第一篇：學(xué)院技能大賽策劃書

一 學(xué)校簡介

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。201*年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從201*年開始面向全國招生�，F(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。

新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距�？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的海口環(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，201*年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(專科)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;201*年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。

學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系�，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆專科畢業(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。

二 活動(dòng)主題

樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三 活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組

3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

(二)實(shí)施階段

1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用

2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見

4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳

四 商家贊助計(jì)劃

冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。

海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。

展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)

橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基矗

五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng) 三名

2、二等獎(jiǎng) 七名

3、三等獎(jiǎng) 十名

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

5、最佳人氣獎(jiǎng)一名

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng)50元

評(píng)委(約四人)：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元

總計(jì)：3250元

第二篇：藝術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽策劃書

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽

? 主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合各工作部門舉辦

? 參賽對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的全體同學(xué).

? 活動(dòng)時(shí)間：5月2日到5月16日.

活動(dòng)目的：此次活動(dòng)讓同學(xué)以專業(yè)課學(xué)習(xí)的軟件進(jìn)行比賽，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，可以增強(qiáng)同學(xué)專業(yè)技能，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，對(duì)同學(xué)以后的學(xué)習(xí)起到積極鼓勵(lì)的作用，從而激起學(xué)習(xí)的熱情和良性競爭。

? 活動(dòng)簡介：以ps或ai的形式進(jìn)行比賽，比賽實(shí)行淘汰制，分為初賽.復(fù)賽和決賽.最終產(chǎn)生優(yōu)勝者�。�

報(bào)名地點(diǎn)是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部，截止時(shí)間是5月11日，

10級(jí)報(bào)名到10環(huán)藝2程許晴聯(lián)系方式：13701792932

11級(jí)報(bào)名到11展示1陳玥.聯(lián)系方式：18616762531

報(bào)名參賽的同學(xué)每人需交3份文件（其中包括1張?jiān)�件和ps或ai以及jpg格式的作品），在這些作品中最終將有20人入圍，參加下一輪比賽，比賽時(shí)間到時(shí)會(huì)通知大家。

? 復(fù)賽實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作，現(xiàn)場(chǎng)擬題，所有參賽者中10人會(huì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，另10人進(jìn)入決賽！決賽時(shí)間會(huì)另行通知。

? 決賽仍是現(xiàn)場(chǎng)擬題，現(xiàn)場(chǎng)操作，時(shí)限150分鐘，最終評(píng)選出三等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)2人。

? 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：此次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，都將獲得藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金！

注：1.發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)剽竊別人作品者將取消其比賽資格!

2.此次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸藝術(shù)學(xué)院所有!

立達(dá)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

201*年5月1日

第三篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院點(diǎn)鈔技能大賽策劃書

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院

點(diǎn)鈔技能大賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)對(duì)專業(yè)型人才急需的社會(huì)，而我們會(huì)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都是專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，點(diǎn)鈔技能對(duì)于本學(xué)院各專業(yè)而言有很強(qiáng)的相關(guān)性，因此舉辦本活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)目的:

舉辦點(diǎn)鈔技能大賽可以幫助同學(xué)們了解更多關(guān)于會(huì)計(jì)工作的知識(shí)，為同學(xué)增添學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會(huì)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)并營造良好的校園文化氛圍，讓同學(xué)們能夠盡早適應(yīng)這飛速發(fā)展的時(shí)代。

三、活動(dòng)對(duì)象：

會(huì)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

（一）時(shí)間：201*年11月下旬—12月上旬

（二）地點(diǎn)：1.前期比賽根據(jù)情況占用教室

2.決賽根據(jù)情況借用階梯教室

五、主辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

六、協(xié)辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門

七、活動(dòng)步驟：

（一）宣傳工作：

1.由學(xué)生會(huì)組織安排現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在北園食堂門口設(shè)置報(bào)名點(diǎn),填表報(bào)名

2.由辦公室向各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行短信通知

3.由宣傳部負(fù)責(zé)向各班級(jí)宣傳，并在校內(nèi)拉一條預(yù)祝會(huì)計(jì)學(xué)院點(diǎn)鈔技能大賽成功的橫幅以及張貼若干海報(bào) （二）準(zhǔn)備工作：

