第一篇：明德中學(xué)b2公益社捐書活動(dòng)策劃書

明德中學(xué)b公益社捐書活動(dòng)策劃書

一. 活動(dòng)主題:增人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識(shí)共享

二. 活動(dòng)背景：

我國(guó)目前在農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育階段的失學(xué)率正逐年降低。雖然孩子們現(xiàn)在邁進(jìn)了讀書門檻，但是由于各方面條件的限制，他們現(xiàn)在只能接受到課本教育，面臨素質(zhì)教育上的匱乏，眾所周知，在現(xiàn)代教育中，課程教育只是其中一方面，素質(zhì)教育亦是重要的一部分。但是由于農(nóng)村學(xué)校地理位置偏僻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，家長(zhǎng)意識(shí)落后，造成了很多孩子基本沒有接觸到素質(zhì)教育。閱讀作為一個(gè)重要的素質(zhì)教育方式，它可以讓學(xué)生開闊視野，接觸課本以外的優(yōu)秀文化，可是農(nóng)村孩子讀物缺乏是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，因此，捐書活動(dòng)在讓我們閑置的書能夠再次被利用起來的同時(shí)，把我們的愛心通過一本本充滿墨香的書籍傳遞到鄉(xiāng)村孩子手里。

三. 活動(dòng)目的：

獻(xiàn)出一本書，獻(xiàn)出一份愛，擁你真誠(chéng)的心給孩子們一個(gè)未來，用知識(shí)改變命運(yùn)的未來。

四. 活動(dòng)主辦單位：明德中學(xué)b2公益社

五. 活動(dòng)地點(diǎn)

六. 活動(dòng)時(shí)間

七. 活動(dòng)流程

（一）.前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)申請(qǐng)

2.設(shè)計(jì)宣傳版，與社內(nèi)宣傳部協(xié)作完成

3.大力開展學(xué)校內(nèi)部宣傳，通知各班負(fù)責(zé)人務(wù)必在班機(jī)內(nèi)做好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)的傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取從同學(xué)中募捐到更多書籍。

（二）.活動(dòng)實(shí)施

1.將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)樓和宣傳欄）

2.確定固定的收書時(shí)間及收書地點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展。

（三）.注意事項(xiàng)

1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2.各班注意相互協(xié)調(diào)。

3.圖書的管理和保有需要由專人負(fù)責(zé)。

（四）.捐書要求

1.拒絕接受反動(dòng)，迷信等內(nèi)容不健康圖書。

2.捐贈(zèng)數(shù)量不限。

3.各個(gè)時(shí)期，各學(xué)科，各類別，各版本的正式出版物均歡迎捐贈(zèng)。

第二篇：公益捐書活動(dòng)

公益捐書活動(dòng)之問題解答

一、今年我們要把書捐給誰？

去年，作為受捐學(xué)校之一的xxx小學(xué)帶給了我們無限的驚喜，圖書對(duì)于一個(gè)真心希望在閱讀方面有所作為的學(xué)校，原來是那么一劑強(qiáng)有力的催化劑！

今年，我們要捐書的學(xué)校正是像xxx小學(xué)這樣的學(xué)校：缺少圖書資源，老師、學(xué)生們熱愛閱讀，有腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的閱讀帶頭人，學(xué)校有自己開展閱讀的計(jì)劃和方案，愿意在xxx這個(gè)平臺(tái)讓所有奉獻(xiàn)愛心的人看到自己在閱讀之路上前進(jìn)的步伐。

將書捐給有心人、用心人，讓書起更大的作用，讓愛心看得見。這也是今年活動(dòng)的初衷。

二、今年活動(dòng)和去年活動(dòng)有什么區(qū)別嗎？

同樣是捐書，今年我們希望能夠發(fā)動(dòng)班級(jí)為單位來進(jìn)行圖書捐贈(zèng)。班級(jí)，作為一個(gè)小團(tuán)體，能讓愛心放大，也更有凝聚力。

同時(shí)，我們希望不僅僅是書與書的對(duì)接，更有優(yōu)秀的班級(jí)閱讀方案、閱讀做法、閱讀理念的傳遞，既授人以魚，又授人以漁。讓閱讀之燈更加明亮！

