第一篇：教育黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神和《教育部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》(教黨[201*]23號(hào))要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，現(xiàn)提出中國(guó)教科院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，努力打造一流國(guó)家教育智庫(kù)”為主題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，著力解決我院改革發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題，提高服務(wù)決策、理論創(chuàng)新、指導(dǎo)實(shí)踐、引領(lǐng)戰(zhàn)線的能力，保持與干部職工的密切聯(lián)系，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育做出更大貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我院全體黨員中開(kāi)展，以院領(lǐng)導(dǎo)班子、處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。緊密聯(lián)系我院工作和黨員干部思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與干部職工的關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、服務(wù)群眾、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
三、方法步驟
按照中央統(tǒng)一部署和教育部黨組要求，我院參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子要學(xué)習(xí)在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前，處級(jí)黨員干部要自覺(jué)跟進(jìn)。教育實(shí)踐活動(dòng)在教育部督導(dǎo)組指導(dǎo)下有序推進(jìn)、有分有合、壓茬進(jìn)行，主要集中在7月至11月開(kāi)展，活動(dòng)告一段落后繼續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。要把邊學(xué)、邊查、邊改貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，并著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要制訂具體實(shí)施計(jì)劃。
(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)(7月上旬—8月中旬)
1.動(dòng)員部署
成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，按照教育部要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。7月中旬召開(kāi)中國(guó)教科院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)班子、近期退出班子的老同志、處級(jí)黨員干部和其他職工代表中進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，并在參會(huì)人員范圍內(nèi)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)方面情況開(kāi)展民主評(píng)議。
2.學(xué)習(xí)教育
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各支部自主安排相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄編發(fā)《教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)典型材料匯編》和《中國(guó)教科院教育實(shí)踐活動(dòng)重要工作安排》，供學(xué)習(xí)參閱。
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體學(xué)習(xí)依托黨委中心組學(xué)習(xí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)安排黨史國(guó)史、黨性黨紀(jì)、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開(kāi)展調(diào)查研究、教育改革發(fā)展、教育系統(tǒng)先進(jìn)典型等方面的專題報(bào)告。
全體黨員的集體學(xué)習(xí)主要依托各支部組織的“增強(qiáng)黨性修養(yǎng)密切聯(lián)系群眾”主題黨日活動(dòng)進(jìn)行，在黨員自學(xué)基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。處級(jí)黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)情況撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。
在認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，召開(kāi)院黨委擴(kuò)大會(huì)議，開(kāi)展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢(shì)下我院改革發(fā)展中的問(wèn)題。
3.聽(tīng)取意見(jiàn)
圍繞深化教育改革、提高綜合能力、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真檢查貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和教育部20條實(shí)施辦法的情況，通過(guò)多種形式征求意見(jiàn)，廣泛聽(tīng)取對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子和我院改革發(fā)展工作的意見(jiàn)建議，并認(rèn)真梳理匯總形成報(bào)告。
(1)開(kāi)展干部職工思想狀況調(diào)研。結(jié)合我院黨員干部實(shí)際，依托各支部開(kāi)展干部職工思想狀況調(diào)研，進(jìn)行個(gè)別訪談，廣泛聽(tīng)取黨員干部的意見(jiàn)建議。
(2)召開(kāi)座談會(huì)。召開(kāi)不同層次的座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取中層干部、黨支部書(shū)記、各序列黨員干部代表和民主黨派等方面的意見(jiàn)建議。
(3)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。針對(duì)全院職工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求全院干部職工的意見(jiàn)建議。
(4)設(shè)置意見(jiàn)箱。在辦公樓內(nèi)設(shè)專用意見(jiàn)箱，在院局域網(wǎng)設(shè)置電子意見(jiàn)箱，收集全院干部職工的意見(jiàn)建議。
(5)征集社會(huì)意見(jiàn)建議。接收社會(huì)各界來(lái)信來(lái)函，廣泛征求各方面意見(jiàn)建議。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)(8月下旬—9月下旬)
1.查擺問(wèn)題
在充分聽(tīng)取意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過(guò)自己深入剖析、督導(dǎo)組和上級(jí)談話提醒、班子成員之間相互談心、與干部職工個(gè)別談心，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析;對(duì)干部職工普遍關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題，要深刻剖析折射出來(lái)的工作作風(fēng)問(wèn)題及其思想根源。在認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，形成院領(lǐng)導(dǎo)班子和中層黨員干部對(duì)照檢查材料。
2.召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
要用若干單元時(shí)間認(rèn)真召開(kāi)一次高質(zhì)量的院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，并認(rèn)真做好以下工作：
(1)制定專題民主生活會(huì)方案，明確民主生活會(huì)的主要程序和具體要求，并報(bào)教育部督導(dǎo)組審閱。
(2)聽(tīng)取教育部督導(dǎo)組對(duì)我院作風(fēng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的通報(bào)，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員接受個(gè)別談話提醒。 (3)院黨政負(fù)責(zé)人與班子成員逐一談心;班子成員之間相互談心;班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)人個(gè)別談心。
(4)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。內(nèi)容包括：作風(fēng)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。
(5)對(duì)照檢查材料送教育部督導(dǎo)組審閱。
(6)召開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，班子成員充分發(fā)表意見(jiàn)，以整風(fēng)精神認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，正視矛盾和問(wèn)題，深刻剖析和檢查自己，開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，切實(shí)觸及思想和靈魂。
每個(gè)黨支部都要組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員干部都要在聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上，針對(duì)自己存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。處以上黨員干部要提交對(duì)照檢查和整改方案材料。支部開(kāi)展組織生活會(huì)情況要及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)送實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.通報(bào)專題民主生活會(huì)情況
院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)后，召開(kāi)由中層黨員干部和職工代表參加的專門(mén)會(huì)議，通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。通報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容是聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。
通報(bào)會(huì)前，將院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)通報(bào)材料報(bào)教育部督導(dǎo)組審閱，并將院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料發(fā)放給與會(huì)人員。
(三)整改落實(shí)、建章立制(10月上旬—11月下旬)
1.制訂整改落實(shí)方案