1.在報(bào)名截止日（12月1日）前對(duì)報(bào)名名單進(jìn)行匯總 2.在活動(dòng)宣傳期間選拔培訓(xùn)活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人員，確定會(huì)場(chǎng)主持人及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，確定賽事進(jìn)度記錄人員 3.由學(xué)生會(huì)其他各部協(xié)助負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置

4.準(zhǔn)備點(diǎn)鈔券若干與點(diǎn)鈔機(jī)一臺(tái)，話筒兩個(gè)、音箱兩臺(tái)并借用若干桌椅 5.準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品 6.制定比賽規(guī)則與賽事流程 7.確定比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 （三）進(jìn)行比賽：1.第一階段初賽2.第二階段復(fù)決賽 （四）進(jìn)行頒獎(jiǎng)與活動(dòng)總結(jié) 八：資金預(yù)算：

（詳見資金預(yù)算明細(xì)表）

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

二〇一四年十一月十一日

第四篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院第十二屆專業(yè)技能大賽策劃書

計(jì)算機(jī)學(xué)院第十二屆專業(yè)技能大賽策劃書

---軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽

一、活動(dòng)背景

為了提高我院學(xué)子的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，展現(xiàn)我院it學(xué)子的專業(yè)職業(yè)技能，正確引導(dǎo)我院學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，通過舉辦富有自由、開放、創(chuàng)新精神的大賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)提高自我、展示才華的舞臺(tái)，為我院軟件及相關(guān)專業(yè)發(fā)掘和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年人才； 同時(shí)提高廣大學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識(shí)和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神；發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)更多有作為、有潛力的軟件人才，孵化和轉(zhuǎn)化更多的軟件創(chuàng)新成果，促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。通過此次大賽有助于培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和能力；有助于同學(xué)們工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)；有助于提高同學(xué)們分析和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)能起到深化教學(xué)改革，推動(dòng)我院軟件專業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的功效。

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)意展現(xiàn)才華，科技創(chuàng)造價(jià)值

三、活動(dòng)目的

1) 為在校學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)；

2) 學(xué)生探索軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；

3) 學(xué)生可以熟悉軟件開發(fā)流程，提高自主學(xué)習(xí)能力及專業(yè)技能；

4）可以深入開展教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，促進(jìn)應(yīng)用型辦學(xué)思路；

5）加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，帶動(dòng)學(xué)生整體發(fā)展；

6）提前轉(zhuǎn)變角色，了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

四、活動(dòng)對(duì)象

我院全體學(xué)生

五、報(bào)名方式和地點(diǎn)：

以團(tuán)隊(duì)賽方式進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員不能多于3人，可以根據(jù)情況，自己聯(lián)系一位指導(dǎo)教師。有意者在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為3月底。

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

準(zhǔn)備時(shí)間：201*-03-20至 201*-5-31

比賽時(shí)間：暫定5月底，具體時(shí)間待定

地點(diǎn)：xxxxxx

七、參賽項(xiàng)目類型：

1)網(wǎng)站（或者cms）類

2)電子商務(wù)（電子政務(wù)）類

3)在線辦公系統(tǒng)（oa）

4)其他應(yīng)用軟件

備注：以上是幾個(gè)大類，參賽選手可以根據(jù)具體情況根據(jù)大類來確定開發(fā)的項(xiàng)目，也可以根據(jù)實(shí)際情況選擇與軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)的項(xiàng)目參加比賽。

八、組織單位

主辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院

承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部

九、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

十、比賽規(guī)則

本次比賽以團(tuán)體（不超過3人）組織進(jìn)行參賽，所設(shè)計(jì)的軟件在運(yùn)行中狀態(tài)良好，對(duì)軟件的各個(gè)模塊考慮盡可能全面，能解決某些實(shí)際問題，在后期經(jīng)過進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)能投入實(shí)際使用。要求完全自主開發(fā)，發(fā)現(xiàn)抄襲作品將自動(dòng)取消參賽資格。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)部

