學(xué)院新聞(本)a0502班學(xué)生,現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的特別活動(dòng),例如:《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》,元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人,他兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作,在課余時(shí)間,他還研究校外電臺(tái)的管理方式,和電臺(tái)的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體,F(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切,青春,活潑,新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
節(jié)目?jī)?nèi)容:
1、開場(chǎng)
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》畫面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好,歡迎收看本期《校園訪談錄》,我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節(jié)目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中,他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)課程,還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來看一個(gè)短片,認(rèn)識(shí)一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫面
解說詞
室外電臺(tái)音柱特寫逐漸拉遠(yuǎn)
在電臺(tái)播音間,趙建珂播音
趙建珂照片
電臺(tái)集體照片
(全景、中景、近景、特寫)趙建珂在電臺(tái)工作的場(chǎng)景
電臺(tái)的調(diào)音臺(tái)(特寫),節(jié)目錄制音頻畫面
電臺(tái)開會(huì)場(chǎng)景
趙建珂講話(配上同期聲為襯樂)
在電臺(tái)播音間,趙建珂和主播一起探討節(jié)目
校園內(nèi)大場(chǎng)景(學(xué)生匆忙走動(dòng))
趙建珂出鏡,背景是電臺(tái)里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙建珂從畫面中走過,背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺(tái),調(diào)頻fm85.0兆赫
趙建珂,人文學(xué)院新聞(本)a0502班學(xué)生,現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。
他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的節(jié)目和活動(dòng),例如:《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》,元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。
作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人,趙建珂兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作。
在課余時(shí)間,他還研究校外電臺(tái)的管理方式,和電臺(tái)的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體,F(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切,青春,活潑,新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
(同期聲)(趙建珂自己總結(jié)大學(xué)生活或者是電臺(tái)工作情況)
3、嘉賓講述:
主持人引導(dǎo),嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導(dǎo)話題:⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對(duì)自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說有么樣的規(guī)劃?
⑵你是什么時(shí)候進(jìn)入西外知音的,為什么會(huì)想著進(jìn)入西外知音呢?
⑶可以給我們講講你在西外知音成長(zhǎng)的一些經(jīng)歷嗎,有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀眾朋友一起分享。
⑷在電臺(tái)工作和平時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)有沖突嗎,你怎樣去處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作這兩方面的事情?
⑸可以談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)工作之外的生活嗎?
⑹你在大學(xué)畢業(yè)之后會(huì)選擇去做一個(gè)職業(yè)dj嗎,為什么?
4、外圍采訪
畫面
解說詞
喻婧出鏡
采訪趙建珂班主任賈平老師
采訪(更多文章請(qǐng)關(guān)注www.hmlawpc.com)趙建珂同學(xué)
采訪電臺(tái)指導(dǎo)老師
采訪電臺(tái)學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任,您對(duì)他了解應(yīng)該最全面了,可以給我們說說他在班上的表現(xiàn)情況嗎?
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,趙建珂是什么樣子的?
作為電臺(tái)的指導(dǎo)老師,您可以說是看著趙建珂成長(zhǎng)起來的,現(xiàn)在給他一些什么樣的評(píng)價(jià)和希望呢?
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢?用一句話去描述
5、收?qǐng)?/p>
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽了這么多來自你身邊最真實(shí)的聲音,有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵,隨著劍客的這番感受,我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結(jié)束之前,也給我們電視機(jī)前的觀眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利,在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。謝謝電視機(jī)前的觀眾朋友,我們下期節(jié)目再見.