院領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì)照檢查材料為依據(jù)，針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確提出解決對(duì)策，認(rèn)真制訂整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案應(yīng)包括我院制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)調(diào)整、一流教育智庫(kù)建設(shè)等方面的內(nèi)容。整改方案和落實(shí)結(jié)果，要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，接受群眾監(jiān)督。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，要制訂整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，向黨員群眾公示，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，明確每位班子成員的責(zé)任，切實(shí)抓好落實(shí)。
2.集中解決突出問(wèn)題
強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，院領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門(mén)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在教育領(lǐng)域都程度不同地存在，有的還比較嚴(yán)重，干部職工意見(jiàn)較大，要準(zhǔn)確把握在這“四風(fēng)”上存在的主要問(wèn)題和表現(xiàn)形式，結(jié)合思想和工作實(shí)際，采取有力措施切實(shí)予以解決。
根據(jù)前期調(diào)研和聽(tīng)取意見(jiàn)掌握的情況，重點(diǎn)解決以下問(wèn)題。同時(shí)，要及時(shí)梳理解決教育實(shí)踐活動(dòng)中聽(tīng)取意見(jiàn)查擺出的其他突出問(wèn)題。
(1)在反對(duì)形式主義方面，著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題。認(rèn)真解決工作思路不清晰、重點(diǎn)不突出、舉措不務(wù)實(shí)問(wèn)題，工作越位、錯(cuò)位、缺位問(wèn)題，工作有部署無(wú)檢查、有檢查無(wú)效果，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)的問(wèn)題。認(rèn)真清理各類會(huì)議、文件，加強(qiáng)統(tǒng)籌、精簡(jiǎn)合并。針對(duì)干部職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)解決暴露出來(lái)的思想和工作作風(fēng)問(wèn)題，提出察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效的思路舉措，切實(shí)做到抓住不放、一抓到底。
(2)在反對(duì)官僚主義方面，著重解決在干部職工利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題。堅(jiān)決整治各自為政、消極應(yīng)付、推諉扯皮、工作效率低下問(wèn)題，著力解決管得過(guò)多、過(guò)細(xì)，重結(jié)果、輕監(jiān)管，規(guī)章制度不配套、不協(xié)調(diào)、落實(shí)不到位以及調(diào)查研究不深入、分類指導(dǎo)不到位等問(wèn)題。進(jìn)一步明確部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作，加大協(xié)調(diào)力度和各項(xiàng)制度執(zhí)行力，切實(shí)提高管理和服務(wù)水平。
(3)在反對(duì)享樂(lè)主義方面，著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問(wèn)題。堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績(jī)的消極現(xiàn)象。對(duì)黨員干部遵守我院規(guī)章制度和有關(guān)工作、生活待遇規(guī)定的情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，認(rèn)真落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定;認(rèn)真落實(shí)國(guó)外出訪、調(diào)查研究有關(guān)規(guī)定。
(4)在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，著重解決揮霍浪費(fèi)、生活奢華、以權(quán)謀私等問(wèn)題。堅(jiān)持艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事情，大力推動(dòng)節(jié)約型單位建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，著力提高科研經(jīng)費(fèi)使用效率。繼續(xù)清理檢查“小金庫(kù)”，堅(jiān)決控制“三公”經(jīng)費(fèi)使用;堅(jiān)決杜絕活動(dòng)泛濫、因公出國(guó)(境)管理不嚴(yán)格以及公務(wù)接待、會(huì)議安排、文件材料浪費(fèi)等現(xiàn)象;堅(jiān)決整治公款大吃大喝、安排高檔消費(fèi)活動(dòng)，借出差機(jī)會(huì)變相旅游問(wèn)題;堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私，嚴(yán)禁接受會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡。
3.研究制定密切聯(lián)系群眾，加快一流國(guó)家智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)
根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合智庫(kù)建設(shè)的新要求，提出深化資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制等方面改革的意見(jiàn)。
4.深化內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整改革
根據(jù)群眾的意見(jiàn)建議，按照中央關(guān)于事業(yè)單位分類改革的精神，結(jié)合智庫(kù)建設(shè)要求，把內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整改革作為解決突出問(wèn)題的重要舉措，深刻分析群眾意見(jiàn)呼聲，調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。同時(shí)，完善黨支部設(shè)置調(diào)整，完成換屆任務(wù)。
5.動(dòng)員黨員干部開(kāi)展全國(guó)教育滿意度測(cè)評(píng)
按照部黨組要求，組織動(dòng)員黨員干部分赴全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)展教育滿意度測(cè)評(píng)，為辦好人民滿意教育作出積極貢獻(xiàn)。
6.健全完善制度體系 對(duì)貫徹黨的群眾路線已有制度和做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)梳理，對(duì)經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的，要繼續(xù)堅(jiān)持下去;對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善，還要根據(jù)形勢(shì)和事業(yè)發(fā)展需要研究制定新的制度，扎實(shí)推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化建設(shè)。
建立完善密切聯(lián)系群眾制度，重點(diǎn)是建立院領(lǐng)導(dǎo)班子密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制，暢通干部職工訴求反映渠道制度。
建立完善院領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，重點(diǎn)是院務(wù)會(huì)重大決策制度和科學(xué)民主決策機(jī)制，院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。
完善黨風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是圍繞干部職工思想文化建設(shè)，加強(qiáng)理想信念教育、科研誠(chéng)信教育，規(guī)范科研行為管理，預(yù)防和懲治學(xué)術(shù)不端行為。
建立健全廉政防控體系和杜絕浪費(fèi)制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度和科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，會(huì)議文件活動(dòng)管理制度，因公出國(guó)(境)管理制度、國(guó)內(nèi)公務(wù)接待和外事接待管理規(guī)定。
建立健全適應(yīng)一流國(guó)家教育智庫(kù)需要的規(guī)章制度體系，重點(diǎn)是對(duì)201*年以來(lái)制定的各項(xiàng)制度進(jìn)行修訂完善，規(guī)范我院各項(xiàng)管理，推進(jìn)依法辦院。
7.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)
教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，召開(kāi)中國(guó)教科院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，并在參會(huì)人員范圍內(nèi)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況，重點(diǎn)是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)后，向教育部督導(dǎo)組提交書(shū)面總結(jié)報(bào)告。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
中國(guó)教科院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在教育部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和教育部督導(dǎo)組指導(dǎo)下進(jìn)行。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立中國(guó)教科院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)我院教育實(shí)踐活動(dòng)組織實(shí)施，分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)各支部教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及三個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)組織協(xié)調(diào)和具體工作。
各部門(mén)要高度重視，各支部書(shū)記和中層黨員干部要發(fā)揮帶頭作用。教育科學(xué)出版社要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真研究制定并精心組織落實(shí)具體實(shí)施方案，黨組織負(fù)責(zé)人要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。要用好的作風(fēng)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，力戒形式主義，不得走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
2.抓好統(tǒng)籌安排。要把深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)我院各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合，與我院建設(shè)一流國(guó)家教育智庫(kù)、做好教育滿意度測(cè)評(píng)工作緊密結(jié)合，與促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)�；顒�(dòng)中，既要認(rèn)真落實(shí)教育部黨組的統(tǒng)一部署，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又要結(jié)合我院工作實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使“自選動(dòng)作”有特色。集中教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，大力宣傳中央決策部署，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái);大力宣傳教育部黨組要求和部署，宣傳院黨委各項(xiàng)決策部署，為教育實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行營(yíng)造良好輿論氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新興媒體作用，大力宣傳先進(jìn)典型，通過(guò)典型案例剖析和述評(píng)，開(kāi)展警示教育，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