201*年3月20

第五篇：機(jī)械學(xué)院手工繪圖技能大賽策劃書

手工繪圖技能大賽

策

劃

書

主辦：常熟理工學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

承辦：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

手工繪圖技能大賽方案

一、活動(dòng)目的

為了活躍學(xué)生課外科技活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際測(cè)繪能力，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，更好的掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)，豐富同學(xué)們的校園生活，營造良好的追求學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的氛圍。做到所學(xué)有所用，所用有所創(chuàng)。經(jīng)過廣泛調(diào)查、爭取意見，決定開展機(jī)械工程學(xué)院手工繪圖技能大賽，旨在通過比賽來鍛煉學(xué)生對(duì)模型結(jié)構(gòu)的表達(dá)能力、貫徹制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的能力，選擇測(cè)繪參數(shù)的能力。希望通過本次大賽，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自己，證明自己的舞臺(tái)，同時(shí)構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使其專業(yè)技能得以提高。

日常生活中，對(duì)繪圖或臨摹有興趣的同學(xué)，對(duì)于點(diǎn)線面組合形成具有空間感的同學(xué)，對(duì)物體形態(tài)具有貫穿性的同學(xué)，均可踴躍報(bào)名參加。它能很好鍛煉大學(xué)生手繪能力，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)使用的電腦效果圖起到很好的促進(jìn)作用。

二、主辦單位： 常熟理工學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位： 機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委（學(xué)習(xí)部）

三、參賽對(duì)象：大一至大三所有學(xué)生

四、比賽時(shí)間：201*年5月25日（周三）晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：待定

五、組織報(bào)名：

各班學(xué)習(xí)委員根據(jù)(請(qǐng)勿抄襲www.hmlawpc.com)班級(jí)同學(xué)情況，積極組織報(bào)名，填好報(bào)名表。其他各院系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)推薦5人填入報(bào)名表報(bào)名。各班學(xué)習(xí)委員及其他各院系負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于5月24日前直接交至機(jī)械工程學(xué)院主辦方負(fù)責(zé)人陳陽手中，或發(fā)送電子郵件到：

36515433@qq.com。（盡量不要重復(fù)遞交報(bào)名表）。

負(fù)責(zé)人：陳陽聯(lián)系電話；18862482502 聯(lián)系人：解亞丹聯(lián)系電話：15262519606

七、比賽要求：

1．比賽承辦方提供測(cè)繪用的a3圖紙、圖板、丁字尺，其它常用繪圖工具（如根據(jù)自己日常畫圖需要選擇的各規(guī)格的鉛筆，圓規(guī)，橡皮等等）請(qǐng)參賽選手自備。

2．請(qǐng)參賽選手帶好學(xué)生證提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)自己的參賽號(hào)碼，找到相應(yīng)位置，做好比賽前的準(zhǔn)備工作。等待工作人員發(fā)圖樣。

3.拿到圖樣后，仔細(xì)審題，即刻可以開始動(dòng)手。

4.比賽中過程中，應(yīng)時(shí)刻保持安靜，工具輕拿輕放，選手不能隨意走動(dòng)，以免影響其他人。

4．參賽選手比賽結(jié)束后，等工作人員統(tǒng)一收好圖紙，即可帶著自己的工具按順序離開賽場(chǎng)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按照對(duì)應(yīng)的圖號(hào)與標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)號(hào)進(jìn)行評(píng)分：

1.能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所給圖形，能夠完整清晰的體現(xiàn)圖形結(jié)構(gòu)。

2.以圖樣的尺寸為依據(jù)進(jìn)行標(biāo)注，字體端正。 3.整體上能夠體現(xiàn)所給圖形大小和相對(duì)位置。

4.尺寸線、輪廓線等圖線形式，依據(jù)圖樣符合國家標(biāo)準(zhǔn)。 5.圖紙總體質(zhì)量（包括圖形布局，圖紙整潔度，圖形視覺效果） 由本次比賽評(píng)委老師會(huì)按照以上五個(gè)方面按等級(jí)進(jìn)行打分，最后取總分進(jìn)行評(píng)比。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽根據(jù)專業(yè)老師評(píng)分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)三名；三等獎(jiǎng)六名；獲獎(jiǎng)?wù)邔�獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

十、聯(lián)系方式：

如對(duì)本次比賽存有疑問和意見，或是有特殊情況，想直接報(bào)名。請(qǐng)您聯(lián)系：

邵靜：13812962530解亞丹：15262519606

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)

學(xué)習(xí)部 201*年5月15日

附表1

“手工繪圖技能大賽”報(bào)名表

備注：請(qǐng)各院系將報(bào)名表交到機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人陳陽：聯(lián)系電話；18862482502或發(fā)送電子郵件到：365154333@qq.com

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