三、我如何參與捐書活動(dòng)？

第一步：點(diǎn)擊活動(dòng)首頁圖標(biāo)“我要捐書”，填寫捐書信息；

第二步：下載并打印活動(dòng)首頁的愛心卡，填寫愛心卡中的信息，將愛心卡粘貼到你捐贈(zèng)圖書扉頁上；（提示：此步可跳過，或者自己設(shè)計(jì)卡片，直接把祝福語寫在書的扉頁上）

第三步：了解并確定郵寄方式，郵寄圖書。

溫馨提醒：

1.如果一個(gè)家庭，有多個(gè)xxx賬號(hào)，可通過不同的賬號(hào)捐贈(zèng)圖書，郵寄時(shí)可以一起郵寄。

2.一個(gè)賬號(hào)可以捐贈(zèng)1—10本圖書。

四、我們班如何參與捐書？

第一步：點(diǎn)擊活動(dòng)首頁圖標(biāo)的“我們班要捐書”；

第二步：點(diǎn)擊確認(rèn)班級(jí)，即成功報(bào)名；

第三步：了解并確定郵寄方式，郵寄圖書。

溫馨提醒：班級(jí)報(bào)名僅限班主任報(bào)名。

五、我可以同時(shí)參與班級(jí)捐書和個(gè)人捐書嗎？

當(dāng)然可以，你可以在網(wǎng)上提交個(gè)人捐書信息，然后參與班級(jí)捐書，將個(gè)人捐贈(zèng)的圖書和班級(jí)其他同學(xué)捐贈(zèng)的圖書一起打包郵寄給我們。

六、我可以捐哪些書？

★建議捐贈(zèng)圖書

1.適合小學(xué)生閱讀的課外書籍，能夠啟發(fā)孩子閱讀興趣的圖書；

2.建議書籍八成新以上，干凈、完整；

3.孩子喜歡的已讀（過）的課外書，學(xué)校教師推薦課外閱讀書目。

★建議捐贈(zèng)圖書種類

圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。

★不建議捐贈(zèng)圖書類型

教材、教輔、報(bào)紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。

七、我要把書郵寄到哪兒？

郵寄地址：xx省xx市xx花園x號(hào)樓x單元x樓xxx室xxx

更多關(guān)于郵寄的問題參見：http://網(wǎng)站

八、我需要在什么時(shí)間內(nèi)把書郵寄出去？

捐書時(shí)間：xxxx年x月x日-xxxx年x月x日

九、怎么才能知道我郵寄的捐贈(zèng)圖書到達(dá)了沒有？

公益捐書進(jìn)行期間，大管家將在網(wǎng)站上定期（每周兩次）公布捐贈(zèng)圖書的到達(dá)情況。到時(shí)候可以多關(guān)注哦！

備注：大家有什么疑問，可以在博文下方評(píng)論處留言，大管家會(huì)及時(shí)解答大家的疑問。

第三篇：捐書公益活動(dòng)倡議書

當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里上課，當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋時(shí)，在山區(qū)，仍有這樣一群孩子，他們每天在破舊不堪的教室里上課，除了翻爛的課本以外沒有任何課外讀物，但他們?nèi)匀磺笾�若渴�；蛟S，您的一本舊書刊，就能改變他們的一生。

“捐出一本書，獻(xiàn)上一份愛”公益行動(dòng)由上海市精神文明建設(shè)委員會(huì)、共青團(tuán)上海市委員會(huì)、上海慈善基金會(huì)共同發(fā)起、蜘蛛網(wǎng)承辦，通過網(wǎng)絡(luò)和在上海百個(gè)社區(qū)設(shè)立書刊回收點(diǎn)征集舊書刊，由承辦方負(fù)責(zé)將征集到的舊書刊點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)生以及上海市民工子弟學(xué)校學(xué)生。

上海銀行作為一家有社會(huì)責(zé)任感的機(jī)構(gòu)，作為“捐出一本書，獻(xiàn)上一份愛”公益活動(dòng)的主要合作方，在此特倡議本行所有客戶積極參與到本次公益活動(dòng)中來，將您看過的書籍傳遞到山區(qū)的孩子手中，讓您的愛心在這個(gè)冬天溫暖更多的孩子。