第二篇：教育單位開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
教育單位開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨安徽省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》（皖辦發(fā)〔201*〕3號(hào)）、《中國(guó)共產(chǎn)黨阜陽(yáng)市委關(guān)于印發(fā)〈阜陽(yáng)市深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（阜發(fā)〔201*〕2號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)<教育部門(mén)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（阜群組發(fā)〔201*〕11號(hào)]）、《關(guān)于印發(fā)<潁上縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（潁發(fā)〔201*〕1號(hào)）和《中國(guó)共產(chǎn)黨六十鋪鎮(zhèn)委關(guān)于印發(fā)〈六十鋪鎮(zhèn)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（六發(fā)〔201*〕12號(hào)）精神，現(xiàn)對(duì)中心學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園等教育單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
一、把握解決的主要問(wèn)題
教育單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照鎮(zhèn)委的總體部署，以“五解決五推動(dòng)”為重要抓手貫穿全過(guò)程，緊密聯(lián)系實(shí)際，著重解決以下問(wèn)題：
㈠著力解決行風(fēng)方面的問(wèn)題，推動(dòng)教書(shū)育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。重點(diǎn)解決對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為監(jiān)管查處不力，檢查評(píng)比過(guò)多過(guò)濫，組織活動(dòng)講排場(chǎng)、比闊氣；中小學(xué)教育思想陳舊，重智育輕德育，按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，只依升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，違規(guī)組織補(bǔ)課、招收擇校生、訂購(gòu)教輔材料，違規(guī)收費(fèi)；幼兒園違規(guī)收費(fèi)、舉辦各類興趣班，小學(xué)化傾向嚴(yán)重；學(xué)校行政化傾向嚴(yán)重；職稱評(píng)定和工作調(diào)動(dòng)走后門(mén)、拉關(guān)系，在校內(nèi)資源分配、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用、招生、招投標(biāo)等方面利用職權(quán)謀取私利，甚至收受賄賂等問(wèn)題。
㈡著力解決師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，推動(dòng)為人師表形象進(jìn)一步樹(shù)立。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；對(duì)教職工、學(xué)生生活困難關(guān)心不夠，解決不及時(shí)；學(xué)生資助管理和校內(nèi)資助不到位；為人師表意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰或變相體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真，對(duì)教師職業(yè)倦�。粡慕淌Х�，組織或參加有償補(bǔ)課、有償家教，違規(guī)在校外兼課兼職；學(xué)術(shù)不端，在課題申報(bào)、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)中弄虛作假營(yíng)私舞弊；執(zhí)教不廉，利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利，索要或變相索要、收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢(qián)物，接受吃請(qǐng)等問(wèn)題。
㈢著力解決教育公平方面的問(wèn)題，推動(dòng)辦人民滿意教育的目標(biāo)進(jìn)一步夯實(shí)。重點(diǎn)解決教育資源向少數(shù)學(xué)校集中，建“窗口學(xué)�！�、搞形象工程；義務(wù)教育舉辦重點(diǎn)班，大班額嚴(yán)重；農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整不規(guī)范，盲目撤點(diǎn)并校后就近入學(xué)難；師資不足、生源流失；公辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模小、投入少、標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏維護(hù)；公辦幼兒園缺少，入園難、入園貴；困難群體學(xué)生平等接受教育難、殘疾兒童就學(xué)難等問(wèn)題。
㈣著力解決校園及周邊環(huán)境方面的問(wèn)題，推動(dòng)安靜健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境進(jìn)一步營(yíng)造。重點(diǎn)解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問(wèn)題；校園周邊的非法游戲廳、非法圖書(shū)、非法網(wǎng)吧、非法攤點(diǎn)問(wèn)題；校園周邊道路交通安全以及農(nóng)村學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全問(wèn)題；學(xué)校食品安全、衛(wèi)生防疫和各年齡段學(xué)生心理健康等問(wèn)題。
㈤著力解決黨組織自身建設(shè)方面的問(wèn)題，推動(dòng)有組織有紀(jì)律的黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)。重點(diǎn)解決重業(yè)務(wù)、輕黨建，黨建工作責(zé)任制落實(shí)不力；就黨建抓黨建，政治核心作用發(fā)揮不夠好；黨員意識(shí)淡薄，紀(jì)律松馳等問(wèn)題。
二、明確各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作
要按照中央和省、市委、縣委及鎮(zhèn)委的部署要求，以單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織全體黨員師生員工積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)抓好3個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。
㈠學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1、搞好思想發(fā)動(dòng)。認(rèn)真制定活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開(kāi)展民主評(píng)議。動(dòng)員大會(huì)要做到“四個(gè)講清楚”,即講清楚開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、講清楚中央和省、市委、縣委及鎮(zhèn)委的重點(diǎn)要求、講清楚本單位開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排、講清楚對(duì)黨員師生員工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的具體要求。
2、抓好學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)中發(fā)〔201*〕4號(hào)、皖發(fā)〔201*〕9號(hào)、阜發(fā)〔201*〕2號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)全縣“最美潁上人”,緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定、教育法律法規(guī)等。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與互動(dòng)討論相結(jié)合等多種形式，加強(qiáng)黨員、干部的學(xué)習(xí)教育。提倡鼓勵(lì)黨員師生員工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，就堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念、著眼于推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意教育等問(wèn)題開(kāi)展討論。
3、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。通過(guò)上門(mén)走訪、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷、談心談話、個(gè)別征詢等方式，廣泛征求老教師、老黨員、教學(xué)骨干、學(xué)生家長(zhǎng)等，對(duì)本系統(tǒng)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面的意見(jiàn)建議，認(rèn)真搞好梳理反饋。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)征求到的意見(jiàn)和查找出來(lái)的問(wèn)題，做到立行立改，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
㈡查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”活動(dòng)，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題中查找“四風(fēng)”問(wèn)題。同時(shí)，還要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。班子主要負(fù)責(zé)同志主持起草班子對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題特別是行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。班子主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對(duì)照檢查材料。班子和班子成員的對(duì)照檢查材料，要報(bào)指導(dǎo)組和上一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志審核把關(guān)。
3、開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)前，要普遍開(kāi)展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，特別是對(duì)擬開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題要充分溝通和交換意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后要在一定范圍通報(bào)會(huì)議情況；上級(jí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)。要開(kāi)好組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)。
㈢整改落實(shí)、建章立制