第五篇:點(diǎn)歌祝福欄目策劃書
“唱享祝!睓谀坎邉潟
一、 欄目背景
點(diǎn)歌送祝福,傳遞真情問候。把你想聽或想唱的歌告
訴我們,把內(nèi)心的祝福通過點(diǎn)播方式和大家分享。學(xué)習(xí)、生活、生日,只要你能想得到的任何祝福,哪怕是對(duì)某人的埋怨都可以通過點(diǎn)播抒發(fā)出來,讓廣播把你想說的話傳遞給他或她。
二、 欄目定位
以豐富廣大同學(xué)周末生活,加強(qiáng)同學(xué)間的情感交流為目的,促使廣播電視臺(tái)成為同學(xué)們之間相互傳遞祝福的平臺(tái),使廣播臺(tái)的節(jié)目更加貼近校園生活。
三、 欄目名稱:唱享祝福
負(fù)責(zé)人:岳凌艷
組成員:岳凌艷、趙亭亭、樊輝、李森超、張彤
四、欄目時(shí)段:21:00-21:40
五、欄目時(shí)長(zhǎng):四十分鐘
六、播出頻率:每周兩次,周三,周五。
七、錄制要求:每期取稿后由專人當(dāng)天進(jìn)行審核,審核完畢后登
記在專用登記本上,主播在取稿當(dāng)天要進(jìn)行稿件熟悉,錄音期間要求兩人在場(chǎng),錄制完畢后聯(lián)系拉取節(jié)目人員進(jìn)行節(jié)目拉取,當(dāng)晚進(jìn)行播放。
八、前期宣傳:宣傳時(shí)間(11.22-11.26)
宣傳方式:1、廣播宣傳:錄制節(jié)目宣傳語(yǔ)每天進(jìn)行循環(huán)播
放。
宣傳語(yǔ):你有過這樣的經(jīng)歷嗎?你有什么話想對(duì)她(他)
說,或者有什么祝福送給她(他)?但是又不知
道怎么表達(dá)。想要為她(他)點(diǎn)上一首優(yōu)美的歌,
又怕遭到拒絕,那就交給我們吧,“唱享祝!
唱出你的心聲,分享你的祝福。我們是誰(shuí)?我們
是傳遞祝福的使者,我們沒有翅膀,但是我們可
以用電波,把祝福傳遍整個(gè)校園,我們是唱享祝
福,快來加入我們吧!
2、海報(bào)宣傳:制作海報(bào)張貼于a3、a4教學(xué)樓大堂內(nèi),餐飲中心
門口進(jìn)行宣傳。
九、投稿方式:將在a3、a4樓大堂設(shè)立專門投稿箱,可將想要
點(diǎn)播的內(nèi)容投入稿箱。
十、取稿時(shí)間:周二,周四19:00
十一、稿件審核登記時(shí)間:周二,周四19:00-21:00(附登記
表)
十二、節(jié)目錄制
錄制地點(diǎn):二樓錄音室
錄制時(shí)間:周三,周五12:00-14:00
錄音負(fù)責(zé)人:岳凌艷
播音:張彤、樊輝、趙亭亭
十三、節(jié)目審核
當(dāng)期節(jié)目錄制完畢后,總負(fù)責(zé)人首先審核節(jié)目,審核完畢后通知
拉取節(jié)目人員進(jìn)行節(jié)目拉取,拉去節(jié)目人員進(jìn)行二次審核
無誤后拉取到播放電腦進(jìn)行安排播放。
十四、節(jié)目拉取
拉取時(shí)間:周三、周五16:00
負(fù)責(zé)人:董德群成員:李嵐、樊輝、戴凡翔
注:拉取人員兼二次審核任務(wù),審核節(jié)目完畢后方可播
放。
十五、 節(jié)目播放
播放時(shí)間:周三,周五21:00-21:40
播放負(fù)責(zé)人:董德群岳凌艷
負(fù)責(zé)人職責(zé):如節(jié)目未按規(guī)定時(shí)間播出,負(fù)責(zé)人要及時(shí)處理
并總結(jié)不足之處加以改進(jìn)。
十六、 后期反饋
節(jié)目當(dāng)期播出后,欄目組所有組員要對(duì)自己的節(jié)目進(jìn)行整改,
發(fā)現(xiàn)不足之處,進(jìn)行討論改進(jìn),力求在下次節(jié)目中做到更好,
虛心接受別人的意見,做出更好地成績(jī)。
節(jié)目組欲設(shè)立唱享祝福與全校師生的交流群,不定時(shí)在群內(nèi)與廣大師生交流,聽取
意見,加強(qiáng)改進(jìn)。
十七、可行性報(bào)告
唱享祝福欄目為一檔點(diǎn)歌送祝福類廣播節(jié)目,在節(jié)目錄制的安排上不存在任
何問題,能做到按時(shí)錄制,收聽范圍為全校,廣大師生都能
收聽到我們的節(jié)目,并積極參與當(dāng)中來,傳遞祝福。
唱享祝福欄目組201*-11-18
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