第四篇：捐書活動(dòng)策劃書

溫州大學(xué)

建筑與土木工程學(xué)院 畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)

策

劃

書

“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)201*年4月8日

一、活動(dòng)背景：為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

二、活動(dòng)主題： 享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享

捐贈(zèng)愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想

四、主辦單位：建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)

五、承辦單位：建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：201*年4月中旬（待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：溫州大學(xué)建工學(xué)院寢室（a11樓）

八、活動(dòng)對(duì)象：溫州大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)

九、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十、活動(dòng)宣傳： （1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)前發(fā)放

到大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)2張。分別貼于學(xué)院樓下

和a11號(hào)樓下宣傳欄。

（3）制作一張海報(bào)張貼于建工樓

十一﹑具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）打印一張橫幅掛于建工樓。

（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照

相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定

位置。

（4）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。

（二）活動(dòng)中期

（1）學(xué)生會(huì)10級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三、大四學(xué)生宿

舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的

去向。

（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)

接待前來捐書的學(xué)生，一部分深入大三、大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

（3）會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。

（4）對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“201*屆xx

專業(yè)xxx所捐”字樣

（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.

（三）活動(dòng)后期：

（1）將圖書搬運(yùn)到建工學(xué)院圖書館

（2）整理會(huì)場(chǎng)

（3）各部做工作總結(jié)

（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

十二﹑活動(dòng)安排：

（1）辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。

（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。

（3）項(xiàng)目部：布置會(huì)場(chǎng)，整理會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠(來源好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。

十三：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

條幅 * 2 條 80

膠水 * 2 瓶 4

雙面膠 * 2 卷 2

礦泉水 * 1 扎 7

登記表 * 10 張 2

紙張顏料 * 20

總 計(jì) 115

附錄 一：

倡議書

親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：

你們好！

在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)向廣大大三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

第五篇：捐書活動(dòng)策劃書

策

劃

書

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 服務(wù)外包學(xué)院

素質(zhì)拓展部

一．前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

隨著新學(xué)期的來到，新課程的開始，我們手中又有好多書籍將被我們閑置在書箱內(nèi)，我們倡議捐出你的一本書，給學(xué)弟學(xué)妹，節(jié)省資源。弘揚(yáng)雷鋒精神。

2、活動(dòng)目的

（1）讓閑置的書籍得到再利用，避免閑置、資源浪費(fèi)。

（2）為大家提供傳遞愛心的平臺(tái)。

3、捐書種類

（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)的話。

5、宣傳準(zhǔn)備

（1）海報(bào)宣傳

由宣傳部幫忙設(shè)計(jì)一副海報(bào)（打印2張）。

(2)班干部宣傳

將本次活動(dòng)通知到各班學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員宣傳到各班。

（3）宣傳時(shí)間為201*.03.13-201*.03.16

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要一塊辦公區(qū)域（素質(zhì)拓展部值班處），供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄用。便簽兩份，裝書用的包裝紙。以及一塊堆放書籍的區(qū)域。

二.正式活動(dòng)

1、時(shí)間

時(shí)間定于201*年3月17日下午12:30-15:30

2、地點(diǎn)

西校區(qū)e座302學(xué)生事務(wù)中心。

3、活動(dòng)責(zé)任分配

（1）活動(dòng)的宣傳由各班學(xué)習(xí)委員配合；

（2）物品準(zhǔn)備由素拓部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

（3）整理書籍由部門干事共同參與。

4、具體過程

（1）活動(dòng)期間安排兩人在學(xué)生事務(wù)中心值班。

（2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

（3）來捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跁�上簽名留念�?/p>

（4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問

題，詳細(xì)解說。

（6）當(dāng)有同學(xué)需要使用相關(guān)書籍時(shí)，可以到學(xué)生事務(wù)所申請(qǐng)領(lǐng)取，并做好登記。

（7）若有突發(fā)事件，由學(xué)生會(huì)商定解決。

三.后期工作

1、書籍整理

將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于處理。

2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

3、收好活動(dòng)器材、工具。

策劃人：服務(wù)外包素質(zhì)拓展部201*.03.09

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