1、制定整改方案。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，由班子主要負(fù)責(zé)同志主持制定班子整改方案，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人；班子成員要制定個(gè)人整改措施。實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
2、開(kāi)展專項(xiàng)整治。要采取上下聯(lián)動(dòng)的方式，集中治理在“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題。要按照開(kāi)展專項(xiàng)整治的要求，重點(diǎn)解決公益學(xué)校商業(yè)化、師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育公平不力等現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，讓師生切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化新氣象。同時(shí)，組織相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展校園及周邊環(huán)境集中整治。
3、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決查處執(zhí)教不廉、損公肥私等行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，并公開(kāi)曝光一批頂風(fēng)違紀(jì)典型案例，強(qiáng)化警示和震懾作用。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)軟弱渙散、問(wèn)題比較突出的黨組織，要先進(jìn)行組織整頓，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記，再開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。
4、提升服務(wù)群眾實(shí)效。深化拓展“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)，深入開(kāi)展“三進(jìn)三聯(lián)，為民富民”活動(dòng)，深化解決不良風(fēng)氣，認(rèn)真推行一線工作法，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教職工要加大對(duì)困難黨員、困難職工、貧困學(xué)生以及農(nóng)村留守少年兒童的幫扶力度，組織開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合行業(yè)系統(tǒng)特點(diǎn)，積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層服務(wù)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)為民務(wù)實(shí)清廉黨員干部”主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員、干部群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和能力。
5、健全落實(shí)制度規(guī)定。承接貫徹好第一批活動(dòng)中中央和省里出臺(tái)的制度和辦法，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”和解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，做好制度“廢、改、立”工作。重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道；健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)；健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善工資分配、評(píng)優(yōu)晉職、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等制度；加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計(jì)制度等，厲行節(jié)約制止浪費(fèi)。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度問(wèn)題。
三、落實(shí)活動(dòng)的相關(guān)要求
㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，擔(dān)任本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。中心學(xué)校要發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，針對(duì)不同教學(xué)單位、不同黨員群體的特點(diǎn)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提出相應(yīng)要求。
㈡搞好宣傳引導(dǎo)。要運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛宣傳中央和省、市委、縣委及鎮(zhèn)委精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效。要注意發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立和宣傳本系統(tǒng)本單位的先進(jìn)典型，及時(shí)曝光反面典型，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
㈢注重統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，確�；顒�(dòng)期間日常工作不受影響，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
第三篇：教育辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
教育辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為了切實(shí)抓好開(kāi)發(fā)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（黨委發(fā)〔201*〕19號(hào)）和《溫泉開(kāi)發(fā)區(qū)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（開(kāi)發(fā)區(qū)群組發(fā)〔201*〕3號(hào)）文件精神，結(jié)合我單位工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列講話精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照省、市、區(qū)委和區(qū)黨委的要求，緊緊圍繞教育局提出的“打造教育強(qiáng)縣”的工作目標(biāo)，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，緊緊圍繞“教育系統(tǒng)緊扣一個(gè)目標(biāo)，抓住兩個(gè)根本，聚焦三大核心，深化四項(xiàng)改革”的工作思路，堅(jiān)持“‘邊學(xué)邊改’、‘邊查邊改’、‘邊整邊改’、‘邊評(píng)邊改’”的原則，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，促進(jìn)我區(qū)教職工不斷端正工作態(tài)度、改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，為全面促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、參與范圍和對(duì)象
全體教職工
三、總體要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實(shí)中央201*年以來(lái)頒布的15道禁令，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。教育引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的群眾觀，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，使全體教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步提升，教育服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。
四、基本原則
（一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。從校長(zhǎng)做起，上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶普通教師，一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。
（二）堅(jiān)持正面教育。加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把理論武裝頭腦、提高思想認(rèn)識(shí)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，增強(qiáng)黨員干部自我教育、自我提高、自我改造的主動(dòng)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。
（三）堅(jiān)持以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)”的方針，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正做到紅紅臉、出出汗、排排毒，使黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。
（四）堅(jiān)持分類指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)不同層面的領(lǐng)導(dǎo)干部，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，分別提出具體要求，分層次、分類別、分環(huán)節(jié)指導(dǎo)整改。
（五）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)參與，使活動(dòng)成為群眾支持、群眾參與、群眾滿意的民心工程。
（六）堅(jiān)持實(shí)踐特色。充分體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)踐特色，做到“規(guī)定動(dòng)作”抓到位、“自選動(dòng)作”有實(shí)效，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立開(kāi)發(fā)區(qū)教育辦深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：荊紅梅（教育辦主任）
成 員：孟彥軍（教研員）
巨秀麗（教育辦會(huì)計(jì)）
景位奎（甘家溝小學(xué)校長(zhǎng)）
趙琴（何家坪小學(xué)校長(zhǎng)）
呂鳴飛（蔣家小學(xué)校長(zhǎng)）
劉萬(wàn)春（教育辦干事 ）
六、時(shí)間安排和方法步驟
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排9個(gè)月時(shí)間，從201*年1月開(kāi)始至201*年9月完成。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程按照以下9個(gè)步驟進(jìn)行。
（一）第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1、動(dòng)員部署
一是制定方案。教育辦結(jié)合工作實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)目標(biāo)及工作要求。201*年3月20日，召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)安排部署，啟動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。二是全員動(dòng)員。學(xué)校召開(kāi)班子成員會(huì)、黨員干部會(huì)、全體教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，充分利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、信息平臺(tái)等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。
2、學(xué)習(xí)教育
教育活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)培訓(xùn)與自由討論相結(jié)合的方法，組織廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神、《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》等必讀篇目，學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、黨的十八屆三中全會(huì)精神、中央八項(xiàng)規(guī)定等系列禁令、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，學(xué)習(xí)省第六次黨代會(huì)報(bào)告、省委六屆五次全會(huì)、省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話、市三次黨代會(huì)、三屆七次全委擴(kuò)大會(huì)暨全市經(jīng)濟(jì)工作和城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神，縣十六次黨代會(huì)、十六屆六次全委擴(kuò)大會(huì)暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等文件資料以及學(xué)習(xí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)201*感動(dòng)中國(guó)之“最美老師”張麗莉等材料；開(kāi)展好馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上每周不少于4小時(shí)，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，心得體會(huì)不少于4篇；教職工集中學(xué)習(xí)討論每周不少于3小時(shí)，學(xué)習(xí)筆記不少于1.5萬(wàn)字，心得體會(huì)不少于3篇。同時(shí)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合的方式，把請(qǐng)專家學(xué)者授課、進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，與開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、廉潔從政警示教育的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹群眾路線的責(zé)任感和使命感，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展主題研討，即“六個(gè)一”活動(dòng)：各校開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；全體教師開(kāi)展一次家訪活動(dòng)；開(kāi)展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師以“如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)意識(shí)，努力做德藝雙馨的教師”為主題，開(kāi)展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)；組織一次群眾路線理論教育知識(shí)競(jìng)答、演講辯論活動(dòng)。
3、廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)
各校通過(guò)民主評(píng)議、個(gè)別談話、聽(tīng)取師生及家長(zhǎng)意見(jiàn)、發(fā)放問(wèn)卷、開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況特別是在“四風(fēng)”問(wèn)題的意見(jiàn)。運(yùn)用“背對(duì)背”的方式聽(tīng)取意見(jiàn)，重視來(lái)信、來(lái)訪等送上門(mén)的意見(jiàn)，防止互相征求意見(jiàn)“公文旅行”、“函來(lái)函往”。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理匯總，分類分析。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。把征求到的意見(jiàn)建議，按“四風(fēng)”進(jìn)行匯總分類，從工作問(wèn)題、關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題中折射，挖掘出“四風(fēng)”問(wèn)題，及時(shí)向班子和教師反饋。
（二）第二環(huán)節(jié)：查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
4、認(rèn)真對(duì)照檢查
一是每位黨員教師圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、市委二十一條規(guī)定、區(qū)委二十三條規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等中央系列禁令規(guī)定進(jìn)行檢查，認(rèn)真查擺近年來(lái)在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，形成書(shū)面剖析材料。二是通過(guò)新一輪“大家訪”活動(dòng)，組織黨員教師有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭，開(kāi)展“進(jìn)家庭、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，了解學(xué)生各種情況，準(zhǔn)確掌握家長(zhǎng)、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問(wèn)題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民憂，解決實(shí)際問(wèn)題。三是以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)同行評(píng)議、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、執(zhí)教水平、管理能力，依法執(zhí)教，廉潔從教等方面情況進(jìn)行調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。四是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，組織一次由家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的家長(zhǎng)代表會(huì)，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，征集對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。聽(tīng)實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽(tīng)到、不易看到、意識(shí)不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與家長(zhǎng)拉近距離，搭建家長(zhǎng)建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。五是設(shè)立征求意見(jiàn)平臺(tái)，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、舉報(bào)箱，開(kāi)通電子郵箱、班級(jí)qq群等，讓學(xué)生家長(zhǎng)與科任教師、班主任溝通無(wú)距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問(wèn)題，及時(shí)收集廣大家長(zhǎng)及社會(huì)群眾對(duì)我校工作的意見(jiàn)和建議。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
5、召開(kāi)專題民主生活會(huì)
學(xué)校召開(kāi)民主生活會(huì)主題要明確。各校要通過(guò)梳理各方面的意見(jiàn)建議，適時(shí)召開(kāi)專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)前，學(xué)校向每名教職工反饋所掌握的意見(jiàn)和建議，指出存在問(wèn)題，并同班子成員逐個(gè)進(jìn)行談心，班子成員之間互相談心。談心談話必須以誠(chéng)相待、談開(kāi)談透。專題民主生活會(huì)時(shí)，要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要襟懷坦白，勇于查短板、亮缺點(diǎn)，深入剖析思想根源；相互批評(píng)要堅(jiān)持原則，坦誠(chéng)相見(jiàn)，真誠(chéng)幫助同志。同時(shí)也要對(duì)梳理匯總的群眾意見(jiàn)進(jìn)行回應(yīng)，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，不走過(guò)場(chǎng)。專題民主生活會(huì)后，學(xué)校對(duì)班子民主生活會(huì)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，并書(shū)面上報(bào)教育辦。
6、通報(bào)專題民主生活會(huì)情況
學(xué)校及時(shí)通報(bào)班子民主生活會(huì)情況，重點(diǎn)通報(bào)聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作開(kāi)展“回頭看”，重點(diǎn)要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省委和市委規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，反對(duì)“四風(fēng)”的思想和行動(dòng)是否增強(qiáng)；重點(diǎn)看征求意見(jiàn)是否深入，是否聚焦了“四風(fēng)”問(wèn)題、找準(zhǔn)了穴位，有沒(méi)有避重就輕、避實(shí)就虛，領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正把自己擺進(jìn)去、把存在的問(wèn)題找出來(lái)。
（三）第三環(huán)節(jié)：整改落實(shí)、建章立制
重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案；對(duì)一些突出問(wèn)題，進(jìn)行集中整治。
7、制定并落實(shí)整改方案
學(xué)校及教職工要以對(duì)照檢查材料為依據(jù)，制定整改方案。整改方案要按輕重緩急和難易程度；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、每位黨員教師要針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，制定整改方案，提出整改措施。整改方案要注重針對(duì)性和可操作性，做到整改目標(biāo)、具體措施、整改方式、時(shí)限要求、責(zé)任分工“五明確”。整改方案、整改計(jì)劃學(xué)習(xí)專欄、學(xué)習(xí)筆記上面要公開(kāi)。從活動(dòng)一開(kāi)始就堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，即知即改，立行立改，通過(guò)以上帶下、以下促上，把改進(jìn)作風(fēng)的要求落到實(shí)處，讓群眾滿意。對(duì)照黨的十八大以來(lái)中央出臺(tái)的關(guān)于公務(wù)用車(chē)、住房、節(jié)慶公款送禮、反對(duì)浪費(fèi)、整治會(huì)所歪風(fēng)、公共場(chǎng)所禁煙等系列禁令要求，認(rèn)真抓好整改，做到有令必行、令行禁止。堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)，及時(shí)整改，逐項(xiàng)落實(shí)，不折不扣落實(shí)整改方案。
8、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。
教育辦進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和教職工教育管理。對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)大、不認(rèn)真教書(shū)育人、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的黨員教師，進(jìn)行約談，責(zé)令限時(shí)整改。
9、建立健全精細(xì)化管理機(jī)制。各校要認(rèn)真總結(jié)主題教育活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)校工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)和保障學(xué)生權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系，要針對(duì)主題活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化指導(dǎo)
在新形勢(shì)下開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、狠抓落實(shí)，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。教育辦成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。各校也要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自抓，班子成員結(jié)合分工協(xié)助抓的工作機(jī)制，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
（二）廣泛組織群眾參加活動(dòng)。通過(guò)廣開(kāi)言路、聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在具體問(wèn)題，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。注重提高活動(dòng)透明度，讓群眾及時(shí)掌握情況，全程進(jìn)行監(jiān)督，提高參加活動(dòng)的熱情和主動(dòng)性。有效組織群眾參與落實(shí)整改方案、建章立制等工作，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
（三）加強(qiáng)宣傳和正面引導(dǎo)。在活動(dòng)中，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校要利用網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等載體廣泛宣傳中央和省委有關(guān)精神，把握精髓、用心策劃，開(kāi)辟活動(dòng)專欄，通過(guò)典型宣傳、言論評(píng)論等形式，全方位反映學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和成效，并注意總結(jié)在活動(dòng)中探索創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注意挖掘在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，采取多種形式大力宣傳推廣，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)，提升教育實(shí)踐活動(dòng)的水平。各校每?jī)芍苌蠄?bào)1次活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
（四）確保教育實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。各校要把教育實(shí)踐活動(dòng)同做好本校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，妥善處理工作與活動(dòng)的關(guān)系，做到圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、合理安排。通過(guò)努力，真正把開(kāi)展活動(dòng)落實(shí)到服務(wù)師生員工上來(lái)，落實(shí)到解決突出問(wèn)題上來(lái)，落實(shí)到推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階。
（五）強(qiáng)化指導(dǎo)。教育辦成員每人聯(lián)系1所學(xué)校，定期不定期深入學(xué)校指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，靈活把握活動(dòng)節(jié)奏，不趕時(shí)間，不比進(jìn)度。從實(shí)際出發(fā)，防止“一鍋煮”和“一刀切”，確保“規(guī)定動(dòng)作”做到位、“自選動(dòng)作”有成效，確保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有序有效開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果。
第四篇：朝陽(yáng)中心校教育黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
朝陽(yáng)中心校開(kāi)展黨的群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。根據(jù)《雙城市教育黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（雙教發(fā)〔201*〕2號(hào)）等文件精神以及雙城市教育黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、參加范圍
校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師，重點(diǎn)是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師。
二、總體要求及目標(biāo)任務(wù) 以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，全面落實(shí)雙城市教育黨委文件確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟。此次活動(dòng)全過(guò)程要始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“強(qiáng)化教育教學(xué)管理”和“強(qiáng)化師德、鑄造師魂”為主題，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)提升教育服務(wù)質(zhì)量及人民群眾的滿意度，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、 1
享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢
修、大掃除。
三、方法步驟
教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月開(kāi)始，到7月底基本完成。具體要
抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
1. 進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員。迅速認(rèn)真制定活動(dòng)方案及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召
開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況進(jìn)行民主評(píng)議。
動(dòng)員大會(huì)要讓教職工了解教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義及要求，明確本單
位開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排及具體要求。
2．開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)教育。把理論學(xué)習(xí)放在首位，一是開(kāi)展
一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用一周時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三
中全會(huì)精神及習(xí)近平、王岐山、王憲魁、林鐸、逯景龍、劉玉峰等領(lǐng)
導(dǎo)同志系列重要講話精神， 學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、
《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)
——重要論述摘編》規(guī)定篇目，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部踐行黨的宗旨的
自覺(jué)性。二是開(kāi)展一次領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)活動(dòng)，校長(zhǎng)要為本單位黨員及
教職工講一次群眾路線教育黨課；主管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要講一堂業(yè)務(wù)輔導(dǎo)
課。三是開(kāi)展一次專題研討交流。要結(jié)合本校教育科學(xué)發(fā)展實(shí)際，深
入開(kāi)展專題討論，增強(qiáng)黨員及教職工奉獻(xiàn)教育工作的責(zé)任感與使命
感。
3.深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展“強(qiáng)化師德、鑄造師魂”
主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)
范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于
治理違規(guī)有償補(bǔ)課行為專項(xiàng)行動(dòng)的通報(bào)》（黑教發(fā)[201*]2號(hào)文件），
組織黨員及教職工集中觀看《生命線》、《四風(fēng)之害》等專題片，教
育引導(dǎo)黨員干部及教職工認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性和危害，積極打造“學(xué)
生敬重、家長(zhǎng)放心、組織信任、社會(huì)滿意”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
4.征求意見(jiàn)建議。從教育工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，要
以不怕揭丑、敢于面對(duì)的態(tài)度正確看待各方提出的意見(jiàn)與建議。要通
過(guò)設(shè)置群眾路線教育意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、
校領(lǐng)導(dǎo)或教(更多請(qǐng)關(guān)注www.hmlawpc.com)師家訪、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、個(gè)別訪談等多渠道征求意
見(jiàn)形式，重點(diǎn)征求領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，
以及解決當(dāng)前教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。要將征求的意見(jiàn)進(jìn)行
認(rèn)真清理、分類整理、及時(shí)梳理，并將匯總情況報(bào)送督導(dǎo)檢查組。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
1.對(duì)照“四風(fēng)”查找問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子要在查擺方法上，嚴(yán)格按
照黨委要求，對(duì)照學(xué)校暴露出來(lái)的問(wèn)題和群眾的意見(jiàn)建議，查找領(lǐng)導(dǎo)
班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問(wèn)題；根據(jù)黨員干部群眾提出的意見(jiàn)、建議，找出“癥結(jié)”所在，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，為撰寫(xiě)對(duì)照檢
查材料做好準(zhǔn)備。
2.撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。在開(kāi)展對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)要親自主
持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在黨員教職工內(nèi)征求意見(jiàn)。班子成
員要親自動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。普通黨員可不撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，
但要認(rèn)真查找問(wèn)題，并提出整改措施，交主管領(lǐng)導(dǎo)掌握。
領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料要報(bào)教育督導(dǎo)組審核把關(guān)，班子成員的
對(duì)照檢查材料要由校長(zhǎng)審核把關(guān)。在專題民主生活會(huì)召開(kāi)前，領(lǐng)導(dǎo)班
子成員的對(duì)照檢查材料要送督導(dǎo)組審閱把關(guān)，并根據(jù)督導(dǎo)組提出的意
見(jiàn)建議進(jìn)一步完善修改或限期重寫(xiě)。
3.召開(kāi)專題民主生活會(huì)。圍繞解決查擺出的突出問(wèn)題，組織召開(kāi)
一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。在召開(kāi)專題民主生活會(huì)前，
校長(zhǎng)與班子成員、班子成員之間、班子成員與學(xué)年組長(zhǎng)談心，點(diǎn)出存
在的問(wèn)題，為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
4.通報(bào)反饋情況。民主生活會(huì)結(jié)束后，校長(zhǎng)要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子民主
生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料，并向
督導(dǎo)組反饋情況。
（三）整改落實(shí)、建章立制
1.制定整改方案。專題民主生活會(huì)后，要召開(kāi)一次活動(dòng)情況分
析會(huì)，對(duì)查擺剖析出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行一次再梳理、再歸類。領(lǐng)導(dǎo)班子和
成員要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，按照“整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、
完成有時(shí)限”的“四有”要求，制定整改方案和整改措施等上報(bào)督導(dǎo)
組。
2.堅(jiān)持即知即改。圍繞反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，集中時(shí)間和精力，進(jìn)
行專項(xiàng)整治。對(duì)于能解決的問(wèn)題，馬上解決；對(duì)于一時(shí)解決不了的問(wèn)
題，向師生、家長(zhǎng)說(shuō)明情況，逐步加以解決；多為他們辦實(shí)事、做好
事，贏得他們的信任和支持。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)
的組織實(shí)施，分層次、分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)各教
育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真研究制定符合本校的實(shí)施方案，認(rèn)真履
行職責(zé)，精心組織實(shí)施，確保教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：白如意（中心校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：曹振達(dá)（中心校副校長(zhǎng)）
呂文杰（中心校副校長(zhǎng)）
成員：宋金丹張一權(quán)魏少青高長(zhǎng)久
六、有關(guān)要求
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、
群眾路線主題教育活動(dòng)之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動(dòng)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)
展。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式和途
徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，武裝思
想，指導(dǎo)工作。
3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動(dòng)。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報(bào)告。
雙城市朝陽(yáng)中心校黨支部
201*.3.5
學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
實(shí) 施 方 案
雙城市朝陽(yáng)中心校
二0一四年三月五日
第五篇：關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
商水縣舒莊一中關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)
踐活動(dòng)實(shí)施方案
舒莊一中
201*年3月28日
商水縣舒莊一中關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，根據(jù)《商水縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（商教字〔201*〕14號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定舒莊一中實(shí)施方案如下。
一、總體目標(biāo)
以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定為切入點(diǎn)，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)干、抓出實(shí)效，真學(xué)、真查、真改，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨、改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、提升能力，努力辦好人民群眾滿意的教育。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)舒莊一中隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員教師尤其是黨員干部的綜合素養(yǎng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面提升教學(xué)質(zhì)量。加快舒莊一中教育質(zhì)量提升作出積極貢獻(xiàn)。
二、基本環(huán)節(jié)
按照縣委統(tǒng)一安排部署和要求，這次集中開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年1月份開(kāi)始，201*年9月底基本完成。舒莊一中將組織全體黨員師生員工積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，遵循領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分類指導(dǎo)、正面教育為主、批評(píng)和自我批評(píng)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，著力抓好以下3個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
重點(diǎn)是通過(guò)宣傳動(dòng)員、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、組織討論、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)舒莊一中全體黨員的群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)的能力和水平。
1、宣傳動(dòng)員。學(xué)校認(rèn)真制定活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況進(jìn)行民主評(píng)議。動(dòng)員大會(huì)要做到“四個(gè)講清楚”，即講清楚開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義；講清楚中央和省、市、縣委的重點(diǎn)要求；講清楚本單位開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排；講清楚對(duì)黨員教師員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求。
時(shí)間安排：3月底至4月上旬。
2、抓好學(xué)習(xí)教育。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與互動(dòng)討論相結(jié)合等多種形式，在抓好《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等書(shū)目的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展好黨章和黨的十八大專題報(bào)告、黨的群眾路線專題、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神專題、中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干意見(jiàn)、市、縣委有關(guān)要求等五項(xiàng)專題學(xué)習(xí)。并結(jié)
合教育實(shí)際，注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德建設(shè)方面的教育法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定等。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員教師員工就堅(jiān)持以人為本、提升教育質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展理念，著眼于辦人民滿意學(xué)校、推進(jìn)教育領(lǐng)域改革等問(wèn)題開(kāi)展討論。
時(shí)間安排：3月至9月。
3、開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線以及“六個(gè)一”、“十個(gè)轉(zhuǎn)變”專題大討論。即組織全體黨員上好一堂專題黨課，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章，宣傳一批先進(jìn)典型，辦好一些惠民實(shí)事。要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師員工的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打牢基礎(chǔ)。
時(shí)間安排：3月下旬至5月中旬。
4、舉行焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、開(kāi)展專題座談交流等，深入學(xué)習(xí)焦裕祿事跡和精神，做到“六問(wèn)六帶頭”，即是否能像焦裕祿那樣，始終做到一心為民、敢于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、整改落實(shí)、勤政廉政、推動(dòng)發(fā)展，做到有反思、有觸動(dòng)、有提高。
時(shí)間安排：3月下旬至5月中旬。
5、注重深入調(diào)查研究。以學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志和班子成員為主體，圍繞作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，到最困難的地方去、到群眾意見(jiàn)多的地方去、到工作推不開(kāi)的地方去，開(kāi)展針對(duì)性調(diào)研，重點(diǎn)要“問(wèn)清群眾最困難的是什么、問(wèn)清群眾最不滿意的是什么、問(wèn)清群眾最希望解決的問(wèn)題是什么”。調(diào)研結(jié)束后，要形成專題調(diào)研報(bào)告。
時(shí)間安排：3月至4月。
6、注重征求意見(jiàn)建議。學(xué)校設(shè)立并公布專線電話、電子郵箱等，建立起多種渠道的民意表達(dá)體系。對(duì)各方面提出的意見(jiàn)建議要匯總分類，提交領(lǐng)導(dǎo)班子，并注意跟蹤問(wèn)效。
時(shí)間安排：3月至9月。
7、注重開(kāi)展群眾評(píng)價(jià)。學(xué)校要圍繞黨員干部的作風(fēng)現(xiàn)狀，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象和群眾代表開(kāi)展一次群眾評(píng)價(jià)，了解掌握群眾對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀的滿意度。要形成群眾評(píng)價(jià)報(bào)告，評(píng)價(jià)結(jié)果要在舒莊一中領(lǐng)導(dǎo)班子中公開(kāi)。
時(shí)間安排：4月中旬。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
重點(diǎn)是認(rèn)真找出突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，剖析原因，正視矛盾，直面問(wèn)題，敢于揭短亮丑碰硬，讓黨員干部紅紅臉、出出汗、排排毒，達(dá)到提高自身免疫力的目的。
1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。深入開(kāi)展“四對(duì)照四查擺”活動(dòng)，對(duì)照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“20條意見(jiàn)”及市委、縣委有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求情況；對(duì)照征求到的意見(jiàn)建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的差距和不足；對(duì)照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問(wèn)題；對(duì)照學(xué)生家長(zhǎng)、人民群眾的教育愿望和要
求，查擺解決群眾切身利益的情況。采取群眾提、自己找、上級(jí)考、大家評(píng)、集體議等方式查找黨員身上“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題中認(rèn)真查找。同時(shí)，還要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
時(shí)間安排：3月至9月。
2、查擺列出“四風(fēng)”問(wèn)題。學(xué)校班子成員要在聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理自身“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)。班子成員要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題尤其是教育行風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)和典型事例；要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并明確今后努力的方向和整改措施。
時(shí)間安排：3月至5月。
3、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，要組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)。主要負(fù)責(zé)同志帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員之間要相互批評(píng)。做到“三講三不講”，即：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，真正拋開(kāi)面子、動(dòng)真碰硬，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之詬來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、事實(shí)求是、民主團(tuán)結(jié)。學(xué)校要向中心校匯報(bào)民主生活會(huì)情況。
時(shí)間安排：4月至5月。
4、學(xué)校黨小組要召開(kāi)專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員包括領(lǐng)導(dǎo)干部都要參加黨小組召開(kāi)的專題組織生活會(huì)。每個(gè)黨員都要對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，提出及時(shí)改進(jìn)措施和辦法。黨員個(gè)人改進(jìn)作風(fēng)的措施和辦法由黨小組專題組織生活會(huì)討論通過(guò)后，認(rèn)真抓好落實(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，黨小組要對(duì)每個(gè)黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議。
時(shí)間安排：5月至6月。
5、開(kāi)展群眾評(píng)議。組織學(xué)校黨員干部和群眾代表，對(duì)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的情況進(jìn)行一次群眾評(píng)議。要形成群眾評(píng)議報(bào)告，評(píng)議結(jié)果向?qū)W校黨員干部和群眾代表公開(kāi)。
時(shí)間安排：7月上旬。
（三）整改落實(shí)、建章立制
重點(diǎn)是從解決問(wèn)題著手，落實(shí)整改措施，確保活動(dòng)成效。充分認(rèn)識(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，積極探索建立健全政務(wù)校務(wù)公開(kāi)機(jī)制、厲行節(jié)約和制止浪費(fèi)機(jī)制、廉政監(jiān)督機(jī)制、聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制，確保貫徹黨的群眾路線成為黨員干部和黨員教師長(zhǎng)期的自覺(jué)行為。
1、制定整改方案。把落實(shí)整改工作貫穿活動(dòng)始終，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等突出問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校要制定整改方案，分清輕重緩急和難易程度，確定整改目標(biāo)和時(shí)限，強(qiáng)化一把手責(zé)任。
時(shí)間安排：3月至9月。
2、實(shí)行整改意見(jiàn)公示制。要對(duì)整改方案進(jìn)行公示，特別要抓住
重點(diǎn)問(wèn)題，逐項(xiàng)制定任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，能做的馬上做，能改的問(wèn)題馬上改，能辦的事情馬上辦，迅速見(jiàn)到實(shí)效。
時(shí)間安排：3月至9月。
3、解決突出問(wèn)題。要圍繞存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)整治，進(jìn)行集中整改。
在教育行風(fēng)方面，重點(diǎn)要解決教師在被聘用期間組織學(xué)生在校內(nèi)外進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)；有的教師在家庭和社會(huì)上舉辦或參與舉辦補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班，有的教師動(dòng)員學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料，有的教師從事保險(xiǎn)等第二職業(yè)。
在師德師風(fēng)方面，要重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；學(xué)校管理人員、教師為人師表意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰或變相體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真；執(zhí)教不廉，接受吃請(qǐng)，收受錢(qián)物，有償補(bǔ)課等問(wèn)題。
在教育公平方面，要重點(diǎn)解決學(xué)生流失；管理差等問(wèn)題。
在校園綜治方面，要加強(qiáng)與綜治、工商等部門(mén)的聯(lián)系，聯(lián)合開(kāi)展校園及周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)，重點(diǎn)解決校園周邊書(shū)店非法出版物、游戲廳、黑網(wǎng)吧以及干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序問(wèn)題；校園周邊道路交通安全學(xué)校學(xué)生上學(xué)安全問(wèn)題；校園食品安全衛(wèi)生和學(xué)生心理健康等問(wèn)題。
時(shí)間安排：3月至9月。
4、健全落實(shí)制度。（1）認(rèn)真梳理、完善制度。重點(diǎn)圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，建立健全制度體系。組織力量對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的，要抓緊修訂完善。（2）強(qiáng)化制度落實(shí)。通過(guò)建立健全明察暗訪、匯報(bào)質(zhì)詢、查辦督辦、公開(kāi)通報(bào)、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)等工作措施，形成多層次、全方位的監(jiān)督管理體系，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。
時(shí)間安排：3月至9月份。
5、開(kāi)展群眾評(píng)判。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我校要圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的整改落實(shí)效果，組織黨員、群眾代表開(kāi)展一次群眾滿意度調(diào)查，對(duì)調(diào)查效果進(jìn)行群眾評(píng)判。 對(duì)效果好、群眾滿意度高的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)多數(shù)群眾不滿意的，進(jìn)行補(bǔ)課、返工。
時(shí)間安排：視開(kāi)展情況而定。
6、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。
時(shí)間安排：9月中旬。
四、相關(guān)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要成立群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織主要負(fù)責(zé)同志是活動(dòng)第一責(zé)任人，擔(dān)任本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，要以身作則，切實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮帶動(dòng)、引領(lǐng)和示范作用。
（二）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)各級(jí)媒體以及簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)廣泛宣傳中央和省委、
市委、縣委要求，及時(shí)反映教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效，做好學(xué)校活動(dòng)信息報(bào)送工作。要注意發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立和宣傳一批群眾公認(rèn)的學(xué)校先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
（三）突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧。要找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，把活動(dòng)的開(kāi)展與貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“20條意見(jiàn)”、市委、縣委規(guī)定相結(jié)合，與謀劃201*年重點(diǎn)工作、推進(jìn)日常工作相結(jié)合。既要完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，又要有針對(duì)性地開(kāi)展具有學(xué)校特色的各項(xiàng)活動(dòng)，確保規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，使教育實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有效銜接、相互貫通，做到不虛、不空、不偏；要正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
舒莊一中
201*年3月28日
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